六年级上科学教学设计-洗衣服的学问-苏教版

六年级上科学教学设计-洗衣服的学问-苏教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、设计思路本节课以“洗衣服的学问”为主题，结合六年级学生生活经验，通过实际操作和科学探究，引导学生了解洗衣粉的成分和作用，掌握洗涤方法，培养学生的科学素养和环保意识。课程设计紧密联系课本内容，注重理论与实践相结合，以学生为主体，激发学习兴趣，提高学生动手能力和创新思维。二、核心素养目标1.培养学生的科学探究能力，通过实验操作，学会观察、记录和分析数据。

2.提升学生的环保意识，认识洗涤剂对环境的影响，学习绿色洗涤方法。

3.增强学生的实践操作能力，学会正确使用洗涤剂，提高生活技能。

4.培养学生的合作精神，在小组活动中学会沟通与协作，共同解决问题。三、学情分析六年级学生正处于身心发展的关键时期，他们具备一定的科学知识和生活经验，对日常生活现象有一定的观察和思考能力。在知识层面，学生已经接触过基础的化学和物理知识，对物质的性质和变化有一定的认识。在能力方面，学生具备一定的动手操作能力，能够进行简单的实验操作，但独立思考和解决问题的能力还有待提高。

在素质方面，学生的环保意识逐渐增强，但部分学生可能对洗涤剂成分和环保洗涤方法了解有限。行为习惯上，部分学生可能存在浪费水资源和洗涤剂的习惯，需要通过课程引导改善。

针对本节课《洗衣服的学问》，学生的学情分析如下：

1.学生对洗衣粉的成分和作用有一定的了解，但缺乏系统性的知识体系。

2.学生具备基本的实验操作能力，但需要教师引导，提高实验操作的规范性和安全性。

3.学生的环保意识较强，但对绿色洗涤方法的具体操作和意义认识不足。

4.学生在团队合作方面有一定的基础，但需要教师提供适当的引导和示范，以促进合作学习的有效开展。

5.部分学生存在浪费水资源和洗涤剂的行为，需要通过课程引导，培养节约意识和环保习惯。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《苏教版六年级上册科学》教材。

2.辅助材料：准备洗衣粉成分、洗涤剂使用方法等相关图片和视频。

3.实验器材：准备试管、量筒、水、洗衣粉等实验材料。

4.教室布置：设置实验操作台，布置分组讨论区，确保教学环境整洁有序。五、教学过程一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们平时都是怎么洗衣服的呢？

2.学生回答，老师总结：洗衣服是日常生活中必不可少的一项技能，今天我们就来学习洗衣服的学问。

二、新课讲授

1.老师讲解：首先，我们要了解洗衣粉的成分和作用。洗衣粉主要由表面活性剂、增白剂、香料等成分组成，它们分别具有清洁、增白、去除异味的作用。

2.老师展示洗衣粉成分图片，引导学生观察并说出各成分的作用。

3.老师提问：同学们，你们知道如何正确使用洗衣粉吗？

4.学生回答，老师总结：使用洗衣粉时，要按照说明书上的比例进行配制，避免过量使用，以免对衣物和皮肤造成伤害。

三、实验探究

1.老师讲解：接下来，我们通过实验来探究洗衣粉的去污能力。

2.老师展示实验步骤：将等量的洗衣粉分别加入两个装有污渍的杯子中，搅拌后观察去污效果。

3.学生分组进行实验，老师巡回指导。

4.实验结束后，各小组汇报实验结果，老师总结：洗衣粉的去污能力与洗衣粉的种类、污渍的种类和数量有关。

四、环保洗涤方法

1.老师讲解：在日常生活中，我们要关注环保问题，尽量选择绿色洗涤方法。

2.老师展示环保洗涤方法：使用无磷洗衣粉、手洗、冷水洗涤等。

3.学生讨论：如何在家中选择环保洗涤方法？

4.老师总结：选择环保洗涤方法，既能保护环境，又能延长衣物的使用寿命。

五、课堂小结

1.老师提问：今天我们学习了哪些内容？

2.学生回答，老师总结：我们学习了洗衣粉的成分和作用、正确使用洗衣粉的方法、环保洗涤方法等。

3.老师强调：掌握洗衣服的学问，不仅有助于提高我们的生活技能，还能培养我们的环保意识。

六、课后作业

1.老师布置作业：回家后，观察家人洗衣服的过程，了解他们的洗涤方法，并思考如何改进。

2.学生认真完成作业，老师批改并给予指导。

七、教学反思

1.老师总结：本节课通过实验探究、小组讨论等方式，让学生了解了洗衣服的学问，培养了他们的科学素养和环保意识。

2.老师反思：在今后的教学中，要注重理论与实践相结合，提高学生的动手能力和创新思维。同时，关注学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能在课堂上有所收获。六、知识点梳理1.洗衣粉的成分与作用

-表面活性剂：去除污渍，降低水的表面张力。

-增白剂：增加衣物亮度，改善衣物外观。

-香料：去除异味，使衣物更加清新。

2.洗衣粉的正确使用方法

-按照说明书比例配制洗衣粉溶液。

-根据衣物材质和污渍程度选择合适的洗衣粉。

-避免过量使用，以免对衣物和皮肤造成伤害。

3.洗衣粉的去污能力

-与洗衣粉的种类、污渍的种类和数量有关。

-实验探究洗衣粉去污能力的方法。

4.环保洗涤方法

-使用无磷洗衣粉，减少对环境的污染。

-手洗，节约水资源。

-冷水洗涤，降低能耗。

5.洗衣时的注意事项

-避免将不同颜色的衣物混合洗涤。

-避免将易褪色的衣物与深色衣物混合洗涤。

-避免将尖锐物品放入洗衣机。

6.洗衣机的正确使用

-根据洗衣机的容量和洗衣量选择合适的洗涤程序。

-根据衣物的材质和污渍程度选择合适的洗涤温度。

-定期清洁洗衣机，防止细菌滋生。

7.洗衣后的衣物护理

-晾晒衣物时，避免阳光直射，以免褪色。

-根据衣物的材质选择合适的晾晒方式。

-定期对衣物进行整理和保养，延长衣物使用寿命。

8.环保意识与节约资源

-关注洗涤剂的环保性能，选择绿色洗涤产品。

-节约水资源，合理使用洗涤剂。

-提倡手洗，减少洗衣机使用频率。

9.家庭洗衣管理

-合理规划洗衣时间，避免高峰时段使用洗衣机。

-教育家庭成员养成良好的洗衣习惯。

-定期对洗衣机进行维护和检查，确保洗衣效果。七、反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.实验教学：我在课堂上设计了一系列与洗衣粉相关的实验，让学生亲自动手操作，通过实验观察洗衣粉的去污效果，这种实践性的教学方式能够激发学生的学习兴趣，提高他们的实践操作能力。

2.互动讨论：我鼓励学生在课堂上积极发言，分享自己的洗衣经验，通过小组讨论的形式，让学生在交流中学习，这种互动性的教学方法有助于培养学生的团队协作能力和表达能力。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生参与度：虽然我设计了小组讨论和实验操作，但部分学生还是显得比较被动，没有完全参与到课堂活动中来，这可能是由于他们对课程内容不够熟悉或者缺乏自信。

2.教学深度：在讲解洗衣粉的成分和作用时，我发现学生对某些科学原理的理解还不够深入，这可能是因为我没有在讲解过程中结合更多的实例和生活中的应用，使得知识点的讲解显得有些枯燥。

3.环保教育：在介绍环保洗涤方法时，我没有充分强调环保意识的重要性，学生对于如何将环保理念应用到日常生活中还不够明确。

反思改进措施（三）

1.提高学生参与度：为了提高学生的参与度，我计划在课前布置预习任务，让学生提前了解课程内容，课堂上我会通过提问和小组竞赛等方式，鼓励学生主动参与讨论和实验。

2.深化教学内容：在讲解洗衣粉的成分和作用时，我会结合更多的实例，如不同洗衣粉的去污对比实验，以及洗衣粉对环境的影响等，使教学内容更加生动有趣，帮助学生深入理解。

3.强化环保教育：我会将环保教育贯穿于整个教学过程中，通过讲解洗衣粉的环保指标、绿色洗涤产品的选择等，引导学生树立环保意识，并鼓励他们在日常生活中实践环保行为。同时，我会结合当地的水资源状况，让学生了解节水的重要性，并探讨如何在日常生活中节约用水。八、内容逻辑关系①洗衣粉的成分与作用

-成分：表面活性剂、增白剂、香料等

-作用：去除污渍、增白、去除异味

②洗衣粉的正确使用方法

-配制比例：按说明书比例配制

-选择洗衣粉：根据衣物材质和污渍程度

-使用注意：避免过量，保护衣物和皮肤

③洗衣粉的去污能力

-影响因素：洗衣粉种类、污渍种类和数量

-实验探究：观察去污效果，分析影响因素

④环保洗涤方法

-无磷洗衣粉：减少环境污染

-手洗：节约水资源

-冷水洗涤：降低能耗

⑤洗衣时的注意事项

-避免混合洗涤：不同颜色、易褪色衣物

-避免尖锐物品：防止损坏洗衣机

⑥洗衣机的正确使用

-选择洗涤程序：根据洗衣量和衣物材质

-选择洗涤温度：根据衣物材质和污渍程度

-定期清洁：防止细菌滋生

⑦洗衣后的衣物护理

-晾晒方式：避免阳光直射，选择合适方式

-整理保养：延长衣物使用寿命

⑧环保意识与节约资源

-选择绿色洗涤产品：关注环保性能

-节约用水：合理使用洗涤剂

⑨家庭洗衣管理

-规划洗衣时间：避免高峰时段

-教育家庭成员：培养良好洗衣习惯

-维护检查：确保洗衣效果课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们学习了洗衣服的学问，主要内容有以下几个方面：

1.洗衣粉的成分与作用：我们了解到洗衣粉主要由表面活性剂、增白剂、香料等成分组成，它们分别具有去除污渍、增白、去除异味的作用。

2.洗衣粉的正确使用方法：我们学习了如何根据说明书比例配制洗衣粉溶液，以及如何根据衣物材质和污渍程度选择合适的洗衣粉，并强调了避免过量使用的重要性。

3.洗衣粉的去污能力：我们通过实验探究了洗衣粉的去污能力，了解到去污效果与洗衣粉的种类、污渍的种类和数量有关。

4.环保洗涤方法：我们学习了使用无磷洗衣粉、手洗、冷水洗涤等环保洗涤方法，以及如何在家中选择环保洗涤方法。

5.洗衣时的注意事项：我们强调了避免将不同颜色的衣物混合洗涤，避免将易褪色的衣物与深色衣物混合洗涤，以及避免将尖锐物品放入洗衣机。

6.洗衣机的正确使用：我们学习了根据洗衣机的容量和洗衣量选择合适的洗涤程序，根据衣物的材质和污渍程度选择合适的洗涤温度，以及定期清洁洗衣机的重要性。

7.洗衣后的衣物护理：我们了解了晾晒衣物时避免阳光直射，选择合适的晾晒方式，以及定期对衣物进行整理和保养，延长衣物使用寿命。

8.环保意识与节约资源：我们强调了关注洗涤剂的环保性能，选择绿色洗涤产品，节约用水，合理使用洗涤剂。

9.家庭洗衣管理：我们提出了规划洗衣时间，避免高峰时段，教育家庭成员培养良好洗衣习惯，以及定期对洗衣机进行维护和检查的建议。

当堂检测：

1.请同学们简要描述洗衣粉的成分和作用。

2.如何正确使用洗衣粉？请举例说明。

3.请简述洗衣粉的去污能力与哪些因素有关。

4.介绍两种环保洗涤方法，并说明其优点。

5.在洗衣时，我们应该注意哪些事项？

6.如何正确使用洗衣机？

7.洗衣后的衣物护理有哪些要点？

8.如何在日常生活中践行环保意识？

9.家庭洗衣管理有哪些建议？重点题型整理1.实验设计题

-题型：设计一个实验来比较不同品牌洗衣粉的去污能力。

-答案：准备相同材质和颜色的衣物，分别用不同品牌的洗衣粉按照说明书比例配制溶液，将衣物浸泡在溶液中相同时间，然后观察并记录去污效果。

2.应用题

-题型：如果你有一件白色T恤和一件深色牛仔裤，你会如何选择洗衣粉和洗涤方式？

-答案：白色T恤可以使用任何品牌的洗衣粉，但牛仔裤应使用无磷洗衣粉，以避免颜色褪色。洗涤方式可以选择手洗或洗衣机洗涤，但需注意深色衣物不要与浅色衣物混合洗涤。

3.分析题

-题型：为什么洗衣粉中会添加增白剂？

-答案：增白剂可以增加衣物的亮度，改善衣物外观，使衣物看起来更加整洁和美观。

4.