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文档简介

2025年部编版道德与法治五年级上册期末复习计划（2026年1月）一、指导思想以《道德与法治课程标准（2022年）》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。根据本册教材相关知识及要求，在系统复习的基础上，对知识的分类、整理、建构、区分、整合，让学生进一步建立本册教材的知识框架，掌握重点、难点知识。力求查漏补缺，提优补差，为后续学习打好基础。二、学情分析对于五年级的学生，在全球化的时代，世界对于他们来说不再是一种抽象的东西，要以科学的理性的态度去看待他们周围的世界，领略大自然的美了解社会的繁荣，培养学生的环境素养。教材注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力，设置了很多小组讨论、案例分析和实践活动等环节。同时，教材也注重与其他学科的整合，如语文、历史、地理等，以拓宽学生的知识面和视野。小组合作中能初步分工，但部分学生依赖性强，需教师引导。对理论性强的知识点存在畏难情绪，复习时易分心。部分学生复习方法单一，仅依赖背诵，缺乏知识整合能力。三、复习目标1.随着年龄的增长和知识、经验的增多，让孩子们按照自己的想法如何正确的安排课余生活，合理规划课余生活，遇到问题，能真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐，远离烟酒拒绝毒品，提高防范意识。2.帮助孩子们建立集体观念，学习做好班委，负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务，共同商定班级事务。从而培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。3.引导孩子们了解我们的幅员辽阔的国土，共同生活着56个民族，组成了中华民族大家庭，虽然生活环境、文化习俗等都有差别，但是我们彼此尊重，互帮互助，成为相亲相爱一家4.引导孩子们爱祖国民族瑰宝美丽文字，了解祖国的古代科技，认识源远流长传统美德，为伟大祖国感到骄傲自豪。四、复习措施1.加强学生的思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，在复习的时候要尤为关注。2.认真上好复习课,提高复习效率。加强小组之间的自主交流合作学习,以便取长补短。3.加强复习的计划性,教师要对复习制定详细可行的复习计划,进行详细的复习备课,在复习之前教师还要把本册教材上的知识进行系统的整理和归类。4.在复习中要要有针对性,对于教材的难点和重点,教师要重点进行复习努力做到有的放矢。对于学困生加强基本知识和基本能力的巩固和复习。5.课程中积极发挥绘本生动活泼、有趣有启发性的作用，引导孩子们通过自主阅读、小组讲述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蕴含的规则、法理等，使教学从课堂延伸到学生更广阔的生活领域，做到实实在在的知行合一。五、时间安排第19周（01.05-01.11）：讲评单元检测卷，综合复习；第20周（01.12-01.18）：复习第一至第二单元、进行一次模拟检测；第21周（01.19-01.25）：复习第三至第四单元、进行

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