校园安全工作领导小组及岗位职责

校园安全工作领导小组及岗位职责一、校园安全工作领导小组的组建与运行基础

（一）成立背景与必要性

校园安全是教育事业发展的基础保障，关系到学生健康成长、学校稳定及社会和谐。近年来，校园安全事件呈现多样化、复杂化趋势，涵盖消防安全、食品安全、心理健康、设施安全、周边环境治理等多个领域。为全面落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的安全工作要求，构建权责清晰、协同高效的安全管理体系，需成立校园安全工作领导小组，统筹全校安全工作资源，明确责任主体，强化风险防控，确保校园安全形势持续稳定。

（二）组织架构设计

校园安全工作领导小组实行“统一领导、分级负责、协同联动”的组织架构。领导小组作为校园安全工作的决策机构，下设办公室及专项工作组，形成“领导小组—办公室—专项工作组—责任部门”四级联动机制。领导小组组长由学校主要负责人担任，副组长由分管安全工作的校领导及各职能部门负责人担任，成员包括各院系负责人、关键岗位代表及师生代表。办公室设在保卫处（或安全管理部），负责日常协调、信息汇总及督查督办；专项工作组按安全领域分类设置，如消防安全工作组、食品安全工作组、心理健康工作组等，由相关职能部门牵头开展工作。

（三）人员组成与任职条件

领导小组组长由校长（或书记）担任，全面负责学校安全工作的统筹决策，对安全工作负总责；副组长由分管安全工作的副校长担任，协助组长落实安全工作部署，具体分管日常安全管理；成员包括教务处、学生处、后勤管理处、保卫处、校医院等部门负责人，以及各院系分管安全工作的领导，确保覆盖教学、管理、服务、后勤等全链条。办公室设主任1名（由保卫处处长兼任），副主任2-3名（由学生处、后勤管理处等部门副职兼任），配备专职安全管理人员负责日常工作。专项工作组组长由牵头部门负责人担任，成员由相关领域专业人员及师生代表组成，确保具备相应的专业知识和管理能力。

（四）运行机制

领导小组建立“定期会议、专题研判、分工负责、考核问责”的运行机制。定期会议每季度召开1次，由组长或其委托的副组长主持，研究部署阶段性安全工作；遇重大安全风险或突发事件，随时召开专题会议，分析研判形势，制定应对措施。实行“分片包干、责任到人”的分工负责制，各成员部门签订安全工作责任书，明确职责边界；办公室建立安全工作台账，对重点领域、关键环节实行清单化管理，定期开展督查通报。考核问责方面，将安全工作成效纳入部门及个人年度考核，对履职不力、失职渎职导致安全事故的，依法依规追究责任。

二、校园安全工作领导小组岗位职责

（一）领导小组组长职责

1.统筹规划与决策

该组长作为学校安全工作的最高负责人，负责制定校园安全工作的总体目标和年度计划，确保安全工作与学校发展目标一致。他需定期组织领导小组会议，审议重大安全政策，如修订安全管理制度和应急预案，并批准关键资源分配，如安全设施采购和人员培训预算。在决策过程中，他需结合校园实际风险，如周边治安隐患或季节性灾害，制定前瞻性策略，确保安全工作覆盖教学、生活、设施等全领域。

2.组织协调与监督

组长需协调各部门协同工作，建立跨部门沟通机制，如每月召开安全联席会议，解决职责交叉问题。他需监督安全措施落实情况，通过实地检查或听取汇报，评估各环节执行效果，确保责任到人。例如，在开学季，他需督促后勤处完成宿舍安全排查，同时指导学生处开展新生安全教育，形成闭环管理。

3.应急处理与报告

面对突发事件，如火灾或暴力事件，组长需立即启动应急预案，指挥现场处置，并协调外部资源，如联系公安或医疗部门。他负责向上级主管部门和政府机构及时报告事件进展，确保信息透明。事后，他需组织事故调查，总结教训，提出整改措施，防止类似事件再次发生。

（二）领导小组副组长职责

1.日常管理落实

副组长协助组长处理日常安全事务，具体负责安全工作的执行和跟踪。他需制定月度安全工作清单，分解任务到各成员部门，并定期检查进度。例如，在学期中，他需监督保卫处落实门禁管理，确保外来人员登记规范，同时协调教务处完成实验室安全检查，保障教学活动安全。

2.分工协调执行

副组长根据组长决策，细化安全工作分工，明确各部门职责边界。他需组织专题会议，解决跨部门协作难题，如协调后勤处和学生处处理宿舍矛盾，避免冲突升级。在日常工作中，他需收集各部门反馈，调整安全策略，如根据季节变化增加防暑降温或防寒措施，确保措施实用有效。

3.风险评估与预防

副组长主导安全风险评估工作，定期组织隐患排查，如检查消防设施或食品安全记录。他需分析风险数据，预测潜在问题，如暴雨天气可能导致积水，提前部署排水系统维护。此外，他推动预防性措施，如开展安全演练，提高师生应对能力，降低事故发生率。

（三）成员部门职责

1.教务处职责

教务处负责教学活动中的安全管理，包括实验室、实习基地和课堂环境的监督。需制定实验安全操作规程，定期检查设备安全，如化学试剂存储规范。同时，组织教师参加安全培训，确保教学过程无隐患，如体育课避免器材使用不当引发事故。

2.学生处职责

学生处聚焦学生日常安全管理，负责宿舍、食堂和校园活动的安全监管。需制定宿舍管理规定，定期巡查违规电器使用，并组织心理健康活动，预防心理危机。在大型活动如运动会中，他需协调安保人员，维护现场秩序，避免拥挤踩踏。

3.后勤处职责

后勤处承担设施维护和后勤保障安全职责，包括建筑、水电和环境卫生。需定期检修教学楼、宿舍的电路和管道，防止漏水或短路。同时，监督食堂食品安全，确保食材采购和加工符合卫生标准，避免集体食物中毒事件。

4.保卫处职责

保卫处负责校园治安和应急响应，包括门禁巡逻和突发事件处置。需制定巡逻计划，覆盖校园重点区域，并监控视频系统，及时发现可疑人员。在紧急情况下，他需快速启动应急预案，如火灾疏散，确保师生安全撤离。

5.其他部门职责

校医院负责医疗安全，处理常见疾病和急救；图书馆保障消防安全，定期检查消防器材；各院系落实本院安全工作，如实验室安全自查，形成全员参与的安全网络。

（四）专项工作组职责

1.消防安全工作组

该工作组由保卫处牵头，负责消防设施检查和火灾预防。需定期测试消防报警系统，组织消防演练，并培训师生使用灭火器。在火灾高发期，如冬季，他需加强用电安全宣传，减少火灾风险。

2.食品安全工作组

食品安全工作组以后勤处为主，监督食堂和小卖部运营。需检查食材来源，确保无过期食品，并处理投诉，如学生反映食物质量问题。同时，推动健康饮食教育，预防营养不良或过敏事件。

3.心理健康工作组

心理健康工作组由学生处和校医院组成，关注学生心理状态。需开展心理普查，识别高危学生，并提供咨询服务。在考试季，他需组织减压活动，如团体辅导，避免心理危机爆发。

4.其他专项工作组

如交通安全工作组，协调校车管理；网络安全工作组，防范网络诈骗；环境安全工作组，处理污染或绿化隐患，各工作组分工协作，覆盖校园所有安全领域。

（五）办公室职责

1.日常协调与信息汇总

办公室作为领导小组的执行中枢，负责日常事务协调。需收集各部门安全报告，整理成月度简报，供领导小组决策参考。同时，组织会议安排，如季度安全例会，确保信息畅通，避免遗漏重要事项。

2.督查督办与考核

办公室监督安全措施落实，通过随机检查或专项督查，评估各部门执行效果。需建立考核机制，将安全工作纳入部门绩效，如对保卫处进行季度评分，激励责任落实。对未达标部门，他需发出整改通知，跟踪整改情况。

3.档案管理与宣传

办公室负责安全档案管理，记录事件、培训和演练资料，便于追溯历史。同时，开展安全宣传活动，如海报、讲座，提高师生安全意识。例如，在开学周，他需组织安全知识竞赛，营造全员参与氛围。

三、校园安全工作领导小组工作机制

（一）会议制度

1.定期会议制度

校园安全工作领导小组定期会议每季度召开一次，固定于每季度最后一周的周五下午，由组长或委托副组长主持。参会人员覆盖领导小组全体成员、办公室工作人员及各专项工作组组长，确保决策层与执行层有效衔接。会议前，办公室需提前3天收集各部门安全工作总结、隐患排查情况及下阶段计划，整理成书面材料分发给参会人员，确保议题明确、数据详实。会议中，各部门依次汇报工作进展，重点分析存在的问题及整改措施，领导小组结合校园整体安全形势，对下季度重点工作进行部署，如季节性安全防范、重大活动保障等。会议形成的决议需明确责任部门、完成时限及验收标准，由办公室记录在案并跟踪落实，确保“议必有决、决必有行”。

2.专题会议制度

针对校园安全领域的突出问题或突发情况，领导小组可随时召开专题会议。专题会议的启动由组长根据实际需求决定，不固定时间与参会范围，以“精准聚焦、快速响应”为原则。例如，当宿舍区连续发生违规电器使用引发的小火情时，领导小组立即组织保卫处、后勤处、学生处及各院系分管领导召开专题会议，重点讨论宿舍安全管理的漏洞，决定开展为期一周的违规电器专项排查，并同步组织宿舍安全教育主题班会。又如，针对周边社区治安问题影响校园安全的情况，专题会议可邀请属地派出所负责人参与，共同制定校园周边环境整治方案，明确联动巡逻机制。专题会议的结论需形成《专题会议纪要》，由组长签字后下发至相关部门，作为后续工作的执行依据。

3.临时会议制度

遇紧急突发事件，如自然灾害、暴力冲突、公共卫生事件等，领导小组需立即启动临时会议机制。临时会议通过电话、微信群等方式召集，要求相关人员在1小时内到位，确保决策效率。例如，某日暴雨导致校园低洼区域积水严重，威胁学生宿舍安全，领导小组组长立即召开临时会议，部署防汛应急工作：后勤处负责疏通排水管道、抽排积水；保卫处在积水区域设置警示标志，引导师生绕行；学生处通知各院系辅导员，提醒学生注意安全，必要时转移至高楼层宿舍。临时会议的核心是“快速决策、立即行动”，会议结束后，各部门需在30分钟内启动相应措施，办公室全程跟踪进展，及时向领导小组汇报。

（二）沟通协调机制

1.部门间沟通机制

校园安全工作涉及多部门协同，需建立常态化的部门间沟通渠道。领导小组每月组织一次“安全工作联席会议”，由办公室牵头，各部门分管安全的领导参加，重点解决职责交叉、信息不畅的问题。例如，针对“实验室安全管理与教学安排的冲突”问题，联席会议可协调教务处与后勤处，明确实验室安全检查的时间节点，避免影响正常教学；针对“食堂食品安全与学生投诉”问题，学生处与后勤处需共同制定投诉处理流程，确保24小时内响应。此外，建立“校园安全工作微信群”，各部门实时共享安全信息，如保卫处发现校外可疑人员在校园周边徘徊，立即在群内通知学生处加强学生管理，形成“信息共享、快速联动”的工作格局。

2.师生参与沟通机制

师生是校园安全的直接利益相关者，需畅通师生参与安全管理的渠道。领导小组每学期召开一次“师生安全座谈会”，邀请学生代表、教师代表、宿舍管理员、食堂工作人员等参与，听取一线声音。例如，学生代表反映“宿舍楼消防通道被杂物堵塞”，座谈会后，领导小组立即安排保卫处开展专项清理，并制定《宿舍消防通道管理规定》；教师代表提出“实验课安全培训不足”，座谈会后，教务处增加实验安全培训次数，要求教师在实验前必须强调安全注意事项。此外，校园各区域设置“安全意见箱”，每周由办公室收集一次意见，整理后反馈给相关部门，对师生反映的问题，要求在5个工作日内给予答复，确保“事事有回音、件件有着落”。

3.外部联动沟通机制

校园安全需与外部机构协同，建立与公安、消防、医疗、社区等单位的联动机制。领导小组每学期与外部联动单位召开一次“校园安全联席会议”，通报校园安全情况，了解外部安全环境。例如，与属地派出所建立“校园110”联动机制，明确暴力事件发生时，公安部门需在5分钟内到达现场；与消防部门签订《消防联动协议》，每学期开展一次联合消防演练，提高师生应对火灾的能力；与校医院附近的大医院建立“医疗急救绿色通道”，确保学生突发疾病或受伤时，能及时得到救治。此外，建立“外部安全信息共享平台”，实时获取天气预报、治安预警、疫情通报等信息，提前做好防范措施，如暴雨天气来临前，后勤处需检查排水系统，准备防汛物资。

（三）督查考核机制

1.日常督查机制

领导小组办公室负责日常督查工作，每周组织一次“校园安全实地检查”，覆盖教学楼、宿舍、食堂、操场等所有区域。督查内容包括：安全责任落实情况（如各部门是否按时完成安全任务）、隐患整改情况（如上次督查发现的隐患是否已解决）、设施设备情况（如消防器材是否完好、电路是否安全）。督查方式采用“三查三看”：查现场看隐患、查资料看记录、查人员看落实。例如，检查宿舍时，查看是否存在违规电器、消防通道是否畅通；检查食堂时，查看食材采购记录、餐具消毒情况；检查教学楼时，查看消防栓是否能正常使用、应急照明是否完好。督查结束后，办公室整理《督查报告》，向领导小组汇报，并向相关部门下达《整改通知书》，明确整改时限和责任人，跟踪整改情况，确保“隐患不消除不放过”。

2.专项督查机制

针对重大活动或特殊时期，领导小组可组织专项督查。例如，开学季开展“校园安全专项督查”，重点检查宿舍安全（如违规电器、消防通道）、食堂食品安全（如食材新鲜度、加工卫生）、实验室安全（如化学试剂存储、设备维护）；考试季开展“考试安全专项督查”，重点检查考场设施（如桌椅、监控）、学生心理状态（如是否存在焦虑情绪）；节假日开展“假期安全专项督查”，重点检查校园安保（如门禁管理、值班值守）、设施安全（如水电、门窗）。专项督查由领导小组牵头，组织相关部门成立“专项督查组”，制定详细的督查方案，明确督查内容和标准。督查结束后，形成《专项督查报告》，向领导小组汇报，并对存在的问题提出整改意见，要求相关部门限期整改。

3.考核评价机制

领导小组建立“安全工作考核评价体系”，每年对各部门及个人进行一次考核。考核内容包括：安全责任落实情况（如是否签订安全责任书、是否完成安全任务）、隐患整改情况（如隐患整改率、整改时效）、安全工作成效（如事故发生率、师生满意度）、安全创新情况（如是否提出安全工作改进建议）。考核方式采用“多元评价”：资料审查（查阅安全工作台账、整改记录、培训记录）、实地检查（查看安全设施、隐患整改情况）、问卷调查（向师生了解部门安全工作情况）、民主评议（由领导小组成员对各部门进行评分）。考核结果分为“优秀”“合格”“不合格”三个等级，纳入部门年度绩效考核和个人年度考核。对考核优秀的部门和个人，给予表彰奖励（如颁发“安全工作先进集体”“安全工作先进个人”证书、发放奖金）；对考核不合格的部门和个人，进行约谈批评，并要求限期整改，整改不到位的，将追究相关人员责任。

（四）应急联动机制

1.预案制定机制

领导小组负责制定校园各类安全应急预案，包括《火灾应急预案》《地震应急预案》《暴力事件应急预案》《食物中毒应急预案》《疫情防控应急预案》等。预案制定前，需组织“校园安全风险调研”，通过实地查看、问卷调查、专家咨询等方式，识别校园安全风险点，如宿舍的违规电器、实验室的化学试剂、食堂的食材存储、校园周边的治安隐患等。预案制定过程中，邀请消防专家、公安民警、医生、教师、学生代表参与，确保预案符合校园实际。预案内容包括：应急组织机构（如现场指挥部、各工作组职责）、响应流程（如报警、疏散、救援的步骤）、处置措施（如火灾时的灭火、逃生方法）、保障措施（如物资储备、人员培训）。预案制定完成后，经领导小组审议通过，发布实施，并根据实际情况定期修订（每两年一次），确保预案的实用性和有效性。

2.应急响应机制

当发生突发事件时，领导小组立即启动“应急响应机制”，按照“分级负责、快速处置”的原则开展工作。首先，由组长宣布启动应急预案，成立“现场指挥部”，组长任总指挥，副组长任副总指挥，成员包括各部门负责人、专家、教师代表。其次，各部门按照职责分工开展工作：保卫处负责现场秩序维护、人员疏散、警戒设置；后勤处负责设施抢修、物资供应（如应急灯、急救包）；学生处负责学生安抚、家长联系、心理疏导；校医院负责医疗救护、伤员转运；教务处负责教学调整、考试安排。例如，某次实验室发生化学试剂泄漏，现场指挥部立即启动《化学泄漏应急预案》：保卫处迅速疏散周边学生，设置警戒线；后勤处关闭泄漏源，用沙土覆盖泄漏区域；校医院对接触化学试剂的学生进行检查，必要时送医；学生处联系学生家长，说明情况并做好安抚工作；教务处调整实验课程，避免类似事件再次发生。

3.事后处置机制

突发事件处置结束后，领导小组组织开展“事后处置工作”，主要包括事故调查、善后处理、总结改进三个环节。首先，成立“事故调查组”，由副组长任组长，成员包括相关部门负责人、专家、师生代表，调查事故原因、责任主体、处置过程、损失情况等。调查结束后，形成《事故调查报告》，向领导小组汇报，并提出整改措施。其次，做好善后工作，如安抚受害者及家属（如慰问、赔偿）、恢复校园秩序（如清理现场、修复设施）、处理相关责任人员（如对失职人员进行批评教育或纪律处分）。最后，总结经验教训，修订应急预案，完善安全措施，防止类似事件再次发生。例如，某次宿舍火灾后，调查组发现原因是学生使用违规电器，领导小组决定：加强宿舍安全检查，增加违规电器查处频率；开展“宿舍安全主题教育”活动，提高学生安全意识；修订《宿舍安全管理规定》，明确违规电器的种类及处罚措施；为宿舍安装智能限电装置，防止违规电器使用。

（五）信息报送机制

1.日常信息报送

领导小组办公室负责“日常信息报送”工作，建立“月报、季报、年报”制度。各部门每月25日前向办公室报送《安全工作月报》，内容包括：本月安全工作进展（如开展了哪些安全检查、培训）、隐患排查情况（如发现了多少隐患、整改了多少）、存在问题（如哪些隐患未整改、原因是什么）、下月计划（如将开展哪些安全工作）。办公室整理各部门信息，形成《校园安全月报》，经组长签字后，上报学校领导，并发送给各部门。季报和年报在此基础上增加对季度、年度安全工作的总结分析，如“本季度校园安全形势总体稳定，但宿舍安全仍存在隐患”“本年度未发生重大安全事故，但学生心理健康问题需关注”。此外，办公室每月向教育主管部门报送一次《校园安全工作情况》，包括：校园安全形势、隐患整改情况、应急演练情况、安全工作创新等，确保上级部门及时了解校园安全状况。

2.紧急信息报送

当发生重大突发事件时，各部门需立即向领导小组办公室报送“紧急信息”，要求“第一时间、准确全面”。报送内容包括：事件发生时间、地点、原因、伤亡情况、处置进展、需要协调解决的问题等。报送方式采用“多渠道并行”：电话（立即拨打办公室电话）、微信（在“校园安全工作群”发送信息）、书面报告（在1小时内提交书面材料）。办公室接到信息后，立即向组长汇报，并根据指示向教育主管部门、公安、消防等部门报送。例如，某次校园发生暴力事件，保卫处立即向办公室报送信息：“14:30，南门处两名校外人员与学生发生冲突，造成1名学生轻微受伤，已控制现场，请求公安部门支援。”办公室立即向组长汇报，组长指示：“立即拨打110报警，联系校医院救治受伤学生，通知学生处安抚学生情绪，向教育主管部门报送事件情况。”紧急信息报送需做到“及时、准确、规范”，避免瞒报、漏报、迟报。

3.信息共享机制

领导小组建立“校园安全信息共享平台”，整合各部门安全信息，实现“数据互通、资源共享”。平台由办公室负责维护，主要功能包括：安全信息发布（如发布安全通知、预警信息）、隐患排查台账（如记录隐患情况、整改进度）、应急演练记录（如上传演练方案、视频、总结）、师生反馈信息（如收集意见箱反馈、座谈会记录）等。各部门需指定专人负责信息上传，确保信息的及时性和准确性。领导小组及各部门可随时登录平台查看信息，了解校园安全动态。例如，后勤处发现食堂某批次食材存在质量问题，立即在平台上传信息，领导小组及学生处可立即查看，并采取措施（如停止使用该批次食材、联系供应商退货、向学生说明情况），避免食物中毒事件的发生。信息共享平台的建立，提高了安全信息的传递效率，为领导小组决策提供了数据支持。

（六）档案管理机制

1.档案收集机制

领导小组办公室负责“安全工作档案”的收集工作，建立“全类别、全覆盖”的档案体系。档案内容包括：安全工作文件（如领导小组文件、安全管理制度、应急预案、责任书）、会议记录（如定期会议记录、专题会议记录、临时会议记录）、督查考核资料（如督查报告、考核结果、整改通知书、表彰文件）、应急演练资料（如演练方案、演练记录、演练视频、总结报告）、信息报送资料（如月报、紧急信息报送记录、教育主管部门批复）、师生反馈资料（如座谈会记录、意见箱反馈、问卷调查结果）、事故处理资料（如事故调查报告、善后处理记录、整改措施）等。各部门需指定“安全档案员”，负责本部门档案的收集、整理，每月将档案资料报送办公室，办公室核对后存档，确保档案的完整性和准确性。

2.档案整理机制

办公室负责档案整理工作，按照“年度—类别—项目”的顺序进行分类，确保档案“条理清晰、查找方便”。例如，2023年安全工作文件可分为“领导小组文件”“安全管理制度”“应急预案”“责任书”四个类别；会议记录可分为“定期会议”“专题会议”“临时会议”三个类别；督查考核资料可分为“督查报告”“考核结果”“整改通知书”“表彰文件”四个类别。档案整理需做到“纸质版与电子版同步保存”：纸质版档案需使用档案盒存放，标注“年度、类别、项目”等标签，存放在专用档案柜中；电子版档案需存储在“校园安全信息共享平台”中，设置“查阅权限”（如领导小组可查阅所有档案，各部门只能查阅本部门档案）。档案保存期限根据资料类型确定：安全工作文件、应急预案保存10年；会议记录、督查考核资料保存5年；应急演练资料、事故处理资料保存3年；信息报送资料、师生反馈资料保存1年。

3.档案利用机制

档案的利用需遵守“安全、规范、高效”的原则，确保档案的合理使用。查阅档案需填写《档案查阅申请表》，注明查阅人、查阅事由、查阅内容、查阅时间，经办公室主任批准后，方可查阅。查阅档案时，需保持档案完整，不得涂改、损坏、丢失，查阅后需在《档案查阅登记表》上签字。档案的利用范围包括：领导小组决策参考（如查阅以往的安全工作总结，制定下阶段计划）、部门工作参考（如查阅隐患整改记录，制定本部门安全措施）、事故调查参考（如查阅事故处理资料，分析事故原因）、安全工作总结（如查阅档案中的数据，撰写年度安全工作报告）。例如，某次发生宿舍火灾，领导小组需查阅“2022年宿舍安全检查记录”，了解隐患整改情况，为事故调查提供参考；某部门需查阅“2023年安全培训记录”，制定本年度安全培训计划，确保培训内容的针对性。档案的利用需做好记录，包括查阅人、查阅时间、查阅内容、用途等，便于后续跟踪和管理。

四、校园安全工作保障体系

（一）组织保障

1.专职队伍建设

学校设立专职安全管理岗位，在保卫处下设安全管理科，配备3-5名专职安全管理人员，负责日常安全巡查、隐患排查和应急协调。各院系设立兼职安全员，由辅导员或行政人员兼任，每月至少开展2次本院系安全检查。后勤部门设立安全督查组，由水电工、维修工组成，每日对校园设施进行巡检。专职人员需具备安全管理资质，每年参加不少于40学时的专业培训，内容包括消防法规、急救技能、危机处理等。

2.责任考核机制

实行安全责任清单管理，领导小组与各部门签订《年度安全责任书》，明确10项核心指标，包括隐患整改率、培训覆盖率、应急响应时间等。考核采用百分制，每月由办公室督查评分，季度通报结果。连续两次评分低于80分的部门，需向领导小组提交书面整改报告。年度考核结果与部门绩效挂钩，优秀部门可获得安全工作专项奖励经费。

3.协同联动网络

建立“校-院-班”三级安全信息员体系，每个班级设立2名学生安全委员，负责收集安全隐患并及时上报。与属地派出所、消防中队、社区居委会签订《联防联动协议》，每月开展1次联合巡逻，每学期组织2次联合应急演练。在校园周边200米范围内设立“安全联防岗”，由保安、商户代表、家长志愿者共同值守，形成校园安全防护圈。

（二）制度保障

1.规章制度体系

修订《校园安全管理总则》等12项基础制度，覆盖消防安全、食品安全、实验室安全等8大领域。制定《安全操作手册》23册，细化实验室危化品管理、宿舍用电规范等操作流程。建立制度动态更新机制，每年结合事故案例和上级新规修订1-2项制度，确保时效性。例如，针对电动车充电安全问题，新增《电动自行车集中充电管理细则》。

2.风险防控流程

实施“风险辨识-评估-管控”闭环管理。每学期开展1次全校性风险普查，绘制《校园安全风险热力图》，标注高风险区域（如实验室、配电房）。对辨识出的50项风险点，按红黄蓝三级分类管控，红色风险需每日巡查，黄色风险每周检查，蓝色风险每月排查。建立风险台账，明确整改责任人、措施和时限，实行销号管理。

3.责任追究办法

制定《安全责任追究实施细则》，明确6类追责情形：瞒报安全事故、重大隐患未整改、应急处置失当等。实行“一案双查”，既追究直接责任人，也倒查领导责任。对造成人员伤亡的责任事故，依法依规给予处分；构成犯罪的移交司法机关。建立容错纠错机制，对已尽责但因不可抗力导致的事故，可减轻或免于追责。

（三）资源保障

1.经费投入机制

设立校园安全专项基金，按年度预算的3%比例提取，最低不低于50万元。基金用于安全设施更新、应急物资储备、人员培训等。建立经费使用台账，优先保障消防改造、监控系统升级等重点项目。鼓励通过社会捐赠、校企合作等方式拓宽资金渠道，2023年成功引入企业赞助20万元用于智能安防系统建设。

2.物资储备标准

配备“1+3”应急物资储备体系：1个校级应急仓库（位于后勤楼地下室），3个分仓库（教学区、生活区、运动区）。储备灭火器、急救包、应急灯等基础物资，按师生1:100比例配置；增设防汛沙袋、防毒面具等专业装备，满足30人同时使用需求。建立物资轮换制度，每季度检查1次，过期物资及时补充，确保完好率100%。

3.场所设施配置

在教学楼、宿舍楼每层设置微型消防站，配备灭火毯、消防水带等器材。食堂安装燃气泄漏报警装置，实现24小时自动监测。实验室安装危化品智能柜，双人双锁管理。校园重点区域安装一键报警柱，与110指挥中心直连。新建2处应急避难场所，配备应急物资、供水供电等设施，可容纳500人临时安置。

（四）技术保障

1.智能安防系统

升级“智慧校园”安全平台，整合视频监控、门禁管理、消防报警等子系统。在校园出入口部署人脸识别闸机，实现师生无感通行；在宿舍区安装智能电表，自动识别大功率电器；在实验室部署气体浓度传感器，异常情况即时报警。系统接入公安天网，实现可疑人员轨迹追踪。2023年通过该系统成功预警3起外来人员闯入事件。

2.预警监测网络

建立气象灾害、地质灾害等6类监测网络。在校园低洼处设置水位传感器，暴雨时自动触发预警；在危化品仓库安装温湿度传感器，数据实时上传平台；在食堂食品留样柜配备电子标签，实现溯源管理。开发“校园安全”微信小程序，师生可随时上报隐患，系统自动推送预警信息，2023年收到有效隐患报告126条。

3.应急指挥平台

搭建可视化应急指挥系统，包含GIS地图、资源调度、视频会商等功能模块。突发事件时，系统自动生成最优疏散路线，推送至师生手机；实时显示各应急队伍位置，实现精准调度；支持与消防、医疗等部门视频联动。每学期开展1次平台实战演练，检验系统响应速度，2023年将火灾响应时间缩短至8分钟。

（五）文化保障

1.安全教育体系

构建“课程+活动+实践”三维教育模式。开设《大学生安全素养》必修课，覆盖全体新生；举办“安全文化节”，开展知识竞赛、情景剧表演等活动；组织“安全体验日”，师生参与灭火演练、逃生体验。开发线上安全课程库，包含200个微课视频，方便学生自主学习。2023年学生安全知识测试平均分达92分。

2.宣传阵地建设

在校园网开设安全专栏，每周发布安全提示；在食堂、宿舍设置电子屏，滚动播放安全警示片；在教学楼走廊布置安全文化长廊，展示事故案例和防范知识。编印《安全手册》1万册，发放至每位师生；制作安全主题海报500张，覆盖所有公共区域。建立“安全微课堂”公众号，推送原创推文120篇，阅读量超10万人次。

3.家校社协同机制

每学期召开1次家长安全座谈会，通报校园安全状况；建立家长安全监督群，邀请家长参与食堂开放日、宿舍检查等活动。联合社区开展“安全进社区”活动，向周边居民普及校园安全知识；邀请退休民警、医生担任校外安全辅导员，定期开展讲座。2023年组织“家校安全联防”活动8场，参与师生家长达3000人次。

五、校园安全工作实施步骤

（一）前期准备阶段

1.组织动员与方案细化

校园安全工作领导小组在每学期开学前两周召开启动会议，传达上级安全工作要求，结合校园实际细化实施方案。办公室牵头组织各部门负责人研讨，将年度安全目标分解为季度、月度任务清单，明确时间节点和责任人。例如，在新生入学前，学生处需完成宿舍安全检查清单，后勤处确保新生宿舍水电设施达标，保卫处制定开学周门禁管理方案。同时，领导小组通过校园广播、宣传栏发布安全工作动员令，营造全员参与氛围。

2.资源调配与物资准备

后勤处根据安全工作需求，提前采购和储备应急物资。在开学前完成消防器材检修，确保教学楼、宿舍每层灭火器压力正常，应急照明设备完好；校医院补充急救箱药品，常用外伤药品储备量满足300人使用需求；保卫处检查监控系统，确保校园重点区域无盲区。财务部门按年度预算拨付安全专项经费，优先保障老旧线路改造、智能门禁系统升级等重点项目。

3.培训演练与能力提升

领导小组组织全员安全培训，分批次开展。针对教职工，由保卫处讲解消防器材使用、突发事件处置流程；针对学生，通过班级班会普及宿舍用电安全、实验室操作规范。开学前一周，联合消防部门开展消防疏散演练，模拟教学楼起火场景，检验师生应急响应速度。演练后立即复盘，优化疏散路线和指挥流程，确保演练实效。

（二）全面实施阶段

1.日常巡查与隐患排查

建立“网格化”巡查机制，将校园划分为12个责任区，每个区域由专职安全员每日巡查两次。重点检查宿舍违规电器使用、消防通道堵塞、实验室危化品存储等问题，发现隐患即时拍照上传至安全信息平台。例如，某次巡查发现食堂后厨消防栓被遮挡，后勤处立即整改并通报各食堂举一反三。每月组织跨部门联合检查，由副组长带队，对教学楼、食堂、操场等区域进行拉网式排查，形成隐患台账并限期整改。

2.专项整治与动态管控

根据季节特点开展专项行动。春季重点整治校园周边交通秩序，联合交警部门查处超速车辆；夏季加强防溺水教育，在人工湖设置警示牌和救生圈；秋季开展实验室安全专项检查，核查危化品采购、使用记录；冬季排查取暖设备，防止一氧化碳中毒。对电动车充电等高频隐患，后勤处集中安装智能充电桩，实现过载自动断电。专项治理期间，每日通报整改进度，确保问题闭环管理。

3.应急响应与事件处置

建立快速响应流程，突发事件发生后，现场人员立即拨打校园应急电话，保卫处5分钟内到达现场。例如，某次学生突发晕厥，辅导员启动应急预案：校医院2分钟内到场急救，学生处联系家长并安排陪护，保卫处疏散围观人群。领导小组同步启动信息报送机制，30分钟内向教育主管部门书面报告事件概况。事后48小时内完成原因调查，形成处置报告并修订相关预案。

（三）评估改进阶段

1.阶段性工作评估

每学期末，领导小组组织安全工作成效评估。采用“三查三看”方式：查隐患整改台账看闭环率，查培训记录看覆盖率，查应急演练看响应速度。通过师生问卷调查，收集对安全工作的满意度反馈，2023年调查显示，学生对宿舍安全管理的满意度达92%。评估结果形成《安全工作白皮书》，分析薄弱环节，如部分实验室应急设备不足，为下阶段工作提供依据。

2.制度修订与流程优化

根据评估结果动态完善制度。针对学生反映的“宿舍报修流程繁琐”问题，后勤处开发线上报修平台，实现手机端提交、实时跟踪进度；针对消防演练中暴露的疏散路线标识不清问题，保卫处在地面增设荧光箭头标识。领导小组每学期修订一次应急预案，结合最新事故案例更新处置流程，确保制度与实际需求匹配。

3.经验总结与长效建设

召开年度安全工作总结会，表彰先进集体和个人，如“安全标兵宿舍”“隐患排查能手”。汇编《校园安全案例集》，收录典型事件处置经验，发放至各部门学习。将安全工作纳入学校发展规划，建立“三年提升计划”，逐步推进智慧安防系统全覆盖、安全课程学分制等长效机制，持续提升校园安全管理水平。

六、校园安全工作监督与改进

（一）日常监督机制

1.多元化监督渠道

学校设立三级监督网络，覆盖校园各个角落。在宿舍楼、教学楼、食堂等场所设置安全意见箱，每周由专人收集整理。开发校园安全监督微信小程序，师生可随时拍照上传安全隐患，系统自动派单至责任部门。例如，某学生通过小程序反映实验室通风橱故障，后勤处两小时内完成维修并反馈处理结果。此外，每学期组织10名学生安全监督员，佩戴统一标识进行日常巡查，重点检查消防通道、用电安全等事项。

2.定期检查制度

建立日巡查、周检查、月排查的检查体系。保卫处每日安排3名安全员对校园重点区域进行巡查，记录消防器材状态、监控设备运行情况。各部门每周开展自查，形成《安全检查记录表》，由部门负责人签字确认。每月由领导小组办公室组织跨部门联合检查，采用“四不两直”方式（不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场），确保检查真实有效。2023年通过联合检查发现食堂后厨消防栓被杂物遮挡问题，立即整改并通报全校。

3.技术监控手段

升级校园智能监控系统，在关键区域安装AI识别摄像头，自动识别违规行为。例如，在宿舍楼道部署智能烟感报警器，检测到烟雾立即推送警报；在实验室设置危化品智能柜，记录开锁时间和使用人员。开发校园安全大数据平台，整合视频监控、门禁记录、设备状态等数据，通过算法分析异常情况。2023年该系统成功预警3起电动车违规充电事件，避免了火灾事故发生。

（二）问题整改流程

1.隐患分级管理

对发现的安全隐患实行红黄蓝三级分类管理。红色隐患立即整改，如消防设施损坏、电路老化等，要求责任部门2小时内响应；黄色隐患限期整改，如宿舍违规电器、安全标识缺失等，需在24小时内制定方案；蓝色隐患持续改进，如安全培训不足、制度不完善等，纳入月度工作计划。建立隐患台账，详细记录问题描述、责任部门、整改时限和复查结果，实行销号管理。

2.整改跟踪机制

办公室建立整改跟踪制度，对黄色以上隐患实行“双签字”确认。责任部门提交整改方案后，由分管领导和安全专员共同签字确认；整改完成后，由验收小组现场检查，签字确认后方可销号。对未按期整改的部门，领导小组约谈负责人，并在全校通报。例如，某院系因实验室安全培训不到位被通报后，立即组织全员培训，并在一个月内完成应急预案修订。

3.复核验收标准

制定《安全整改验收标准