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2025年幼儿园小班数学2025年秋季综合能力试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、认识数字和点数1.请在□里填上正确的数字。□4□7□2.请把点数和对应的数字连起来。●●●●5●●●●●●7●●3●●●●●●●●8二、比较多少3.请圈出数量“多”的一组。●●●●●●●●●●●●●●●●4.请画上〇，使两边的数量一样多。●●●●●●●●●●●●●三、认识图形5.请在（）里填上图形的名称。●●●●●（）□□□□□（）△△△△△（）○○○○○（）四、比较大小和长短6.请在□里填上“＞”或“＜”。大□小长□短●●●●□●●●五、空间方位7.请在□里填上“上”或“下”。●●●●●●□□●●●●●●□□六、数学连线8.请把数字和相应数量的物品用线连起来。4●●●●●●●6●●●3●●●●●●七、看图填数9.请看图，在□里填上正确的数字。（图示：一个小朋友手里拿着3个苹果，另一个小朋友手里拿着5个苹果）3+5=□八、按数取物（操作部分，请按要求做）10.请你拿出5个积木，放在桌子上面。11.请你拿出与图中小汽车数量一样多的圆片，放在小汽车旁边。试卷答案1.1582.（略，按对应关系连线）3.圈出第一组（●●●●●）4.在右边画上2个〇。5.球圆形正方形三角形圆形6.＞＞＜7.上下上下8.（略，按对应关系连线）9.810.（学生按要求操作积木）11.（学生拿出与图示小汽车数量相同的圆片，放在小汽车旁边）解析1.考察数字识别。要求幼儿认识并书写数字1、5、8。2.考察点数与数字对应。要求幼儿点数物体数量，并将数量与对应的数字符号连接起来，巩固数数和数字识别能力。3.考察比较多少。要求幼儿观察两组物体的数量，并圈出数量更多的一组，培养初步的数感比较能力。4.考察按数取物和比较多少。要求幼儿先数出左边物品的数量，然后在右边画上相同数量的〇，使两边数量相等，加深对“一样多”的理解。5.考察图形识别与命名。要求幼儿认识圆形、正方形、三角形，并能说出它们的名称。6.考察比较大小和长短。要求幼儿理解“大/小”、“长/短”的概念，并在符号“＞”和“＜”中选择正确的填入空格，初步理解符号的意义。7.考察空间方位理解。要求幼儿根据物体的位置，在空格中填上“上”或“下”方位词，巩固对上下方位词的运用。8.考察点数与数字对应。要求幼儿将数字与相应数量的物体用线连接起来，再次巩固点数能力和数字与数量的对应关系。9.考察简单加减法。要求幼儿看图理解加法意义，将图示中的两个数量加起来，并写出得数，初步体验加法运算。10.考察按数取物和操作能力。要求幼儿根据指令，拿出指定数量的物品（5个积木），并按照要求放置（放在桌子上面），考察幼儿的数数能力和听从指令进行

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