2024年喀什大学招聘事业单位工作人员考试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年喀什大学招聘事业单位工作人员考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.三年B.半年C.一年D.两年【答案】：D2.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？A.优先推荐上高一层次学校B.优先选拔使用C.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。D.补偿学费或代偿国家助学贷款【答案】：A3.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。A.教育法规的制定B.教育法规的实施C.教育法规的遵守D.教育法规的适用【答案】：C4.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。A.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅B.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案C.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络D.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施【答案】：D5.教育法规的调整对象是（）。A.教育经济关系B.教育物质关系C.教育社会关系D.教育思想关系【答案】：C6.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.叙事研究B.质的研究C.院校研究D.行动研究【答案】：C7.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.全面性B.典范性C.双重性D.针对性【答案】：C8.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.为人师表B.爱国守法C.出国深造D.教育教学【答案】：D9.高等学校的核心职能是（）。A.科学研究B.教学研究C.社会服务D.文化传承【答案】：A10.对高校教师自制道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”B.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响【答案】：D11.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.强烈性B.波动性C.外显性D.稳定性【答案】：D12.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.宏观B.宇观C.中观D.微观【答案】：A13.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业信仰B.专业精神C.专业知识D.专业人格【答案】：C14.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。A.督导B.师德C.师范D.师资【答案】：B15.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.尊重学生家长B.给学生权利C.尊重和信任学生D.教给学生知识【答案】：C16.某大学生相信能力是不稳定的、通过努力是可以改变的。他持有的能力观是（）。A.实体观B.表现观C.掌握观D.增长观【答案】：D17.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.机械学习B.掌握学习C.接受学习D.发现学习【答案】：D18.小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义从而使记忆更容易。小丽使用的学习策略是（）。A.调节策略B.联想C.组块化D.记忆术【答案】：D19.《教育法》中规定,“学生应当努力学习,完成规定的（）”。A.劳动任务B.学习任务C.体育锻炼D.作业【答案】：B20.针对由于生活条件和生活中的困惑而造成心理焦虑、冲突等所给予的辅导，从事心理上的帮助而不是物质上的扶贫，这种心理咨询是（）。A.学业咨询B.发展咨询C.生活咨询D.障碍咨询【答案】：C21.认为学习是一种顿悟过程的心理学流派是（）。A.格式塔心理学B.构造主义心理学C.行为主义D.机能主义心理学【答案】：A22.大学生心理成长的主要特点是（）。A.可塑性、稳定性、矛盾性与差异性B.可塑性、过渡性、矛盾性与差异性C.稳定性、差异性D.过渡性、可塑性【答案】：B23.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是（）A.精细加工策略B.复述策略C.组织策略D.时间管理策略【答案】：A24.老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角？”张东不假思索地回答：“三个角。”老师又问：“还有其他答案吗？”张东想了想，没有回答出来。这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响？（）A.问题情境B.功能固着C.思维定势D.原型启发【答案】：C25.最早确立并实践服务职能的是（）A.哈勒大学B.威斯康星大学C.哥廷根大学D.柏林大学【答案】：B26.“视而不见听而不闻”反映了注意的哪一种特性（）A.可逆性B.选择性C.指向性D.集中性【答案】：D27.严谨治学最重要的是（）。A.实事求是B.死扣书本C.虚怀若谷D.一视同仁【答案】：A28.个体对自己的思维进行监视和控制的能力叫（）。A.思维的元认知B.创造性思维C.辩证逻辑思维D.形式逻辑思维【答案】：A29.突出“情”，借助学生自身的阅历，运用情动、直觉、感悟等进行说服教育的方式是（）。A.过程——体验式B.评价——反思式C.践履——训练式D.指导——内省式【答案】：A30.高等教育能够促使受教育者实现政治社会化，而决定政治社会化内容的因素是（）。A.生产力发展水平B.社会性质C.科学技术发展D.政治制度【答案】：D31.朵朵今年大班，这几天她的牙齿开始松动，她每天都在担心牙齿什么时候会掉，课堂上不能集中注意力。王老师注意到班级中其他小朋友也对朵朵牙齿松动这件事感到好奇，为此，专门组织了一节换牙的活动课。王老师的做法A.正确，能促进幼儿同伴关系B.正确，关注幼儿发展需要C.不正确，这会让朵朵产生优越感D.不正确，影响其他幼儿学习【答案】：B32.“君子求诸己，小人求诸人。”这句话体现的是（）。A.不懈努力B.自我反思C.虚心向他人学习D.勤于实践磨炼【答案】：B33.爱因斯坦与爱迪生分别代表了（）A.精英人才与合格人才B.学术型人才与应用型人才C.通才与专才D.杰出人才与通用人才【答案】：B34.人的发展存在着不同维度，就人的发展的内容来说，主要包括身体发展、心理发展以及（）等几个方面。A.个性发展B.精神性发展C.社会性发展D.自然性发展【答案】：C35.强调通过专业目录、课程建设的指导意见，规范专业课程内容的深度与广度，强调通过国家课程意志的实施推动完成人才培养的任务，属于课程管理层面的（）。A.院系层面B.国家层面C.教师层面D.学校层面【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.公职人员最基本的从政道德有（）。A.创新B.公正C.廉洁D.勤奋【答案】：ABCD37.教师道德品质具有哪些特征（）。A.教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向B.教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动C.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程D.教师道德品质与教师道德行为紧密相联;【答案】：ACD38.要不断培育科学和谐发展文化，需要做到以下哪些“树立”（）。A.树立协调发展的理念B.树立经济至上的理念C.树立创新发展的理念D.树立可持续发展的理念【答案】：ACD39.做到服务群众应该（）。A.做每件事都要方便群众B.要做到真心待群众C.要尊重群众D.要树立服务群众的观念【答案】：ABCD40.大学生思维发展主要表现在（）。A.形式逻辑思维B.形象思维C.动作思维D.辩证逻辑思维【答案】：AD41.教师内在品质方面的修养包括（）A.公正、爱生B.献身教育事业C.以身作则D.热爱科学、追求真理等等【答案】：ABCD42.以下哪些技术属于个别心理辅导技术？（）A.共情技术B.倾听技术C.澄清技术D.具体化技术【答案】：ABCD43.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的思想B.具有鲜明时代特色的流行文化C.具有鲜明时代特色的观念D.具有鲜明时代特色的道德意识等【答案】：ACD44.下列关于奉献与企业健康发展关系的论述中，正确的是（）。A.奉献与企业的发展关系不大B.奉献不能促进企业的发展C.奉献能够提升企业的道德境界D.奉献就是企业发展的道德要求【答案】：CD45.下列选项属于我国高等教育管理制度改革趋向的是（）。A.加强章程建设B.建设现代大学制度C.推进政校分开、管办分离D.健全统筹有力、权责明确的高等教育管理体制【答案】：ABCD46.近年来,我国高等教育一直在（）。A.全面推行教育产业化B.加强大学生素质教育C.加强行政化D.促进国际化【答案】：BD47.高等学校的内部治理在高校行政层面，需要通过（）来改进治理。A.教授治校B.去行政化C.战略规划D.校长治校【答案】：BCD48.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.中等职业教育B.职业培训C.初等职业教育D.高等职业教育【答案】：ACD49.高校精品课程建设的策略有（）。A.配备现代化教学方法和手段B.加大投入和创新管理机制C.高标准的教材建设D.改革教学内容和课程体系E.建设高水平的师资队伍【答案】：ABCDE50.根据实施高等学历教育的层级，高校大致可以区分为（）。A.大学B.学院C.高等专科学校D.私立高校【答案】：ABC51.学习动机具有的功能包括（）。A.启动功能B.定向功能C.感染功能D.维持功能【答案】：ABD52.大学生之所以是特殊群体是因为（）。A.大学生是有主体意识的人B.大学生是和谐发展的整体的人C.大学生是具有巨大潜能的人D.大学生是发展中的人【答案】：ABCD53.学习科学文化知识，有助于工勤