人教版 九年级 语文 下册《24.诗词曲五首 第3课时》课件

诗词曲五首——第六单元白雪歌送武判官归京岑参第三课时课堂导入

雪，因其洁白剔透，自古以来就得文人的喜爱。但在很多的文学作品中，雪是背景，是陪衬，即使写到雪也只是一笔带过，真正能够对雪进行描绘的文学作品非常少。今天，我们就来学习一首写雪景的名篇——《白雪送武判官归京》。岑参（约715—770），唐代著名边塞诗人。江陵（今属湖北）人。曾官至嘉州（今四川乐山）刺史，也称“岑嘉州”。其诗想象丰富，意境新奇，气势磅礴，风格奇峭，具有浪漫主义色彩。作者简介预习资料速查《白雪歌送武判官归京》选自《岑参集校注》卷二。天宝十三载（754），岑参任安西北庭节度使封常清的判官，住在轮台幕府，武判官是他的同僚。天宝十四年（755），武判官要回京述职，众人设宴为他践行，岑参作诗一首。背景资料预习资料速查狐裘（）

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阑（）干qiú文言知识速查重点字·chèlán··将军角弓不得控[]文言知识速查古今异义·古义：拉开（弓弦）；今义：控制朗读指导

点我放课文朗读白雪歌送武判官归京岑参北风卷地∕白草折，胡天八月∕即飞雪。忽如一夜∕春风来，千树万树∕梨花开。散入珠帘∕湿罗幕，狐裘不暖∕锦衾薄。将军角弓∕不得控，都护铁衣∕冷难着。瀚海阑干∕百丈冰，愁云惨淡∕万里凝。中军置酒∕饮归客，胡琴琵琶∕与羌笛。纷纷暮雪∕下辕门，风掣红旗∕冻不翻。轮台东门∕送君去，去时雪满∕天山路。山回路转∕不见君，雪上空留∕马行处。qiúqīnzhuóhànyìnchè疏通诗意北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。这里指塞北一带的天空用珍珠缀成的帘子丝绸制作的帐幕一种牧草，干熟时变为白色北风席卷大地，枯草被吹断了，塞北的天空八月份就下起了大雪。忽然像是一夜间春风吹过，千树万树洁白的梨花盛开。雪花飘进珠帘里，沾湿了罗幕，穿狐皮大衣也不觉得暖和，丝锦被都显得单薄了。将军的硬弓冻得拉不开，都护的铠甲冰冷得难以穿上。狐皮袍子织锦被都显得单薄了一种以兽角作装饰的弓拉开（弓弦）唐朝镇守边疆的长官穿疏通诗意瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。纵横交错的样子暗淡指主将沙漠沙漠上纵横交错地结着百丈厚的冰层，万里长空凝聚着暗淡阴森的云。主帅在营帐里摆设酒宴送别归客，弹起了胡琴琵琶，吹起了羌笛。傍晚辕门外大雪纷纷飘落，红旗被冻硬，风也无法吹动。宴请泛指西域的琴羌族管乐器领兵将帅的营门拉，扯飘动疏通诗意轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。离开轮台东门外送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。山路迂回曲折已看不见你，雪地上只留下马行走的蹄印。山势回环、道路盘旋曲折马行走的蹄印请同学们说说哪些诗句是写咏雪的，哪些诗句是写送别的？

这是一首雪中送别诗：诗的前半部分是咏雪，后半部分写送别，同时在送别中进一步描写雪景。

从“中军置酒饮归客”一句开始，前十句着重于咏雪，后八句着重于送别。整体感知咏雪篇北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。合作探究塞下冬来风景“奇”。“奇”在何处？咏雪篇诗句“奇”北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。狂风奇猛、气候奇冷、飘雪奇早雪花奇繁、雪花奇美天气奇寒、生活奇苦沙漠奇阔、结冰奇厚北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。“卷”“折”分别从正面和侧面写出北风之猛。“即”表现诗人的惊奇之情，表明雪下得大，下得早。这两句极写边塞的风猛雪早。咏雪篇忽如一夜春风来，千树万树梨花开。比喻，以春景写冬景，以梨花喻冬雪，比喻新奇贴切，写出了边塞雪花漫天飞舞的奇异壮丽风光，表现了诗人的惊喜之情。咏雪篇散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。由景到人，笔触由帐外写到帐内写军营将士的苦寒生活，反衬出大雪的酷寒，反映了战争的艰苦。为送行场面渲染悲凉气氛。【对偶、互文】咏雪篇瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。咏雪篇结构上：承上启下，由咏雪过渡到送别。夸张、对偶，视觉角度勾勒出冰天雪地，阴云重重的沙漠雪景，说明前行道路充满艰险，烘托诗人的离愁别绪。“愁”“惨”间接表达诗人为友人的长途跋涉产生的担忧之情。送别篇中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。中军帐内轮台东门暮雪辕门地点转换中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。连举三种具有西域特色的乐器，给边塞军中宴饮增添苍凉悲壮的豪气，渲染了送别的隆重场面。送别图纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。“掣”（细节描写），描绘出红旗被冻住，北风吹着也不飘动的情状，侧面写出天气的奇寒。动静结合，风刮得紧、雪下得急的“动”，与红旗结冰不能翻飞的“静”相互映衬，洁白的冰雪和红旗的鲜红相互映衬，一静一动，一白一红，画面生动，色彩鲜明，展现了边塞的奇异景象。送别图轮台东门送君去，去时雪满天山路。前句表现诗人依依难舍的情感后句的“满”字写出漫天飞雪堵住山路，路途艰险的景象，突出诗人对友人的担忧和牵挂之情。送别图山回路转不见君，雪上空留马行处。送别图“空”字展现朋友远走、边塞空旷苍凉之景。留白手法，写友人已去而诗人仍伫立远望的情形，引发读者思考，表现了诗人对朋友的依依不舍和朋友离去后的无限惆怅之情。留白：结尾特意留下空白内容不写，给人以无尽遐思，余味绵绵不尽，引发读者思考。

岑参描写苦寒的边塞雪景，却不乏明丽壮美的色彩;依依送别回乡的友人，自己却留在艰苦的边陲。诗人内心究竟是一种怎样的情感呢?

资料：

岑参的曾祖、伯祖、伯父都官至宰相，他的血管里流淌的是家族遗传给他的建功立业、以身报国的热血。在天宝八截(749年),他就任安西四镇节度使高仙芝幕府掌书记，天宝十三载(754年),再次任安西北庭节度使封常清判官，两次出塞，前后在边疆苦寒的环境中生活了六年，满怀报国壮志，渴望在戎马中开拓前程。正是在安西、北庭的新天地里，在鞍马风尘的战斗生活中，他的诗境空前开阔，诗风呈现出雄奇瑰丽的浪漫色彩。《白雪歌送武判官归京》被后人评价为虑代边塞诗的压卷之作。

让我们再有感情地朗读全诗，读出惆怅惜别中的豪迈之感。诗歌主旨黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。—李贺《雁门太守行》

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。——王翰《凉州词》

愿将腰下剑，直为斩楼兰。——李白《塞下曲》

宁为百夫长，胜作一书生。——杨炯《从军行》拓展延伸学生寄语

这就是盛唐时期的读书人。“宁为百夫长，胜作一书生。”“请君新上凌烟阁，若个书生方户侯。”

在盛唐边塞诗人的笔下，没有怨天尤人的软弱呻吟，只有杀敌报国的雄心壮志，这才是真正的大国气象。

这场大雪，从盛唐飘飞至今天，千载悠悠！它激励我们继续发扬这种精神，把个人的人生理想融入到国家、民族的事业中去，踊跃投身于这个伟大时代中去，为实现中华民族伟大复