初二生物中考真题及答案

初二生物中考真题及答案

一、单项选择题1.下列动物中，身体呈辐射对称的是（）A.水螅B.涡虫C.蛔虫D.蚯蚓答案：A2.鲫鱼游泳时的动力主要来自（）A.胸鳍和腹鳍的摆动B.躯干部和尾部的摆动C.尾鳍的摆动D.所有鳍的协调摆动答案：B3.家鸽适应飞行生活的特点是（）①身体呈流线型②体表被覆羽毛③前肢变成翼④骨轻而薄，长骨中空⑤有坚硬的角质喙⑥胸肌发达A.①②③④⑤B.①②③④⑥C.①②③⑤⑥D.②③④⑤⑥答案：B4.哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构（）A.骨B.关节C.骨骼肌D.神经答案：D5.下列属于先天性行为的是（）A.小狗做算术B.蚯蚓走迷宫C.蜘蛛结网D.黑猩猩钓取白蚁答案：C6.细菌和真菌在生态系统中属于（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分答案：C7.下列生物的生殖方式中，属于有性生殖的是（）A.细菌的分裂生殖B.酵母菌的出芽生殖C.青霉的孢子生殖D.小麦用种子繁殖答案：D8.下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，错误的是（）A.每条DNA分子上会有很多个基因B.每条染色体上会有很多个DNA分子C.每条染色体上会有很多个蛋白质分子D.基因是具有遗传效应的DNA片段答案：B9.正常男性体细胞的染色体组成是（）A.22条+XB.22条+YC.22对+XYD.22对+XX答案：C10.下列变异能够遗传给后代的是（）A.手术后形成的双眼皮B.转基因大豆获得的抗虫性C.晒黑的皮肤D.用眼不当导致的近视答案：B二、多项选择题1.下列动物中，属于软体动物的是（）A.河蚌B.蜗牛C.乌贼D.蚯蚓答案：ABC2.下列属于鸟类特有的特征是（）A.体表覆羽B.前肢变成翼C.有气囊辅助肺呼吸D.体温恒定答案：ABC3.下列关于动物行为的叙述，正确的是（）A.先天性行为是动物生来就有的B.学习行为是动物后天学习获得的，与遗传因素无关C.动物的社会行为有利于群体的生存和繁衍D.动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用答案：ACD4.下列关于细菌和真菌的说法，正确的是（）A.细菌和真菌对人类一般都是有害的B.细菌可以通过芽孢来繁殖后代C.细菌和真菌都要生长在有氧的环境中D.酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核答案：BD5.下列植物的生殖方式属于无性生殖的是（）A.用马铃薯的块茎繁殖B.用向日葵的种子繁殖C.用月季的枝条扦插D.用秋海棠的叶繁殖答案：ACD6.下列关于染色体、DNA和基因的叙述，正确的是（）A.染色体主要由DNA和蛋白质组成B.一条染色体上有多个DNA分子C.基因是DNA上有遗传效应的片段D.人的体细胞中，染色体、DNA和基因的数目相同答案：AC7.下列关于人类性别决定的叙述，正确的是（）A.生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的B.性染色体只存在于生殖细胞中C.一对夫妇已经生了两个女孩，再生一个孩子是男孩的可能性是50%D.人的性别是由性染色体决定的答案：CD8.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A.化石是研究生物进化的重要证据B.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生C.达尔文的自然选择学说认为，生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化D.在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石答案：ABC9.下列关于传染病的叙述，正确的是（）A.传染病具有传染性和流行性B.传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个环节C.艾滋病是一种严重的传染病，其病原体是HIVD.对患流感的同学进行隔离治疗属于切断传播途径答案：ABC10.下列关于健康生活的叙述，正确的是（）A.青少年可以适量吸烟、饮酒B.药品分处方药和非处方药，非处方药可以随意服用C.当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，要先判断有无呼吸和意识后，立即拨打120D.加强体育锻炼属于预防传染病措施中的保护易感人群答案：CD三、判断题1.既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（×）2.动物的学习行为一旦形成，就不会改变。（×）3.细菌没有成形的细胞核，属于原核生物。（√）4.有性生殖的后代具有双亲的遗传特性。（√）5.男性的性染色体组成为XY，女性的性染色体组成为XX。（√）6.生物的变异都是可遗传的。（×）7.自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存。（×）8.抗体是淋巴细胞受到抗原刺激后产生的。（√）9.非处方药不需要凭医师处方即可购买，因此可以随意服用。（×）10.心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。（√）四、简答题1.简述鱼类适应水中生活的特点。鱼类适应水中生活的特点有：身体呈流线型，可减少游泳时的阻力；体表大多覆盖鳞片，起保护作用；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳；用鳃呼吸，鳃丝中含有丰富的毛细血管，可与水中的氧气进行气体交换，这些特点使鱼类能很好地适应水中生活。2.简述细菌和真菌在自然界中的作用。细菌和真菌在自然界中有重要作用。一是作为分解者参与物质循环，将动植物遗体等中的有机物分解成无机物，供植物重新利用；二是引起动植物和人患病，如链球菌可使人患扁桃体炎等；三是与动植物共生，如根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌能固氮，为植物提供含氮物质，植物为根瘤菌提供有机物。3.简述有性生殖和无性生殖的区别。有性生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。其后代具有双亲的遗传特性，变异性大。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。其繁殖速度快，能保持母体的优良性状，但后代变异性小，对环境适应能力相对较弱。4.简述预防传染病的一般措施。预防传染病的一般措施有控制传染源，如对传染病人要做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离等；切断传播途径，如加强卫生管理，对环境进行消毒，注意个人卫生等；保护易感人群，如进行预防接种，加强体育锻炼，增强体质等。通过综合运用这些措施可有效预防传染病的传播。五、讨论题1.有人认为：“如果没有细菌和真菌，人类就不会患病，生活将会更美好。”你同意这种观点吗？请说明理由。不同意这种观点。虽然很多细菌和真菌会引起动植物和人患病，给人类带来危害，但细菌和真菌在自然界中还有很多重要作用。它们作为分解者参与物质循环，促进生态系统的平衡；有些细菌和真菌与动植物共生，如根瘤菌帮助植物固氮；还有很多细菌和真菌在食品制作、医药生产等方面有重要应用，如利用酵母菌酿酒、制作面包等。所以不能简单认为没有细菌和真菌人类生活就更美好。2.在农业生产中，有些农民为了提高农作物产量，大量使用化肥和农药。请讨论这种做法的利弊，并提出一些合理的建议。利：适量使用化肥能为农作物提供充足养分，促进生长，提高产量；合理使用农药能有效防治病虫害，减少农作物损失。弊：大量使用化肥会导致土壤板结、水体富营养化等环境问题；大量使用农药会污染环境，危害有益生物生存，还可能使农药残留于农产品中，危害人体健康。建议：采用科学施肥方法，根据土壤肥力和作物需求精准施肥；推广生物防治技术，利用天敌防治病虫害，减少农药使用；发展生态农业，实现农业可持续发展。3.随着科技的发展，转基因技术越来越多地应用于农业生产。请讨论转基因技术的优势和可能存在的风险。优势：通过转基因技术可培育出具有抗虫、抗病、抗逆等优良性状的农作物品种，减少农药使用，提高农作物产量和质量；还能改善农产品品质，如增加营养成分等。可能存在的风险：转基因生物可能会对生态环境产生影响，如影响非目标生物生存，导致生物多样性降低；转基因食品可能存在潜在的安全性问题，尽管目前大量研究表明批准上市的转基因食品是安全的，但部分人群仍对其安全性存疑。所以对转基因技术需谨慎评估和监管。4.人类活动对生态环境造成了很多负面影响，如全球气候变暖、生物多样性减少等。请讨论我们中学生在日常生活中可以采