2025年盘锦广播电视编辑记者资格考试（广播电视业务）能力提高训练试题库及答案

2025年盘锦广播电视编辑记者资格考试（广播电视业务）能力提高训练试题库及答案一、单项选择题1.广播电视采访中，记者提问的类型可分为开放式问题和封闭式问题。以下属于开放式问题的是（）A.“你今天吃早餐了吗？”B.“你对这次活动的满意度如何？”C.“你是否支持这个政策？”D.“你昨天是不是去看电影了？”答案：B。开放式问题是没有固定答案，允许采访对象自由发挥、充分表达观点和想法的问题。选项B“你对这次活动的满意度如何”，采访对象可以从多个方面阐述自己的感受和看法，答案不唯一；而选项A、C、D都可以用简单的“是”或“否”来回答，属于封闭式问题。2.新闻编辑在进行新闻选择时，首先要考虑的标准是（）A.新闻价值B.宣传价值C.审美价值D.市场价值答案：A。新闻价值是指事实所具有的足以构成新闻的特殊素质的总和，它是新闻编辑选择新闻的首要标准。宣传价值是从宣传的目的出发对新闻事实的考量；审美价值侧重于新闻在形式和内容上给人带来的美感；市场价值主要考虑新闻在市场中的受欢迎程度和商业效益。在选择新闻时，首先要判断其是否具有新闻价值，即是否新鲜、重要、显著、接近、有趣等。3.广播电视新闻写作中，最能体现新闻现场感的是（）A.直接引语B.间接引语C.背景材料D.新闻数据答案：A。直接引语是采访对象所说的原话，能够原汁原味地呈现现场人物的语言和情感，让受众仿佛置身于新闻现场，增强新闻的现场感和真实感。间接引语是对采访对象话语的转述；背景材料是对新闻事件的相关历史、环境等的介绍；新闻数据是用数字来反映新闻事实的情况，它们虽然对新闻有重要作用，但在体现现场感方面不如直接引语。4.电视新闻画面编辑中，组接镜头时要遵循的基本原则是（）A.随意组接B.符合观众的视觉习惯和思维逻辑C.只考虑画面的美感D.按照拍摄顺序组接答案：B。在电视新闻画面编辑中，组接镜头必须符合观众的视觉习惯和思维逻辑，这样才能让观众理解新闻内容。随意组接会使观众难以理解画面的含义；只考虑画面的美感而忽视逻辑关系，会影响新闻的传达效果；按照拍摄顺序组接不一定能符合观众的认知规律和新闻表达的需要。5.广播新闻节目中，能够体现节目风格和特色的重要元素是（）A.音乐B.音响C.主持人语言D.广告答案：C。主持人语言是广播新闻节目中与听众直接交流的重要部分，主持人的语言风格、表达方式、语气等能够体现节目独特的风格和特色。音乐和音响虽然也能为节目增色，但它们是辅助元素；广告则不属于体现节目风格和特色的核心元素。二、多项选择题1.广播电视采访前的准备工作包括（）A.明确采访目的B.了解采访对象C.拟定采访提纲D.准备采访设备答案：ABCD。明确采访目的是采访的出发点，只有明确了目的，才能有针对性地进行采访；了解采访对象可以使记者在采访中更好地与对方沟通，把握采访的方向；拟定采访提纲可以帮助记者组织问题，使采访更有条理；准备采访设备是保证采访顺利进行的物质基础。2.新闻编辑在编排广播电视节目时，需要考虑的因素有（）A.新闻价值B.受众需求C.节目定位D.宣传意图答案：ABCD。新闻价值决定了新闻在节目中的重要程度和位置；受众需求是节目编排要考虑的关键因素，只有满足受众需求，节目才能吸引观众；节目定位明确了节目的风格、内容范围等，编排要与之相符；宣传意图则体现了媒体的社会责任和导向作用，在节目编排中要予以贯彻。3.广播电视新闻评论的特点包括（）A.新闻性B.政治性C.群众性D.科学性答案：ABCD。新闻性要求新闻评论紧密结合当前的新闻事件和社会热点；政治性体现在评论要符合国家的政策和主流价值观；群众性强调评论要反映群众的呼声和意愿，贴近群众生活；科学性则要求评论以客观事实为依据，运用科学的方法和理论进行分析和判断。4.电视新闻中，常用的拍摄角度有（）A.平角度B.仰角度C.俯角度D.侧角度答案：ABCD。平角度拍摄的画面接近人眼的正常视角，给人自然、平稳的感觉；仰角度拍摄可以使被拍摄对象显得高大、威严，常用于表现英雄人物或突出主体；俯角度拍摄可以展示大范围的场景和环境，有宏观的视觉效果；侧角度拍摄可以突出被拍摄对象的侧面特征，增加画面的立体感和层次感。5.广播新闻节目中，音响的作用有（）A.增强真实感B.烘托气氛C.表达情感D.补充和丰富新闻内容答案：ABCD。音响是广播新闻中重要的元素之一，它能够模拟现场的声音，增强新闻的真实感；不同的音响可以营造出不同的氛围，如紧张、欢快等；音响还能传达出人物的情感状态；同时，音响可以提供一些文字难以表达的信息，补充和丰富新闻内容。三、简答题1.简述广播电视新闻采访的基本要求。广播电视新闻采访的基本要求主要包括以下几个方面：-真实性：这是新闻的生命。记者在采访中必须确保所获取的信息真实可靠，不夸大、不缩小、不歪曲事实。要通过多方面的核实和印证，保证新闻内容的真实性。-时效性：广播电视新闻具有很强的时效性，记者要及时捕捉新闻事件，迅速赶到现场进行采访，争取在第一时间将新闻传递给受众。在采访过程中，也要高效地完成各项工作，以保证新闻的新鲜度。-思想性：采访要有一定的思想深度，记者要透过现象看本质，挖掘新闻事件背后的意义和价值。通过采访，引导受众正确认识和理解社会现象，传递积极向上的思想和价值观。-针对性：采访要明确目的和对象，根据不同的采访目的和采访对象设计问题和采访方式。要有的放矢地获取所需信息，避免盲目采访。-全面性：记者在采访中要尽可能全面地了解新闻事件的各个方面，包括事件的起因、经过、结果，涉及的人物、环境等。要听取不同方面的意见和看法，以保证新闻报道的客观公正。2.谈谈电视新闻画面编辑的技巧。电视新闻画面编辑有以下一些技巧：-镜头组接的逻辑性：要按照事件发展的逻辑顺序、时间顺序或因果关系来组接镜头，使观众能够清晰地理解新闻内容。例如，在报道一场会议时，可以按照会议的开场、领导讲话、讨论环节、总结等顺序来组接镜头。-画面的匹配性：包括画面的景别匹配、角度匹配和色彩匹配等。景别要根据内容的需要进行合理搭配，如先全景介绍环境，再中景展示人物活动，最后特写突出细节；角度的变化要自然流畅，避免突兀；色彩要协调统一，营造出和谐的视觉效果。-节奏的把握：根据新闻内容的性质和情感表达的需要，调整画面的节奏。对于紧张激烈的新闻事件，可以采用快速剪辑的方式，增加节奏感；对于舒缓的新闻内容，则可以适当放慢剪辑速度。-转场技巧的运用：合理运用转场技巧可以使画面之间的过渡更加自然流畅。常见的转场方式有淡入淡出、叠化、划像等。不同的转场方式适用于不同的场景和内容，要根据实际情况进行选择。-突出重点画面：在编辑过程中，要突出新闻的重点内容和关键画面，通过延长镜头时间、增加特写等方式，引起观众的注意，强化新闻的传播效果。3.分析广播新闻节目中主持人的作用。广播新闻节目中主持人具有多方面的重要作用：-信息传播者：主持人是广播新闻信息的直接传播者，他们通过清晰、准确的语言将新闻内容传递给听众。主持人要具备良好的语言表达能力，能够用生动、形象的语言吸引听众的注意力，使听众更好地理解新闻内容。-节目组织者：主持人负责组织和安排广播新闻节目的内容和流程。他们要根据节目定位和受众需求，选择合适的新闻素材，合理安排新闻的播出顺序，使节目具有连贯性和逻辑性。-互动桥梁：主持人是广播电台与听众之间的桥梁，通过热线电话、短信等方式与听众进行互动。他们可以倾听听众的意见和建议，解答听众的疑问，增强听众的参与感和归属感，提高节目在听众中的影响力。-风格塑造者：主持人的语言风格、主持方式等能够塑造广播新闻节目的风格和特色。一个幽默风趣的主持人可以使节目更加轻松愉快；一个沉稳大气的主持人则可以让节目更显庄重严肃。不同风格的主持人可以满足不同受众的需求。-舆论引导者：在广播新闻节目中，主持人要通过对新闻事件的解读和评论，引导听众正确认识和理解社会现象，形成正确的舆论导向。他们要传递积极向上的价值观，弘扬社会正气，为社会的和谐稳定做出贡献。四、论述题1.论述新媒体环境下广播电视新闻的发展策略。在新媒体环境下，广播电视新闻面临着诸多挑战，但也迎来了新的发展机遇。以下是一些广播电视新闻的发展策略：-内容创新：-深度挖掘新闻价值：新媒体时代信息传播速度快、数量多，但很多信息缺乏深度。广播电视新闻应发挥自身优势，对新闻事件进行深入调查和分析，挖掘其背后的深层次原因和影响，为受众提供有深度、有价值的新闻内容。例如，对于一些重大社会热点问题，可以制作系列报道，从不同角度进行解读。-拓展新闻内容领域：除了传统的时政、经济、文化等新闻领域，广播电视新闻可以关注一些新兴领域，如科技前沿、环保、健康养生等。同时，结合本地特色，挖掘具有地方文化内涵和社会价值的新闻内容，满足不同受众的需求。-打造品牌新闻节目：通过打造具有独特风格和品牌影响力的新闻节目，吸引受众的关注。品牌节目要有明确的定位和特色，如以调查性报道为主的节目、以民生新闻为主的节目等。要注重节目质量和口碑，树立良好的品牌形象。-传播渠道拓展：-与新媒体平台融合：广播电视新闻要积极与新媒体平台合作，实现多渠道传播。可以将广播电视节目内容在网络平台、社交媒体等上进行同步推送，扩大新闻的传播范围和影响力。同时，利用新媒体平台的互动功能，与受众进行实时交流和反馈。-开发新媒体产品：根据新媒体的特点和受众需求，开发适合新媒体平台传播的新闻产品，如短视频新闻、H5新闻等。这些新媒体产品形式新颖、传播速度快，能够更好地吸引年轻受众。-建立全媒体传播体系：整合广播电视、网络、手机等多种传播渠道，建立全媒体传播体系。实现新闻内容的一次采集、多次生成、多渠道传播，提高新闻传播的效率和效果。-技术应用：-引入先进的采编技术：利用大数据、人工智能等先进技术，提高新闻采编的效率和质量。例如，通过大数据分析了解受众的兴趣和需求，为新闻选题和内容创作提供参考；利用人工智能技术进行新闻写作和视频剪辑，提高工作效率。-提升播出技术水平：采用高清、超高清等先进的播出技术，提升广播电视新闻的画面质量和视听效果。同时，探索虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等新技术在新闻报道中的应用，为受众带来全新的新闻体验。-人才培养：-培养全媒体人才：新媒体环境下，广播电视新闻需要既懂传统媒体业务，又熟悉新媒体技术和传播规律的全媒体人才。要加强对现有从业人员的培训，提高他们的新媒体素养和综合业务能力；同时，引进具有新媒体背景的专业人才，优化人才结构。-鼓励创新和团队协作：营造鼓励创新的工作氛围，激发员工的创新意识和创造力。加强团队协作，打破部门之间的壁垒，实现资源共享和优势互补，提高新闻生产的整体效率和质量。2.结合实际案例，阐述广播电视新闻评论的功能和作用。以某电视台对垃圾分类政策实施情况的新闻评论为例，来阐述广播电视新闻评论的功能和作用。-引导舆论功能：在垃圾分类政策推行初期，很多市民对垃圾分类的意义和方法并不了解，存在一些疑惑和抵触情绪。电视台通过新闻评论节目，邀请专家和相关部门负责人对垃圾分类政策进行解读，强调垃圾分类对环境保护、资源回收利用等方面的重要意义。同时，对一些积极参与垃圾分类的社区和个人进行表扬，对不遵守规定的行为进行批评。通过这种方式，引导市民正确认识垃圾分类政策，形成积极参与垃圾分类的舆论氛围，推动政策的顺利实施。-监督功能：新闻评论可以对垃圾分类政策的执行情况进行监督。电视台记者深入社区、垃圾处理厂等实地采访，发现一些地方存在垃圾分类设施不完善、垃圾混装运输等问题，并在新闻评论节目中进行曝光和批评。这促使相关部门重视这些问题，及时采取措施加以改进，加强对垃圾分类工作的管理和监督，提高政策的执行效果。-解惑释疑功能：对于市民在垃圾分类过程中遇到的一些具体问题，如哪些垃圾属于可回收物、有害垃圾如何处理等，新闻评论节目邀请专业人士进行解答。通过详细的讲解和示例，帮助市民掌握正确的垃圾分类方法，消除他们的疑惑，提高市民参与垃圾分类的积极性和准确性。-宣传教育功能：新闻评论节目通过生动形象的案例和深入浅出的分析，向市民宣传垃圾分类的知识和理念。例如，通过展示垃圾分类前后环境变化的对比图片和视频，让市民直