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文档简介
2025~2026学年度高三年级9月质量检测考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。A.A轮一定是主动轮B.A轮可能是主动轮且沿逆时针方向转动113.将小球A在地面上方某一高度的P点由静止释放,当A运动t时间时,在P点正下方上竖直向上抛出一个初速度大小等于gt的小球B,g为重力加速度,B抛出后运动t时间A、BAB学学【高三年级9月质量检测·物理第1页(共6页)】26—L—056C4.如图所示,质量为m的长木板(质量分布均匀)放在水平面上,水平面A点左侧粗糙,右侧光滑,现用水平力推长木板,使长木板以速度v匀速通过A点,长木板与A点左侧水平面的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,则长木板通过A点的过程中,推力的平均功率为C.μmgvD.2μmgv5.如图所示,物块放在水平面上,物块上固定一轻质动滑轮,用轻绳按如图所示方式拉着物块运动,当绕过动滑轮的两绳间的夹角为θ时,施加拉力的绳端速度为v,则此时物块的速度大小为A.vcosθ6.如图所示,质量为m的劈形物块A放在倾角θ=37°的固定光滑斜面上,A的上表面水平光滑,质量为0.5m的物块B放在A的上表面右侧,斜面足够长,由静止释放物块A,sin37°=37°=0.8,则在物块B碰到斜面前A、B间的作用力大小为7.如图所示,从倾角为θ的斜面体底端Q的正上方P点水平抛出一个小球,经过时间t小球落到斜面上,小球落到斜面上时的速度方向与水平方向的夹角也为θ,重力加速度为g,则P到Q的距离为A.gt²B.【高三年级9月质量检测·物理第2页(共6页)】26—L—056C二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。8.A、B两个质点同时同地沿同向从静止开始做匀加速直线运动,两质点的v-t图像如图所示,当A的速度为vo时,B的速度为,此时A、B运动的时间为to,此时A立即做匀减速直线法正确的是A.A、B相遇时,B的速度为voB.A、B相遇时,A运动的路程为C.A、B运动过程中相距的最大距离D.A做加速运动和做减速运动的时间之比为4:19.据不完全统计,太空中的人造卫星总数在4000颗以上,这些卫星分布在离地面不同高度的地方,假设这些卫星都绕地球做匀速圆周运动,运动的线速度平方v²随卫星离地面的高度h变化关系如图所示,图中所标物理量均已知,则可以求得A.地球表面的重力加速度B.万有引力常量GC.地球的质量D.卫星在高度为ho的轨道上运行周期10.如图所示,物体A、B放在水平圆盘的一个直径上,用不可伸长的轻绳相连,绳子刚好伸直,圆盘可绕竖直轴OO'转动,A、B到轴的距离分别为2r和r,两物块的质量关系为mB=2mA,两物块与圆盘面的动摩擦因数均为μ,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,轻绳能承受的拉力足够大,当圆盘以不同角速度绕轴00匀速转动时,下列说法正确的是A.由于mA·2rw²=mB·rw²,因此A、B受到的摩擦力始终为零B.随着转动角速度增大,A、B始终不会滑动C.随着转动角速度增大,最终A沿圆盘半径向外滑动D.随着转动角速度增大,B受到的最大摩擦力与A受到的最大摩擦力相等C【高三年级9月质量检测·物理第3页(共6页)】26—L一056CC三、非选择题:本题共5小题,共54分.11.(7分)已知某天体半径为R,再要测得该天体质量,航天员用如图甲所示装置做了如下实而小球由于惯性向前飞出做平抛运动。现对小球采用频闪数码照相机连续拍摄.在有坐标甲乙(3)该星球质量为(用G、R表示).板的白纸上记录O点的位置和细线的方向.甲(2)该同学根据记录的两个弹簧测力计的示数及细线的方向,作出两个弹簧测力计上拉力F₁、F₂的图示并作平行四边形,得到这两个拉力合力的(填“理论值”或“实验【高三年级9月质量检测·物理第4页(共6页)】26—L—056C值”)F,如果在误差允许的范围内.F和重物对O点的拉力,则力的平行四边形定则得到验证;(3)若发现弹簧测力计A的指针稍微超出量程,请写出一条可行解决该问题的办法 ;(4)若保证O点位置不动,顺时针转动弹簧测力计B至90°,则弹簧测力计B的示数13.(10分)一转动装置如图所示,两根轻杆OA和AB与一小球以及一小环通过铰链连接,两轻杆长度相同,球和环的质量均为m,O端通过铰链固定在竖直的轻质转轴上,套在转轴上的轻质弹簧连接在0与小环之间,原长为L,装置静止时,弹簧长为L,转动该装置并缓慢增大转速,小环缓慢上升.弹簧始终在弹性限度内,忽略一切摩擦和空气阻力,重力加速度为g,求:(1)弹簧的劲度系数k;(2)AB杆中弹力为零时,装置转动的角速度wo.【高三年级9月质量检测·物理第5页(共6页)】26—L—056C14.(13分)如图甲所示,长为L=8m、质量为M=4.0kg的木板P放在光滑的水平地面上,P的中点有一个可视为质点的质量为m=1.0kg的小物块Q.现对P施加一水平向右的拉力F,F作用1s后撤去,P、Q在F作用时的速度一时间图像如图乙所示.重力加速度g取(1)物块与木板间的动摩擦因数μ和水平拉力F的大小;(3)Q相对P向左滑行的最大距离△x.甲15.(16分)如图所示,可视为质点的某快递以vB=5m/s的速度进入水平传送带BC,最后能从C点水平抛出,已知水平传送带BC长L=3m,上表面距水平地面高h=1.25m,该快递与传送带间动摩擦因数μ=0.4,传送带以顺时针方向转动,不考虑传送带滑轮大小,重力加速度取g=10m/s².求:/1)快递刚进人水平传送带BC上时的加速度;(2)当传送带的速度大小为v=2.4m/s时,快递落在水平地面上的落地点与C点的水平距离;为m,,要使该快递从C点抛出后落到收集装置时的速度最小,则传送带速度应该调节为多大?【高三年级9月质量检测·物理第6页(共6页)】26—L—056C做以2gt做匀速直线运动,则B开始运动时A、B间的距离h₂=2gt·t=2gi²,因此P点离地面的高度为H,A正确.4.B设木板长为L,由于长木板5.D设物块的速度为,则v=w+ucosθ,解得)正确.6.C设A沿斜面向下的加速度大小为a,则A在竖直方向的分加速度大小为a₁=asinθ=0.6a,对物块B研7.B设初速度大小为v,P到斜面落点的高度为h,则有,斜面落点到Q的高度为h₂,则,解得hz=gt²,则P到Q的距离h=h₁+1,B项正确.8.AB设从开始运动到A、B相遇所用时间为t,相遇时B的速度为v,则,得到v=0,AB研究o,z=aBl,解得即A做匀减速运动的时间为to,因此A做加速运动和做减速【高三年级9月质量检测·物理参考答案第1页(共4页)】26-L一056C,可以求得地球表面的重力加速度,A正确;万有引力常量G和地球的质量M无法求得,B、C错误;可求得卫星在高度为ho的轨道上运行周期,D正确.10.BD由于轻绳开始刚好伸直,没有张力,因此圆盘转动后,A、B开始随圆盘转动需要的向心力由静摩擦力 提供,A项错误;物块A刚好要滑动时,有pomg=m×2r²,解得,此时B受到的摩擦力f=2mro²=pong<μ×2mg,继续增大转动角速度,轻绳开始有拉力并和摩擦力一起提供向心力,当转动角速度为wz时,由于m×2r(2—w²)=2mr(w²—²),可见增加的向心力相同且都由轻绳提供,因此从A刚好要滑动开11.(1)是(2分)(2)0.8(2分)(3(3分)解析:(1)平抛运动在竖直方向做自由落体运动,连续相等时间的下降高度之比为1:3:5,图乙满足此条件,故a是小球的抛出点.(2)小球在水平方向做匀速直线运动,则有x=vT,T=0.1s,解得小球做平抛运动的初速度大小为u=(3)小球在竖直方向做自由落体运动,则有△h=2l=gT²,l=4cm=0.04m,解得重力加速度g=8m/s²,12.(1)3.80(1分)(2)理论值(1分)等大反向(1分)(3)见解析(1分)(4)先变小后变大(2分)变小(2分)解析:(1)弹簧测力计B的示数为3.80N.(2)根据力的平行四边形,得到这两个拉力合力是理论值,如果在误差允许的范围内.F和重物对0点的拉力等大反向,则力的平行四边形定则得到验证.(3)解决的方法填下面任何一个都可以:换用轻一点的重物;将A换用量程更大的弹簧测力计;将弹簧测力计B绕O点沿顺时针转动一个角度;改变0点的位置,使弹簧测力计A的拉力与竖直方向夹角变小些;(4)对节点O受力分析,两个弹簧测力计通过绳子对节点拉力的合力竖直向上,与重物通过绳子对节点的拉力平衡,其力的矢量三角形如图,由图可知FB与FA垂直时,FB最小,所以弹簧秤B的示数先变小后变大,弹簧秤A的示数变小.【高三年级9月质量检测·物理参考答案第2页(共4页)】26—L一056C小环受到弹簧的弹力(1分)(2)设OA杆中的弹力为F₂,OA杆与转轴的夹角为θ₂,弹小环受到弹簧的弹力F第2=k(x-L)(1分)小环受力平衡F₂=mgQ的加速大小为a₂=2m/s²联立上式解得μ=0.2,F=18N(2分)(3)假设系统向右运动过程中Q一直在P上在0~1s内由Q的位移大小对P有pμmg=Mas,解得a₃=0.解得t₂=0.8s,v共=3.6m/s(1分)此时P运动的位移(1分)【高三年级9月质量检测·物理参考答案第3页(共4页)】26—L一056Ct₂时间内P、Q相对位移为△x₂=x₃一x₄=0.8m(1分)Q相对P向左滑行的最大距离为△x=△z₁+△x₂=1.8m(1由于,故假设成立,即Q相对P向左滑行的最大距离为1.8m解得a=μg=4m/s²,方向向右(1分)若传送带速度v<vB,由牛顿第二定律有pong=ma解得a=μg=4m/s²,方向向左(1分)可得x=2.405m<L(1分)解得t=0.5s
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