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文档简介
水暖维修完美教案系列之
常用水暖管材及附件
(2课时)
一、教学目标
1.认识常用水暖管材的名称以及明白其作用。
2.认识常用水暖附件的名称以及明白其作用。
二、教学重难点
1.教学重难点
常用水暖管材、常用水暖附件的名称以及作用。
2.教学难点
常用水暖管材、常用水暖附件的作用。
三、教学过程
教学过程教师活动学生活动
导入:
在建造工程中,管材按所用材料不同可分
为:钢管、铸铁管(4:铁管)、有色金属管、塑
导入新课料管、混凝土管、陶管、橡胶管和玻璃钢管等带着兴趣认真听讲
八种。
任务一常用水暖管材(第一课时)
指导学生认识常用水暖管材以及其作用。
1.钢管
讲解钢管的类型以及各自的作用。
常用的钢管分焊接钢管和无缝钢管两种,一
般用A3钢制成,合用于输送水、压缩煤气采暧
管道。
焊接钢管分镀锌(白铁)管和不镀锌(黑铁)
管两种。
常用水暖
管材
焊接钢管的材质性软,容易进行切割和罗纹
加工,焊接性能好。
对照着各种器材,对号入坐
无彝钢管是将炽热的圆柱钢体沿纵向穿孔而
成。无缝钢管因为具有材质均匀,有较好的耐
腐蚀性能,强度高,能输送有压介质(如蒸汽、
过热水和易燃易攥、有毒物质),在工程管道中
认真听讲
3.铸铁管
铸铁管是由灰口铸铁铸造而成的,分给水铸
铁管和排水铸铁管两种。
认识铸铁管铸铁管根据其连接形式,有承插连接点和法
兰连接式两种.
应用范围:承插接口常用地下永久性埋设,法
兰接口普通用于明装,管沟及水泵房或者需要经
常拆卸的地方.
小结
小结明确本节的知识点
回顾:
3.常用水暖管材包括哪些方面?各自有什么
作用?
任务二常用水暖附件(第二课时)
单个回答和集体回答
给水排水系统中的各种附件,其主要作用是控
制管道中水的流量及便于及时进行管理检修。
2.调节附件
出示附件,回答问题:
常见的调节附件有哪些种类?它们做1么
常用水暖作用?
附件
3.配水附件
认识各种调附件,并回答相应
的问题
出示附件,回答问题:
常见的配水附件有哪些种类?它们有什么
作用?
4.水表
认识各种调附件,并回答相应
出示水表,并回答:的问题
水表有哪些类型?水表的用途是什么?该怎
么读水表?
抢答
5.紧固件和密封件(自学)
课后学习
水暖维修教案系列之
水暖常用工具
(3课时)
一、教学目标
认识水暖常用工具以及明白其作用。
二、教学重难点
4.教学重难点
认识水暖常用T具以及明白其作用△
5.教学难点
水暖常用工具的作用。
三、教学过程
教学过程教师活动学生活动
提问:
4.在我们的日常生活中都有哪些测量工具?
单个回答
导入新课
5.你知道在水暖维修与安装过程中用到哪些测
量工具吗?思量,回答
任务一量具(第一课时)
一、长度尺
展示各种各样的长度尺,请学生分别说出它们认识长度尺,说出各自的名称
各自的名称,以及它们的读数方法和各自的作
用。讨论各种长度尺的读数方法
使用长度尺需要注意哪些方面的问题?
思量
二、角尺
角尺的类型有宽座角尺、扁纲角尺、法兰角尺、
量具万能角尺等。认真观察,并说出各自的名称
展示各种角尺.请学生说出它们各自的名称。
三、水平尺
讲解:水平尺用于测量水平度,有的水平尺还
可测量垂直度,常用的水平尺有条形水平仪(水
平尺)和框式水平仪(方水平)两种。
思量:在平面中央装有一个横向水池玻璃管,
其作用是什么?
讨论,并及时回答问题
四、实践
练习使用各种测量工具
学牛兴揄徂高.谀堂认到高潮
展示管子绞板,并会要求学生回答下列问题:
8.管子绞扳由;L部份组成?
9.管子绞扳的作用是什么?
使用管子绞扳时应该注意哪些事项?
思量并回答
七、实践活动
小结动手实践
小结
回顾旧知识
思量:在进行水暖安装与维修时还需要哪些工电动工具
具?
任务三电动工具(第三课时)
思量:常见的用于水暖安装与维修的电动工具
有明些?
一、手电钻和台钻积极抢答
(一)手电钻
展示手电钻并要求学生回答下列问题:
9.手电钻的作用是什么?
1U.如何使用手电钻?
11.使用手电钻时应该注意哪些问题?
(二)台钻抢答
电动工具展示台钻并要求学生回答下列问题:
8.台钻的作用是什么?
9如.何使用台钻?
10.使用台钻时应该注意哪些问题?
二、电锤思量并回答
展示电锤,并回答下列问题:
1.电锤的作用是什么?
2.如何使用电锤?
3.使用电锤时应该注意哪些问题?
学生动手实践
三、动手实践
小结
水暖维修教案系列之
排水工程安装
(2课时)
一、教学目标
10.了解排水系统的组成。
11.初步认识排水系统的安装过程。
二、教学重难点
12.教学重难点
排水系统的组成及安装过程。
13.教学难点
排水系统的安装过程。
三、教学过程
教学过程教师活动学生活动
提问:
11.我们家里的暖气需要排水吗?
导入通过问题带着兴趣进入本节
12.你知道水在暖气片里是如何运行的吗?
课的学习
任务一排水系统的分类和组成(第一课时)
(-)排水系统的分类
讲解排水系统的分类认真听讲
(二)排水系统的组成
排水系统由以下几部份组成:
卫生器具或者生产设备受水展示排水系统的组成橙片,赋予学生以初步感
排水系统知。器排水管通气管清通
的分类和设备污中提升设备污水
讲解排水系统的组成
组成
局部处理设施
(-)排水管道和附件学生结合资料回答
(1)常用的排水管道有普通指导学生说出参预排水我统的排水管道和附件
排水铸铁管、柔性抗宸排水铸
铁管和排水UPVC管等
(2)排水附件
存水弯、检查口与清扫口、地
评价
漏和隔油具等
回顾本节内容
小结
回顾知识:
回答
排水系统由那儿部份组成?
导入提问:
你知道排水管道是怎么安装的吗?
思量
任务二排水管道的敷设与安装(第二课时)
一、艺流程
讲解排水管道的敷设与安装工艺流程认真听讲并领略每一个步骤的
安装准备预制加工支架安装干管安
意义
装立管安装支管安装封口堵洞闭水实
验
二、施工工艺
(一)预制加工
指导学生结合预制加1:的的「•艺流程,并思量
认真思量、讨论并回答
为什么要进行预制加工呢?
(二)立管安装
排水管道
讲解立管安装,明确立管安装的具体做法及使
的敷设与
用时的注意事项。
安装
认真听讲
(三)器具连接安装
讲解器具连接安装的方法及连接时的需要的注
学生回答:凡属隐蔽暗装管道
意事项
必须按分项工序进行。卫生洁
(四)闭水试验
具及设备安装后,必须进行通
问题:为什么要进行闭水试验?
水试验。且应在油漆粉刷最后
一道工序前进行。
三、实践活动
参预实践活动
/RS
小结
水暖维修教案系列之
采暖工程安装
(4课时)
一、教学目标
12.了解采暖系统的组成。
13.初步认识采暖管道安装、采暖散热滞安装和低温热水辐射采暖系统安装的过程。
二、教学重难点
14.教学重难点
采暖管道安装、采暖散热器安装和低温热水辐射采暖系统安装的过程。
15.教学难点
采暖管道安装、采暖散热器安装和低温热水辐射采暖系统安装的过程。
三、教学过程
教学过程教师活动学生活动
任务一采暖系统分类与组成(第一课时)
一、采暖系统为分类
明白什么是采暖系统
(-)介绍采暖系统
问题:结合你对采暖系统的理解,你认为采暖
畅所欲言系统可以分为哪些类型呢?
采暖系统
(二)采暖系统的分类
的概念
根据采暖系统的不同特征,有以下两种不
同的分类方法.
(1)按作用范围
局部供暖系统
集中供暖系统
区域供暖系统
(2)按热媒性质
认真听讲,并不时地交流
热水采暖系统
采暖系统
的分类
蒸汽采暧系统
热风貌暖系统
联合式采暖系统
提问:采暖系统有多种多样,那末采暖系统都
是由什么组成的呢?
思量
(三)采暖系统的组成
采暖系统由热源部份,输热部份,散热设
备三部份组成
结合自己家里的采暖装置,进
采暖系统
行小组讨论采暖系统的各个
的组成
部份的主要作用
二、学生实践
完成相应的实践任务
评价
任务二采暖管道安装(第二课时)
回顾采暖系统的组成集体回答
导入
讲解:室内采暖系统管道安装分明装和暗装两
种,所用管材均为钢管,连接方法有罗纹联接、
焊接连接及法兰连接三种,其安装操作方法与
室内给水管道基本相同。
一、干管安装
思量:结合排水管道的安装过程,请你推出干结合已有的知识进行回答:干
管安装的主要步骤?管安装的工序是:栽支架,管
道吊装就位,对口连接,检查、
评价调整管道的坡度坡向,并将管
二、支立管安装道固定在支架上。
采暖管道
在散热器及干管安装好后,便可进行支立管安
的安装
装。
讲解支立管安装的过程及其注意事项。认真听讲并思量
三、散热器支管安装
讲解散热器支管安装的过程及注意事项
三、学生实践小组合作完成实践活动
小姑
任务三采暖散热器安装(笫三课时)
讲解:散热器的种类较多,按材质而论,
分铸铁制和钢制两类。散热器的类型不同,其
导入新课
连接、安装方法也不同。散热器在安装前先在带着兴趣进入本课的学习
工地按施工图纸要求组对成整体后,再进行安
装。
一、散热器的组对
讲解:散热器的组对需要以下几个方面的结合
才干完成。
(一)备料
提问:根据备料这个字面意思你认为在水暖上
是指什么?踊跃的回答问题
散热器的讲解
组对
(二)组对
讲解:散热器组对前,先应检查其有无裂纹、
砂眼、蜂窝和麻而,接口内的罗纹是否完好,思量
散热器内部遗留的铸造砂及芯铁是否清除干
净。然后除掉表面的铁锈,用铁刷子或者砂布将
对口处清出光面,使对口平面能与垫片贴严密。
(三)水压试验
思量:
14.为什么要在行水压试验?
明确水压试验的重要性以及
15.在进行水压试验时要注意哪些方面的问题?
在进行试验时应该注意的事
二、散热器的安装项
讲解:待托钩砂浆达到足够强度后,便可安装
散热器的
散热器。普通敌热器应垂直安装,但圆翼型散
安装
热器应水安全装。抬挂散热器时必须轻抬轻放;
螺栓联接的散热器应立着搬运,以免螺栓断裂,学生思量
——带腿的散热安安鼓不平稳时,
可在腿下垫铁片找平。
学生实践三、学生实践
评价
学生完成实践活动
小结
反思
任务四低温热水地板辐射采暖系统安装
(第四课时)
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