都匀一中模拟考试题目及答案

都匀一中模拟考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.吝啬（lìn）抖擞（shǒu）C.着落（zhuó）澄清（chéng）D.莅临（wèi）棱镜（léng）2.下列词语书写无误的一项是（）A.郎润风筝健壮B.喉咙骄媚烘托C.淅沥干涩铃铛D.化妆草跺屋檐3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天衣无缝，完美无缺。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，作家。C.《观沧海》作者曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。D.《天净沙·秋思》作者马致远，明代戏曲作家、散曲家。6.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人宽广的胸怀和宏大的抱负。B.“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。C.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达了诗人对友人的思念和牵挂之情。D.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”描绘了一幅温馨美好的田园画面。7.下列句子节奏划分有误的一项是（）A.树木/丛生，百草/丰茂B.客路/青山外，行舟/绿水前C.我寄/愁心与/明月D.夕阳/西下，断肠人/在天涯8.下列词语中，“益”的意思与“受益匪浅”中“益”的意思相同的一项是（）A.精益求精B.良师益友C.延年益寿D.多多益善9.下列对“吹面不寒杨柳风”一句理解正确的一项是（）A.吹拂人面的微风带着杨柳的气息，一点儿也不寒冷。B.吹到脸上的风感觉不到寒冷，因为风里夹着杨柳的香气。C.春风轻轻吹拂人面，使人感到温暖、舒适。D.杨柳随风舞动，带来的风让人感觉不到寒冷。10.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他看上去三、四十岁，个子不高，略显消瘦。B.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”C.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”D.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。答案：1.C2.C3.C4.D5.D6.D7.C8.B9.C10.C二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，能体现秋天特点的有（）A.硕果累累B.骄阳似火C.天高云淡D.白雪皑皑2.下列文学作品中，属于朱自清的有（）A.《背影》B.《荷塘月色》C.《匆匆》D.《骆驼祥子》3.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）A.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了排比和比喻的修辞手法。B.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了排比和拟人的修辞手法。C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了拟人的修辞手法。D.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”运用了夸张和比喻的修辞手法。4.下列句子中，能体现友情的有（）A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。5.下列词语中，描写人物心情的有（）A.兴高采烈B.垂头丧气C.忐忑不安D.眉清目秀6.下列关于古代诗歌的说法，正确的有（）A.近体诗包括律诗和绝句，每句诗的字数有严格规定。B.词又称长短句，有不同的词牌名，每种词牌都有固定的格式。C.古体诗不受格律限制，形式比较自由。D.曲是元代兴起的一种文学样式，有散曲和杂剧之分。7.下列句子中，含有通假字的有（）A.尊君在不B.学而时习之，不亦说乎C.吾十有五而志于学D.元方入门不顾8.下列关于《论语》的说法，正确的有（）A.是儒家经典著作之一。B.由孔子及其弟子编写而成。C.记录了孔子及其弟子的言行。D.对中国文化和思想产生了深远影响。9.下列词语中，与“静谧”意思相近的有（）A.安静B.宁静C.寂静D.幽静10.下列对“海日生残夜，江春入旧年”赏析正确的有（）A.这两句诗通过描写景物，暗示了时光的流逝。B.“生”“入”二字使诗句富有动感，生动形象。C.表现了新旧交替的自然理趣。D.表达了诗人对故乡的思念之情。答案：1.AC2.ABC3.ACD4.ABC5.ABC6.ABCD7.ABC8.ACD9.ABCD10.ABC三、判断题（每题2分，共20分）1.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中“闹”字不仅写出了蜜蜂嗡嗡的声音，还写出了蜜蜂在花丛中飞舞、忙碌的热闹景象。（）2.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。（）3.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）4.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《彷徨》。（）5.“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”这句话强调了志向的重要性。（）6.“我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”句中“飞出”一词用得好，生动形象地写出了宏儿的活泼、机灵。（）7.“水何澹澹，山岛竦峙”描绘了大海水波荡漾，山岛高耸挺立的景象。（）8.“博学而笃志，切问而近思”的意思是广泛学习并且坚定自己的志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情。（）9.律诗一般每首八句，每两句成一联，依次是首联、颔联、颈联、尾联。（）10.“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”指的是李白。（）答案：1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《春》的主要内容。答案：本文描绘了春天的美景和春天里人们的活动。依次写了春草、春花、春风、春雨、迎春等画面，展现了春天的蓬勃生机，表达作者对春天的喜爱与赞美。2.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话告诉我们什么道理？答案：这句话告诉我们学习和思考要相结合。只学习不思考就会感到迷茫而无所适从，只思考不学习就会疑惑不解，只有二者结合，才能更好地获取知识。3.简述《济南的冬天》中济南冬天的特点。答案：济南冬天的特点是“温晴”。与其他地方冬天的寒冷不同，济南冬天温暖晴朗，山青水秀，如同一幅淡雅的水墨画，给人舒适、温馨之感。4.说说《次北固山下》中“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现了怎样的画面？答案：潮水涨满，两岸与江水齐平，江面显得十分开阔；船行江中，顺风而来，船帆端端直直地高悬着。描绘出一幅开阔、宏大且平稳的江上行舟图。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在学习古诗词的过程中，你认为应该重点关注哪些方面来体会诗词的韵味和情感？答案：应关注意象，如明月、柳树等，理解其象征意义；留意诗人情感的表达，从字词、诗句中感受喜怒哀乐；重视写作背景，了解时代、诗人经历辅助理解；还可品味语言，感受用词精妙、韵律之美。2.现代文阅读中，如何提高对文章主旨的把握能力？答案：要通读全文，了解大致内容；关注标题、开头结尾等关键位置，可能点明主旨；分析文中人物形象、事件发展；留意抒情议论语句，这些往往直接揭示主旨；结合作者写作意图与时代背景思考。3.对于如何提高语文写作水平，谈谈你的看法。答案：多阅读优秀作品积累素材和写作技巧；注