




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit8It’stimetoExerciselead-inToday,wewillgotothezoo,whatcanweseeinthezoo?Let'schantFiveAnimalPlayLet'smakea/an“...”!Let'smakea/an“...”!ChoosefiveanimalsandmakeyourownFive-AnimalPlay.Let’srunlikea...Let’sswimlikea...Let’sjumplikea...Let’sflylikea...Let’swalklikea......swimlikeafishbirdflylikeabirdDoyouknowanyotheranimals?monkeyhorseLet'slearnLet’srunlikea...Let’sswimlikea...Let’sjumplikea...Let’sflylikea...Let’swalklikea......Let’s...句型:让我们......(表建议)结构:Let's+动词原形+其他let's=letus(让我们)DoyoustillremembertheFiveAnimalPlay?Whatkindofanimalsdiditmention?walklikeabearjumplikeamonkeyReadingRoomAreyouready?Let'smoveourarmsandflylikebirds.Let'smoveourhandsandjumpliketigers.Followme!Let'smoveourfeet
andwalklikebears.
ReadingRoomReadingRoomLet'smoveourlegsandrunlikedeer.Let’sdoit!Comeon!Let'sturnourheadsandplaylikemonkeys.birdReadingRoombirdstigertigersbearbearsdeerdeermonkeymonkeys一般情况:直接在单词末尾加字母s不规则:单复数同形:deer鹿,fish鱼名词变复数Portfolio根据所看的视频或者所学的内容,大胆想象,发挥创意,制作你独一无二的“五禽戏”吧制作“五禽戏”ReadingRoomComeon!一起来!知识点:表示请求或邀请别人一起参与。也可以用作示范某个动作或行为。ReadingRoom同学们,请再听一遍课文,看看文中有什么句子是表示邀请的呢?Followme!跟我来!知识点:表示请求或邀请别人一起做某件事情。ReadingRoomflylikebirdsflylikeabirdjumpliketigersjumplikeatigerwalklikebearswalklikeabearrunlikedeerrunlikeadeerplaylikemonkeysplaylikeamonkey同学们,有发现了什么规律吗?好的,你准备好了吗?让我们做吧:一,站直,闭上眼睛。二,睁开眼睛,移动双手,像小鸟一样飞翔。三,张开嘴,移动双腿,像猴子一样跳。四,用你的胳膊和腿,像马一样跑。五,举起你的手,像鱼一样游泳。六,放下你的手,像熊一样走路。Okay,areyouready?Let'sdoit:One,standupstraightandcloseyoureyes.Second,openyoureyes,moveyourhands,andflylikeabird.Three,openyourmouth,moveyourlegs,andjumplikeamonkey.Fourth,useyourarmsandlegsandrunlikeahorse.Five,raiseyourhandsandswimlikeafish.Six,putdownyourhandsandwalklikeabear.Let’swatch让我们像熊一样走路。接着,像鸟一样飞翔。知识点:Let’s...让我们一起……Let’s+动词原型选择两个动作并用下面的句型进行描述:Let’s...Then/And...例子:Let’sjumplikearabbit.Then,swimlikeafish.Let’srunlikeadeer.Andjumplikeamonkey.RolePlay:2人
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 货车安全运输考试题库及答案解析
- 安全小问题题库及答案解析
- 洗煤安全生产题库及答案解析
- 无人驾驶的安全测试题库及答案解析
- 安全培训师收入课件
- 安全培训师感悟课件
- 潞安矿山安全员考试题库及答案解析
- 福建省医院护理考题题库及答案解析
- 2025年国家开放大学《广告学概论》期末考试备考试题及答案解析
- 麻醉药品考试题库及答案2025
- 护理低温烫伤课件
- 2025至2030LED电源行业产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 搅拌站泵车管理制度
- 减肥店卫生管理制度
- 组胺H1受体拮抗剂合理应用专家共识(2025版)解读
- 2025年PE板材项目市场调查研究报告
- QHDCTS0001-2024中国电信移动终端需求白皮书手持卫星终端分册(2024v1)
- 2025年家务服务员(初级)职业技能鉴定参考试题库(含答案)
- 老年人合理用药管理制度
- 日间手术操作规范管理制度
- 第二课 教室环境我布置-期初扮新家
评论
0/150
提交评论