2025年小学语文六年级第二学期模拟冲刺试卷

2025年小学语文六年级第二学期模拟冲刺试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.根据拼音写词语。shūshisīyǎnwéiwúlìjūn()()()()()2.选择正确的读音，用“√”标出。规矩(guījǔguījù)颈项(jǐngxiàngjǐngxiǎng)气氛(qìfēnqìfèn)狡猾(jiǎohuájiǎohuǎ)3.在加点字正确的读音下划线。颈项（jǐnggěng）狡猾（jiǎohuá）强迫（qiǎngqiáng）4.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）“截然不同”的“截”字读jié。（）（2）“再接再厉”和“持之以恒”都含有坚持的意思。（）（3）“画蛇添足”的故事告诉我们，做事情要恰到好处，过多反而不好。（）（4）《草船借箭》和《景阳冈》都是鲁迅先生写的。（）5.解释下列词语在句子中的意思。（1）那是一个阴险狡猾的敌人。（）（2）他做事总是持之以恒，从不半途而废。（）6.选词填空。（）①即使②无论③如果④只要（1）______你努力学习，就一定会有进步。（2）______明天下雨，我们______去公园野餐。（3）______遇到困难，他______不会退缩。（4）______多练习，你的字迹就会越来越工整。7.修改病句。（1）我们要继承和发扬中华民族的优良传统和宝贵的精神财富。（2）老师对我们的关心和爱护，像阳光一样温暖着我们的心田。8.给句子加上合适的标点符号。（1）他一边跑一边喊大家快来看呀（2）蜜蜂在花丛中飞来飞去（3）老师问小明为什么迟到了9.巧填关联词。（1）______你努力，就能取得好成绩。（2）______明天下雨，我们______不去看电影了。（3）这里的风景______优美，______空气清新，令人流连忘返。10.按要求改写句子。（1）鲁迅先生塑造了孔乙己这个令人难忘的人物。（缩句）（2）小明兴奋地跑回家，把这个好消息告诉了他的妈妈。（改为“把”字句）（3）这座古老的桥是古代劳动人民建造的。（改为反问句）11.默写古诗《草/赠汪伦》。二、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。那是一个深秋的傍晚，我独自走在放学回家的路上。天色渐晚，路灯次第亮起，将我的影子拉得长长的，又缩短了。寒风卷起地上的落叶，发出“沙沙”的声响，吹在脸上，凉飕飕的。路过街角的小公园时，我看到几位老人正在下棋，他们神情专注，时而低头沉思，时而相互示意，仿佛整个世界都安静了下来，只剩下棋盘上的兵来将往。远处传来几声犬吠，打破了夜晚的宁静。我加快了脚步，只想早点回到温暖的家中。然而，就在这时，我注意到路边花坛里一株小小的野菊花，它迎着寒风，顽强地绽放着，金黄的花瓣在昏黄的路灯下显得格外耀眼。它的生命力让我心头一震，仿佛从它身上汲取到了一份温暖和力量。这个小小的发现，让我对那个傍晚的记忆久久不能忘怀。它告诉我，即使在寒冷和萧瑟中，也要有像野菊花一样坚韧不拔的精神，要努力绽放自己的光彩。（1）文中描写了深秋傍晚哪些景物？请选择你感受最深的一种景物进行简要描写。（2）“我”看到老人下棋时的状态是怎样的？这反映了老人怎样的心境？（3）“我”最初的心情是怎样的？后来为什么感觉有所改变？（4）结合短文内容，谈谈你对“野菊花”象征意义的理解。（5）你在生活中是否也有过类似“看到野菊花”的经历，让你感到振奋或受到启发？请简述你的感受。三、习作题目：一件令我难忘的事要求：请根据题目要求，写一篇作文。内容要具体，感情真挚，语句通顺，条理清晰。不少于400字。试卷答案一、基础知识与运用1.书籍思索蜚声力军解析：考查拼音写词语。根据所学汉字知识和拼音进行准确书写。2.guījǔjǐngxiàngqìfēnjiǎohuá解析：考查多音字辨析。根据词语语境选择正确的读音。3.颈项（jǐng）狡猾（jiǎo）强迫（qiǎng）解析：考查易混淆字音辨析。根据字义和常见读音确定正确读音。4.（1）√（2）√（3）√（4）×解析：（1）考查“截”的读音。（2）考查成语意思。（3）考查成语寓意。（4）考查作家作品对应。5.（1）阴险狡诈，不择手段。（2）有恒心，有毅力，坚持不动摇。解析：考查词语在具体语境中的理解，需结合句意理解词语含义。6.（1）只要（2）如果只要（3）无论就（4）只要就解析：考查关联词运用。根据句子之间的关系选择恰当的关联词。7.（1）去掉“和宝贵的精神财富”或改为“我们要继承和发扬中华民族的优良传统”。（2）句子正确。解析：考查病句修改。第（1）句存在语意重复，可进行删减或调整。8.（1）他一边跑一边喊：“大家快来看呀！”（2）蜜蜂在花丛中飞来飞去。（3）老师问小明：“为什么迟到了？”解析：考查标点符号运用。根据句子语气、结构添加合适的标点。9.（1）只要（2）如果就（3）不仅而且解析：考查关联词运用。根据句子之间的关系选择恰当的关联词。10.（1）鲁迅先生塑造了人物孔乙己。（2）小明兴奋地把这个好消息告诉了妈妈。（3）难道这座古老的桥不是古代劳动人民建造的吗？解析：考查句式变换。缩句要去掉修饰成分；改为“把”字句要调整语序；改为反问句要改变句式并添加疑问词。11.李白乘舟将欲行两岸猿声啼不住轻舟已过万重山解析：考查古诗默写。根据记忆默写《赠汪伦》全文。二、阅读理解（1）景物有：深秋的傍晚、路灯、落叶、寒风、下棋的老人、野菊花。例如：深秋的傍晚，路灯昏黄，落叶在寒风中飞舞，给寂静的夜色增添了几分萧瑟。解析：考查对文中信息的提取和概括能力。仔细阅读短文，找出文中描写的景物，并选择一种进行具体描写。（2）老人下棋时神情专注，时而低头沉思，时而相互示意。解析：考查对文中细节的捕捉能力。根据短文中“他们神情专注，时而低头沉思，时而相互示意”这句话作答。反映了老人平静、安逸、享受生活的心境。解析：考查对人物心境的理解。根据老人专注下棋的神情和状态，推断其内心感受。（3）起初，“我”的心情是有些寒冷、孤单，因为天气寒冷，独自一人走在路上。后来看到野菊花，心情有所改变，感到温暖和振奋，因为野菊花顽强的生命力给了“我”力量。解析：考查对人物情感变化的理解。根据短文中描述的天气、自身感受以及发现野菊花后的心理活动进行概括。（4）野菊花在寒冷的环境中依然顽强绽放，象征着坚韧不拔的精神和积极向上的生命力，即使环境恶劣，也要努力展现自己的价值。解析：