2024-2025学年陕西省安康市旬阳县七年级（下）期末历史试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2024-2025学年陕西省安康市旬阳县七年级（下）期末历史试卷一、单选题：本大题共12小题，共24分。1.在中国历史上，分立和统一的局面曾交替出现。其中，东汉末年到隋统一前的近400年，是大一统国家形成以来时间最长的分裂时期。隋朝统一全国是在（）A.581年 B.589年 C.605年 D.618年2.下列关于如图所示历史人物的说法中，正确的是（）

①为唐朝第二位皇帝

②鼓励臣下直言，虚心纳谏

③被西北各族尊奉为“天可汗”

④派鉴真东渡日本宣扬中国文化A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.据记载：“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。”材料反映了唐代（）A.曲辕犁提高了耕作效率 B.秧马提高了插秋的速度

C.耧车增加了播种的面积 D.筒车利用水流自行灌溉4.下表内容体现的是（）领域措施目的经济青苗法限制大地主和高利贷者对农民的盘剥，增加政府收入募役法限制权贵的特权，减轻农民劳役负担，增加政府收入方田均税法避免官僚和大地主隐瞒土地、逃避赋税，增加政府收入军事保甲法加强对民众的控制，稳定统治秩序，增加国家的军事力量A.周世宗改革 B.王安石变法 C.张居正改革 D.清朝“摊丁入亩”5.第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是（）A.含嘉仓粮窖遗址 B.阎立本《步辇图》

C.金士马交战砖雕 D.电视剧《成吉思汗》6.《资治通鉴》是我国北宋时期著名史学家司马光主持编写的一部编年体通史巨著，它与西汉时期司马迁编撰的《史记》合称为“史学双壁”。两者记载重合的历史时期是如图中的（）A.①段 B.②段 C.③段 D.④段7.历史课上老师说元明清三个朝代都定都在今天的北京，小华认为老师说的不准确，并指出某个皇帝没有定都在北京。这个皇帝是（）A.忽必烈 B.朱元璋 C.朱棣 D.康熙帝8.有学者认为，这场斗争提出“均田免赋”的口号，第一次以纲领的形式明确提出了土地和赋税问题，把我国农民反对封建制度的斗争推进到新阶段。“这场斗争”是（）A.隋末农民大起义 B.安史之乱 C.黄巢起义 D.李自成起义9.历史史实是对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对历史史实的分析或评判。下列属于历史解释的是（）A.戚继光率军在台州九战九捷，平定浙东地区的倭患

B.1662年，郑成功收复被荷兰占据了38年的台湾

C.1727年，清朝在西藏设置驻藏办事大臣，监督西藏地方政务

D.明清时期，统一多民族封建国家得到进一步的巩固和发展10.“清朝文字狱的推行，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。”材料描述的是文字狱推行的（）A.原因 B.形式 C.危害 D.特点11.下列文物能为研究清朝前期社会经济发展提供帮助的是（）A.三彩釉陶载乐骆驼B.纸币铜版拓片

C.洪武丈量鱼鳞图D.《姑苏繁华图》（局部）12.明清时期，产生了一批脍炙人口的小说，其中以“四大名著”最为著名。这“四大名著”包括（）

①关汉卿的《窦娥冤》②施耐庵的《水游传》③吴承恩的《西游记》④曹雪芹的《红楼梦》A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④二、材料解析题：本大题共3小题，共36分。13.阅读材料，回答问题。

材料一：

(1)材料一图A中①处是玄奘西行的出发地______（地点），10年后，玄奘带回大量佛经，根据他的口述，由弟子记录成书的《______》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗；______-1433年，郑和率船队从图B中②处出发七次下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。

材料二：宋代中国不仅欢迎外商来华且鼓励本国民众出海贸易，与亚洲海洋各国形成了南海贸易体系。“南海1号”发掘了瓷器、丝绸等近20万件商品，这些商品海外诸国不能生产或质量远逊中国。宋代海船普遍应用了水密隔舱、多层舷板及导航技术，增强了安全性。各国皆乐于与中国开展贸易。

——摘编自黄纯艳《宋代中国为何展现“海洋大国”气象？》(2)依据材料二，指出宋代时“各国皆乐于与中国开展贸易”的原因。结合所学知识，列举两个宋元时期闻名世界的大商港。(3)清朝推行的哪一对外政策导致当时的中国逐渐落后于世界潮流？综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对中国古代对外交往的认识。14.阅读材料，回答问题。

材料一图文所示

隋文帝废九品中正制，隋炀帝设进士科，以考试选拔官员，为庶族（中下层贵族与平民）提供上升通道。唐代完善科举制，允许工商子弟、少数民族及外国人报考。——摘编自柏桦《中国官制史》

(1)依据材料一中文字材料，分析科举制创立和完善的意义。唐代时期是如何完善这一制度的？图示制度的名称是什么？

材料二：图文所示

行省在忽必烈时期能处置钱粮、户口、电种、漕运等事务……成宗即位后，更是颁给行省长官虎符，使其统领本省军队，但各行省的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院。没有中书省，枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不能调动军队。

——摘编自白钢主编《中国政治制度史》(2)宋太祖采取材料二图示举措的用意是什么？除此之外，宋太祖还采取什么措施以削弱宰相权力？依据文字材料，结合所学知识，概括元朝中央的政治建制。

材料三：我朝罢丞相……事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。臣下敢奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。——摘编自《皇明祖训•祖训首章》

(3)依据材料三中文字材料，结合所学知识，说明明太祖为什么强烈反对设立丞相。其设立图A所示机构的主要职责是什么？图B机构是清朝哪位皇帝在位时设立的？并简述图B机构设立的主要影响。(4)综合上述材料，概括中国古代君主专制的演变趋势。并结合所学知识，分析这一制度对中国历史的发展起到了什么积极作用。15.中华文明源远流长、延绵不断，成就辉煌。阅读材料、回答问题。

【工程建筑】

材料一：

(1)材料一中图A运河的开凿和贯通在当时起到了什么作用？与图A运河相比，元朝运河在路线方面有何变化？结合所学知识，指出明朝修筑图B工程的直接目的。

【文学艺术】

材料二：唐代诗歌基本概况地位唐代是我国历史上诗歌创作的黄金时期数量唐诗作者3700多人，存世唐诗54000余首类型叙事诗、山水田园诗、边塞诗、离别诗、爱情诗、咏怀诗、咏史诗、酬唱诗等代表作品杜甫《忆昔》：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”(2)依据材料二表格，概括唐代诗歌的主要特点。清朝时期在图示场所表演的“皮黄戏”又被称为什么？结合所学知识，分析明清时期戏曲发展的原因。

【思想主张】

材料三：宋初统治者实行崇文抑武的方针，注重发展文教事业，在全国范围营造了浓厚的读书风气。儒学在兼收并蓄的基础上形成了理学，出现了程颐、程颢和来熹等理学代表人物，他们三人的成就最为突出，因此理学也被称为“程来朱理学”。

——摘编自义务教育《中国历史》地图册七年级下册(3)材料三文字材料中哪位思想家的思想被传到朝鲜半岛、日本乃至欧洲？图示人物的思想主张是什么？结合所学知识，请再列举一位明末清初出现的思想家代表。

【①______】

材料四：（旧药物著作）名称多杂……时珍病之。乃穷搜博采……历三十年，阅书八百余家，稿三易而成书，曰《本草纲目》。

——摘编自《明史•李时珍传》

(4)材料四图示发明与我国古代“四大发明”中的哪一发明有关？依据文字材料，概括《本草纲目》撰写过程的特点。结合所学知识，指出这本著作的历史地位。并请为①处拟定一个小标题。（要求：主题鲜明，语言凝练）

参考答案1.B2.A3.D4.B5.C6.B7.B8.D9.D10.C11.D12.B13.【小题1】长安；大唐西域记；1405。

【小题2】原因：中国商品在海外有优势（或宋代商品质量高，在海外诸国不能生产或质量远逊中国）；宋代海船技术先进，增强了安全性。大商港：广州、泉州。

【小题3】政策：闭关锁国政策。认识：中国古代对外交往由较为开放逐渐走向闭关锁国；开放促进交流与发展，闭关锁国导致落后；我们应坚持对外开放，加强与世界各国的交流与合作等14.【小题1】（1）意义：根据材料“隋炀帝设进士科，以考试选拔官员，为庶族（中下层贵族与平民）提供上升通道”及所学知识，科举制加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立；扩大了统治基础，对社会阶层流动起到积极作用。（答出任意一点即可）完善：结合所学知识，贞观时期增加科举考试科目，鼓励土人报考；武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试等。（答出任意一点即可）名称：根据图示中的中书省、门下省、尚书省可知，这是三省六部制。

（2）用意：根据所学可知，北宋建立后，统治者鉴于唐末以来武将专权的积弊，首先通过杯酒释兵权解除禁军高级将领的兵权，牢牢地控制了军队，因此其目的是为了避免下属也“黄袍加身”，起兵夺权；为了加强皇权，巩固统治。（答出任意一点即可）措施：结合所学知识，宋太祖采取分化事权的办法分割宰相的权力；在宰相之下设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政。（答出任意一点即可）政治建制：结合所学知识，元朝在中央设中书省，下设六部，分管各项政务；设枢密院负责全国军事事务；设御史台负责监察事务；设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务。（答出任意两点即可）

（3）原因：根据材料“我朝罢丞相……事皆朝廷总之，所以稳当”分析得出，防止朝臣专权，以加强皇权、巩固统治。主要职责：为监视官民，朱元璋设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民。皇帝：雍正年间，朝廷临时设立军机房，处理西北军务，不久改名军机处，成为常设机构。主要影响：结合所学知识，军机处便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志。

（4）演变趋势：综合材料信息可知，在古代君主专制下，相权不断削弱直至废除，皇权不断加强（或不断强化）。积极作用：结合所学知识，君主专制的强化在一定程度上促进了国家的统一、经济发展和社会稳定。

故答案为：

（1）意义：加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立；扩大了统治基础，对社会阶层流动起到积极作用。（答出任意一点即可）完善：贞观时期增加科举考试科目，鼓励土人报考；武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试等。（答出任意一点即可）名称：三省六部制。

（2）用意：为了避免下属也“黄袍加身”，起兵夺权；为了加强皇权，巩固统治。（答出任意一点即可）措施：采取分化事权的办法，分割宰相的权力；在宰相之下设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政。（答出任意一点即可）政治建制：中央设中书省，下设六部，分管各项政务；设枢密院负责全国军事事务；设御史台负责监察事务；设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务。（答出任意两点即可）

（3）原因：防止朝臣专权，以加强皇权、巩固统治。主要职责：掌管侍卫、侦察、缉捕、刑狱诸事。皇帝：雍正帝。主要影响：便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志。

（4）演变趋势：相权不断削弱直至废除，皇权不断加强（或不断强化）。积极作用：在一定程度上促进了国家的统一、经济发展和社会稳定。【小题2】【小题3】【小题4