2025年教育系统师德师风知识应知应会试题附答案

2025年教育系统师德师风知识应知应会试题附答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师在教育教学中应“坚持言行雅正”，以下行为符合这一要求的是（）。A.在课堂上与学生讨论明星八卦B.对学生家长使用文明礼貌用语C.因学生成绩差当众批评其“脑子笨”D.用方言替代普通话进行教学答案：B2.某教师因学生未完成作业，要求其在教室外站立两小时。该行为违反了《中小学教师职业道德规范》中的（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人答案：C3.教师与学生家长沟通时，以下做法正确的是（）。A.要求家长为班级活动赞助经费B.主动反馈学生在校表现，听取家长建议C.在家长群中公开批评学生作业错误D.暗示家长赠送礼品以“关注”孩子答案：B4.根据《教育法》和《教师法》，教师的根本任务是（）。A.提升学生考试成绩B.传授专业知识C.立德树人D.参与学校管理答案：C5.教师在教学中发现学生存在心理问题，正确的处理方式是（）。A.当众询问学生“是不是有心事”B.联系心理教师进行专业干预C.要求家长带学生去医院检查D.在班级公开讨论该学生的异常表现答案：B6.某教师将企业宣传资料带入课堂，要求学生购买指定品牌学习用品。该行为违反了师德规范中的（）。A.终身学习B.为人师表C.关爱学生D.爱岗敬业答案：B7.教师在科研中引用他人成果时，正确的做法是（）。A.直接复制他人论文数据，不标注来源B.对引用内容进行适当修改后作为原创C.在参考文献中明确标注引用出处D.仅在口头汇报中提及“参考了相关研究”答案：C8.教师与学生建立良好关系的核心是（）。A.严格管理学生行为B.尊重学生人格与个体差异C.提高学生成绩D.满足学生所有需求答案：B9.根据《未成年人保护法》，教师发现学生遭受家庭暴力时，应当（）。A.私下与家长沟通，要求停止暴力B.立即向公安机关或民政部门报告C.在班级会议上提醒学生注意安全D.认为是家庭私事，不予干预答案：B10.教师在教育教学中“潜心教书育人”的具体表现是（）。A.只关注重点班学生成绩B.参与校外培训机构兼职授课C.认真研究教学方法，提升课堂质量D.要求学生购买指定辅导资料答案：C二、多项选择题（每题3分，共30分。每题至少有2个正确选项，错选、漏选均不得分）1.以下属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》禁止性规定的有（）。A.传播错误政治观点B.歧视、侮辱学生C.参与有偿补课D.体罚或变相体罚学生答案：ABCD2.教师“关爱学生”的具体要求包括（）。A.尊重学生人格，平等公正对待学生B.保护学生安全，关心学生健康C.对学生严慈相济，做学生良师益友D.因学生违纪而辱骂其家庭答案：ABC3.教师在与家长沟通时，应遵循的原则有（）。A.平等尊重，避免居高临下B.客观全面，不片面指责学生C.保护隐私，不公开学生个人信息D.要求家长配合教师所有要求答案：ABC4.以下属于教师违反“廉洁从教”的行为有（）。A.接受家长赠送的贵重礼品B.要求学生购买自己编写的辅导书C.在企业兼职获取报酬D.参加家长组织的免费旅游答案：ABCD5.教师在教育惩戒中应遵循的原则包括（）。A.教育性原则，以纠正错误为目的B.适当性原则，与学生过错程度相当C.公正性原则，平等对待全体学生D.公开性原则，必须在全班范围内实施答案：ABC6.教师“为人师表”的具体表现有（）。A.衣着得体，语言规范B.团结同事，尊重家长C.诚实守信，作风正派D.在网络上发表不当言论答案：ABC7.根据《教师法》，教师应当履行的义务包括（）。A.遵守宪法、法律和职业道德B.贯彻国家教育方针，执行学校教学计划C.关心、爱护全体学生，促进学生全面发展D.对学校教育教学工作提出意见和建议答案：ABC8.教师在处理学生矛盾时，正确的做法有（）。A.倾听双方陈述，了解事实经过B.偏袒成绩好的学生C.引导学生换位思考，自行解决问题D.当众批评学生，要求道歉答案：AC9.以下符合“终身学习”师德要求的是（）。A.参加校本培训，提升教学能力B.阅读教育类专著，更新教育理念C.拒绝学习新技术，坚持传统教学方式D.参与学术交流，分享教学经验答案：ABD10.教师在教育教学中“遵循教育规律”的体现有（）。A.按学生年龄特点设计教学活动B.违背学生认知规律，盲目追赶教学进度C.根据学生个体差异实施分层教学D.忽视学生兴趣，强制统一学习内容答案：AC三、判断题（每题2分，共20分。正确填“√”，错误填“×”）1.教师可以在课堂上随意发表个人对社会热点的看法。（）答案：×2.教师因学生上课说话，罚其抄写课文10遍属于变相体罚。（）答案：√3.教师可以将学生成绩排名发布在家长群中，以便家长了解情况。（）答案：×4.教师在课后为学习困难学生免费辅导，符合师德要求。（）答案：√5.教师可以因学生违反纪律，暂扣其手机至学期结束。（）答案：×（应及时归还或联系家长）6.教师在网络平台发布学生获奖照片时，需隐去学生姓名和面部特征。（）答案：√7.教师与学生家长建立私人微信好友关系，属于正常交往。（）答案：×（需保持适度边界）8.教师在学术研究中，合作成果未标注其他作者姓名，属于学术不端。（）答案：√9.教师可以在课堂上讽刺、挖苦学生，以“激励”其进步。（）答案：×10.教师发现学生抄袭作业，应耐心教育引导，而非直接公开批评。（）答案：√四、简答题（每题6分，共30分）1.简述《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“坚定政治方向”的具体要求。答案：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在教育教学活动中及其他场合传播错误政治观点，不得发表、转发错误言论。2.教师在教育教学中应如何践行“教书育人”的师德要求？答案：遵循教育规律和学生身心发展规律，实施素质教育；注重因材施教，激发学生创新精神；将德育融入学科教学，引导学生树立正确价值观；不以分数作为评价学生的唯一标准，促进学生全面发展。3.简述教师与学生家长沟通的基本原则。答案：（1）平等尊重：以合作态度交流，避免指责或命令；（2）客观全面：反馈学生表现时兼顾优点与不足，提供具体事例；（3）保护隐私：不公开学生个人信息或家庭隐私；（4）目标一致：围绕学生成长共同制定教育策略。4.教育惩戒与体罚的本质区别是什么？答案：教育惩戒以教育为目的，是对学生不当行为的适度纠正（如口头提醒、书面检讨等），符合合法性、适当性原则；体罚则以伤害学生身体或心理为手段（如殴打、辱骂、罚站超时长等），违反法律和师德规范，损害学生权益。5.教师应如何防范“有偿补课”行为？答案：（1）严格遵守教育行政部门关于禁止有偿补课的规定；（2）专注校内教学，提高课堂效率，满足学生学习需求；（3）对学习困难学生提供免费课后辅导；（4）拒绝家长或机构的补课邀约，明确告知违规后果；（5）发现他人有偿补课及时向学校或教育部门反映。五、案例分析题（每题10分，共20分）案例1：某初中语文教师张老师，因班级学生小李多次未交作业，在课堂上当众批评：“你这样的学生，以后肯定没出息！”小李当场哭泣，课后拒绝与张老师沟通。问题：张老师的行为是否符合师德要求？请结合相关准则分析。答案：张老师的行为不符合师德要求。（1）违反“关爱学生”：《中小学教师职业道德规范》要求教师尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生。张老师当众辱骂学生“没出息”，伤害了学生的自尊心和心理健康。（2）违反“坚持言行雅正”：《新时代中小学教师职业行为十项准则》规定教师应“举止文明，作风正派”，张老师的言语缺乏尊重，属于不当教育方式。正确做法是私下与小李沟通，了解未交作业的原因（如学习困难、家庭问题等），针对性地提供帮助，鼓励其改进。案例2：某小学科学教师王老师，在指导学生参加科技竞赛时，将学生的实验数据稍作修改后，以自己为第一作者发表论文。学生家长发现后向学校反映。问题：王老师的行为存在哪些师德问题？应如何处理？答案：王老师的行为存在以下师德问题：（1）违反“潜心教书育人”：教师应专注于指导学生成长，而非侵占学生成果。（2）违反“诚实守信”：学术研究需尊重原创，王老师