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文档简介
2026届广东省中学山市十二校联考七年级数学第一学期期末经典试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.若m2+2m=3,则4m2+8m﹣1的值是()A.11 B.8 C.7 D.122.如图是从上面看到的由5个小立方块所搭成的几何体的形状图,小正方形中的数字表示该位置小立方块的个数,从左面看该几何体的形状图是()A. B. C. D.3.一件毛衣先按成本提高50%标价,再以8折出售,获利28元,求这件毛衣的成本是多少元,若设成本是x元,可列方程为()A.0.8x+28=(1+50%)x B.0.8x﹣28=(1+50%)x C.x+28=0.8×(1+50%)x D.x﹣28=0.8×(1+50%)x4.小明同学用手中一副三角尺想摆成与互余,下面摆放方式中符合要求的是().A. B.C. D.5.某正方体的每个面上都有一个汉字,如图是它的一种展开图,那么在原正方体中,与“国”字所在面相对的面上的汉字是()A.厉 B.害 C.了 D.我6.如图,该表面展开图按虚线折叠成正方体后,相对面上的两个数互为相反数,则的值为()A.-2 B.-3 C.2 D.17.下列等式变形正确的是()A.若a=b,则a-3=3-b B.若x=y,则=C.若a=b,则ac=bc D.若,则bc=ad8.2019年猪肉涨价幅度很大.周日妈妈让张明去超市买猪肉,张明买二斤猪肉,剩余19元,买三斤猪肉还差20元.设妈妈一共给了张明元钱,则根据题意列方程是()A. B.C. D.9.在一个3×3的方格中填写9个数,使得每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等,得到的3×3的方格称为一个三阶幻方.如图,方格中填写了一些数和字母,若它能构成一个三阶幻方,则的值为()A.12 B.14 C.16 D.1810.已知,,的值是()A.-1 B.1 C.5 D.15二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.化简:____________.12.如图,将一个边长为a的正方形纸片剪去两个小长方形,得到一个“S”的图案,再将剪下的两个小长方形拼成一个新的长方形,则新长方形的周长可用含a、b的式子表示为___________.13.若是关于x的一元一次方程,则n=______.14.某书店把一本新书按标价的九折出售,仍可获利20%.若该书的进价为42元,则标价为.15.如果收入500元记作元,那么支出200元记作____________.16.从处看处的方向是北偏东,反过来,从看的方向是________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)如图,第一个图形是一个六边形,第二个图形是两个六边形组成,依此类推:(1)写出第n个图形的顶点数(n是正整数);(2)第12个图有几个顶点?(3)若有122个顶点,那么它是第几个图形18.(8分)公园门票价格规定如下表:购票张数1~50张51~100张100张以上每张票的价格13元11元9元某校七(1)、七(2)两个班共104人去公园游玩,其中七(1)班人数较少,不足50人.若两个班都以班为单位购票,则一共应付1240元,问:(1)如果两班联合起来,作为一个团体购票,可省多少元?(2)两班各有多少学生?(3)如果七(1)班单独组织去公园游玩,作为组织者的你将如何购票才最省钱?19.(8分)七年级(1)班的全体同学排成一列步行去市博物馆参加科技活动,小涛担任通讯员.在队伍中,小涛先数了一下他前后的人数,发现前面的人数是后面人数的2倍,他往前超了8名同学后,发现前面的人数和后面的人数一样.(1)七年级(1)班有多少名同学?(2)这些同学要过一座长60米的大桥,安全起见,相邻两个同学间保持相同的固定距离,队伍前进速度为1.2米/秒,从第一名同学刚上桥到全体通过大桥用了90秒,则队伍的全长为多少米?(3)在(2)的条件下,排在队尾的小刚想把一则通知送到队伍最前的小婷手中,若小刚从队尾追赶小婷的速度是4.2米/秒,他能在15秒内追上小婷吗?说明你的理由.20.(8分)如图1,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠BOC=112°.将一直角三角板的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方.(1)将图1中的三角板绕点O逆时针旋转至图2,使一边OM在∠BOC的内部,且恰好平分∠BOC,问:射线ON是否平分∠AOC?请说明理由;(2)将图1中的三角板绕点O按每秒4°的速度沿逆时针方向旋转至图3,使射线ON恰好平分锐角∠AOC,求此时旋转一共用了多少时间?(3)将图1中的三角板绕点O顺时针旋转至图3,使ON在∠AOC的内部,请探究:∠AOM与∠NOC之间的数量关系,并说明理由.21.(8分)如图,是的平分线,是的平分线.(1)若,则是多少度?(2)如果,,那么是多少度?22.(10分)如图,C、D是线段AB上的两点,若CB=4cm,DB=7cm,且D是AC的中点,求AB的长.23.(10分)某服装厂童装车间有40名工人,缝制一种儿童套装(一件上衣和两条裤子配成一套).已知1名工人一天可缝制童装上衣3件或裤子4件,问怎样分配工人才能使缝制出来的上衣和裤子恰好配套?24.(12分)已知线段(1)如图1,点沿线段自点向点以的速度运动,同时点沿线段点向点以的速度运动,几秒钟后,两点相遇?(2)如图1,几秒后,点两点相距?(3)如图2,,,当点在的上方,且时,点绕着点以30度/秒的速度在圆周上逆时针旋转一周停止,同时点沿直线自点向点运动,假若点两点能相遇,求点的运动速度.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】把4m2+8m﹣1化为4(m²+2m)-1,再整体代入即可到答案【详解】解:∵m2+2m=3,∴4m2+8m﹣1=4(m²+2m)-1=4×3-1=11,故选:A.【点睛】本题考查了代数式求值,掌握利用整体代入法求值是解题的关键.2、D【分析】根据左视图的画法画出相应的图形即可.【详解】解:从左面看,是两列两层,其中第一列高为2,第二列高为1,因此选项D的图形符合要求,故选:D.【点睛】考查简单几何体的三视图的画法,画三视图时还要注意“长对正、宽相等、高平齐”.3、C【分析】设成本是x元,根据利润=售价-进价,即可得出答案.【详解】设成本是x元,可列方程为:x+28=0.8×(1+50%)x.故选C.【点睛】本题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程,正确表示出售价是解题的关键.4、A【解析】试题解析:A、∠α+∠β=180°-90°=90°,则∠α与∠β互余,选项正确;B、∠α与∠β不互余,故本选项错误;C、∠α与∠β不互余,故本选项错误;D、∠α和∠β互补,故本选项错误.故选A.5、C【分析】根据正方体展开图的特点解答即可.【详解】由图知:了与国是对面,我与厉是对面,害与的是对面,故选:C.【点睛】此题考查正方体展开图的特点,熟记并掌握正方体展开的几种图形的特点是解题的关键.6、C【分析】利用正方体及其表面展开图的特点,根据相对面上的两个数互为相反数,列出方程求出x、y的值,从而得到x+y的值.【详解】这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“1”与面“x”相对,面“-3”与面“y”相对.因为相对面上的两个数互为相反数,所以解得:则x+y=2故选:C【点睛】本题考查了正方体的平面展开图,注意从相对面入手,分析及解答问题.7、C【分析】根据等式的性质,依次分析各个选项,选出变形正确的选项即可.【详解】解:.若,则,项错误,.若,当时,和无意义,项错误,.若,则,项正确,.若,但bc=ad不一定成立,项错误,故选:C.【点睛】本题考查了等式的性质,正确掌握等式的性质是解题的关键.8、B【分析】设妈妈一共给了张明元钱,根据买2斤猪肉,余19元知猪肉单价为元;买3斤猪肉,差20元知猪肉单价为元;列出一元一次方程即可.【详解】设妈妈一共给了张明元钱,由题意得,.故选:B.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程.9、B【分析】根据题意列出两条等式,求出m,n的值即可.【详解】根据题意可得化简得解得∴故答案为:B.【点睛】本题考查了方程组的实际应用,掌握解方程组的方法是解题的关键.10、A【分析】由a-b=3,c+d=2,两式相减即可得出.【详解】解:∵a-b=3,c+d=2,
∴(c+d)-(a-b)=2-3=-1,∴(b+c)-(a-d)=b+c-a+d=(c+d)-(a-b)=-1.
故选:A.【点睛】本题考查了多项式的运算、去括号和添括号,熟练掌握相关的知识是解题的关键,属于基础题.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、【分析】根据有理数乘方运算法则求解即可.【详解】,
故答案为:.【点睛】本题考查有理数的乘方运算,注意看清底数的符号是解题关键.12、【分析】根据图形表示出新矩形的长与宽,即可确定出周长.【详解】根据题意得:新矩形的长为,宽为,
则新矩形周长为,
故答案为:.【点睛】本题考查了列代数式及整式的加减,明确题意,列出相应的代数式是解本题的关键.13、1【分析】根据一元一次方程的定义即可求出n的值.【详解】解:∵是关于x的一元一次方程,∴解得:n=1故答案为:1.【点睛】此题考查的是根据一元一次方程的定义求未知数的指数中的字母,掌握一元一次方程的定义是解决此题的关键.14、56元【解析】试题分析:获利=售价-进价,本题设标价为x元,则0.9x-42=42×20%,解得:x=56元.考点:一元一次方程的应用15、-200元【分析】根据具有相反意义的量可直接得出答案.【详解】收入500元记作元,那么支出200元记作-200元故答案为:-200元.【点睛】本题主要考查具有相反意义的量,掌握具有相反意义的量的含义是解题的关键.16、南偏西【分析】首先根据从A看B的方向是北偏东21°正确作出A和B的示意图,然后根据方向角定义解答.【详解】解:如图,A看B的方向是北偏东21°,那么从B看A的方向是南偏西21°,故答案是:南偏西21°.【点睛】本题考查了方向角的定义,正确作出A和B的位置示意图是解题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)4n+2;(2)50;(3)第30个图形【分析】(1)由题意可知第1个图形的顶点数为4+2,第2个图形的顶点数为2×4+2,第3个图形的顶点数为3×4+2,…,即可得出第n个图形的顶点数为4n+2;(2)根据题意将n=12代入4n+2,即可得出第12个图有几个顶点;(3)根据题意由4n+2=122,解出n的值即可得出结果.【详解】解:(1)第1个图形的顶点数为:4+2,第2个图形的顶点数为:2×4+2,第3个图形的顶点数为:3×4+2,…,第n个图形的顶点数为:n×4+2=4n+2;(2)第12个图的顶点数为:4×12+2=50,∴第12个图有50个顶点;(3)4n+2=122,解得:n=30,∴若有122个顶点,那么它是第30个图形.【点睛】本题考查图形的变化规律以及解一元一次方程等知识.根据题意认真观察并得出规律是解题的关键.18、(1)304元;(2)七(1)班有48人,七(2)班有56人;(3)买51张门票可以更省钱.【分析】(1)利用算术方法即可解答;
(2)若设初一(1)班有x人,根据总价钱即可列方程;
(3)应尽量设计的能够享受优惠.【详解】(1)(元),所以可省304元.(2)设七(1)班有x人,则七(2)班有人.由题意得或,解得或(不合题意,舍去).即七(1)班有48人,七(2)班有56人.(3)由(2)可知七(1)班共48人,若买48张门票,共需(元),若买51张门票,共需(元),所以买51张门票可以更省钱.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用.在优惠类一类问题中,注意认真理解优惠政策,审题要细心.19、(1)七年级(1)班共有49名同学;(2)队伍全长48米;(3)不能,理由见解析.【分析】(1)设七年级(1)班队伍中小涛后面人数有x名,前面有2x名,根据题意列出方程,求出方程的解即可得到结果;(2)设队伍全长为y米,根据题意列出关于y的方程,求出方程的解即可得到结果;(3)设小刚z秒追上小婷,根据题意列出关于z的方程,求出方程的解即可做出判断.【详解】解:(1)设小涛第一次数人数的时候他后面有名同学,则他前面有名同学,依题意,得,解得.则七年级(1)班共有49名同学(2)设队伍全长米.依题意,得,解得队伍全长48米(3)不能理由:设小刚秒追上小婷.依题意得:,解得,小刚不能在15秒内追上小婷.故答案为:(1)七年级(1)班共有49名同学;(2)队伍全长48米;(3)不能,理由见解析.【点睛】此题考查了一元一次方程的应用,找出每一个等量关系是解本题的关键.20、(1)平分,理由见解析;(2)此时旋转一共用了59秒;(3)∠AOM﹣∠NOC=22°,理由见解析【分析】(1)延长NO到点D,先得出∠MOB为直角,再利用∠MOB和∠MOC,可分别求出∠NOB和∠COD的大小,最后求出∠AOD的大小,得到平分;(2)先求出旋转的角度,然后用角度除速度即可;(3)∠AOM和∠NOC都用含∠AON的式子表示出来,代入抵消可得结果【详解】解:(1)平分,理由:延长NO到D,∵∠MON=90°∴∠MOD=90°∴∠MOB+∠NOB=90°,∠MOC+∠COD=90°,∵∠MOB=∠MOC=56°∴∠NOB=∠COD=34°,∵∠AOD=180°-∠BOC-∠COD=34°,∴∠COD=∠AOD,∴直线NO平分∠AOC;(2)如图3,当NO平分∠AOC时,∠NOA=34°,∴∠AOM=56°,即逆时针旋转的角度为:180°+56°=236°,由题意得,236÷4=59(秒)答:此时旋转一共用了59秒(3)∠AOM﹣∠NOC=22°,理由:∵∠AOM=90°﹣∠AON∠NOC=68°﹣∠AON,∴∠AOM﹣∠NOC=(90°﹣∠AON)﹣(68°﹣∠AON)=22°.【点睛】本题考查角度之间的推导,关键在于运用角度之间的关系,进行角度转化来推导结论21、(1)60°;(2)50°【分析】(1)利用角平分线性质得出及,进而得出进一步求解即可;(2)设的度数为,则的度数也为,根据题意建立方程求解即可.【详解】(1)∵是的平分线,∴.∵是的平分线,∴,∴∠COD+∠DOE=(∠AOD+∠B
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