2025年护士执业资格考试题库（儿科护理学专项）儿科急救知识试题

2025年护士执业资格考试题库（儿科护理学专项）儿科急救知识试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题1.护理新生儿时，发现患儿出现口唇发绀、呼吸暂停、心跳呼吸微弱，首先应采取的措施是？A.立即给予吸氧B.按压胸部以促进呼吸C.清理口鼻分泌物，建立呼吸D.立即静脉推注肾上腺素2.小儿惊厥发作时，首要的护理措施是？A.立即使用镇静剂B.快速剃光头颅以利于观察C.控制体温，保持呼吸道通畅D.详细记录惊厥持续时间及类型3.患儿，男，3岁，因哮喘急性发作入院，表现为呼吸急促、喘息性咳嗽、双肺满布喘鸣音。护士评估该患儿病情危重的指标是？A.口唇发绀B.呼吸频率30次/分C.肺部呼吸音减弱D.烦躁不安4.患儿，女，8个月，误服清洁剂后出现口唇发红、流涎、腹痛、频繁呕吐。首先考虑的紧急处理是？A.禁食水，观察病情B.立即催吐C.立即给予泻药D.立即清水漱口，并联系毒物控制中心5.小儿心力衰竭的主要临床表现不包括？A.呼吸困难，肺部啰音B.奔马律，肝脏肿大C.面色苍白，四肢冰冷D.食欲不振，体重增加6.对患儿进行氧气吸入时，氧浓度和氧流量的选择主要依据患儿的？A.年龄和体重B.发绀程度和意识状态C.肺部听诊呼吸音D.血气分析结果7.小儿高热惊厥的护理措施中，错误的是？A.立即移开周围硬物，防止受伤B.迅速将患儿头后仰以保持呼吸道通畅C.立即给予地西泮肌肉注射D.惊厥停止后立即喂水喂食8.护理因意外受伤导致大出血的患儿时，首选的止血方法是？A.使用止血带B.加压包扎C.使用止血药D.人工呼吸9.护理溺水患儿时，进行呼吸道清理的首要原则是？A.用吸引器彻底吸尽B.用手指清除可见的异物C.保持呼吸道通畅，必要时行气管插管D.用高流量氧气吸入10.护理过敏性休克的患儿，发现其面色苍白、出冷汗、脉搏细速、血压下降，应立即采取的措施是？A.给予热水袋保暖B.建立静脉通路，准备抢救药物C.按摩患儿四肢促进循环D.立即给予激素治疗二、多项选择题1.新生儿复苏过程中，初步评估的内容包括？A.心率B.呼吸C.反应（弹足底）D.肤色E.体温2.小儿惊厥发作期间，可能发生的并发症包括？A.脑水肿B.气道异物C.牙齿磨损D.低血糖E.破伤风3.哮喘持续状态患儿，遵医嘱给予糖皮质激素雾化吸入治疗，护士需要注意的要点包括？A.指导患儿进行有效的深呼吸和吸气B.雾化前清洁口腔C.雾化后立即漱口D.观察药物吸入的效果和不良反应E.每日定时给药4.对发生急性中毒的患儿进行洗胃时，需要注意的事项包括？A.了解毒物性质和中毒量B.确保患儿意识清醒C.选用合适的洗胃液和温度D.洗胃速度宜快，以尽快清除毒物E.洗胃后给予导泻5.小儿心力衰竭患儿的护理措施中，正确的是？A.限制液体入量B.给予利尿剂，监测尿量和体重C.保持安静，减少体力消耗D.监测心率、呼吸、血压及肝脏大小E.鼓励患儿进行适量活动以增强心肺功能6.护理需要氧气吸入的患儿时，可能出现的并发症包括？A.氧中毒B.肺部感染C.呼吸抑制D.吸入性肺炎E.眼底病变7.处理婴幼儿烧烫伤时，错误的做法是？A.立即用冷水连续冲洗伤处B.小心剪开或撕去覆盖伤处的衣物C.在伤处涂抹牙膏或酱油以中和灼伤D.用凡士林纱布覆盖小面积浅度烧伤E.疼痛剧烈时可遵医嘱给予镇静剂8.抢救过敏性休克患儿时，肾上腺素的作用包括？A.升高血压B.减慢心率C.扩张支气管D.减轻血管通透性E.抑制过敏介质释放三、案例分析题患儿，男，1岁，因发热、咳嗽3天，加重伴喘息1天入院。查体：体温38.5℃，精神萎靡，呼吸急促（60次/分），鼻翼煽动，口唇发绀，三凹征阳性，双肺可闻及喘鸣音及细湿啰音，心率160次/分，律齐，无杂音。诊断为“重症肺炎合并呼吸衰竭”。请根据该病例情况，回答以下问题：1.该患儿目前最危急的护理问题是什么？请说明理由。2.针对该患儿的病情，护士应重点观察哪些生命体征变化？并说明观察的频率和意义。3.在护理该患儿时，应采取哪些主要的呼吸道管理措施？4.如果患儿出现烦躁不安、意识模糊、呼吸进行性恶化，心率减慢，血压下降，请分析可能的原因，并简述初步的应对措施。---试卷答案一、单项选择题1.C2.C3.A4.D5.D6.A7.D8.B9.C10.B二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCE7.C8.ACD三、案例分析题1.该患儿目前最危急的护理问题是：气体交换受损（与重症肺炎合并呼吸衰竭有关）。理由：患儿呼吸急促、鼻翼煽动、三凹征阳性、口唇发绀，表明其呼吸功能严重受损，存在严重的通气和换气障碍，影响氧供和二氧化碳排出，若不及时干预可能导致窒息、呼吸衰竭甚至死亡。2.针对该患儿的病情，护士应重点观察以下生命体征变化：*呼吸频率、节律、深度及血氧饱和度：频率过快或过慢、节律不齐、呼吸困难、氧饱和度持续低于目标值，提示呼吸衰竭加重或出现并发症。*心率、节律及血压：心动过速或过缓、心律失常、血压下降提示心功能不全加重、休克或循环衰竭。*体温：高热提示感染加重，体温不升可能提示休克或病情危重。*意识状态：精神萎靡加重、烦躁不安或意识模糊提示缺氧、二氧化碳潴留或脑部受累。*观察频率：病情危重时应密切观察，如每15-30分钟观察一次生命体征及病情变化；病情稳定后可适当延长观察间隔，如每1-4小时观察一次。观察的意义在于及时发现病情变化，为调整治疗和护理措施提供依据，防止病情恶化。3.在护理该患儿时，应采取的主要呼吸道管理措施包括：*保持呼吸道通畅：及时清除口鼻分泌物，必要时使用吸引器吸痰，指导并协助患儿有效咳嗽排痰。*氧疗：根据患儿血氧饱和度和病情，遵医嘱选择合适的氧疗方式（如鼻导管、面罩、无创或有创呼吸机）和氧浓度，监测氧疗效果。*体位：采取半卧位或头高脚低位，以利于肺部扩张和分泌物排出，减轻呼吸功。*湿化与雾化：根据需要给予气道湿化，遵医嘱进行雾化吸入（如支气管扩张剂、祛痰药），以稀释痰液，便于咳出。*监测呼吸功能：密切观察呼吸状况，监测血气分析结果。4.如果患儿出现烦躁不安、意识模糊、呼吸进行性恶化，心率减慢，血压下降，可能的原因包括：病情加重，呼吸衰竭进行性发展；出现严重的心力衰竭；发