山西省临汾市洪洞县新城学校2025-2026学年九年级上学期第一次测评物理试题（含答案）

洪洞县新城学校（马牧校区）2025－2026学年第一学期第一次阶段性测评九年级物理（本试卷满分80分，时间90分钟考察内容：13.1－15.2）姓名：（）班级：（）一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑）1.某大学的同学们制作出了一种新型防菌“纳米纸”，这种纸“油水不沾”，细菌也无法停留在上面（如图）下列说法中正确的是（）A.“油水不沾”的原因是纳米纸分子间无空隙B.这种纸使细菌中的分子不能做无规则运动C.这种纸与油、水的分子间只有斥力没有引力D.纳米纸上互相接触的两滴油能立即结合成一滴是因为分子引力的作用2.下列场景中改变物体内能的方式与其他三项不同的是（）A.煮沸清水 B.压缩空气C.钻木取火 D.摩擦生热3.下列与比热容有关生活现象，描述正确的是（）A.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是我国沿海地区的生活写照B.工厂中冷却塔大多用水作为冷却介质C.城市建设人工湖用来缓解热岛效应，是因为水的比热容小D.在相同的太阳光照射下，沙子比海水升温慢4.下列关于内能、温度和热量的说法，正确的是（）A.南极年平均气温为-25℃，所以南极的冰山没有内能B.飞行的子弹，击中一块木板后嵌在木板中，温度逐渐升高，内能增大C.冰袋的温度很低，含有的热量很少D.烧红的铁钉投入冷水中，铁钉的温度比冷水高，所以铁钉把温度传给了水5.科技小组自制了一个如图所示的火箭模型，空瓶的内侧壁安装了一个遥控电火花发生器。演示时从瓶口喷入雾状酒精并盖上锥形纸筒，按动电火花发生器的遥控器，纸筒立即飞出。燃气推动纸筒飞出的过程类似于热机的哪个工作冲程（）A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程6.“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，如图，工匠手持羽毛扫过纸垫，再将羽毛靠近工作台上的金箔，即可吸起金箔，推理羽毛吸住金箔的原因可能是（）A.羽毛与纸垫摩擦，创造电荷B.羽毛与纸垫摩擦，带上同种电荷C.羽毛与金箔带同种电荷，相互吸引D.羽毛带电，吸引不带电的金箔7.2024年4月30日，神舟十七号载人飞船轨道舱与返回舱成功分离之后，神舟十七号穿过大气层时会进入黑障区，然后返回舱着陆。下列有关说法正确的是（）A.返回舱的火箭选用液态氢作燃料，主要是因为液氢具有较大的热值B.返回舱进入大气层形成高温“火球”的过程，将内能转化成机械能C.返回舱成功着陆瞬间“尘土飞扬”，说明分子在做无规则运动D.返回舱着陆前要进一步减速下降，这个过程中返回舱的机械能保持不变8.小华做了一个趣味实验：取两根相同的塑料吸管，分别用细线系住吸管一端，再将两吸管另一端同时在自己的头发上摩擦起电，悬挂后靠近。她观察到的现象是（）A. B.C. D.9.如图所示充电宝正在给手机电池充电，下列说法正确的是（）A.手机电池相当于电源B.充电宝相当于电源C.给手机电池充电是将化学能转化为电能D.充电宝、手机、连接线没有形成通路10.甲、乙两种燃料完全燃烧放出的热量与其质量的关系图像如图所示，则下列分析正确的是（）A.甲燃料的热值小于乙燃料的热值B.完全燃烧甲、乙两种燃料加热同一锅水至沸腾，所需乙燃料的质量更小C.完全燃烧相同质量的两种燃料，甲放出的热量更多D.使用甲燃料的热机效率一定高，但是热机效率肯定小于100%二、实验探究题（本大题共5个小题，11、12、13、14小题每空1分共26分，15小题3分，本大题共29分）11.小兰学习完分子热运动相关知识后，完成了如图所示的几个实验：（1）如图甲所示，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充满，封闭管口并将玻璃管反复翻转，观察液面的位置，发现液体总体积________（选填“变大”“变小”或“不变”），该现象说明________。（2）如图乙所示是分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，经5秒后观察到_________（选填“热水”或“冷水”）中墨水扩散的快，该现象说明________越高，分子运动越________（选填“剧烈”或“缓慢”）。（3）如图丙所示，小明在注射器筒内先吸入适量水，推动活塞将筒内空气排出后，用手指堵住注射器口，再用力推活塞，发现筒内水的体积几乎未改变，这表明水分子间存在着相互作用的________力。12.为了比较水和食用油的吸热能力，小明用如图所示的装置做了实验。（1）为了完成该实验，除了图甲中所示的器材外，还需要增加的测量工具有________和________；（2）实验中，应向两烧杯中加入________相同的水和食用油；（3）小明根据实验测得的数据分别描绘了水和食用油的温度随加热时间变化的图象，如图乙，实验中让水和食用油的加热时间相同，从而使它们吸收的________相同，通过比较它们________的多少，来比较它们的吸热能力，该过程中用到的研究物理问题的方法是________；（4）根据记录的数据还可以发现，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给________加热更长的时间，这样水吸收的热量________（选填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；（5）通过实验可以得出结论：不同物质的吸热能力一般________（选填“不同”或“相同”）；（6）若水的比热容为4.2×10³J/（kg-℃），请你根据图乙计算出食用油的比热容大小为________J/（kg·℃）。13.小闽用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近细水流时，发现橡胶棒能把水流吸引到一边，其示意图如图所示，他思考后根据所学知识和生活经验做出了猜想：猜想一：摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果可能与水流的粗细有关；猜想二：摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果可能与橡胶棒距水流的距离有关；猜想三：摩擦过的橡胶棒对水流的吸引效果可能与摩擦次数有关；为了验证自己的猜想，他从实验室借来了橡胶棒和毛皮，在老师和同学的协助下完成了实验，并将实验现象及数据记录在如表中：实验序号摩擦次数/次水流粗细距水流的距离/cm水流偏离竖直方向的水平距离s/cm110较细14210较粗12310较细2145较细12（1）橡胶棒能把水流吸引到一边是因为橡胶棒在与毛皮摩擦过程中带上了______（选填“正”或“负”）电荷，从而具有吸引______的性质；（2）1、2两次实验是为了探究摩擦过橡胶棒对水流的吸引效果与______的关系，根据实验数据可以初步得出的结论：在橡胶棒与毛皮的摩擦次数和距水流距离相同的情况下，水流越细，橡胶棒对水流的吸引效果越______（选填“明显”或“不明显”）；（3）分析______两次实验现象，可得出结论：在橡胶棒与毛皮的摩擦次数和水流粗细相同的情况下，摩擦过的橡胶棒距离水流的距离越近，对水流的吸引效果越明显；（4）分析1、4两次实验数据，可得出结论：在一定程度内，当水流粗细和距水流距离相同的情况下，______。14.项目化学习小组的同学们在老师的带领下对某小区周边的大气污染情况展开了社会实践调查，同学们到环保部门获取了某日监测站记录的该小区PM2.5（约为2.5μm的微粒）数值如下：时间6：008：0010：0012：0014：0016：0018：0020：0022：00PM2.5/（μg·m－3）4078861201021161409284（1）请你根据表中数据在图中绘制出PM2.5数值随时间变化的图像；（2）分析图像，该区域空气中PM2.5颗粒含量最高时是含量最低时的______倍；（3）小樊同学认为PM2.5属于分子的运动，你认为他的说法有道理吗？请说出你的依据：______。15.小灰说：“冬天干燥环境下梳头发梳子会带负电”小鹏想知道这种说法是真是假，请你设计一个可操作的实验方案。三、综合应用题（本大题共4个小题，16题4分、17题每空一分共4分、18题4分、19题2分，共14分）16.小高记录了如下错题，请你帮他找出错误之处和错因并写出正确解答过程。某同学在实践活动中，通过查询资料，绘制了某辆轿车行驶一段时间内的能量流向图（如图所示）。若将发动机输出的有用功与输入发动机能量的比值定义为能量转化效率，求该轿车的能量转化效率。解：该轿车的能量转化效率错误之处：______；错因分析：______；错题改正：______。17.阅读短文，回答问题。石油种植业种植可提炼“石油植物”的产业称为石油种植业．开发石油种植业，是为了缓解石油紧缺的压力。“石油植物”是那些可以直接生产工业用的燃料油，或经发酵加工可生产燃料油的植物的总称。现已发现的大量可直接生产燃料油的植物主要分布在大戟科，如绿玉树、三角戟、续随子等。这些“石油植物”能生产低分子氢化合物，加工后可合成汽油或柴油的代用品。我国幅员辽阔，地大物博，不缺乏“石油植物”。如海南的油柏树，在树干上钻洞，油就会源源而出，每日能产柴油．不过也有很多专家并不看好石油种植业。他们认为所谓的“石油植物”需要的生长环境比较“富裕”，需要有充足的光照，丰富的水源，这样才能保障“石油植物”良好生长。这会加剧我国原本紧张的耕地形势，进而影响粮食安全．这种石油最终若是在车辆上使用，其先后要经历“太阳能—化学能一内能—机械能”的一系列转化，每多一道转化，其效率就会降低一些。从能量转化和利用的角度来讲，车辆使用植物石油，其对太阳能的利用率在5%以下，远低于使用光伏发电用于电动汽车的太阳能利用率。（1）石油种植业是指_________；（2）车辆使用植物石油时，内燃机的_____冲程将内能转化为机械能；（3）根据文中的信息结合你所学的知识，你认为目前在我国新疆沙漠地区发展_______（选填“石油种植业”或“光伏发电产业”）比较好，理由是_____。18.寒冷的冬天，有地暖的室内就会很暖和。地暖的原理如图所示，在地面下埋置管道，并以水为输运能量的介质，加热整个地板来供热取暖。请你用所学的物理知识解释选用水做传热介质的原因。19.如图所示实物图，请你在方框内画出它对应电路图。四、计算题：本小题共两个小题（20题3分，21题4分，共7分）温馨提示：20、21小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得分。20.如图所示，这是某折叠卡式炉，采用丁烷气体作为燃料。水壶中装入质量为2.5kg、初温为20℃的水，用卡式炉加热至沸腾，消耗了25g丁烷气体。［当地气压为标准大气压。c水＝4.2×103J/（kg·℃），丁烷的热值为4.8×107J/kg］求：（1）水吸收的热量；（2）卡式炉的加热效率。21.氢燃料具有清洁、效率高等优点，被认为是理想的能源之一，目前我国部分城市已有多批氢能源公交车投放使用。[]（1）质量为的氢燃料完全燃烧放出的热量是多少?（2）若这些热量全部被质量为、温度为25℃的水吸收，水的温度会升高到多少?（3）若这些热量恰好能供某氢能源公交车在平直路面上以的恒定功率匀速行驶，则该氢能源公交车的效率是多少?

洪洞县新城学校（马牧校区）2025－2026学年第一学期第一次阶段性测评九年级物理（本试卷满分80分，时间90分钟考察内容：13.1－15.2）姓名：（）班级：（）一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑）【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】C二、实验探究题（本大题共5个小题，11、12、13、14小题每空1分共26分，15小题3分，本大题共29分）【11题答案】【答案】（1）①.变小②.分子之间有间隙（2）①.热水②.温度③.剧烈（3）斥【12题答案】【答案】（1）①.天平②.秒表（2）质量（3）①.热量②.升高的温度③.转换法或控制变量法（答出一个即可）（4）①.水②.大于（5）不同（6）2.1×103【13题答案】【答案】①.负②.轻小的物体③.水流粗细④.明显⑤.1、3⑥.摩擦次数越多，对水流的吸引效果越明显【14题答案】【答案】（1）（2）3.5（3）见解析【15题答案】【答案】见解析三、综合应用题（本大题共4个小题，16题4分、17题每空一分共4分、18题4分、19题2分，共14分）【16题答案】【答案】①.见解析