2023-2024学年北京市顺义某中学高二（上）月考语文试卷（10月份）

2023・2024学年北京市顺义一中高二（上）月考语文试卷（10月

份）

一、基础知识（21分，每小题3分）

1.（3分）下列句中加点字解释有误的一项是（）

A.吸其君者也伤害

B.理行者有志勉强

C.常于几成而败之接近

D.魏王阳我大弧之种赠送

2.（3分）下列句子中没有通假字的一项是（）

A.其脆易泮B.壹是皆以修身为本

C.若火之始然D.九层之台，起于累土

3.（3分）下列句中加点词语解释不正确的一项是（）

A.我村之成而实五石树：种植

B.今一朝而挈技百金鬻：卖

C.欲齐*其家者齐：完备

D.致知在脩物格：推究

4.（3分）下列各项中加点虚词的意义与用法与例句相同的一项是（）

例句：常于几成皿败之

A.人而不仁，如礼何

B.有是四端巾自谓不能者

C.任重而♦道远

D.吾为其无用而拾之

5.（3分）下列各项中加点虚词的意义与用法不同于其他三项的一项是（）

A.当基无，有车之用。

B.非恶耳声而然也。

C.子日：“寻'恕’乎！己所不欲，勿施于人。”

D.客闻之，请去其方百金。

6.（3分）下列各句中，句式不同于其他三项的一项是（）

A.君子喻于义B.不拘于时

C.为之于未有D.敏于事而慎于言

7.（3分）下列文学常识表述不正确的一项是（）

A.孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。

他去世后，其弟子及再传弟子将孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》,

该书被奉为儒家经典。

B.孟子名轲，战国中期鲁国人，著名的思想家、政治家、教育家，儒家的重要代表人物,

他继承了孔子“仁”的思想并将其发展成为“仁政”思想，被称为“亚圣”。

C.老子名聃，战国时期楚国人，中国古代思想家、哲学家、文学家，道家学派创始人，

与老子并称“老庄”。老子思想对中国哲学发展具有深刻影响，其思想核心是朴素的辩证法。

D.庄子名周，战国中期宋国人，道家学派的重要代表人物，其代表作《庄子》与《老子》

《周易》合称“三玄”，该书中要反映了史子的批判哲学、艺术、美学、审美观等诸多方面。

二、阅读下面的材料，完成8/0题，共10分。

8.（10分）阅读下面的材料，完成问题：

材料一：

去北京看“万圣”，去南京找“先锋”，去止海看“季风”，去广州看“学而优”，去台北

逛“诚品”……好的书店被认为是城市的文化地标

在实体书店萧条的同时，网上图书销售市场规模正不断扩大“当当、卓越等网络书店凭

借着在搜索、价格等方面的优势对实体书店构成了很大冲击。苏宁易购的图书频道正式上线

后，号称图书种类有60万种。而以家电发家的京东商城早在2010年底就开始卖书，京东图

书音像日销售额高达千万。互联网的发展带来电商的繁荣，电商借助完善的物流体系、便捷

的支付方式和优惠的价格，并在近几年成为推动图书市场增长的主要力量。

同时，电子图书对阅读习惯的改变加重了实体书店的萧条。《第十六次全国国民阅读调

查报告》显示，我国成年国民数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电了阅读器阅读、

pad阅读等），从2008年的24.5%到2018年的76.2%。教字出版物的高存储量、便于携带等

特质及日渐完善的终端服务，受到更多人的欢迎。

尽管不利的环境给实体书店的发展带来了极大挑战,但其自身创新服务理念的滞后才是

问题的关键。在消费需求升级时，人们对书店更高的品质要求与其陈旧的经营理念产生了巨

大的矛盾。这样的局面与其说是外部环境的挤压

（取材于范新坤、陈梓的文章）

（1）根据材料一，下列关于实体书店衰落原因的说法，不准确的一项是

A.电商的价格优势。

B.数字化阅读的冲击。

C.人们拒绝纸质阅读。

D.高品质服务的缺乏。

材料二：

过去10年，我国实体书店经历了倒闭潮、转型期。一些书店突出重围，变得更加多元,

书店的内容也逐渐变得丰富起来。咖啡与文创用品已成标配，服饰、绿植、黑胶唱片、桌游、

玩具等也纷纷进入书店空诃，作家频繁到这些书店举办讲座，也聚拢了大批的书迷。可以清

晰地感受到，有了新的吸引力与凝聚力。想到书店，总会让人感到放松与安心。

书店的氛围有了，接下来就要寻找书店的灵魂。我们的书店，仅有慕名而来的读者和好

奇闯入的游客是不够的

这种吸引力通过地段、设计、装潢就能实现，而书店的灵魂则需要各种人群长期地聚集,

并不断地投入热情，哪怕这些书店24小时营业，成为城市夜晚璀璨的灯光里最夺目的地方

在巴黎，曾经有“书店与咖啡馆一样多”的说法，有些书店的故事，被誉为“英语世界

文学青年的庇护所和乌托邦”，书店的二楼像是•个公开的私人图书馆，詹姆斯•乔伊斯、菲

茨杰拉德、海明威、亨利米勒、庞德等众多作家都曾经聚集在这里。除了一些著名书店，塞

纳河边还有不少旧书摊吸引了众多的读者，书店的灵魂，其实是不挑场所是否高档的，诞生

了什么故事，留下了什么记忆。

以三里屯书店扎堆儿为代表，一种新兴的书店文化，正在从一线城市向下蔓延。在南方

一些经济发达的县城，正在成为人们的共同向往。而在书店硬件空前发达的时候，要更注重

精神的滋养，让读者感受到“书店灵魂”的存在，开办书店才能够拥有真正的意义。

（取材丁《中国青年报》）

（2）根据材料二，下列对内容的理解准确的一项是

A.地段、设计、装潢可以构成书店的灵魂。

B.海明威等人是莎上比亚书店的灵魂源泉。

C.24小时营业的书店灯光夺目却没有灵魂。

D.书店的灵魂既要有硬件也要有精神滋养。

（3）请根据两则材料，概括对实体书店转型的建议。

（2）下列对文意的理解，不正确的一项是

A.文章第二段引用孟子的话意在表明“道”并不是难以理解的。

B.文章第三段以关武帝之事说明后人不必将宋儒之说视为法令。

C.作者认为宋儒解释《论语》错误很多，自己的解释都是对的。

D.作者恳劝尹似村早些觉悟，不要作那种见识狭窄的迂腐之士。

（3）尹似村写信来责怪作者违背宋儒的认识解释《论语》，而作者却“颇不谓然”。请结

合全文用自己的话简要概括作者“不谓然”的理由。

四、阅读下面的词，完成14/5小题，共7分。

10.（7分）阅读下面的词，完成问题。

望江南•超然台①作

苏轼

春未老.风细柳斜斜。试上超然台上坐，半壕春水一城花

寒食②后，酒醒却咨嗟久休对故人思故国，且洛新火试新茶，诗酒趁年华。

［注］①超然台：在密州（今山东诸域）城北。当时苏轼任密州地方官。②寒食：清明前一

或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。③咨嗟：叹息。

（1）下面对诗句的赏析，不正确的一项是

A.首句以春柳在春风中的姿态一一“风细柳斜斜”，点明当时的季节特征：春已暮而未尽。

B.“试上”三句，是说登临超然台远眺，春风中的春水、春花、烟雨……令诗人心旷神

怡。

C.下片紧承上片所写之景，以“寒食后，酒醒却咨嗟”句

D.“年华”，指好时光，与开头所说“春未老”相应合，借诗酒以自娱。

（2）从词中的“咨嗟”''旦将"这些词语看，你认为作者在词中分别表现了怎样的心情？

结合诗句简要分析。

五、名著阅读，完成16/9题，共15分。

11.（7分）读下列《论语》中的句子，完成试题：

4・14子日：“不患无位，患所以立；不患莫己知

4・18子日：“事父母儿谏，见志不从，乂敬不违

4・22子日:“古者言之不出，耻躬之不逮也。”

4・25子日：“德不孤，必有邻。”

4・26于游日：“事君数，斯辱矣；朋友数

（1）下列加点字的意思解释错误的是

A.耻躬之不逮也耻：以……为耻

B.事君数，即辱矣斯：就

C.不学莫己知患：忧虑，担忧

D.事父母几尊，见志不从儿谏：多次劝谏

（2）从以上几则论语中分别概括出交友之道、孝道的内容。

交友之道：_______________________

孝道：_______________________

12.（8分）《红楼梦》：

（1）下列各项中，对作品故事情节叙述不正确的两项是

A.刘姥姥离开贾府之时，凤姐叫她给自己的女儿取名。刘姥姥问清孩子的生辰后，便取

名为巧姐，以火攻火”的法子，日后逢凶化吉都从这个“巧”字上来。

B.妙玉“身为下贱，心比天高”，虽然与宝玉相隔两地，孤芳自赏，清高洁癖

C.贾母设宴，黛玉在行酒令时用了《牡丹亭》《西厢记》里的文句，被宝钗发觉。出后宝

钗私下劝谏黛玉要注意，移了性情。这使得黛玉完全打消了对宝钗的猜疑，此后钗、黛

二人形如姐妹。

D.黛玉已猜出宝玉祭晴雯的事三分，所以看到《荆钗记》“男祭”一出戏时趁戏的诒头，

讥讽了他一顿

E.秋雨渐沥，黛玉见秋夜漫长，凄凉心起

（2）“刘姥姥游大观园”是《红楼梦》中非常精彩的情节之请简要列举在此过程中

发生在刘姥姥身上的主要故事。

六、20.默写（10分）

13.（10分）默写。

（1），千金散尽还复来。

（2）岂日无衣？与子同泽。王于兴师，,与子偕作！

（3）曾子日：“,任重而道远。”

（4）子日：“质胜文贝!野，文胜质则史，,然后君子。”

（5）子日：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，，可谓好学也

己。”

（6）子日：“，仁者不忧，勇者不惧。”

（7）子日：“o一日克己复礼，天下归仁焉」

（8）,远之事君，多识于鸟兽草木之名。

（9）,壹是皆以修身为本。

（10）企者不立，跨者不行，自见者不明，自伐者无功，。

七、现代文阅读，完成21・23题，共15分。

14.（15分）阅读下列文字，回答下列各题。

木车的激情

张炜

在现代旅行中，我们常常因为交通工具的不够迅捷而焦躁和苦恼。我们祈盼乘坐的车辆

眨眼间就到达目的地，幻想它能像闪电一样穿越莽野。我们有时甚至为最现代的旅行交通工

具一飞机一一感到隹急，感到愠怒和不安。

我们总是那么急于从甲地到乙地，总是有那么多事情要做。我们碌碌奔波，但催促我们

行动的激情是那样脆弱和渺小。我们怎么能够想象几千年前，在大地上往复奔走。是的，他

为了自己的思想，并这样终其一生。

他就是我们熟悉的古代哲人孔子，还有他的一群弟子。他们都是一些为思想而激动的不

知疲倦者。我们不妨把这些人的一生，把这一切

由于车速是极其缓慢的，里程是极其艰难的，因而我们今天更有理由说

枯叶铺地，北风呼啸。在冬天，那个哲人也不能舍克自己的旅程。这在越来越聪明的现

代人眼里是不可思议不可理解的。一位不可理喻的执著者

“政治”这两个字在现代或许已经变质。我们现代人几乎仅仅可以从那辘辘的木车声中，

听到“政治”的真正含义，领略它的本质。它那时候是人、旅途、木车，是这样的不知

疲倦。原来在古代，“政治”和“诗”是合二为一的，他的思想，他对这个世界的观察，

位启蒙者，位诗人，而不愿承认他是诗人。

可是，现代人在这个寒冷的冬天，在北风击碎冰凌的时刻，听到和看到孔子那一腔燃烧

的诗情吗？

这是一首长长的、写在大地上的诗，是人类的诗，是可以从东方播撒到西方的长卷。它

就像高空的彩虹一样，放射出璀璨的光辉。

我们相信，一本《论语》只是微薄的纪念，只是简短的记录，的确是由车轮和双足镌刻

在大地上的。它们化在了历史的尘埃之中，需要无数的后人在气流和土末里感觉和辨析

那个颠簸的木车，把激情播撒在中国大地上。他成了中国乃至整个东方的骄傲,也成了

整个人类的骄傲。他的行为表明了人类在某个方面的认识和耐力。他可以指示我们走向多么

遥远。他不仅属于古代，更属于现代和未来。

给这样•个伟大的言者和行者做•鉴定，我们也许是无能为力的。可是我们很容易就会

发现：他是这样一种生命，他抓住了更本质的东西，才能驾驭颠簸的木车，承载那么多思想,

驶进一片灿烂之中。

遥想那个古人的身影，我们似乎会明白一点什么。原来只有激情，只有他所击打出的思

想的闪电，使一切现代传播工具相形见细。思想才是真壬迅捷的，阔大无边的

当我们人类不断地将自己的智力和激情变为现代科技，变为非常具体的器械和工具的时

候，我们常常忽略了它的源头，•切都无从谈起。在那个伟大的心灵面前，即便是缓缓爬行

的木车，可以穿越十万大山。枯竭而渺小的现代人即便拥有了火车，有了飞船，也并不能阻

止眼前的危机。

也许当我们现代人懂得一遍又一遍怀念木车的激情的时候，才会走向自己的觉悟。

（选自《张炜散文精选集》，有删改）

（1）下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是

A.文章以“木车的激情”为题，赋予木车以深刻的内涵，采用夹叙夹议的手法，形象而

全面地表现了孔子不懈求索的•生。

B.文章用大量篇幅描写现代人及其交通工具，看似闲笔，实则是为了突出孔子及其弟子

艰难求索而不知疲倦的激情。

C.孔子乘坐的木车穿越十万大山，穷尽一切艰难险隹，它深深的辙印诠释了“诗”与“政

治”合二为一的真谛。

D.在作者看来，孔子是一个伟大的言者和行者，集中表现为承载渊博思想的《论语》和

颠簸却不断前行的木车。

（2）阅读全文，解释划线句了“那个颠簸的木车，把激情播撤在中国大地上”在文中的

含意。

（3）文章怀想几千年前孔子及其弟子的“木车的激情”，用意何在？

八、写作（60分）24.微写作（10分）从下面两道题中任选一题作答。

15.（10分）文学名著中常有一些让人心生遗憾又给人后迪的人物。请从《红楼梦》《呐喊》

《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中选择一个人物，谈谈他（或她）为何令你

感到遗憾，言之有埋。不超过150字。

16.作为高三学长，请你写一段话，通过班级公众号向刚升入高中的同学介绍一种学习文言

文的有效方法

要求：举例说明，语言得体，150字左右。

九、大作文（50分）从下面两道题中任选一题作答

17.（50分）战士冲出重重封锁，获得胜利；科学家在研究中拨开迷雾：文学家穿越现实的

荆棘，抵达心灵的彼岸，启迪智慧；国家突破他国技术封锁，进行“突围对此，你有

怎样的认识或思考？

请以“突围”为题写一篇议论文。要求：观点明确，内容充实，层次清晰

18.请以“一起向未来”为题，写一篇记叙文。

要求：主题健康，联系现实生活、展开联想或想象，有情节、细节描写。语言流畅、书

写清晰。不少于700字。

2023I024学年北京市顺义一中高二（上）月考语文试卷（10月

份）

参考答案与试题解析

一、基础知识（21分，每小题3分）

1.（3分）下列句中加点字解释有误的一项是（）

A.败其君者也伤害

B.陛行者有志勉强

C.常于几成而败之接近

D.魏王脂我大弧之种赠送

【分析】本题考杳考生理解常见文言实词在文中的含义的能力。解答此题可采用联想（联

想课文原句）推断、语言结构推断、辨析词性推断、语法分析推断、语境分析推断、邻

字帮助推断等方法。

【解答】B.强，强制、努力、努力不懈的就是有志。

故选:Bo

2.（3分）下列句子中没有通假字的一项是（）

A.其脆易泮B.壹是皆以修身为本

C.若火之始然D.九层之台，起于累土

【分析】本题考查学生对通假字的掌握能力。答题时要读懂各个选项的句子，根据通假

字特点和课本例证确定有没有使用通假字。

【解答】A.“泮”，通“判”；句意：当事物脆弱时容易分开。

B.无通假字，句意：人人都要以修养品性为根本。

C.“然”，通“燃”；句意：就像火刚刚开始燃烧。

D.“累”，通“垒”，土筐，是从一箧土开始堆积起来的。

故选：Bo

3.（3分）下列句中加点词语解释不正确的一项是（）

A.我村之成而实五石树：种植

B.今一朝而翠技百金需：卖

C.欲不其家者齐：完备

D.致知在格物格：推究

【分析】本题考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力。解答此题可采用联想（联

想课文原句）推断、语言结构推断、辨析词性推断、语法分析推断、语境分析推断、邻

字帮助推断等方法。

【解答】C.齐，整治。句意：要想管理好自己的家庭和家族。

故选：Co

4.（3分）下列各项中加点虚词的意义与用法与例句相同的一项是（）

例句：常于几成晅败之

A.人而*不仁，如礼何

B.有是四端旧自谓不能者

C.任重画道远

D.吾为其无用而拾之

【分析】本题考查理解文言文中虚词的多义能力，一个词往往少则有几个义项，多则有

十几个义项，这就需要考生在学习时要随时总结，不断深化。

【解答】例句：而，连词。句意：常常在快要成功时却失败了。

A.而，连词。句意：人如果没有仁爱之心？

B.而，连词。句意：有了四种发端却自认为不行的。

C.而，连词.句意：奏任重大.

D.而，连词。句意：我认为它没有用。

故选：Bo

5.（3分）下列各项中加点虚词的意义与用法不同于其他三项的一项是（）

A.当其无，有车之用。

B.非恶先声而然也。

C.子日：“苏'恕’乎！己所不欲，勿施于人

D.客闻之，请去其方百金。

【分析】本题考查理解文言文中虚词的多义能力，一个词往往少则有几个义项，多则有

十几个义项，这就需要考生在学习时要随时总结，不断深化。

【解答】A.“其”，代词，它，才有车的作用。

B.“其”，代词，它。

C.“具”，副词，大概！自己不想要的。”

D.“其”，代词，它，愿意用百金的高价收买他的药方。

故选：Co

6.（3分）下列各句中，句式不同于其他三项的一项是（）

A.君子喻于义B.不拘于时

C.为之于未有D.敏于事而慎于言

【分析】本题考查理解和现代汉语不同的句式和用法的能力，主要考核文言句式。文言

句式有省略句，判断句，被动句和倒装句，倒装句乂包括主谓倒装，宾语前置，介词结

构后置，定语后置句。

【解答】A.介词结构后置句，正常语序“君子于义喻”。

B.被动句，“于”表被动。

C.介词结构后置句，正常语序“于未有为之”。

D.介词结构后胃句，正常语序”于事敏而于言慎”，说话谨慎。

故选:Bo

7.（3分）下列文学常识表述不正确的一项是（）

A.孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。

他去世后，其弟子及再传弟子将孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》,

该书被奉为儒家经典。

B.孟子名轲，战国中期鲁国人，著名的思想家、政治家、教育家，儒家的重要代表人物，

他继承了孔子“仁”的思想并将其发展成为“仁政”思想，被称为“亚圣”。

C.老子名聃，战国时期楚国人，中国古代思想家、哲学家、文学家，道家学派创始人，

与老子并称“老庄”。老子思想对中国哲学发展具有深刻影响，其思想核心是朴素的辩证法。

D.庄子名周，战国中期宋国人，道家学派的重要代表人物，其代表作《庄子》与《老子》

《周易》合称“三玄”，该书主耍反映了庄子的批判哲学、艺术、美学、审美观等诸多方面。

【分析】本题考查学生对文学常识的识记能力。作答的关键是勤于积累，多巩固和强化

记忆。具体作答时，要结合题干语境仔细揣摩。

【解答】C.老子为春秋时期人，而不是“战国时期二

故选Co

二、阅读下面的材料，完成8・10题，共10分。

8.（1。分）阅读下面的材料，完成问题：

材料一：

去北京看“万圣”，去南京找“先锋”，去止海看'‘季风"，去广州看“学而优”，去台北

逛“诚品”……好的书店被认为是城市的文化地标

在实体书店萧条的同时，网上图书销售市场规模正不断犷大。当当、卓越等网络书店凭

借着在搜索、价格等方面的优势对实体书店构成了很大冲击。苏宁易购的图书频道正式上线

后，号称图书种类有6（）万种。而以家电发家的京东商城早在2010年底就开始卖书，京东图

书音像日销售额高达千万，互联网的发展带来电商的繁荣，电商借助完善的物流体系、便捷

的支付方式和优惠的价格，并在近几年成为推动图书市场增长的主要力量。

同时，电子图书对阅读习惯的改变加重了实体书店的萧条。《第十六次全国国民阅读调

查报告》显示，我国成年国民数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、

pad阅读等），从2008年的24.5%到2018年的76.2%。教字出版物的高存储量、便于携带等

特质及口渐完善的终端服务，受到事多人的欢迎。

尽管不利的环境给实体书店的发展带来了极大挑战,但其自身创新服务理念的滞后才是

问题的关键。在消费需求升级时，人们对书店更高的品质要求与其陈旧的经营理念产生了巨

大的矛盾。这样的局面与其说是外部环境的挤压

（取材于范新坤、陈梓的文章）

（1）根据材料一，下列关于熨体书店衰落原因的说法，不准确的一项是C

A.电商的价格优势。

B.数字化阅读的冲击。

C.人们拒绝纸质阅读。

D.高品质服务的缺乏。

材料二：

过去10年，我国实体书店经历了倒闭潮、转型期。些书店突出重围，变得更加多元，

书店的内容也逐渐变得丰富起来。咖啡与文创用品已成标配，服饰、绿植、黑胶唱片、桌游、

玩具等也纷纷进入书店空诃，作家频繁到这些书店举办讲座，也聚拢了大批的书迷。可以清

晰地感受到，有了新的吸引力与凝聚力。想到书店，总会让人感到放松与安心。

书店的氛围有了，接下来就要寻找书店的灵魂。我们的书店，仅有慕名而来的读者和好

奇闯入的游客是不够的

这种吸引力通过地段、设计、装潢就能实现，而书店的灵魂则需要各种人群长期地聚集,

并不断地投入热情，哪怕这些书店24小时营业，成为城市夜晚璀璨的灯光里最夺目的地方

在巴黎，曾经有“书店与咖啡馆一样多”的说法，有些书店的故事，被誉为“英语世界

文学青年的庇护所和乌托邦”，书店的二楼像是一个公开的私人图书馆，詹姆斯•乔伊斯、菲

茨杰拉德、海明威、亨利米勒、庞德等众多作家都曾经聚集在这里。除了一些著名书店，塞

纳河边还有不少旧书摊吸引了众多的读者，书店的灵魂，其实是不挑场所是否高档的，诞生

了什么故事，留下了什么记忆。

以三里屯书店扎堆儿为代表，一种新兴的书店文化，正在从一线城市向下蔓延。在南方

一些经济发达的县城，正在成为人们的共同向往。而在书店硬件空前发达的时候，要更注重

精神的滋养，让读者感受到“书店灵魂”的存在，开办书店才能够拥有真正的意义。

（取材于《中国青年报》）

（2）根据材料二，下列对内容的理解准确的一项是B

A.地段、设计、装潢可以构成书店的灵魂。

B.海明威等人是莎士比亚书店的灵魂源泉。

C.24小时营业的书店灯光夺目却没有灵魂。

D.书店的灵魂既要有硬件也要有精神滋养。

（3）请根据两则材料，概括对实体书店转型的建议。

【分析】（1）本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。准确解读文本，筛选

整合信息，理解和分析材料相关内容，做好选项和文章内容的比对，确认正确选项。

（2）本题考查学生对材料相关内容的理解能力。准确解读文本，筛选整合信息，理解和

分析材料相关内容，做好选项和文章内容的比对，确认正确选项。

（3）本题考查对原文内容进行筛选、归纳、概括和分析的能力。解答此类题型，考生通

读所有材料，然后根据题FI要求对材料进行筛选整合。

【解答】（1）A.材料一原文为“互联网的发展带来电商的繁荣，电商借助完善的物流体

系，不断挤压实体书店的生存空间”，选项表述正确。

B.原文为“同时，电子图书而阅读习惯的改变加重了实体书店的萧条”，选项表述正确。

C.选项说法无中生有，材料一中没有涉及。

D.原文为“尽管不利的环境给实体书店的发展带来了极大挑战，但其自身创新服务理念

的滞后才是问题的关键”，选项表述正确。

故选：Co

（2）A.不合文怠，材料二原文为“这种吸引力通过地段、装潢就能实现，并不断地投入

热情，其实是不挑场所是否高档的，诞生了什么故事。

C.以偏概全，材料二原文为“哪怕这些书店24小时营业，也会因为灵魂的缺席而显得空

洞二

D.范围扩大，原文为“书店的灵魂，而在于人群汇集于书店之后，留下了什么记忆:

故选:Bo

（3）根据材料一“尽管不利的环境给实体书店的发展带来了极大挑战，但其自身创新服

务理念的滞后才是问题的关键”可以概括出：创新服务理念。

根据材料二“书店的氛围有了，接下来就要寻找书店的灵魂，仅有慕名而来的读者和好

奇闯入的游客是不够佗，让读者感受到'店灵魂的存在，形成书店的灵魂。

答案：

（DC

（2）B

（3）创新服务理念，改变经营思路，形成书店的灵魂。

三、阅读下面的文言文，完成1L13题，共12分。

9.（12分）阅读下面的文言文，完成问题。

答尹似村书

（清）袁枚

书来，怪仆悖宋儒解《论语》，仆颇不谓然。

孔子之道大而博，当时不违如愚者，颜氏子而已。有若、宰我，终有得失。趋庭如子思,

私淑如孟轲，俱有得失。岂有千载后奉一宋儒，而遵谓孔子之道尽是哉？《易》日：“仁者

见之谓之仁，知者见之谓之知。”孟子日：“夫道若大路然，岂难知哉！”苟其得，歌之而心

通；苟其失，瞪之而在后①。宋儒虽贤，终在颜、曾之下；仆虽不肖，安见宋儒尽是，而仆

尽非也？

《中庸》日：“博学之，审问之。”《书》日：“好问则轻，自用则小。”使宋儒而果贤也,

有不审问者乎？有肯自用者乎？若一闻异己者而即怒，乌乎贤？必欲抹杀一切，是亦如市俭

之把持者而已矣。古之人有往往始愿不及此，而后人报之已过者。关忠武忠于汉室，岂料后

之睡以帝称哉？宋儒阐宣周、孔，此其志也，岂料后之垂为法令哉？且安知其著书时，去其

非，存具是

自时文兴，制科立，《大全》颁②，遵之者贵，悖之者贱，然后束缚天下之耳目聪明，

尊宋儒者之过也。今天下有二病焉，庸庸者习常隶旧，何能别有发明？其长才秀民，又多苟

且涉猎，皆非尊宋儒也，尊法令也。法令与宋儒分矣。

仆幼时墨守宋学，闻洲义略有异，辄掩耳而走。及长，入理渐深，方悔为古人所冏。足

下亦宜早自省，并毋若仆闻道太晚，致索解人不得。

（取材于《小仓山房诗文集》，有删改）

【注释】①《论语•子罕》中“颜渊喟然叹日：'仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，内容

为宋代理学著作与理学家言论。

（1）下列对句中加点词的解释，不正确的一项是C

A.而碑谓孔子之道尽是哉遽：断然

B.好问则检，自用则小裕：渊博

C岂料后之摩以帝称哉隆：盛大

D.则亦有分矣分：区分

（2）下列对文意的理解，不正确的一项是C

A.文章第二段引用孟子的话意在表明“道”并不是难以理解的。

B.文章第三段以关武帝之事说明后人不必将宋儒之说视为法令。

C.作者认为宋儒解祥《论语》错误很多，自己的解释都是对的。

D.作者恳劝尹似村早些觉悟，不要作那种见识狭窄的迂腐之土。

（3）户似村写信来责怪作者违背宋儒的认识解释《论语》，而作者却“颇不谓然”。请结

合全文用自己的话简要概括作者“不谓然”的理由。

【分析】（1）本题考查文言断句的能力。解答该题可以根据句意、虚词和结构判断。

（2）本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力，注意将选项和原文进行比较。

（3）本题考杳筛选并整合文章信息的能力，作答时明确题目要求，筛选正确信息，用简

明的语言概括。

【解答】（1）C.哪里料到后人尊崇他为帝呢？隆：尊崇。

故选：Co

（2）C.“自己的解释都是对的”说法绝对，据原文“安见宋儒尽是？”可知，有自己的

看法，并没有说自己的解释都是对•的。

故选：Co

(3)根据原文“孔子之道大而博”“岂有千载后奉一宋儒，而遽谓孔子之道尽是哉”可

知，我们千年之后不能只尊奉宋儒一派。

根据原文“仆虽不肖，或较童子有余，而仆尽非也”可知，但是也可能有所体会，而自

己的全是错的。

根据原文“且安知其著书时，不望后世贤人君子为之补过拾遗，存其是，作者认为宋儒

们应该也希望后来者对其学说进行纠正补过拾遗。

根据原文“遵之者贵，悖之者贱，使如僧诵经，很多人遵宋儒学只是因为谓了求取功名

而并不是因它观点都是正确的.

根据原文”今天下有二病焉，庸用者习常隶旧，何能别有发明，又多苟且涉猎。凡此者,

尊法令也”可知，难有真知灼见，而是在尊崇法令。

根据原文”及长，读书渐多，方悔为古人所囿，毋抱宋儒作狭见之迂土”可知，否则自

己会被束缚。

答案：

(DC

(2)C

(3)①《论语》博大精深，不能断然认定宋儒之学就都是对的，但也可能有所得；④人

们尊崇宋儒学说是因为现实中求功名的束缚，难有真知灼见。

四、阅读下面的词，完成14・15小题，共7分。

10.(7分)阅读下面的词，完成问题。

望江南•超然台①作

苏轼

春未老.风细柳斜斜。试上超然台上望，半壕春水一城花

寒食②后，酒醒却咨嗟③。休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。

［注］①超然台：在密州(今山东诸域)城北。当时苏轼任密州地方官。②寒食：清明前一

或二日。旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。③咨嗟：叹息。

(1)下面对诗句的赏析，不正确的一项是B

A.首句以春柳在春风中的姿态一一“风细柳斜斜”，点明当时的季节特征：春已暮而未尽。

B.“试上”三句，是说登临超然台远眺，春风中的春水、春花、烟雨……令诗人心旷神

怡。

C.下片紧承上片所写之景，以“寒食后，酒醒却咨嗟”句

D.“年华”，指好时光，与开头所说“春未老”相应合，借诗酒以自娱。

（2）从词中的“咨嗟”“且将”这些词语看，你认为作者在词中分别表现了怎样的心情？

结合诗句简要分析。

【分析】（1）本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考杳诗词的形象、语言、

表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎混盖诗词的所有内容，注意结合全诗

进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析

不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。

（2）本题考查学生理解诗歌内容，把握诗人思想感情的能力。要将提示关键词放入诗中

进行理解，把握诗人思想感情。

【解答】（1）B.“令诗人心旷神怡”分析有误。春水、蒙蒙烟雨触动了作者的乡思，作

者的心情应当是黯然的苦闷的。

故选:Bo

（2）结合注解③可知，“咨嗟”为“叹息”的意思，离家遥远，酒醒反而因思乡而叹息

不已，寄寓了作者对故国。想要借酒消愁。“且将”大意是“暂且”，作诗醉酒都要趁年

华尚在啊”，借煮茶来作为对故国思念之情的自我排遣，又表达出词人解脱苦闷的自我心

理调适。

答案：

（1）B

（2）①“咨嗟”为“叹息”之意，写诗人因思乡，极度苦闷，只好借酒消愁，不禁叹息，

他只好用“不要对老朋友说什么思乡之愁，打发时间、劝解自己。

译文：

春天还没有过去，柳枝斜斜随之起舞，护城河只半满的春水微微闪动，家家瓦房均在雨

影之中，酒醒反而因思乡而叹息不已。不要在老朋友面前思念故乡了，作诗醉酒都要趁年华

尚在啊。

赏析：

公元1074年（宋神宗熙宁七年）秋。次年八月，并由具弟苏撤题名“超然”，燕处超然”

之义，苏轼登超然台，触动乡思。这首豪迈与婉约相兼的词、神态的复杂变化，舍之则藏”

的人生态度。

这首词为双调，比原来的单调的《望江南》增加了一叠，包括三个层次。

“春未老，风细柳斜骼，登上超然台远眺，和风习习。首先以春柳在春风中的姿态一一

“风细柳斜斜”。“试上超然台上看。”这一湾护城河水绕了半座城。其次，三，直说登临

远眺，在句中设*j、春花。“烟雨暗千家，迷迷蒙蒙的细雨飘散在城中。

三个层次显示有一个特写镜头导入，再是大场面的铺叙，居高临下。满城风光。这是上

片。

下片写情，乃触景生情，关系紧密，酒醒却咨嗟二寒食，相传为纪念介子推，禁火三

天，重新点火。此处点明“寒食后”，寒食过后，二是说，正是清明节。但是。以上两句，

曲折有致、故人不绝如缕的思念之情，且将新火试新茶”写作者为摆脱思乡之苦，既隐含着

词人难以解脱的苦闷。

“诗酒趁年华”，进一步申明：必须超然物外，而抓紧时机。“年华”，与开头所说“春未

老”相应合，紧紧围绕着“超然”二字，进入了“超然”的最高境界，便是苏轼在密州

时期心境与词境的具体体现。

这首词从“春未老”说起，既是针对时令、春柳、春花尚未老去，生机勃勃，所谓春未

老而人空老。从这个意义上看，这种似是非是的境界。

这首词上片写景，下片抒情。上片之景，寄寓作者对有家难回"更重要的是，作者以茶

聊以慰藉尤其突出。

五、名著阅读，完成16・19题，共15分。

II.（7分）读下列《论语》中的句子，完成试题：

4・14子日：“不患无位，患所以立；不患莫己知

4・18子日：“事父母几谏，见志不从，又敬不违

4・22了日：“古者言之不出，耻躬之不逮也。”

4・25子日：“德不孤，必有邻J

4・26子游日：“事君数，斯辱矣；朋友数

（1）下列加点字的意思解释错误的是D

A.耻躬之不逮也耻：以……为耻

B.事君数，斯辱矣斯：就

C.不雪莫己知患：忧虑，担忧

D.事父母1L谀，见志不从几谏：多次劝谏

（2）从以上几则论语中分别概括出交友之道、孝道的内容。

交友之道：跟有仁德的人交友：与朋友相处要保持一定的距离，劝说朋友有度。

孝道：委婉劝说父母，不听则止，态度依然恭敬：不违背父母，替父母操劳而无怨。

【分析】（1）本题考杳对文言实词的理解能力，涉及一词多义等。考生要根据课内的积

累并结合语境，认真分析，确认词义。

（2）本题考查筛选并整合文章信息的能力，作答时明确题目要求，筛选正确信息，用简

明的语言概括。

【解答】（1）D.侍奉父母，对于他们一些不对的地方要委婉地劝说。

故选：D。

（2）根据原文“德不孤，必有邻”“朋友数；与朋友相处要保持一定的距离。

根据原文“事父母几谏，见志不从，劳而不怨”可以概括出孝道方面的答案：：委婉劝说

父母，态度依然恭敬，替父母操劳而无怨。

答案：

（1）D

（2）交友之道：跟有仁德的人交友；与朋友相处要保持一定的距离。

孝道：委婉劝说父母，不听则止；不违背父母。

参考译文：

孔子说：“不怕没有官位，就怕自己没有学到赖以站得住脚的东西，只求自己成为有真才

实学值得为人们知道论人」

孔子说：“侍奉父母，对于他们一曲不对的地方要委婉地劝说，仍然要对他们恭恭敬敬不

触犯他们。”

孔子说：“古代人不轻易把话说出口，因为他们以自己做不到为可耻。”

孔子说：“有道德的人是不会孤单的，一定有志同道合的人来和他相伴」

子游说：“对待君主过于烦琐，就会招致侮辱，就会反被疏远」

12.（8分）《红楼梦》:

（1）下列各项中，对作品故事情节叙述不正确的两项是BD

A.刘姥姥离开贾府之时，风姐叫她给自己的女儿取名。刘姥姥问清孩子的生辰后，便取

名为巧姐，以火攻火”的法子，日后逢凶化吉都从这个“巧”字上来。

B.妙玉“身为下贱，心比天高”，虽然与宝玉相隔两地，孤芳自赏，清高洁癖

C.贾母设宴，黛玉在行酒令时用了《牡丹亭》《西厢记》里的文句，被宝钗发觉。事后宝

钗私下劝谏黛玉要注意，移了性情。这使得黛玉完全打消了对宝钗的猜疑，此后钗、黛

二人形如姐妹。

D.黛玉已猜出宝玉祭晴雯的事三分，所以看到《荆钗记》“男祭”一出戏时趁戏的话头，

讥讽r他一顿

E.秋雨渐沥，黛玉见秋夜漫长，凄凉心起

（2）“刘姥姥游大观园”是《红楼梦》中非常精彩的情节之一，请简要列举在此过程中

发牛在刘婢姥身上的丰耍故事。

【分析】（I）本题考查学生对■作品故事情节叙述的辨析能力。解答时，要明确名著的相

关内容，再判断选择。

（2）本题考查学生对名著内容的分析概括能力。解答时，要了解名著内容，筛选相关的

信息，再结合题目要求概括作答。

【解答】（1）B.“妙玉'身为下贱，心比天高'”错误，才华馥比仙”，心比天高”的是

晴雯。

D.“宝玉佯装不知也不答”错误。是“宝钗伴装不知也不答”。

故选BD0

（2）由“一语未完，凤姐便拉过刘姥姥。'说着，刘姥姥被王熙凤横三竖四地插了一头

花。

由“刘姥姥道：'不相干的，我们走熟了的，别沾脏了，不防底下果踩滑了，刘姥姥让出

路来与贾母众人走。

由“那刘姥姥入了坐，拿起箸来。原是凤姐和鸳鸯商议定了。刘姥姥见了，那里犀的过

他可知。

由“刘姥姥便站起身来，高声说道：‘老刘，食量大似牛。'自己却鼓着腮不语，后来一

听，刘姥姥行酒令时以语言村俗引得众人大笑。

由“凤姐乃命丰儿：’到前面里间屋，书架子上有十个竹根套杯取来.“丰儿听了，鸳鸯笑

道：“我知道你这十个环还小.况且你才说是木头的，倒不好看.不如把我们那里的黄杨根

整抠的十个大套杯拿来，刘姥姥饮酒时要大杯，乂吹牛错说这套杯是黄松做的。

由“宝玉和妙玉陪笑道：'那茶杯虽然脏了，白摞了岂不可惜，不如就给那贫婆子罢。你

道可使得'”可知，意外得到一个茶杯。

由“袭人一直进了房门，转过集锦K子。忙进来，满屋一瞧。袭人这一惊不小，刘姥姥

酒多迷路。

答案：

（1）BD

（2）①被王熙风横三竖四地插了一头花。②让出路来与贾母众人走。③吃早饭时被鸳鸯

和王熙凤捉弄出尽洋和。⑤饮酒时要大杯，又吹牛错说这套杯是黄松做的，意外得到•

个茶杯，醉卧怡红院。

六、20.默写（10分）

13.（10分）默写。

（1）天生我材必有用，千金散尽还复来。

（2）也日无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作！

（3）曾子日：“士不可以不弘毅，任重而道远

（4）子日：“质胜文贝！野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”

（5）子日：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好

学也已。”

（6）子日：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”

（7）子日：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉

（8）迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。

（9）自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。

（10）企者不立，跨者不行，自见者不明，自伐者无功，自矜者不长。

【分析】本题考查默写常见的名句名篇的能力，能力层级为A。高考时，以《考试说明》

规定的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文。完成此类型题目，主要是靠同学们平时的积

累，同时也要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异形字，语气助词等），避免错别

字的出现。做题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境（情景默写的方式

增加了对学生理解能力的考查，学生要在理解文意的基础上进行识记）。

【解答】故答案为：

（1）天生我材必有用（重点字：材）

（2）修我矛戟（重点字：戟）

（3）士不可以不弘毅（重点字：毅）

（4）文质彬彬（重点字：彬）

（5）就有道而正焉（重点字：焉）

（6）知者不惑（重点字：知）

（7）克己复礼为仁（重点字：礼）

（8）迩之事父（重点字：迩）

（9）自天子以至于庶人（重点字：庶）

（10）自矜者不长（重点字：矜）

七、现代文阅读，完成21・23题，共15分。

14.（15分）阅读下列文字,回答下列各颍。

木车的激情

张炜

在现代旅行中，我们常常因为交通工具的不够迅捷而焦躁和苦恼。我们祈盼乘坐的车辆

眨眼间就到达目的地，幻想它能像闪电一样穿越葬野。我们有时甚至为最现代的旅行交通工

具一一飞机一一感到焦急，感到愠怒和不安。

我们总是那么急于从甲地到乙地，总是有那么多事恃要做“我们碌碌奔波，但催促我们

行动的激情是那样脆弱和眇小。我们怎么能够想象几千年前，在大地上往复奔走。是的，他

为了自己的思想，并这样终其一生。

他就是我们熟悉的古代哲人孔子，还有他的一群弟子。他们都是一些为思想而激动的不

知疲倦者。我们不妨把这些人的一生，把这一切

由于车速是极其缓慢的，里程是极其艰难的，因而我们今天更有理由说

枯叶铺地，北风呼啸。在冬天，那个哲人也不能舍交自己的旅程。这在越来越聪明的现

代人眼里是不可思议不可理解的。一位不可理喻的执著者

“政治”这两个字在现代或许已经变质。我们现代人几乎仅仅可以从那辘辘的木车声中，

听到“政治”的真正含义，领略它的本质。它那时候是人、旅途、木车，是这样的不知

疲倦。原来在古代，“政治”和“诗”是合二为一的，他的思想，他对这个世界的观察，

一位启蒙者，一位诗人，而不愿承认他是诗人。

可是，现代人在这个塞冷的冬天，在北风击碎冰凌的时刻，听到和看到孔丁那一腔燃烧

的诗情吗?

这是一首长长的、写在大地上的诗，是人类的诗，是可以从东方播撤到西方的长卷。它

就像高空的彩虹一样，放射出璀璨的光辉。

我们相信，一本《论语》只是微薄的纪念，只是简短的记录，的确是由车轮和双足镌刻

在大地上的。它们化在了历史的尘埃之中，需要无数的后人在气流和土末里感觉和辨析

那个颠簸的木车，把激情播撒在中国大地上。他成了中国乃至整个东方的骄傲,也成了

整个人类的骄傲。他的行为表明了人类在某个方面的认识和耐力。他可以指示我们走向多么

遥远。他不仅属于古代，更属于现代和未来。

给这样一个伟大的言者和行者做一鉴定，我们也许是无能为力的。可是我们很容易就会

发现：他是这样•种生命，他抓住了更本质的东西，才能驾驭颠簸的木车，承载那么多思想,

驶进一片灿烂之中。

遥想那个古人的身影，我们似乎会明白一点什么。原来只有激情，只有他所击打出的思

想的闪电，使一切现代传播工具相形见细。思想才是真正迅捷的，阔大无边的

当我们人类不断地将自己的智力和激情变为现代科技，变为非常具体的器械和工具的时

候，我们常常忽略了它的源头，一切都无从谈起。在那个伟大的心灵面前，即便是缓缓爬行

的木车，可以穿越十万大山。枯竭而渺小的现代人即便拥有了火车，有了飞船，也并不能阻

止眼前的危机。

也许当我们现代人懂得一遍又一遍怀念木车的激情的时候，才会走向自己的觉悟.

（选自《张炜散文精选集》，有删改）

（1）下列对这篇散文的赏析，不正确的一项是A

A.文章以“木车的激情”为题，赋予木车以深刻的内涵，采用夹叙夹议的手法，形象而

全面地表现了孔子不懈求索的一生。

B.文章用大量篇幅描写现代人及其交通工具，看似闲笔，实则是为了突出孔子及其弟子

艰难求索而不知疲倦的激情。

C.孔子乘坐的木车穿越十万大山，穷尽一切艰难险任，它深深的辙印诠释了“诗”与“政

治”合二为一的真谛。

D.在作者看来，孔子是一个伟大的言者和行者，集中表现为承载渊博思想的《论语》和

颠簸却不断前行的木车。

（2）阅读全文，解释划线句子“那个颠簸的木车，把激情播撒在中国大地上”在文中的

含意。

（3）文章怀想几千年前孔子及其弟子的“木车的激情”，用意何在？

【分析】（1）本题考查学生对散文的赏析能力。答题时要通读全文，仔细比对各个选项,

作出正确的判断和选择。

（2）本题考查学生对文本中重要语句含义的理解和分析能力。答题时要读懂句子的意思,

并结合文本相关内容理解其深层含义。

（3）本题考查学生对文本相关内容作用的理解能力。答题时要读懂相关语句，从内容、

结构等方面进行分析。

【解答】（1）A.“形象而全面地表现了孔子不懈求索的一生”表述错误，应该是表现孔

子及其弟子不懈求索佗一生。

故选：Ao

（2）首先从表层含义来理解，应该指的是孔子及其弟子在极其艰苦的条件下驾着木车周

游全国，关键词“木车的激情”指得是哲人孔子及其弟子艰难求索。所以从更深层角度

来理解此句话的含义，为理念而不知疲倦。最后从对中国文化的发展和意义角度来理解,

他的思想，他探索到的各种各样的原理，一位启蒙者，大概这个世界上没有几个人能够

与他比肩”可知，布道者，积极影响了中国文化以及后世发展。

（3）首先，文章中用大篇幅描写现代人及其交通工具，实则为了突出孔子及其弟子艰难

求索而不知疲倦的激情，从而抒发了作者对“木车的激情”的崇敬之情，变为非常具体

的器械和工具的时候，忽略了它们真正是来自人类共同的心灵一一这样一个基本而重要

的现实。抽掉了心灵，表达了作者对对现代人心灵缺失现状的忧思与批评，才会走向自

己的觉悟”。

答案：

（1）A

（2）①孔了及其弟了在极其艰苫的条件下驾着木车周游全国。

②他为思想而激动，为理念而不知疲倦。

③孔子是启蒙者，布道者，积极影响了中国文化以及后世发展。

（3）①通过对孔子及其弟子的怀想，反衬出高科技时代人们困窘的精神现状。

②抒发了作者对“木车的激情”的崇敬之情。

③表达了作者对现代人心灵缺失现状的忧思与批评。

④希望人们体味“木车的激情”，注重心灵的锻造。

八、写作（60分）24.微写作（10分）从下面两道题中任选一题作答。

15.（10分）文学名著中常有一些让人心生遗憾又给人启迪的人物。清从《红楼梦》《呐喊》

《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中选择一个人物，谈谈他（或她）为何令你

感到遗憾，言之有理。不超过150字。

【分析】本题考查微写作能力。需要对小说中的人物形象与故事情节有全面把握，注意

字数的限制。题干中关犍句为“让人心生遗憾又给人启迪比如我们可以选择《边城》

中的翠翠。她与傩送这对互相深爱着对方的年轻人既没有海誓山盟、卿卿我我，也没有

离经叛道的惊世骇俗之举，更没有充满铜臭味的金钱和权势交易，有的只是原始乡村孕

育下的自然的男女之情，这种情感像阳光下的花朵一样，清新而健康。令人遗憾的是两

个相爱的人最终没能在•起，傩送因为哥哥天宝客死他乡而心怀愧疚外出闯滩，再也没

有回来，只留下翠翠和黄狗孤独地生活。但翠翠和傩送的爱情令人羡慕，他们的爱情没

有掺杂仟何的东西,起于心动,起于那句“回头水里大鱼来咬了你,可不要叫喊"。的样

的爱情相比较与现今的“物质爱情”非常难得。比如我们可以选择《老人与海》中的老

人桑迪亚哥。虽然与鲨伯.经过几轮的殊死搏斗最终也没能保全大马林的，结果不令人满

意，在完成他那'‘生来要干”的使命中的失败，但我们认为他最终是胜利了。他向我们

展示了一个人最终能达到怎样的高度。尽管气力与肉体被打败，但在此之前他始终保持

着高昂的热情与激情。这就是海明威要赞扬的桑迪亚哥式的“硬汉”精神，这是最值得

我们学习的。

【解答】答案示例：

我选择《老人与海》中的桑迪亚哥。他八十多天没有钓到一条鱼，而是充满着奋斗的精

神。他一一地杀死前来掠视的鲨鱼。结果。虽然结果他失败了，“一个人并不是生来要给

打败的，可就是打不败他”，我们要在生活和学习中无惧挑战。

16.作为高三学长，请你写一段话，通过班级公众号向刚升入高中的同学介绍一种学习文言

文的有效方法

要求：举例说明，语言得体，15（）字左右。

【分析】本题考查学生微写作的能力。题千里明确了写作的身份一一高三学长，写作对

象自然为学弟学妹们。写作的内容为向刚升入高中的同学介绍一种学习文言文的有效方

法，注意这里的“一种”，意思是多写无益，效果为帮助高一学生尽快适应高中文言文学

习。使用举例子的说明方法，语言要得体，不可高高在上，犹如教训人股，也不可能粗

俗不堪言语无度。关于文言文学习，高中生大多有话可说，除了答案中的“魂”，还可以

说“背”，提供一些背诵的技巧，比如“串联背诵”“多次背诵”“联想背诵”“理解记忆”

等等。也可以强调“听”，听示范，这