费用的核算说课稿中职专业课-企业财务会计-纳税事务-财经商贸大类

费用的核算说课稿中职专业课-企业财务会计-纳税事务-财经商贸大类主备人备课成员设计思路本节课以“费用的核算”为主题，紧密结合中职专业课《企业财务会计》中的相关内容，通过实际案例分析，引导学生掌握费用核算的基本方法和步骤。设计思路包括：首先，通过引入实际案例，激发学生的学习兴趣；其次，通过讲解费用核算的理论知识，帮助学生建立正确的核算观念；最后，通过实际操作练习，提高学生的实际操作能力。核心素养目标培养学生具备财务会计的基本素养，包括：1）理解费用核算在企业财务管理中的重要性；2）掌握费用核算的基本原则和方法；3）提高数据分析与处理能力，能够准确计算和记录企业费用；4）增强职业判断能力，能够根据会计准则进行费用分类和核算；5）培养严谨细致的职业态度，确保会计信息的真实性和准确性。重点难点及解决办法重点：

1.费用核算的基本原则和方法的掌握（重点来源：课本《企业财务会计》对费用核算原则的阐述）。

2.不同类型费用的具体核算步骤（重点来源：课本对不同费用类型核算方法的详细介绍）。

难点：

1.复杂业务中费用归类的准确性（难点来源：实际业务中费用类型多样，归类需具备较强的判断能力）。

2.费用核算过程中的错账处理（难点来源：会计核算过程中可能出现误差，需要正确处理）。

解决办法：

1.通过案例分析，让学生在实践中理解和应用费用核算原则和方法。

2.设计分组讨论，让学生在讨论中分析复杂业务中的费用归类问题，提高判断能力。

3.利用模拟账务软件，让学生在模拟操作中练习错账处理，增强解决问题的能力。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学方法与策略1.采用讲授法结合案例研究，详细讲解费用核算的理论知识，确保学生理解基本概念。

2.通过小组讨论，让学生分析实际案例，培养费用归类的判断能力。

3.实施角色扮演活动，让学生扮演会计角色，模拟费用核算过程，提高实际操作技能。

4.利用多媒体教学，展示费用核算的流程图和实例，帮助学生直观理解复杂核算步骤。

5.设计实践操作环节，让学生在会计软件中实际操作，巩固所学知识。教学过程一、导入新课

（老师）同学们，今天我们来学习一个新的主题——费用的核算。在企业的财务管理中，费用的核算是一项非常重要的工作，它直接关系到企业的经济效益和税收问题。那么，大家知道什么是费用吗？费用在企业会计中扮演着怎样的角色呢？

（学生）费用是指企业在日常经营活动中所发生的、与生产商品、提供劳务或者管理活动有关的各项支出。

（老师）很好，费用是企业经营活动中不可避免的一部分。那么，接下来我们就来探究一下，如何对企业的费用进行核算。

二、讲授新课

（老师）首先，我们来看一下费用核算的基本原则。在《企业财务会计》这本书中，有详细介绍了费用核算的原则。大家请打开课本，找到相关章节，我们一起学习。

（学生）好的，老师。

（老师）费用核算的原则主要包括：合法性原则、相关性原则、合理性原则和一致性原则。这些原则是我们在进行费用核算时必须遵循的。

（老师）接下来，我们来看一下不同类型费用的核算方法。在课本中，有对不同费用类型的详细介绍，包括生产成本、销售费用、管理费用等。

（老师）例如，生产成本的核算涉及到直接材料、直接人工和制造费用的计算。请大家拿出笔，记录下来。

（学生）好的，老师。

（老师）现在，我们来进行一个案例研究。假设某企业生产一批产品，我们需要计算这批产品的生产成本。请大家根据课本中的知识，尝试计算一下。

（学生）好的，老师。

（老师）接下来，我们来进行角色扮演。请大家分组，每组扮演一家企业的会计人员，模拟进行费用核算的过程。

（学生）好的，老师。

三、实践操作

（老师）现在，请大家打开会计软件，我们将进行一个实际操作练习。请大家按照以下步骤进行：

1.创建一个新的会计账户；

2.输入相关费用数据；

3.进行费用核算；

4.输出核算结果。

（学生）好的，老师。

（老师）请大家注意，在实际操作中，可能会遇到一些问题，比如数据输入错误、核算结果不正确等。遇到这些问题时，请大家及时向我提问。

（学生）好的，老师。

四、问题解答

（老师）现在，请大家提出自己在实践操作中遇到的问题，我们一起解答。

（学生）老师，我在核算过程中发现，有些费用无法归类，不知道该如何处理。

（老师）这个问题很好。在实际工作中，确实会遇到一些费用难以归类的情况。这时，我们可以根据费用的性质和用途，结合会计准则进行判断和归类。

（学生）谢谢老师，我明白了。

（老师）还有其他问题吗？

（学生）没有了，老师。

五、总结与作业

（老师）通过今天的学习，我们了解了费用核算的基本原则和方法，以及不同类型费用的核算步骤。希望大家能够将这些知识应用到实际工作中。

（老师）下面，请大家完成以下作业：

1.选择一个实际案例，进行费用核算；

2.分析案例中可能存在的问题，并提出解决方案。

（学生）好的，老师。

（老师）今天的课程就到这里，希望大家能够认真完成作业，巩固所学知识。下课！教学资源拓展一、拓展资源

1.企业财务报表分析：介绍如何通过财务报表分析企业的费用构成和费用控制情况，包括利润表、资产负债表和现金流量表等。

2.税法知识补充：提供与企业费用核算相关的税法知识，如增值税、企业所得税等，帮助学生理解费用核算与税收的关系。

3.费用核算软件介绍：介绍常见的费用核算软件，如用友、金蝶等，让学生了解现代企业如何进行费用核算和管理。

4.企业案例分析：收集和分析实际企业的费用核算案例，如制造业、服务业等不同行业的企业，帮助学生理解费用核算的多样性。

二、拓展建议

1.阅读相关书籍：《企业财务会计》、《税法与税收筹划》等，加深对费用核算和税法知识的理解。

2.参观企业财务部门：组织学生参观企业的财务部门，了解实际费用核算流程和操作。

3.参与会计实习：鼓励学生在假期或课余时间参与会计实习，亲身体验费用核算工作。

4.参加会计讲座和研讨会：邀请会计专业人士来校进行讲座，分享费用核算的经验和技巧。

5.建立学习小组：鼓励学生组成学习小组，共同研究费用核算问题，互相交流学习心得。

6.利用网络资源：推荐一些会计学习网站和论坛，如中国会计视野、会计网等，供学生自主学习。

7.撰写费用核算报告：要求学生针对某一企业或行业，撰写费用核算分析报告，提高学生的综合分析能力。

8.设计费用核算模拟软件：鼓励学生利用编程语言或模拟软件，设计费用核算模拟软件，提高学生的实际操作能力。

9.参加会计竞赛：组织学生参加会计知识竞赛，激发学生的学习兴趣，提高学生的会计素养。

10.关注行业动态：关注国家税收政策和企业财务管理动态，了解费用核算的最新趋势和变化。板书设计①费用核算的基本原则

-合法性原则

-相关性原则

-合理性原则

-一致性原则

②费用核算的类型

-生产成本

-销售费用

-管理费用

-财务费用

③费用核算步骤

-确定费用发生

-计算费用金额

-归类费用

-记录费用

-分析费用

④