李白教学课件

李白单击此处添加副标题XX有限公司汇报人：XX目录01李白的生平02李白的诗歌成就03李白与历史人物04李白的游历生活05李白的个性与思想06李白作品的现代价值李白的生平章节副标题01出生与早年经历18岁隐居读书，为仕途做准备隐居大匡山5岁诵《六甲》，15岁赋诗多首早年发奋读书生于蜀郡绵州或西域碎叶出生地点争议文学创作生涯《望庐山瀑布》《将进酒》等代表作品豪放飘逸，想象瑰丽诗歌风格晚年与逝世01仕途坎坷晚年卷入永王之乱，流放夜郎，仕途尽毁。02牢狱之灾57岁因政治误会入狱，身心俱疲。03逝世之谜逝世原因众说纷纭，或醉死，或疾病，或溺水。李白的诗歌成就章节副标题02诗歌风格特点语言奇妙，意境雄奇，充满浪漫主义色彩。豪放飘逸常用夸张、比喻，虚实结合，构筑奇幻意境。想象丰富代表作品赏析表达人生几何，及时行乐思想《将进酒》01抒发怀才不遇，追求理想抱负《行路难》02思乡之情，意境深远《静夜思》03对后世的影响01文学风格传承后世诗人模仿李白豪放飘逸的诗风，推动了唐诗的繁荣发展。02诗歌题材拓展李白的诗歌题材广泛，为后世诗歌创作提供了丰富的灵感和借鉴。李白与历史人物章节副标题03与唐玄宗的关系李白曾得唐玄宗赏识，入朝任翰林供奉。01受赏识入翰林后遭赐金放还，李白游历四方，留下诸多传世诗作。02赐金放还游历与其他文人的交往杜甫之交孟浩然情谊01与杜甫结下深厚友谊，共同游历，互相赠诗，留下许多传世佳作。02与孟浩然惺惺相惜，诗中常表达对孟浩然的敬仰与思念。历史评价与传说唐文宗封其诗剑舞为三绝文宗御封三绝铁杵磨针、太白酒家等传说广为人知民间故事流传赞其诗“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”杜甫高度赞誉010203李白的游历生活章节副标题04游历足迹01李白游历中国各地，足迹遍布大江南北，体验风土人情。02探访众多名山大川，留下众多脍炙人口的诗篇。大江南北名山大川游历中的创作灵感游历名山大川，自然美景激发李白创作众多描绘壮丽山河的诗篇。自然风景启发途径古城遗迹，李白深受历史人文熏陶，创作出富含深意的历史题材诗作。人文历史感悟游历对诗歌的影响游历山河美景，丰富人生阅历，激发李白创作出传世佳作。激发创作灵感游历足迹遍布南北，为诗歌提供丰富题材和灵感。提供诗歌题材游山玩水开阔眼界，培育李白豪放任情的心灵气质。培育豪放气质李白的个性与思想章节副标题05个性特征分析追求自由，不拘小节，豪迈奔放。天性率真洒脱0102不愿被礼法束缚，追求个性解放。蔑视世俗权威03情感真挚，乐于助人，重视友情。感性重视情义哲学与宗教观念诗歌借鉴儒家思想，展现人文关怀儒家人文关怀03诗歌体现道家追求自然与自由思想道家自然追求02诗中常用佛教词汇，表达超脱世俗意境佛教超脱思想01政治态度与抱负远大政治抱负渴望“济苍生，安社稷”，愿为辅弼，安定天下。怀才不遇的苦闷卷入永王之乱，流放夜郎，抒发失意后的苦闷。李白作品的现代价值章节副标题06文学研究意义李白作品对中华文化的传承与发展具有重要意义。文化传承其作品展现了高超的艺术价值，对后世文学创作产生深远影响。艺术价值文化传承与教育诗词教育意义其作品融入教育，培养学生文学素养与审美情趣。弘扬传统文化李白作品传承中华文化精髓，增强民族认同感。0102现代文化中的体现01诗词歌曲创作李白诗作被谱曲传唱