天津市南开区津英中学2026届七年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第1页
天津市南开区津英中学2026届七年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第2页
天津市南开区津英中学2026届七年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第3页
天津市南开区津英中学2026届七年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第4页
天津市南开区津英中学2026届七年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

天津市南开区津英中学2026届七年级数学第一学期期末学业水平测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列说法正确的个数是()①射线MN与射线NM是同一条射线;②两点确定一条直线;③两点之间直线最短;④若2AB=AC,则点B是AC的中点A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.如图所示,已知与互为余角,是的平分线,,则的度数为()A. B. C. D.3.港珠澳大桥()是中国境内一座连接香港、珠海、澳门的桥隧程,于2018年10月24日.上午时正式通车,港珠澳大桥成为世界最长的跨海大桥,桥遂全长米,驾车从香港到珠海澳门仅需分钟.则数据用科学记数法表示为()A. B. C. D.4.下列事件为必然事件的是()A.任意买一张电影票,座位号是偶数B.打开电视机,CCTV第一套节目正在播放天气预报C.从一个只装有红色小球的不透明袋中,任意摸出一球是红球D.经过某一有交通信号灯的路口,恰好遇到红灯5.化简的结果为()A.2x-3 B.2x+9 C.11x-3 D.18x-36.计算|﹣3|的结果是()A.3 B. C.﹣3 D.7.当x=3时,代数式的值为2,则当x=-3时,的值是()A.2 B.0 C.1 D.-18.已知,则的值是()A.-1 B.1 C.-5 D.59.如图,有、、三个地点,且,从地测得地在地的北偏东的方向上,那么从地测得地在地的()A.南偏西 B.北偏西 C.北偏东 D.南偏东10.根据《天津市北大港湿地自然保护总体规划(2017﹣2025)》,2018年将建立养殖业退出补偿机制,生态补水78000000m1.将78000000用科学记数法表示应为()A.780×105B.78×106C.7.8×107D.0.78×10811.如图是一个正方体,则它的表面展开图可以是()A. B. C. D.12.如图,点M在线段AB上,则下列条件不能确定M是AB中点的是()A.BM=AB B.AM+BM=AB C.AM=BM D.AB=2AM二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.计算:________(结果用科学记数法表示).14.若是不等于2的有理数,则我们把称为的“友好数”.如:3的“友好数”是,已知,是的“友好数”,是的“友好数”,是的“友好数”,…,以此类推,则__________.15.飞机无风时的航速为a千米/时,风速为20千米/时,若飞机顺风飞行3小时,再逆风飞行4小时,则两次行程总共飞行_____千米(用含a的式子表示).16.若是关于的方程的解,则的值为__________.17.正方体切去一块,可得到如图几何体,这个几何体有______条棱.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)先化简再求值:,其中.19.(5分)如图,直线AB与CD相交于点O,OF是∠BOD的平分线,OE⊥OF,(1)若∠BOE=∠DOF+38°,求∠AOC的度数;(2)试问∠COE与∠BOE之间有怎样的大小关系?请说明理由.20.(8分)先化简,再求值:5(3a2b﹣ab2)﹣3(ab2+5a2b),其中a=,b=﹣.21.(10分)如图,点和点在数轴上对应的数分别为和,且.(1)求线段的长;(2)点在数轴上所对应的数为,且是方程的解,点在线段上,并且,请求出点在数轴上所对应的数;(3)在(2)的条件下,线段和分别以个单位长度/秒和个单位长度/秒的速度同时向右运动,运动时间为秒,为线段的中点,为线段的中点,若,求的值.22.(10分)计算(1)3.5+(﹣2.8)+(﹣3.5)﹣3.2;(2).23.(12分)2019年2月,市城区公交车施行全程免费乘坐政策,标志着我市公共交通建设迈进了一个新的时代.下图为某一条东西方向直线上的公交线路,东起职教园区站,西至富士康站,途中共设个上下车站点,如图所示:某天,小王从电业局站出发,始终在该线路的公交站点做志愿者服务,到站下车时,本次志愿者服务活动结束,如果规定向东为正,向西为负,当天的乘车站数按先后顺序依次记录如下(单位:站):;请通过计算说明站是哪一站?若相邻两站之间的平均距离为千米,求这次小王志愿服务期间乘坐公交车行进的总路程是多少千米?

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【分析】根据射线、直线、线段的定义以及性质对各项进行判断即可.【详解】①射线MN的端点是M,射线NM的端点是N,故不是同一条射线,故选项错误;②两点确定一条直线;正确;③两点之间线段最短,而不是两点之间直线最短,故选项错误;④若2AB=AC,则点B是AC的中点,错误,因为点A,B,C不一定在同一条直线上,故选项错误.故选:A.【点睛】本题考查了射线、直线、线段的问题,掌握射线、直线、线段的定义以及性质是解题的关键.2、B【分析】根据余角的性质以及角平分线的性质求解即可.【详解】∵与互为余角,∴∵是的平分线∴故答案为:B.【点睛】本题考查了角度的问题,掌握余角的性质以及角平分线的性质是解题的关键.3、C【分析】根据科学记数法的定义以及性质表示即可.【详解】故答案为:C.【点睛】本题考查了科学记数法的问题,掌握科学记数法的定义以及性质是解题的关键.4、C【分析】必然事件就是一定发生的事件,依据定义即可作出判断.【详解】解:A、任意买一张电影票,座位号是偶数是随机事件,选项错误;

B、打开电视机,CCTV第一套节目正在播放天气预报是随机事件,选项错误;

C、从一个只装有红色小球的袋中,任意摸出一球是红球是必然事件,选项正确;

D、经过某一有交通信号灯的路口,恰好遇到红灯是随机事件,选项错误.

故选:C.【点睛】本题考查了必然事件的定义,必然事件指在一定条件下一定发生的事件.5、A【解析】原式=10x−15+12−8x=2x−3.故选A.6、A【分析】根据绝对值的性质进行计算.【详解】解:∵|−1|=1.故选A.【点睛】本题考查了绝对值的性质:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.7、B【分析】把x=3代入代数式得27p+3q=1,再把x=−3代入,可得到含有27p+3q的式子,直接解答即可.【详解】解:当x=3时,代数式px3+qx+1=27p+3q+1=2,即27p+3q=1,

所以当x=−3时,代数式px3+qx+1=−27p−3q+1=−(27p+3q)+1=−1+1=1.

故选:B.【点睛】此题考查了代数式求值;代数式中的字母表示的数没有明确告知,而是隐含在题设中,首先应从题设中获取代数式27p+3q的值,然后利用“整体代入法”求代数式的值.8、D【分析】先把所求代数式去掉括号,再根据加法交换律重新组合添括号,把已知式子的值整体代入求解即可.【详解】解:∵a-b=3,c+d=2,

∴原式=a+c-b+d=(a-b)+(c+d)=3+2=1.

故选:D.【点睛】本题考查去括号、添括号的应用.先将其去括号化简后再重新组合,得出答案.9、B【分析】作AC⊥BC,,根据余角定义可得∠1,∠2,∠3.【详解】作AC⊥BC,由已知可得∠1=90°-43°=47°,∠2=90°-47°=43°因为所以∠3=180°-90°-∠2=180°-90°-43°=47°所以从地测得地在地的北偏西.故选:B【点睛】考核知识点:方向角.利用余角定义求角的度数是关键.10、C【解析】科学记数法记数时,主要是准确把握标准形式a×10n即可.【详解】解:78000000=7.8×107.故选C.【点睛】科学记数法的形式是a×10n,其中1≤|a|<10,n是整数,若这个数是大于10的数,则n比这个数的整数位数少1.11、B【解析】试题分析:根据含有田字形和凹字形的图形不能折成正方体可判断A、C,D,故此可得到答案.A、含有田字形,不能折成正方体,故A错误;B、能折成正方体,故B正确;C、凹字形,不能折成正方体,故C错误;D、含有田字形,不能折成正方体,故D错误考点:几何体的展开图.12、B【解析】试题分析:直接利用两点之间的距离定义结合线段中点的性质分别分析得出答案.A、当BM=AB时,则M为AB的中点,故此选项错误;B、AM+BM=AB时,无法确定M为AB的中点,符合题意;C、当AM=BM时,则M为AB的中点,故此选项错误;D、当AB=2AM时,则M为AB的中点,故此选项错误;故选B.考点:线段中点的定义.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】先逆用积的乘方,把化成,再合并整理即可求出.【详解】故答案为:【点睛】此题主要考查了积的乘方、合并同类项以及科学记数法—表示较大的数,正确掌握运算法则是解题关键.14、.【分析】分别求出数列的前5个数,得出该数列每4个数为一周期循环,据此可得答案.【详解】∵,∴,,,,∴该数列每4个数入团一循环,∴2020÷4=505,∴.故答案为:.【点睛】本题考查了数字的变化规律,通过观察数字,分析,归纳并发现其中的规律,并应用规律解决问题是解题的关键.15、(7a﹣20)【分析】根据两次行程总和=顺风飞行的路程+逆风飞行的路程=(无风速度+风速)×顺风时间+(无风速度﹣风速)×逆风时间,把相关数值代入即可求解.【详解】解:顺风飞行3小时的行程=(a+20)×3千米,逆风飞行4小时的行程=(a﹣20)×4千米,两次行程总和为:(a+20)×3+(a﹣20)×4=3a+60+4a﹣80=7a﹣20(千米).故答案为(7a﹣20).【点睛】本题主要考查了用代数式表示行程问题中的路程,注意顺风速度=无风速度+风速,逆风速度=无风速度﹣风速,难度适中.16、1【分析】把代入方程,即可得到一个关于m的方程,求解即可.【详解】解:把代入方程得:,解得:,故答案为:1.【点睛】本题考查了一元一次方程的解,把代入方程是解题关键.17、1【分析】通过观察图形即可得到答案.【详解】如图,把正方体截去一个角后得到的几何体有1条棱.故答案为:1.【点睛】此题主要考查了认识正方体,关键是看正方体切的位置.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、-2a-b,1.【解析】试题分析:先去括号,合并同类项,然后代入求值即可.试题解析:解:原式=ab-2a+2b-3b-ab=-2a-b当2a+b=-1时,原式=-(2a+b)=-(-1)=1.19、(1)52°;(2)∠COE=∠BOE,理由见解析【分析】(1)根据垂直的定义可得∠EOF=90°,从而得出∠BOE=90°-∠BOF,然后根据角平分线的定义可得∠BOF=∠DOF=∠BOD,结合已知条件即可求出∠DOF,从而求出∠BOD,然后利用对顶角相等即可求出结论;(2)根据等角的余角相等即可得出结论.【详解】解:(1)∵OE⊥OF∴∠EOF=90°∴∠BOE+∠BOF=90°∴∠BOE=90°-∠BOF∵OF是∠BOD的平分线∴∠BOF=∠DOF=∠BOD∴∠BOE=90°-∠DOF∵∠BOE=∠DOF+38°∴∠DOF+38°=90°-∠DOF∴∠DOF=26°∴∠BOD=2∠DOF=52°∵直线AB与CD相交于点O∴∠AOC=∠BOD=52°(2)由(1)知:∠EOF=90°,即:∠BOE+∠BOF=90°∴∠COE+∠DOF=180°-90°=90°又∵∠BOF=∠DOF∴∠COE=∠BOE【点睛】此题考查的是角的和与差,掌握各角的关系、余角的性质和对顶角的性质是解决此题的关键.20、﹣.【分析】首先根据整式的加减运算法则将原式化简,然后把给定的值代入求值.注意去括号时,如果括号前是负号,那么括号中的每一项都要变号;合并同类项时,只把系数相加减,字母与字母的指数不变.【详解】解:原式=15a2b﹣5ab2﹣3ab2﹣15a2b=﹣8ab2,当a=,b=﹣时,原式=﹣8××=﹣.考点:整式的加减—化简求值.21、(1);(2)点在数轴上所对应的数为;(3)当t=3秒或秒时线段.【分析】(1)根据平方的非负性,绝对值的非负性求出a=-6,b=8,得到OA=6,OB=8,即可求出AB;(2)解方程求出x=14,得到点在数轴上所对应的数为,设点在数轴上所对应的数为,根据,列式求出y;(3)根据中点得到运动前两点在数轴上所对应的数分别为-4,11,运动秒后两点在数轴上所对应的数分别为-4+6t,11+5t,再分M、N相遇前,相遇后两种情况分别列方程求出t.【详解】(1)解:∵,且,∴,∴a+6=0,b-8=0,∴a=-6,b=8,∴OA=6,OB=8,∴AB=OA+OB=6+8=14,(2)解方程,得,点在数轴上所对应的数为,设点在数轴上所对应的数为点在线段上,且,,,解这个方程,得,点在数轴上所对应的数为.(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论