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文档简介
2.2.4均值不等式及其应用第二章等式与不等式人教B版(2019)素养目录
03理解算术平均值、几何平均值的概念;04掌握两个正变量的和或积为常数的最值问题;05掌握均值不等式的实际应用.新知导入给定两个正数a,b,数称为a,b的算术平均值;数称为a,b的几何平均值.两个数的算术平均值,实质上是这两个数在数轴上对应的点的中点坐标,那么几何平均值有什么几何意义呢?两个数的算术平均值和几何平均值之间有什么相对大小关系呢?探究新知【尝试与发现】(1)假设一个矩形的长和宽分别为
a和
b,求与这个矩形周长相等的正方形的边长,以及与这个矩形面积相等的正方形的边长,并比较这两个边长的大小;探究新知【尝试与发现】(2)如下表所示,再任意取几组正数,算出它们的算术平均值和几何平均值,猜测一般情况下两个数的算术平均值与几何平均值的相对大小,并根据(1)说出结论的几何意义.a1246810b146810121357
9
111
一般地,如果a,b都是正数,那么均值不等式当且仅当a=b时,等号成立.探究新知证明因为a,b都是正数,所以即
而且,等号成立时,当且仅当,即a=b.值得注意的是,均值不等式中的a,b可以是任意正实数,因此我们可以代入任意满足条件的数或式子,比如
一定是正确的.探究新知均值不等式也称为基本不等式(基本不等式中的a,b还可以为零),其实质是:两个正实数的算术平均值不小于它们的几何平均值.【思考】均值不等式有什么几何意义呢?探究新知将均值不等式两边平方可得≥ab.如果矩形的长和宽分别为a和b,那么矩形的面积为ab,
可以看成与矩形周长相等的正方形的面积,因此均值不等式的一个几何意义为:所有周长一定的矩形中,正方形的面积最大.探究新知【想一想】你能推广这个结论吗?比如所有周长相等的三角形中,什么样的三角形面积最大?平面上,周长相等的所有封闭图形中,什么样的图形面积最大?周长相等的三角形中,正三角形的面积最大.平面上,周长相等的所有封闭图形中,圆的面积最大,当周长一定时,正多边形的面积随着边数的增加而增加,当边数趋近于正无穷时,边长趋近于一个点,正多边形的形状趋近圆,故圆的面积最大.探究新知【探索与研究】如图所示的半圆中,AB为直径,O为圆心.已知AC=a,BC=b,D为半圆上一点,且DC⊥AB,算出OD和CD,是否可以给出均值不等式的另一个几何意义?探究新知【结论】均值不等式的几何意义是:一个圆的直径大于等于垂直该直径的弦.CD=
,OD=
,由图可知OD≥CD,所以
,变形为a+b≥
.探究新知例1已知
x>0,求
y=x+的最小值,并说明
x为何值时
y取得最小值.探究新知
探究新知解:(1)设矩形的长与宽分别为
x与
y,依题意得
xy=100.所以2(x+y)≥40.因为
x>0,y>0,所以
,因此,当矩形的长和宽都是10时,它的周长最短,最短周长为40.当且仅当
x=y时,等号成立,由
,可知此时
x=y=10.例3
(1)已知矩形的面积为100,则这个矩形的长、宽各为多少时,矩形的周长最短?最短周长是多少?分析:在
(1)中,矩形的长与宽的积是一个常数,要求长与宽之和的两倍的最小值;探究新知例3(2)已知矩形的周长为36,则这个矩形的长、宽各为多少时,它的面积最大?最大面积是多少?分析:在
(2)中,矩形的长与宽之和的两倍是一个常数,要求长与宽的积的最大值.解:
(2)设矩形的长与宽分别为
x与
y,依题意得2
(x+y)=36,即
x+y=18.因为
x>0,y>0,所以
,因此
≤9,即
xy≤81.当且仅当
x=y时,等号成立,由
,可知此时
x=y=9.因此,当矩形的长和宽都是9时,它的面积最大,最大面积为81.探究新知【结论】当两个正数的积为常数时,它们的和有最小值;当两个正数的和为常数时,它们的积有最大值.探究新知例5已知
a,b是实数,求证:a2+b2≥2ab.并说明等号成立的条件.证明:因为
a2+b2-2ab=(a-b)2≥0,所以
a2+b2-2ab≥0,即
a2+b2≥2ab.等号成立时,当且仅当
(a-b)2=0,即
a=b.例5的结论也是经常要用的.均值不等式与例
5
的结论既有联系,又有区别.区别在于例5中去掉了a,b
是正数的条件,联系在于均值不等式可以看成例5结论的一种特殊情况.探究新知例6已知a,b∈R,求证:
(1)(a+b)2≥4ab;
(2)2(a2+b2)≥(a+b)2.证明:(1)因为
a2+b2≥2ab,两边同时加上2ab,得a2+b2+2ab≥4ab,即
(a+b)2≥4ab;探究新知证明:(2)因为
a2+b2≥2ab,两边同时加上
a2+b2,得2(a2+b2)≥a2+b2+2ab,即
2(a2+b2)≥(a+b)2.(a+b)2≥4ab以及
2(a2+b2)≥(a+b)2都是均值不等式的变形,其中
2(a2+b2)≥(a+b)2又常变形为
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