高三语文第二学期高中语文语言表达单元-易错题难题自检题检测试题

高三语文第二学期高中语文语言表达单元易错题难题自检题检测试题一、高中语文语言表达1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

和很多地方的农民一样，北京的农民长期运用高投入高产出的生产方式，形成了“施肥越多越好”“施基肥凭经验、后期追肥凭感觉”等落后观念，________，而且带来了农产品安全和农业面源污染等诸多隐患。据统计，今年京郊氮磷钾用量达到14万吨，约合每亩39公斤，远高于全国平均水平。无论化肥施用多少，都不可能被作物全部吸收，且使用量越大，________。这些未被作物吸收的部分，________，造成土壤污染；有的随降雨、灌溉和地表径流进入水体，形成面源污染；还有的挥发到大气之中造成空气污染。2．在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞手法相同。①悲观者说：希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说：希望是________。②乐观者说：风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说：风是________。3．请用对偶句写出这句提醒语。要求：语言精练，主题突出，符合情境。字数不超过20字。如今，大多数餐饮场所免费提供Wifi服务，方便顾客就餐期间上网。然而，浙江安吉一家面馆的墙壁却贴有醒目的提示：此店无Wifi。下有一句提醒语：________，________。这句提醒语让面馆多了些许人际温暖，顾客不再掏出手机，各自为战，而是互相低声交流，和谐亲密。《人民日报》将这则告示和提醒语评为“最美小店铭”。4．学校筹办2019年10月校庆八十周年的宣传专刊，请为此专刊拟写一个通栏标题。要求：①采用对偶句式，且上下句分别含有“八十华诞”和“迎嘉宾”的字样；②每句字数在15～20之间。5．在下面横线处填入适当的词语，组成前后相应的排比句。中华人民共和国迎来了她六十九岁诞辰。六十九年像一条长河，有急流也有缓流；六十九年像一幅画卷，有冷色也有暖色；①________，②________；六十九年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，③________，史诗还在继续。我们的共和国正迈着坚定的步伐，稳步前进6．学校举办“传统文化节”，其中有以短视频介绍传统文化的活动，假设你有作品入选，请拟写一段文字放在短视频开头做推介语。要求：①短视频可以戏曲、中国结、饺子、书法中任意一个为素材；②至少运用一种修辞手法；③90字左右。7．阅读下面的材料，按要求作答。

在《诗经》《家》《巴黎圣母院》中，至少选择一部作品，用一组句子抒写你从中获得的教益。要求：至少写三句，每一句中都有比喻且三个句子构成排比。90字左右。8．语言表达（1）汉字属表意文字，观察汉字的形体结构，往往能产生丰富的联想，对汉字作出新的诠释。请你参照示例，从“舒”“鸿”“墨”三个字中任选一个，拆拼汉字用富有文采的语言描述它。（至少运用一种修辞方法）（例）俗：人只看到地上的谷物，而看不见空中的云朵，那就俗不可耐了。（2）修改下面的春联，使之符合对联要求。（可更换词语、调整词序）冬去春来千条杨柳迎风飘，冰雪融化万朵梅花扑鼻香。9．请从蔺相如、廉颇、苏武、李陵和张衡这几位历史人物中，任选一位并为他写一段评语。要求使用比喻和排比的修辞手法，不超过100字。10．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

这音大体可分为乐音与噪音：振动起来是有规律的、单纯的，是乐音；①。种分类强调的不仅仅是音的客观物理属性，②。举个简单例子：中午我在睡觉，邻居家的小孩就开始大声弹钢琴。钢琴曲很动听，对他而言是乐音。但是，动听的钢琴曲打扰了我，让我困倦，厌恶，所以对我而言就是噪音。可见，③，在同一时间、同一地点会因不同的人而发生改变。11．请说明下面漫画的内容并揭示其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80字。12．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

中国文物的流失是国人心中挥之不去的伤恸。这些文物凝聚了祖先们的智慧才情，更是传家之宝、传国之宝。守护国宝便是守护祖训与文脉，随着中国综合国力的不断增强，①________。类似何鸿燊先生捐赠“马首”的善举已经成为流失文物回家的重要方式。然而，我们在向为流失文物回归努力的人们致敬的同时，也要注意到，在厚利驱动下，不少文物通过非法途径流失国外。有文物专家分析，历史上文物流失，②________，而现在文物流失，主要是因为走私，且后者文物流失的数量已经大大超过前者。“马首”归来，我们畅通了接国宝回家的“来路”。但也必须意识到，阻止文物继续被盗卖走私出境，③________。13．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。生机盎然的大自然哺育了人类，①________，从而使其受到生态毁灭的威胁。也许只有当人类感受到这种毁灭所带来的经济上的不良后果时，才会意识到自己的错误，然而，②________。但他们至少可以察觉到在这个野蛮的破坏过程中，人类的灵魂受到怎样的损害。那种与大自然的疏远、异化现象不仅普遍存在，而且正在迅速蔓延。可以说，文明人类之所以出现美感丧失以及人种野蛮化，对大自然的疏远和排斥是一个相当重要的因素。试想一下，③________，又怎能令他们对祖辈产生崇敬心情呢？14．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

晨跑是简单易行的锻炼方式，许多人更愿意以这种方法保持体形。但要注意的是，①________。因为空腹跑步时人的血糖水平会急速下降,而在血糖水平较低的情况下,容易诱发低血糖症，出现昏厥,心律失常。所以，在晨跑前应进食一些碳水化合物之类的食物,但②________。如果吃的是饼干类干性食物，③________。补水的好处是使循环血量增加,血液粘滞度降低，但切记不要饮水过多,以150～200毫升为宜,以免增加晨跑时心脏及胃肠道的负担。15．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

如今熬夜现象极其普遍，虽然各种关于熬夜伤身体的科普随处可见，①________，他们认为熬夜后白天补一觉就万事大吉了。殊不知，人体免疫系统的正常，是与体内昼夜节律的自然运行密切相关的。无论熬夜还是熬夜后再补觉，都打乱了人体正常的昼夜节律，②________，从而对身体健康造成伤害。所以说，③________，大量事实也证明了这一点，比如多轮班工作群体（如护士、安保人员等）虽然在夜班后可以得到补休，但他们依然是心脑血管和代谢疾病的高发群体。16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过14个字。艺术活动，不管是创作，还是欣赏，总离不开一个“我”。对于欣赏者来说，他所面对的是一个艺术世界，要能真正欣赏它，①________。如果只站在外面，站在旁边，那就不能很好地领会作品中人物的思想感情。但是让你走进去，并不就是让你完全听任作者的摆布，对他所表现的是非爱憎态度表示绝对的顺从，而是②________。所以，③________。17．请对下面这段报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过55个字。

人民网北京3月28日电（记者孝金波）今日上午10时，中欧班列（武汉）X8015/6次运载50只集装箱从中铁联集武汉中心站始发。班列将从阿拉山口出境，预计15天后抵达德国杜伊斯堡。这是自疫情防控以来，从武汉开出的首趟中欧班列，标志着中欧班列（武汉）恢复常态化运营。

在武汉疫情防控持续向好的形势下，为支持当地企业复工复产，中国铁路武汉局集团公司在抓好疫情防控的同时，以快速恢复班列常态化开行为目标，统筹协调管内运输资源，提前做好货源、箱源、车源、劳动力组织工作，细化制定中欧班列开行方案，优化受理、配车、装车、制票、开车等各项作业流程，开辟快速通道，确保了此趟班列如期开行。

据悉，这趟班列装载的近九成货物为武汉本地企业生产。其中有支援欧洲各国的医用无纺布、医用桌布等总重166.4吨的疫情防护用品，分别用19个集装箱装运，占总运量的38%。班列同时搭载的还有汽车配件、电子产品、通信光纤和用于匈塞（匈牙利—塞尔维亚）铁路工程建设的物资。班列抵达目的地后，随车货物将分拨至德国、法国、匈牙利、捷克、波兰等国。中国铁路武汉局集团公司相关负责人表示，中欧班列（武汉）常态化开行后，将为恢复本土企业进出口贸易提供有力保障。18．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。你有没有遇见过这样的情况——当你想说一个词时，虽然觉得很熟悉，却突然发现自己想不起来了，怎么也说不出口？在心理学领域，①________。该如何定义“舌尖现象”这种状态呢？假如无法想起某个你要说的词语，但是②________，并且感觉它就在自己嘴边，这就说明你正处在“舌尖现象”的状态。为什么会出现“舌尖现象”呢？心理学家发现，除了词语本身的影响因素，③________。当人们处在压抑的情绪下，可能会比处在一般的中性情绪状态时产生更多的“舌尖现象”，而且压抑情绪越深，“舌尖现象”的状态就越不容易缓解。19．阅读下面一段文字，在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

中医药在流感的防治方面，历史悠久、优势明显。北京中医院院长刘清泉指出，中医治疗流感既不单纯针对病因，①，而是把握了病因与人体相互作用的规律，依此制定相应的治疗方案。同时，他提醒，流感患者多会有高热寒战，若出现此症状，②。中医认为流感的发生与正气虚直接相关，捂汗的方法很可能会损伤正气。此外，对儿童来说，流感主要的伤害源自并发的肺炎、支气管炎、脑膜炎等。而老年人抵抗力较弱，得流感后容易引起心肌炎等并发症，还会加重原有的慢性病。因此，③。20．阅读下面的文字，完成下面小题。

被雨淋湿的风，以29摄氏度的体温降临人间。如刚从冰水里撩起的黑色绸缎，从窗口游进来，拥抱脸、颈脖、前胸、双臂外侧，领养了皮肤上的灼热。

风渗进肌肤、血液，如雨水渗进一棵树，根须惊叫了一声，树枝、叶脉、叶尖上每一个细胞，都汇入和声，又瞬间恢复平静。一场风，带来的不是简单的凉爽，

①

。无与伦比的宁静里，风消失了，其实到了天上，它拂去了月亮身上的云，月亮看看自己，仔细一想，我要云这块破布干什么，我要满天的乌烟瘴气干什么，我要鞋子干什么，赤脚走，多自在。月亮是天空的心，心袒露了，天地一片清白。

我觉得改得好！风从天上下下来，落在多年不睡的凉席上，凉席瞬间复活成了一大片竹林，黑暗里涌动着丰满的绿意。凉席裸露在雨后的夜风里，我裸露在凉席上，如同

②

。我将脸紧紧贴着它，鼻尖抵上它，便清晰地闻到了竹子的清香。曾经，多年前的盛夏，一个天井，一轮圆月，一群老人孩子，一堆竹榻、竹椅，人们乘凉、聊天、吃西瓜，摇着扇子入睡。那些诗一样的旧光阴，被风带到哪儿去了？（1）文中使用了哪些修辞手法（

）A.比喻、拟人、对偶B.借代、对比、对偶C.借代、对比、排比D.比喻、拟人、排比（2）文中画线的句子意思为：“夜风从窗口进来，吹到身上，带走灼热。”原文表达效果更好，为什么？（3）请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、高中语文语言表达1．不仅增加了生产投入；未被作物吸收的越多；有的存于土壤之中【解析】【分析】依据前文“长期运用高投入高产出的生产方式”，可知第一空应该填写“不仅增加了生产投入”，让其与后文“而且带来了农产品安解析：不仅增加了生产投入；未被作物吸收的越多；有的存于土壤之中【解析】【分析】依据前文“长期运用高投入高产出的生产方式”，可知第一空应该填写“不仅增加了生产投入”，让其与后文“而且带来了农产品安全和农业面源污染等诸多隐患”形成递进关系。依据前文“使用量越大”和后文“这些未被作物吸收的部分”，可知第二空应该填写“未被作物吸收的越多”。依据后文“有的随降雨、灌溉和地表径流进入水体，形成面源污染；还有的挥发到大气之中造成空气污染”，可知未被作物吸收的部分，被分成了几部分，所以第三空以“有的”开端；依据“造成土壤污染”，可知第三空应该填写“有的存于土壤之中”。故答案为：不仅增加了生产投入；未被作物吸收的越多；有的存于土壤之中【点评】本题考查补写句子的能力。首先认真阅读文段，了解大意；然后可以根据空句的位置来判断，还可以根据上下文语境的提示来分析需要补写的内容。要求语意连贯，逻辑严密，还要注意字数的限制。注意前后文的衔接。2．启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头；浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处【解析】【分析】本题属于嵌入式仿写，①注意仿写的句子在结构上要与原文保持一致。②注意仿写的句子在内容与逻辑关系上解析：启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头；浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处【解析】【分析】本题属于嵌入式仿写，①注意仿写的句子在结构上要与原文保持一致。②注意仿写的句子在内容与逻辑关系上要与上下文保持协调。③注意用语特点、情感基调和语言风格。④注意修辞特点。故答案为：启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头；浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处【点评】此题考查学生继写与正确使用修辞的能力。此类题要认真阅读分析所给的例句，把握住情感的走向。第一句要从乐观的角度，第二要从悲观的角度。还应注意句子结构对称、修辞等问题，进行续写。3．与其键对键；何如面对面（或：给眼睛放假，与邻居说话）【解析】【分析】根据后面的内容“顾客不再掏出手机，各自为战政，而是互相低声交流，和谐亲密”可以确定其内容，然后从面对面交流等角度入手作答解析：与其键对键；何如面对面（或：给眼睛放假，与邻居说话）【解析】【分析】根据后面的内容“顾客不再掏出手机，各自为战政，而是互相低声交流，和谐亲密”可以确定其内容，然后从面对面交流等角度入手作答。题干要求使用对偶手法，在填写答案时，还要注意两句话的结构相同或相似，内容相关，字数相等。如：“与其”对“不如”“何如”，“键对键”对“面对面”。故答案为：示例1：与其键对键，何如面对面

示例2：给眼睛放假，与邻居说话【点评】本题主要考查诗句修辞手法分析。修辞就是对语言的加工提炼。《考试大纲》要求的“正确运用常见的修辞方法”，常见的修辞手法有比喻、借代、夸张、对偶、比拟、排比、设问、反问、起兴、互文等。其内涵不仅限于对修辞方法的辨析、理解，它注重的是对语言表达能力的考查。所以这一部分知识，着重强调的是使用各种修辞格应注意的问题及区别容易混洧的修辞的方法。4．上句：八十华诞，乘风破浪，金风送爽歌盛世。下句：三千桃李，果硕花繁，丹桂飘香迎佳宾。【解析】【分析】结合题干提示“学校筹办2019年10月校庆八十周年的宣传专刊”分析，本题考学生拟写通栏解析：上句：八十华诞，乘风破浪，金风送爽歌盛世。下句：三千桃李，果硕花繁，丹桂飘香迎佳宾。【解析】【分析】结合题干提示“学校筹办2019年10月校庆八十周年的宣传专刊”分析，本题考学生拟写通栏标题的能力，能用对偶的形式表现，且上下句分别含有“八十华诞”“迎佳宾”的字样。要减少审题过程中出现的上下句没有规定的短语，字数控制不合要求等过失性失误。需要注意主体是“学校”，可以结合“10月”季节的特点及学校培育人才的特点来表达。故答案为：上句：八十华诞，乘风破浪，金风送爽歌盛世。下句：三千桃李，果硕花繁，丹桂飘香迎佳宾。【点评】做这类试题要指导学生学会分析题干要求，能揣摩理解出题者意图，当然考试时这类题型以主观题为主，在备考时还应多练习、多积累。内容要贴合要求，正确使用对偶句式。5．六十九年像一首乐曲；有低音也有高音；乐曲渐趋高潮【解析】【分析】题干是“在下面横线处填入适当的词语，组成前后相应的排比句。”此题考查仿写等语言运用表达的能力。解答时，需要认真审题，尤其仔细解析：六十九年像一首乐曲；有低音也有高音；乐曲渐趋高潮【解析】【分析】题干是“在下面横线处填入适当的词语，组成前后相应的排比句。”此题考查仿写等语言运用表达的能力。解答时，需要认真审题，尤其仔细阅读所给的语段，然后再从文段中找出推断错误的地方，从而得出答案。故答案为：示例：六十九年像一首乐曲；有低音也有高音；乐曲渐趋高潮【点评】本题考查学生仿写能力，能力层级表达运用E级。目的是考查学生灵活使用各种句式、表情达意的能力。仿句要仿形式，句式结构一致，手法修辞相同。仿句要仿内容，语意切合语境，情感色彩统一。需要联想寻找相关材料，语言得体简明连贯。6．戏曲，一个台，一场戏，如怨如慕，如泣如诉。那真切细腻的表演、委婉动听的唱腔、优美抒情的风格，荟萃成一场视听盛宴。无论是《红楼梦》，还是《梁山伯与祝英台》，经过戏曲的诠释，情韵都变得更加浓郁醇厚。解析：戏曲，一个台，一场戏，如怨如慕，如泣如诉。那真切细腻的表演、委婉动听的唱腔、优美抒情的风格，荟萃成一场视听盛宴。无论是《红楼梦》，还是《梁山伯与祝英台》，经过戏曲的诠释，情韵都变得更加浓郁醇厚。【解析】【分析】解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“学校举办‘传统文化节’，其中有以短视频介绍传统文化的活动，假设你有作品入选，请拟写一段文字放在短视频开头做推介语”“短视频可以戏曲、中国结、饺子、书法中任意一个为素材”，选取自己平时有积累的素材，运用恰当的修辞手法，用流畅的语言表述即可。“推介语”，重在“推介”，目的在于让人喜欢。指把好的人或事物向人或组织介绍，希望被任用或接受，有推广介绍之意。如“中国结”，在人们手指间缠绕出吉庆有余、福寿双全、双喜临门。赠与亲朋好友，将美好的节日祝愿传播到四方。“饺子”，一盘饺子，象征的是团圆；一盘饺子，代表的是思念；一盘饺子，蕴含的是中国古老的文化。“书法”，饱蘸浓墨，提笔悬腕，纸上便会诞生一个个艺术精灵。书法从古传到今，早已不是简单的书写，更承载着浓厚的中国文化。故答案为：戏曲，一个台，一场戏，如怨如慕，如泣如诉。那真切细腻的表演、委婉动听的唱腔、优美抒情的风格，荟萃成一场视听盛宴。无论是《红楼梦》，还是《梁山伯与祝英台》，经过戏曲的诠释，情韵都变得更加浓郁醇厚。【点评】本题考查学生的语言表达能力。要解答好此题需要考生有较好的分析能力和语言概括能力。做这类试题要指导学生学会分析题干要求，能揣摩理解出题者意图，当然考试时这类题型以主观题为主，在备考时还应多练习、多积累。7．《平凡的世界》犹如一杯淡淡的清茶，散发着芬芳，也含有说不出的苦涩；《平凡的世界》犹如一首婉约的宋词，满含着情韵，也包着难以言传的惆怅；《平凡的世界》犹如一幅淡雅的水墨画，氤氲着美好，也传递着说不清解析：《平凡的世界》犹如一杯淡淡的清茶，散发着芬芳，也含有说不出的苦涩；《平凡的世界》犹如一首婉约的宋词，满含着情韵，也包着难以言传的惆怅；《平凡的世界》犹如一幅淡雅的水墨画，氤氲着美好，也传递着说不清的忧愁。【解析】【分析】解答这类题目，先要审题，明确题干的要求，如本题题干是“在《三国演义》《家》《平凡的世界》《巴黎圣母院》中，至少选择一部作品，用一组排比比喻句抒写你从中获得的教益。要求：至少写三句，每一句中都有比喻”，这里重点考查了运用排比、比喻修辞手法表达的能力、陈述故事情节的能力和评议人物的能力，将语文学习的基础性、综合性、应用性、开放性和思想性结合在一起，在审题时，考生要注意关键词“至少”“一部作品”“一组排比句”“抒写”“教益”等，主要情感应围绕读《三国演义》《家》《平凡的世界》受教育而得到的好处；表达方式上应以抒情为主。比如《三国演义》，可围绕作品凸显对国家的忠、对朋友的义，也可围绕某个人物如关羽、诸葛亮或一组人物形象展开，同时能够结合作品的具体内容；《平凡的世界》，可以围绕人性、人情、生活、奋斗等展开，感受昂扬的精神和美丽的心灵；围绕《家》，考生可以从打破陈规，传递正能量，敢于为自由奋斗的角度来写启示；围绕《巴黎圣母院》，考生可以围绕“美和丑”来写作品给自己的启示。拟写的时候要注意修辞和字数的要求。故答案为：《平凡的世界》犹如一杯淡淡的清茶，散发着芬芳，也含有说不出的苦涩；《平凡的世界》犹如一首婉约的宋词，满含着情韵，也包着难以言传的惆怅；《平凡的世界》犹如一幅淡雅的水墨画，氤氲着美好，也传递着说不清的忧愁。【点评】表达意识是指遵循语言表达的基本原则。这原则包含下列四点：

（1）向心性原则。这里指所写的一段文字的每一句话都要直接或间接地指向中心，陈述中心，而不要游离中心。

（2）连贯性原则。这里指所写的一段话围绕中心，叙述角度一致，前后照应，语气上一气贯通。

（3）层次性原则。这里指所写的一段话，甚至是一句话都要有明显的等级次序。

（4）协调性。这是指语言在句式、结构、音节等方面要和谐，读起来顺口。8．（1）示例：舒：能够舍弃了狭隘的自我，才能让生命如行云流水一般自由舒展。鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。墨：肥沃的土地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。（解析：（1）示例：舒：能够舍弃了狭隘的自我，才能让生命如行云流水一般自由舒展。鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。墨：肥沃的土地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。（2）示例：改上联“飘”为“舞”或“绿”，改下联“冰雪融化”为“冰融雪化”。（符合对联要求即可）【解析】【分析】（1）解答此题，一要认真分析汉字的各部分，充分展开联想，理解汉字各部分所代表的意义；二要分析汉字各部分意义和汉字本身含义的关系，要在仿句中充分体现出来。“舒”“鸿”“墨”都是会意字，拆拼比较简单，关键在于拆拼后的描述，可运用拟人和比喻等修辞，用形象的语言去描述。如“尘”，小土为尘，代表世间每一粒轻微的土，都会是一个渺小的存在，如同尘土般随风而起，好似芸芸众生的世界；“舒”：舍得和给予像舒心的蜜丸，让人们体会舒心的生活；“墨”，黑土为墨，大地滋养出一个黑色的精灵，黑色的精灵在黑土上飞翔。（2）对联讲究的是字数相等，平仄相对，结构相同，词性相同，仄起平落，内容相关，然后进行判断，利用对联的特点，说明理由即可。因为两联相同位置词语的词性应相同或相近，而下联的“冰雪”是名词，上联的“冬去”是主谓结构，下联的“融化”是动词，上联的“春来”是主谓结构，两个词语结构不同，可以把“冰雪融化”改成“冰融雪化雪化”；根据“仄起平落”的原则，上联“飘”是平声，可以改成“舞”或“绿”。故答案为：（1）舒：能够舍弃了狭隘的自我，才能让生命如行云流水一般自由舒展。鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。墨：肥沃的土地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。（2）改上联“飘”为“舞”或“绿”，改下联“冰雪融化”为“冰融雪化”。【点评】（1）此题考查学生对汉字解读和仿写句子的能力。解答此题，一要认真分析汉字的各部分，充分展开联想，理解汉字各部分所代表的意义；二要分析汉字各部分意义和汉字本身含义的关系，要在仿句中充分体现出来。（2）本题主要考查对对联理解的能力。对联讲究的是字数相等，平仄相对，结构相同，词性相同，仄起平落，内容相关，然后进行判断，利用对联的特点，说明理由即可。9．他勇敢如虎，利舌如剑，完璧归赵；他挺拔如松，大义凛然，赢得尊严；他宽容如海，隐忍退让，将相和好。一代名臣蔺相如，千古英雄如星辰。【解析】【分析】该题考查学生微写作能力。微写作能力就是考查语解析：他勇敢如虎，利舌如剑，完璧归赵；他挺拔如松，大义凛然，赢得尊严；他宽容如海，隐忍退让，将相和好。一代名臣蔺相如，千古英雄如星辰。【解析】【分析】该题考查学生微写作能力。微写作能力就是考查语言表达能力。写作前先审题，看清题干的要求。本题要求从蔺相如、廉颇、苏武、李陵和张衡这几位历史人物中，任选一位并为他写一段评语。选人时，要选择自己相对熟悉了解的历史人物，要确保自己有话要说。为历史人物写评语，要抓住其经历的比较出名的大事，评价人物的品行或精神用语要准确恰当。题干要求使用比喻和排比的修辞手法，表达时语言要有文采，语意要通顺连贯。同时，要注意，字数不超100。如选择蔺相如，则要抓住完璧归赵一事来写，突出他的勇敢、大义凛然、宽容和隐忍。可写为：他勇敢如虎，利舌如剑，完璧归赵；他挺拔如松，大义凛然，赢得尊严；他宽容如海，隐忍退让，将相和好。一代名臣蔺相如，千古英雄如星辰。故答案为：他勇敢如虎，利舌如剑，完璧归赵；他挺拔如松，大义凛然，赢得尊严；他宽容如海，隐忍退让，将相和好。一代名臣蔺相如，千古英雄如星辰。【点评】要解答好此题需要考生有较好的分析能力和语言概括能力。做这类试题要指导学生学会分析题干要求，能揣摩理解出题者意图，注意在内容和结构上符合题干，正确使用要求的修辞手法。当然考试时这类题型以主观题为主，在备考时还应多练习、多积累。10．①振动起来无规律又杂乱的，是噪音。②同时它也兼具了主观心理属性。③乐音与噪音是相对而言的。【解析】【分析】根据“音大体可分为乐音与噪音”，且前面已经说了“乐音”，可以推断出①处应填噪音，且解析：①振动起来无规律又杂乱的，是噪音。②同时它也兼具了主观心理属性。③乐音与噪音是相对而言的。【解析】【分析】根据“音大体可分为乐音与噪音”，且前面已经说了“乐音”，可以推断出①处应填噪音，且与“有规律的、单纯的”相对应；根据“客观物理属性”和“对他而言是乐音”“对我而言就是噪音”可以得知，②处应为“主观心理属性”；③为总结性话语，根据“因不同的人而发生改变”可知，乐音与噪音是相对而言的。故答案为：①振动起来无规律又杂乱的，是噪音。②同时它也兼具了主观心理属性。③乐音与噪音是相对而言的。【点评】“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容来源：文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。补句的命题规律：（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性质，（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（4）不能照抄材料，有字数限制。有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4）结合文本，根据字数要求，概括答案。本题比较简单，因为横线前后都给以充分的暗示。11．画面：草地上，两个孩子正为一棵新栽的小松培土，一个挥锄掘土，一个蹲身压土。漫画右上角题为“小松植平原他日自参天”。寓意：人才的培养需要有着眼于未来的大眼光。/人才的成长（发展）需要合适的平解析：画面：草地上，两个孩子正为一棵新栽的小松培土，一个挥锄掘土，一个蹲身压土。漫画右上角题为“小松植平原他日自参天”。寓意：人才的培养需要有着眼于未来的大眼光。/人才的成长（发展）需要合适的平台。/远大的理想必根植于广阔而深沉的大地。/面对未来，要有大远见、大格局。/成长是一种眼光，奋斗是一场接力。/发展，要敢于从根子上寻找突破口。【解析】【分析】描述画面内容要按照一定顺序，且要注意细节，特别是文字不要丢掉。本题中可以先概括事件，两个孩子正在给新栽的小树培土；然后分别描述人物的动作，如一个挥锄掘土，一个蹲身压土；还要注意文字“小松植平原他日自参天”。思考寓意可以借助文字部分，如注意到“他日自参天”，可以理解为，人才的培养需要有着眼于未来的大眼光，面对未来，要有大远见、大格局等；注意到“平原”，可以理解为，人才的成长（发展）需要合适的平台，远大的理想必根植于广阔而深沉的大地等。故答案为：画面：草地上，两个孩子正为一棵新栽的小松培土，一个挥锄掘土，一个蹲身压土。漫画右上角题为“小松植平原他日自参天”。寓意：人才的培养需要有着眼于未来的大眼光。/人才的成长（发展）需要合适的平台。/远大的理想必根植于广阔而深沉的大地。/面对未来，要有大远见、大格局。/成长是一种眼光，奋斗是一场接力。/发展，要敢于从根子上寻找突破口。【点评】此题考核图文转换的能力，要求给漫画拟题并分析启示，分析漫画的题目主要有概括画面的内容，分析漫画的寓意，给漫画添加标题和解说词等题目，答题时首先立足于漫画的内容，注意按一定的顺序概括，然后注意漫画的劝诫意义，劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取。12．炎黄子孙有能力有义务守护国宝（以“责任／义务”“守护国宝”为本句关键词）；主要是因为外国掠夺；我们还得堵住国宝流失的“去路”【解析】【分析】本题中，第一空，横线前面说“中国文物的流失是国人解析：炎黄子孙有能力有义务守护国宝（以“责任／义务”“守护国宝”为本句关键词）；主要是因为外国掠夺；我们还得堵住国宝流失的“去路”【解析】【分析】本题中，第一空，横线前面说“中国文物的流失是国人心中挥之不去的伤恸”，“守护国宝便是守护祖训与文脉”，这是我们的责任和义务，如今“随着中国综合国力的不断增强”，我们拥有了守护国宝的能力，所以横线补写部分的关键词是“责任／义务”“守护国宝”。第二空，根据横线后文“而现在文物流失，主要是因为走私”可以推知，此处应填“主要是因为外国掠夺／抢掠”。第三空，由横线前文“我们畅通了接国宝回家的‘来路’”，可以推知此处应补写“我们还要堵住国宝流失的‘去路’”。故答案为：炎黄子孙有能力有义务守护国宝（以“责任／义务”“守护国宝”为本句关键词）；主要是因为外国掠夺；我们还得堵住国宝流失的“去路”【点评】本题考查考生语言表达简明、连贯、准确的能力。解答此类题目，首先要通读语段，理清层次；然后关照前后文，推断补写内容，最后检查是否合乎要求。13．而人类却残忍地毁坏着大自然；到那个时候一切都为时过晚了；人类的后代所见的都是祖辈丑陋的痕迹。【解析】【分析】本段文字主要讲人类与自然的关系，破坏自然的危害。第①处可以根据“大自然哺育了人类解析：而人类却残忍地毁坏着大自然；到那个时候一切都为时过晚了；人类的后代所见的都是祖辈丑陋的痕迹。【解析】【分析】本段文字主要讲人类与自然的关系，破坏自然的危害。第①处可以根据“大自然哺育了人类”“从而使其受到生态毁灭的威胁”推断出“人类在毁坏大自然”的意思，与前句形成转折关系。第②处根据前一句中“只有……才”和“然而”，推断出“为时过晚”的意思。第③处根据后一句中的“对祖辈”，推断出主语应是“人类的后代”，根据“怎能令他们对祖辈产生崇敬心情”在应填“所见的都是祖辈丑陋的痕迹”。故答案为：①而人类却残忍地毁坏着大自然；②到那个时候一切都为时过晚了；③人类的后代所见的都是祖辈丑陋的痕迹。【点评】本题主要考查学生衔接语句的能力，做这类题目关键是要是对语言环境的把握和对关键词语的分析，通过阅读能够迅速准确地找出与所提示的词语前后呼应的内容，进而确定补写的内容使上下文相衔接。14．空腹跑步实际上是有损健康的；(切记)进食量不宜过大；还得考虑适当补水的问题

【解析】【分析】第一处：由“但要注意的是”和“因为空腹跑步时人的血糖水平会急速下降”可知，应为“空腹晨跑有损解析：空腹跑步实际上是有损健康的；(切记)进食量不宜过大；还得考虑适当补水的问题

【解析】【分析】第一处：由“但要注意的是”和“因为空腹跑步时人的血糖水平会急速下降”可知，应为“空腹晨跑有损健康”；第二处：根据“但切记不要饮水过多”可知应为“进食量不宜过大”；第三处：由“如果吃的是饼干类干性食物”“补水的好处是使循环血量增加”可知，应为“还得考虑适当补水的问题”。故答案为：空腹跑步实际上是有损健康的；(切记)进食量不宜过大；还得考虑适当补水的问题【点评】此题考查学生补写语句的基本能力。解答时要认真体会各道横线的上下文，根据具体的语境补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。上下文句式要保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息，语言风格要前后一致。15．但许多人对熬夜的危害不以为意；造成体内免疫系统发生紊乱；补觉绝非熬夜后的救命稻草

【解析】【分析】第一空，根据横线前“虽然各种关于熬夜伤身体的科普随处可见”，以及横线后“他们认为熬夜后解析：但许多人对熬夜的危害不以为意；造成体内免疫系统发生紊乱；补觉绝非熬夜后的救命稻草

【解析】【分析】第一空，根据横线前“虽然各种关于熬夜伤身体的科普随处可见”，以及横线后“他们认为熬夜后白天补一觉就万事大吉了”，可知此处应填写“不熬夜不在意”“没有认识到熬夜的危害”之类的句子。第二空，根据横线前“打乱了人体正常的昼夜节律”和横线后“从而对身体健康造成伤害”，可知此处应该填写二者之间的衔接的内容，比如“造成免疫系统紊乱”之类的句子。第三空，根据横线前“所以说”可知这是总结性的句子，根据横线后“虽然在夜班后可以得到补休，但他们依然是心脑血管和代谢疾病的高发群体”，可知此处应填写“补觉不能减轻熬夜的危害”之类的句子。故答案为：①但许多人对熬夜的危害不以为意；②造成体内免疫系统发生紊乱；③补觉绝非熬夜后的救命稻草【点评】本题主要考查学生衔接语句的能力，做这类题目关键是要是对语言环境的把握和对关键词语的分析，通过阅读能够迅速准确地找出与所提示的词语前后呼应的内容，进而确定补写的内容使上下文相衔接。16．就必须走进这个世界；表示出你独立的态度；在艺术欣赏活动中要有“我”的参与【解析】【分析】本题考查学生补写句子能力。补写句子，一定要根据所要补写句子所在的上下文，也就是具体语境来进行。解析：就必须走进这个世界；表示出你独立的态度；在艺术欣赏活动中要有“我”的参与【解析】【分析】本题考查学生补写句子能力。补写句子，一定要根据所要补写句子所在的上下文，也就是具体语境来进行。先通读整个语段，把握这段话的中心意思——艺术活动与“我”的关系，然后以此去分析横线处缺少的内容。①处，根据前面的“要能真正欣赏它”可知，此处应填具体的做法，再结合后面的“如果只站在外面，站在旁边，那就不能领会作品中人物的思想感情”可知，此处所填内容应与之相反，即应填“就必须走进艺术世界里面”之类的内容；②处，根据前面“并不就是让你完全听任作者的摆布，对他所表现的是非爱憎态度表示绝对的顺从”可知，此处应填“表示自己的情感态度”之类的内容；③处，这是全段的总结句，是对文段观点的重申，所以应填“要有‘我’的参与”之类的内容。故答案为：①就必须走进这个世界；②表示出你独立的态度；③在艺术欣赏活动中要有“我”的参与【点评】本题主要考查学生衔接语句的能力，做这类题目关键是要是对语言环境的把握和对关键词语的分析，通过阅读能够迅速准确地找出与所提示的词语前后呼应的内容，进而确定补写的内容使上下文相衔接。17．中欧班列（武汉）恢复常态化运营，在武汉疫情防控持续向好形势下，这为恢复本土企业进出口贸易提供有力保障。（在武汉疫情防控持续向好形势下，中欧班列（武汉）恢复常态化运营，这为恢复本土企业进出口贸易提供解析：中欧班列（武汉）恢复常态化运营，在武汉疫情防控持续向好形势下，这为恢复本土企业进出口贸易提供有力保障。（在武汉疫情防控持续向好形势下，中欧班列（武汉）恢复常态化运营，这为恢复本土企业进出口贸易提供有力保障。）【解析】【分析】解答本题，重点分析导语部分“这是自疫情防控以来，从武汉开出的首趟中欧班列，标志着中欧班列（武汉）恢复常态化运营”，可以概括为，中欧班列（武汉）恢复常态化运营。主体部分：“在武汉疫情防控持续向好的形势下，为支持当地企业复工复产，中国铁路武汉局集团公司在抓好疫情防控的同时，以快速恢复班列常态化开行为目标，统筹协调管内运输资源，提前做好货源、箱源、车源、劳动力组织工作，细化制定中欧班列开行方案，优化受理、配车、装车、制票、开车等各项作业流程，开辟快速通道，确保了此趟班列如期开行”“中国铁路武汉局集团公司相关负责人表示，中欧班列（武汉）常态化开行后，将为恢复本土企业进出口贸易提供有力保障”。可以概括为，在武汉疫情防控持续向好形势下，这为恢复本土企业进出口贸易提供有力保障。故答案为：中欧班列（武汉）恢复常态化运营，在武汉疫情防控持续向好形势下，这为恢复本土企业进出口贸易提供有力保障。【点评】本题考查提炼语意。“提炼语意”就是将内容丰富的长语段或图表，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语或句子。主要考查考生对信息要点提炼筛选、概括归纳的能力。这类题要求考生根据所给的文字或图表等材料，在理解的基础上，对相关的信息进行筛选、概括，提取有用信息，然后用符合题干要求的语言表达出来。18．这被称为“舌尖现象”；你觉得很熟悉；还有人的情形也会产生影响【解析】【分析】本题考查学生语言表达简明、连贯、准确的能力，具体为语境补写题。首先，要阅读全段，了解文段内容，把握话题中心；其次解析：这被称为“舌尖现象”；你觉得很熟悉；还有人的情形也会产生影响【解析】【分析】本题考查学生语言表达简明、连贯、准确的能力，具体为语境补写题。首先，要阅读全段，了解文段内容，把握话题中心；其次，标出句子，分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质；接着，注意关联词的暗示作用和含义；再次，结合语段的表达方式，看到底是议论性的文字还是说明性的文字，还是记叙描写类的。因为，不同的表达方式，其文字组合、语句间的逻辑关系是不同的。最后根据字数要求，概括答案。本题是一段科普性的说明文字，介绍了“舌尖现象”这种心理学现象。第一空前面的文字是描述生活中的“舌尖现象”的特点，所以第一空应该是对现象进行归纳，进而上升为一种学术名词，即“舌尖现象”；这种现象的最大的特点，话在嘴边就是不知怎么表述，突然忘词，所以第二空填“你觉得很熟悉”，这是一种主观感受，但就是瞬时说不出来。最后一空的相关文字是心理学家从科学的角度解释产生“舌尖现象”的原因，除了词语本身的因素外，主要是情感压抑。而情感压抑是人的情绪因素，所以第三空可填“人的情绪也是影响因素（主要因素）”。故答案为：这被称为“舌尖现象”；你觉得很熟悉；还有人的情形也会产生影响【点评】本题主要考查学生衔接语句的能力，做这类题目关键是要是对语言环境的把握和对关键词语的分析，通过阅读能够迅速准确地找出与所提示的词语前后呼应的内容，进而确定补写的内容使上下文相衔接。19．①针对人体内在因素②切不可盲目捂汗、出汗③这两类人群应格外重视流感的预防【解析】【分析】语段介绍了中医药在流感防治方面的相关知识。第一空，根据前句“中医治疗流感既不单纯针对病因”中的“既解析：①针对人体内在因素②切不可盲目捂汗、出汗③这两类人群应格外重视流感的预防【解析】【分析】语段介绍了中医药在流感防治方面的相关知识。第一空，根据前句“中医治疗流感既不单纯针对病因”中的“既”和后句“而是把握了病因与人体相互作用的规律”等信息，可知要填的句子与前句是并列关系，内容说的是中医治疗流感不单纯针对人体内在因素，所以此处可填写“也不单纯针对人体内在因素”。第二空，据后面说的“捂汗的方法很可能会损伤正气”，可推知“若出现此症状”句与所填写的句子间是假设关系，内容是要填的是“切不可盲目捂汗、出汗”。第三空，由后句中的“因此”可知要填的内容与前一句是因果关系，再根据前句“对儿童来说，流感主要的伤害源自并发的肺炎、支气管炎、脑膜炎等。而老年人抵抗力较弱，得流感后容易引起心肌炎等并发症，还会加重原有的慢性病”，可以推知第三空要填的内容是“这两类人群应格外重视流感的预防”。故答案为：①针对人体内在因素②切不可盲目捂汗、出汗③这两类人群应格外重视流感的预防【点评】在文字横线处补写恰当的语句，做此类题需要培养学生很强的语感和概括表达能力，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。20．（1）D（2）①原文用“刚从冰水里撩起的黑色绸缎”比喻冰冷晚风，生动形象；“拥抱”“领养”运用拟人手法赋予风以人的性格特征，生动活泼；②“抱脸、颈脖、前胸、双臂外侧”，化大为小，写出了身体各个部解析：（1）D（2）①原文用“刚