四年级考试的题目及答案

四年级考试的题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.与125×96计算结果不相等的是（）A.125×8×12B.125×100-4C.125×80+125×162.下面各数中，只读一个零的数是（）A.30580010B.7109880C.503703.把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比（）A.变大了B.变小了C.不变4.一个三角形的两条边分别是5厘米和8厘米，第三条边最长是（）厘米。（取整厘米数）A.12B.13C.145.下面（）组的三条线段能围成三角形。A.2cm、3cm、6cmB.3cm、4cm、5cmC.3cm、3cm、6cm6.一个数“四舍五入”后约是6万，这个数最大是（）A.64999B.60499C.599997.从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引（）条垂线。A.一条B.两条C.无数条8.下面算式中，运用乘法分配律的是（）A.25×（8×4）=（25×8）×4B.25×8+25×4=25×（8+4）C.125×8×4=125×（8×4）9.一个梯形的上底、下底和高都扩大到原来的2倍，它的面积（）A.扩大到原来的2倍B.扩大到原来的4倍C.扩大到原来的8倍10.小明在计算除法时，把除数36看成了39，结果得到的商是13，还余33。正确的商应该是（）A.15B.18C.20答案：1.B2.C3.C4.A5.B6.A7.A8.B9.B10.A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下面属于钝角三角形的有（）A.三个角分别是100°、45°、35°B.三个角分别是90°、40°、50°C.三个角分别是120°、30°、30°2.以下是轴对称图形的有（）A.长方形B.平行四边形C.等腰三角形3.下面算式中，结果相等的是（）A.25×16B.25×4×4C.25×（20-4）4.下面关于角的说法正确的是（）A.角的两边越短，角的度数越小B.平角就是一条直线C.锐角都小于90°5.一个数的百万位、万位和百位上都是6，其他各位上都是0，这个数是（）A.6060600B.606万多C.六百万零六万零六百6.下面能拼成一个平行四边形的是（）A.两个完全一样的三角形B.两个完全一样的梯形C.两个完全一样的长方形7.与7.05相等的数是（）A.7.050B.7.50C.7.05008.下面各数中，（）是近似数。A.小明身高约140厘米B.四（1）班有45人C.我国人口约14亿9.下列说法正确的是（）A.三角形具有稳定性B.梯形只有一组对边平行C.平行四边形有无数条高10.下面运算顺序一样的一组算式是（）A.58-27+3638÷2×7B.72-56÷872+12-15C.40÷5×840-5×8答案：1.AC2.AC3.ABC4.C5.AB6.AB7.AC8.AC9.ABC10.A三、判断题（每题2分，共20分）1.角的两条边是两条射线。（）2.两个锐角的和一定比直角大。（）3.两个完全相同的梯形一定可以拼成一个平行四边形。（）4.在数位顺序表中，两个计数单位之间的进率都是10。（）5.大于0.3而小于0.5的小数只有0.4。（）6.直角三角形只有一条高。（）7.平行四边形的对边一定相等。（）8.300÷40=7……2（）9.把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数就缩小到原来的十分之一。（）10.等腰三角形一定是锐角三角形。（）答案：1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四、简答题（每题5分，共20分）1.简述三角形按角分类的情况。答案：三角形按角分类可分为锐角三角形（三个角都是锐角）、直角三角形（有一个角是直角）、钝角三角形（有一个角是钝角）。2.写出乘法分配律的字母表达式，并举例说明。答案：乘法分配律字母表达式：(a+b)×c=a×c+b×c。例如：(2+3)×4=2×4+3×4=8+12=20。3.如何画一个60°的角？答案：先画一条射线，使量角器的中心和射线端点重合，0刻度线和射线重合；在量角器60°刻度线的地方点一个点；以射线端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线，即60°角。4.梯形的特征有哪些？答案：梯形是只有一组对边平行的四边形。平行的两边叫做梯形的底，不平行的两边叫做梯形的腰。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在生活中，哪些地方运用到了三角形的稳定性？举例并说明。答案：如自行车车架，它做成三角形结构，在骑行过程中能承受各种力，不易变形，保障骑行安全，利用了三角形稳定性使结构稳固。2.怎样判断一个数是近似数还是准确数？结合实例说说。答案：与实际完全符合的是准确数，如教室里有40张桌子。与实际接近但存在一定误差的是近似数，像我国陆地面积约960万平方千米，“约”表明是近似数。3.学习了平行四边形和梯形后，说说它们之间的联系与区别。答案：联系：都