2025年成人高考《语文》古代文化常识题库解析试题型

2025年成人高考《语文》古代文化常识题库解析试题型考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题：下列每题的四个选项中，只有一项是符合题意的。1.古代称男子二十岁为“弱冠”，这时通常要行加冠礼，用帽子把头发束起来，表示已经成人。加冠礼通常由谁主持？A.父亲B.兄长C.长辈或有德者D.同龄朋友2.“瓦特”是国际单位制中衡量功率的单位。在古代中国，与“瓦特”概念相近，用来表示功率或机械能输出大小的术语是？A.马力B.马力时C.刀豆D.刀豆时3.“二十四节气”是中国古代劳动人民根据太阳在黄道上的位置变化以及所引起的气候现象，制定出的补充历法。其中，标志着夏季开始的是？A.立春B.夏至C.小满D.芒种4.“三纲五常”是儒家思想中的重要伦理观念。“三纲”指的是君为臣纲、父为子纲、？A.夫为妻纲B.汉为胡纲C.申为酉纲D.子为父纲5.古代科举考试中，通过最后一级殿试者，被授予进士功名。其中，第一名称为？A.举人B.解元C.状元D.亚元6.《诗经》是中国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分。“雅”主要指的是？A.各地民间歌谣B.宗庙祭祀乐歌C.周朝都城的乐歌D.周朝郊野的乐歌7.下列哪一项不是中国古代“四大发明”之一？A.造纸术B.指南针C.火药D.印刷术8.中国古代的“孝”文化强调尊敬和赡养父母。与“孝”相对的概念是？A.忠B.信C.仁D.逆9.“社稷”是中国古代君主祭祀的重要对象，其中“社”指的是？A.土地神B.祖先神C.天神D.水神10.下列哪位历史人物不是唐朝著名的诗人？A.李白B.杜甫C.苏轼D.白居易二、填空题：1.古代汉语中，“而立”指三十岁，“不惑”指______岁，“知天命”指______岁，“花甲”指______岁。2.“推敲”一词据说源于唐代诗人______斟酌诗句“僧敲月下门”的故事。3.古代中国的“官服”颜色等级分明，通常红色和黄色是最高等级官员的专用色，紫色是______官员的常服颜色。4.《春秋》是中国古代儒家典籍“十三经”之一，相传由孔子修订，其记事特点以______为主。5.中国古代的“六艺”教育，指的是礼、乐、射、御、书、______。三、判断题：下列各题的表述，正确的请在括号内打“√”，错误的打“×”。1.古代中国的“太师”、“太傅”、“太保”合称“三太”，是辅佐君主的最高官员。（）2.“杯弓蛇影”这个成语源于《战国策》，讲述的是战国时期楚人宴饮时将弓影误认为蛇的故事。（）3.《楚辞》是战国时期楚国诗人屈原创作的诗歌总集，对后世文学影响深远。（）4.古代科举考试中的“乡试”是最高级别的考试，考中者被称为“进士”。（）5.中国古代的“孝道”不仅指对父母的尊敬赡养，也包含着忠君的思想。（）6.“丝绸之路”是古代中国与西方进行经济文化交流的主要通道，它起始于西汉首都长安。（）7.“二十四节气”完全是中国独创，没有受到外来文化的影响。（）8.古代中国的“县”是地方行政单位，“县令”是县的长官。（）9.书法和绘画是中国古代“文人画”的两种主要艺术形式，常常相互结合。（）10.佛教在东汉时期由印度传入中国，并逐渐与中国本土文化融合。（）四、简答题：1.简述中国古代“科举制度”的主要特点和意义。2.简要说明“丝绸之路”的历史作用和影响。试卷答案---1.C解析思路：加冠礼是古代汉族男子二十岁成人时举行的仪式，标志其进入成人阶段，体格、品德等方面都应达到一定标准。此礼由父兄、师长或社会中有威望的长者主持，象征受教于长辈，开始承担社会责任。A项父亲通常是礼的见证者或主要教导者；B项兄长可能参与但非主持；D项同龄朋友与此礼仪无关。2.A解析思路：“瓦特”是功率单位，源于英国工程师詹姆斯·瓦特对蒸汽机的改进。古代中国没有“瓦特”这个单位。马力是衡量动力大小的常用单位，尤其在涉及马匹拉力或发动机输出时，与古代对力量、动力的认知有联系，常被用来做粗略的功率换算或类比。B项马力时是功的单位；C、D项“刀豆”与功率无关。3.B解析思路：二十四节气是根据太阳在黄道上的位置来划分的，用以指导农业生产和日常生活。其中，夏至是二十四节气中的第10个节气，在每年公历6月21日或22日，这一天太阳直射地面的位置到达一年中的最北端，白昼时间最长，夜晚时间最短，标志着炎热的夏季正式开始。A项立春是春季的开始；C项小满是夏季的第二个节气；D项芒种是夏季的第三个节气。4.A解析思路：“三纲五常”是儒家提出的社会伦理规范。“三纲”指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲，强调等级秩序和长上权威。“五常”指仁、义、礼、智、信，是处理人与人之间关系的道德准则。故缺失的一项是夫为妻纲。5.C解析思路：科举考试制度经过唐宋发展，殿试是最后一级考试，由皇帝亲自主持。考中者称进士。殿试第一名称状元，第二名称榜眼，第三名称探花。A项举人是乡试考中的考生；B项解元是乡试第一名称；D项亚元通常指殿试第二、三名，非固定称谓。6.C解析思路：《诗经》分为风、雅、颂三部分。“风”主要是各地民间歌谣，共160篇；“雅”指周朝都城的乐歌，分为《大雅》和《小雅》，共105篇；“颂”是宗庙祭祀用的乐歌，分为《周颂》、《鲁颂》和《商颂》，共40篇。故雅主要指周朝都城的乐歌。7.B解析思路：中国古代的“四大发明”是指造纸术、印刷术、指南针和火药。A项造纸术由东汉蔡伦改进；C项火药由炼丹术士发明；D项印刷术有雕版印刷和活字印刷；B项“指南车”是中国古代的一种指示方向的车，利用机械原理，虽是古代科技成就，但不属于四大发明之列。8.D解析思路：“孝”是儒家核心伦理之一，指子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，甚至延伸到对国家、君主的忠诚。A项忠指对国家、君主的忠诚；B项信指诚实守信；C项仁指仁爱、仁德；D项逆指不顺从、违背，与孝是相对立的伦理概念。9.A解析思路：“社稷”是古代君主祭祀的重要对象，用以祈求土地神（社）和谷神（稷）保佑国家风调雨顺、五谷丰登。“社”指土地神，“稷”指谷神（通常指小米）。故社指的是土地神。10.C解析思路：A项李白是唐代伟大的浪漫主义诗人；B项杜甫是唐代伟大的现实主义诗人；D项白居易是唐代伟大的现实主义诗人，倡导新乐府运动；C项苏轼是北宋时期（公元1037年－1101年）著名的文学家、书法家、画家，不是唐朝人。---1.四十八十六十解析思路：这是中国古代关于年龄的特定称谓。“而立”指三十岁，“不惑”指四十岁，“知天命”指五十岁，“花甲”指六十岁。“古稀”指七十岁，“耄耋”指八九十岁。2.贺知章解析思路：“推敲”一词的典故出自唐代诗人贺知章。传说他在吟咏“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”时，又改为“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”，反复斟酌，用“敲”字还是“推”字更好，于是走到小吏身边，问其意见，小吏回答用“敲”字更佳，故有此说。3.文官解析思路：古代中国官服制度严格，颜色与官职等级相关。黄色通常为皇帝专用，代表至高无上。红色在唐宋时期是高级官员的常服颜色，尤其是品级较高的官员。紫色在隋唐时期常为三品以上官员的服饰颜色，后来逐渐成为文官的象征色。绿色通常为低级官员（如九品官）或武官使用。蓝色（或皂色）有时是更低级官员或杂役的服饰。4.春秋笔法（或笔削）解析思路：《春秋》是中国古代儒家典籍，相传由孔子修订。其记事特点非常简洁，语言精练，但包含褒贬评判，即所谓“春秋笔法”或“笔削”，寓褒贬于记事之中，体现了作者的政治和道德立场。5.御解析思路：中国古代的“六艺”教育指的是礼（礼仪）、乐（音乐）、射（射箭）、御（驾车）、书（识字书写）、数（计算）。这是周朝贵族教育的基本内容，旨在培养文武兼备的人才。故缺失的一项是御。---1.√解析思路：太师、太傅、太保是古代中国辅佐君主的最高官员，合称“三公”或“三太”，地位崇高，常为尊荣加衔，不一定实际执政，但代表国家最高等级。2.×解析思路：“杯弓蛇影”的典故出自《晋书·乐广传》。故事的主人公是晋代名士乐广，他宴请朋友时，看到酒杯中映出的弓影，误以为是蛇，因而感到恐惧生病。此典故比喻疑神疑鬼，自相惊扰。A项《战国策》是战国时期国别体史书，记载谋臣策士的言论事迹，其中并无此具体故事。3.√解析思路：《楚辞》是战国时期楚国诗人屈原和宋玉等人创作的诗歌总集，以屈原的作品为主。其特点是运用楚地语言，句式灵活，富于想象，具有浓厚的浪漫主义色彩，对后世中国文学产生了深远影响。4.×解析思路：古代科举考试级别依次为乡试、会试、殿试。乡试是省级考试，考中者称“举人”。会试是中央考试，在京城举行，考中者称“贡士”。殿试是由皇帝亲自主持的最高级别考试，贡士参加，考中者称“进士”。故乡试不是最高级别考试，考中者也不是进士。5.√解析思路：古代中国的“孝道”文化核心是尊敬和赡养父母。儒家思想将“孝”扩展到社会政治层面，认为“孝”是“仁”的根本，是忠君的基础（“孝悌也者，其为仁之本与！”；“事君以孝，事父以慈”），因此孝道与忠君思想紧密相连。6.√解析思路：“丝绸之路”是古代中国与西亚、欧洲进行经济文化交流的重要通道。它起始于汉代（西汉）首都长安（今西安），经河西走廊，穿越西域，抵达中亚、西亚，甚至延伸至欧洲。其名字中的“丝”字，反映了丝绸是这条路上最重要的贸易商品之一。7.×解析思路：二十四节气的确立源于中国古代对天文的观测和农耕生产的需要，是中国古代劳动人民智慧的结晶。同时，也受到古印度、古巴比伦等文明在天文历法方面的某些影响（如月相观测），但核心框架和体系是中国独立创建和发展完善的。8.√解析思路：在中国古代行政体系中，“县”是最基层的行政单位，直接管理百姓。县的长官称为“县令”（或县尹），在汉代以后，大县设县令，小县设县尉。他们是地方治理的实际执行