现代汉语模拟试题及答案

现代汉语模拟试题及答案

一、单项选择题1.下列词语中，“行”的读音与其他三项不同的是（）A.行色匆匆B.银行C.行走D.行云流水答案：B。“银行”的“行”读“háng”，其他读“xíng”。2.下列汉字中，属于象形字的是（）A.日B.休C.明D.上答案：A。“日”是象形字，像太阳的形状；“休”是会意字；“明”是会意字；“上”是指事字。3.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.忘纪B.篮天C.已经D.睛天答案：C。A项“忘纪”应为“忘记”；B项“篮天”应为“蓝天”；D项“睛天”应为“晴天”。4.“他喜欢读书”中“喜欢”的词性是（）A.动词B.形容词C.名词D.副词答案：A。“喜欢”表示人的动作行为，是动词。5.下列句子中，属于祈使句的是（）A.你吃饭了吗？B.请把门关上。C.我明天去学校。D.他很聪明。答案：B。祈使句通常用来表达命令、请求、禁止等语气，“请把门关上”符合祈使句特点。6.“美丽的花朵”属于（）A.主谓短语B.动宾短语C.偏正短语D.联合短语答案：C。“美丽的花朵”中“美丽”修饰“花朵”，是偏正短语。7.下列字的韵母属于后鼻音的是（）A.根B.灯C.心D.民答案：B。“灯”的韵母是“eng”，属于后鼻音；“根”的韵母是“en”，“心”的韵母是“in”，“民”的韵母是“in”，都属于前鼻音。8.“一”在下列哪个词中读阳平（）A.一天B.一起C.一定D.十一答案：C。“一”在去声前读阳平，“一定”的“一”读阳平。9.下列属于单纯词的是（）A.火车B.葡萄C.提高D.窗户答案：B。“葡萄”是单纯词，不能分开解释；“火车”“提高”“窗户”都是合成词。10.下列词语中，“的”是结构助词的一项是（）A.他是我的老师。B.他的确很聪明。C.这是昨天买的书。D.他高兴地笑了。答案：C。A项“的”表示所属关系；B项“的确”是副词；C项“的”连接定语和中心语，是结构助词；D项“地”连接状语和中心语。二、多项选择题1.下列属于轻声词的有（）A.玻璃B.先生C.月亮D.萝卜答案：ABCD。“玻璃”“先生”“月亮”“萝卜”在口语中通常读轻声。2.下列汉字中，属于会意字的有（）A.林B.众C.从D.尘答案：ABCD。“林”表示很多树木在一起；“众”表示很多人；“从”表示一个人跟着另一个人；“尘”表示很多小土粒，都是会意字。3.下列词语中，属于贬义词的有（）A.狡猾B.善良C.懒惰D.勇敢答案：AC。“狡猾”“懒惰”带有贬义色彩；“善良”“勇敢”是褒义词。4.下列属于主谓短语的有（）A.阳光灿烂B.我们学习C.心情舒畅D.热爱祖国答案：ABC。“热爱祖国”是动宾短语，“阳光灿烂”“我们学习”“心情舒畅”都是主谓短语。5.下列关于“啊”的音变说法正确的有（）A.前面音节的韵腹或韵尾是a、o（ao、iao除外）、e、ê、i、ü时，“啊”读“呀”B.前面音节的韵尾是u（包括ao、iao）时，“啊”读“哇”C.前面音节的韵尾是n时，“啊”读“哪”D.前面音节的韵尾是ng时，“啊”读“啊”（nga）答案：ABCD。这四种关于“啊”音变的情况表述都是正确的。6.下列属于双声连绵词的有（）A.忐忑B.仿佛C.伶俐D.徘徊答案：ABC。“徘徊”是叠韵连绵词，“忐忑”“仿佛”“伶俐”是双声连绵词。7.下列句子中，属于兼语句的有（）A.老师让我去办公室。B.我请他吃饭。C.他有个弟弟很聪明。D.大家选他当班长。答案：ABD。“他有个弟弟很聪明”不是兼语句，“老师让我去办公室”“我请他吃饭”“大家选他当班长”都是兼语句。8.下列关于汉字结构的说法正确的有（）A.“田”是独体字B.“星”是上下结构C.“江”是左右结构D.“围”是包围结构答案：ACD。“星”是上下结构的说法错误，“星”是上下结构中的上中下结构。9.下列词语中，“着”读轻声的有（）A.走着B.拿着C.着火D.笑着答案：ABD。“着火”的“着”读“zháo”，“走着”“拿着”“笑着”的“着”读轻声。10.下列属于副词的有（）A.很B.马上C.已经D.突然答案：ABC。“突然”是形容词，“很”“马上”“已经”是副词。三、判断题1.普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。（）答案：对2.汉字的基本笔画有五种，即横、竖、撇、捺、点。（）答案：对3.所有的动词都能重叠。（）答案：错。并非所有动词都能重叠，如“休息休息”可以，但“予以”等动词一般不能重叠。4.“我喜欢唱歌和跳舞”这句话中有两个动宾短语。（）答案：对。“喜欢唱歌”“喜欢跳舞”是两个动宾短语。5.轻声不是一个独立的声调，而是在音节连读时产生的一种音变现象。（）答案：对6.“明”和“泪”都是会意字。（）答案：对7.偏正短语中，前一部分是中心语，后一部分是修饰语。（）答案：错。偏正短语中，前一部分是修饰语，后一部分是中心语。8.副词可以修饰动词、形容词，也可以修饰名词。（）答案：错。副词一般不能修饰名词。9.“他高兴得跳起来”中“跳起来”是补语。（）答案：对10.儿化韵中的“儿”不是一个独立的音节，而是一个表示卷舌动作的符号。（）答案：对四、简答题1.简述汉字的特点。汉字是表意体系的文字，用不同笔画构成的大量表意符号来表示汉语的词或语素。汉字具有以下特点：数量繁多，结构复杂；形音义之间有的具有一定的理据；汉字记录汉语不实行分词连写；汉语方言分歧大，但汉字具有超方言性，能起到沟通方言区交际的作用。2.简述主谓句的类型。主谓句是由主语、谓语两个部分构成的单句。主要类型有：动词谓语句，谓语由动词或动词性短语充当，如“他跑了”；形容词谓语句，谓语由形容词或形容词性短语充当，如“她很漂亮”；名词谓语句，谓语由名词或名词性短语充当，如“今天星期天”；主谓谓语句，谓语由主谓短语充当，如“他性格温和”。3.简述词的兼类现象。词的兼类是指某个词经常具备两类或几类词的主要语法功能。例如“锁”，既可以作名词，如“一把锁”，表示具体事物；又可以作动词，如“锁门”，表示动作行为。兼类词在不同语境中词性不同，意义也有联系但又有区别，要根据其在句子中的语法功能来准确判断词性。4.简述现代汉语词汇的特点。现代汉语词汇具有以下特点：数量巨大、增长迅速，随着社会发展不断有新词语产生；构成形式多样，有单纯词、合成词等多种形式；词义丰富，一个词往往有多种意义；双音节词占优势，在现代汉语中，双音节词使用频率较高；词根复合法广泛运用，通过不同词根组合创造大量新词；外来词不断丰富，吸收了许多外语词汇。五、讨论题1.举例说明现代汉语中常见的修辞手法及其表达效果。常见修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比等。比喻如“月亮像一条弯弯的小船”，将月亮比作小船，形象生动地写出月亮的形状，使读者更易理解。拟人如“风儿轻轻地抚摸着我的脸庞”，赋予风“抚摸”人的动作，让风更具人的情感和行为，增添感染力。夸张如“飞流直下三千尺”，极度夸大瀑布的长度，突出瀑布雄伟壮观的气势。排比如“爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉”，增强语势，强调爱心的作用。2.结合实例谈谈如何辨析同义词。可以从以下几个方面辨析同义词：一是从意义方面，如“希望”和“渴望”，“渴望”程度更深，“我渴望得到一本好书”比“我希望得到一本好书”情感更强烈。二是从色彩方面，“成果”是褒义词，“后果”是贬义词，“结果”是中性词，“他取得了优异的成果”“他的错误行为造成了严重后果”，使用恰当可准确表达情感态度。三是从用法方面，“交流”和“交换”，“交流”多与抽象事物搭配，如“交流思想”；“交换”多与具体事物搭配，如“交换礼物”。通过这些方面可准确辨析同义词。3.分析网络语言对现代汉语的影响。网络语言对现代汉语既有积极影响也有消极影响。积极方面，丰富了现代汉语词汇，如“给力”“点赞”等新词汇进入日常用语，使表达更生动形象、简洁便捷。推动了语言创新，创造出独特表达方式，如“酱紫”“yyds”等，增添语言活力。消极方面，部分网络语言规范性差，随意缩写、生造词语，如一些不规范的谐音词，影响汉语的规范性和纯洁性。一些低俗、不文明的网络用语，如脏词、粗口等，不利于语言健康发展，尤其对青少年语言学习和价值观有不良引导。4.谈谈你对现代汉语规范化的认识。现代