关于开展2025年用人单位评价的通知

关于开展2025年用人单位评价的通知为深入了解用人单位对人才培养的反馈意见，进一步优化人才培养方案，提高人才培养质量，更好地满足社会经济发展对各类专业人才的需求，现决定开展2025年用人单位评价工作。有关事项通知如下：评价目的本次用人单位评价旨在全面、客观、准确地收集用人单位对我校毕业生的综合素质、专业能力、职业素养等方面的评价和意见，以及对我校人才培养工作的建议。通过分析评价结果，找出人才培养过程中存在的问题和不足，为学校修订人才培养方案、改进教学方法、加强实践教学、提高就业指导服务水平等提供科学依据，从而提升学校人才培养质量和毕业生就业竞争力，实现学校人才培养与社会需求的有效对接。评价对象与我校建立长期合作关系或近三年来接收我校毕业生人数较多的各类企事业单位、政府机关、社会团体等用人单位。具体名单由学校就业指导中心根据毕业生就业信息库筛选确定，并在学校就业信息网公布。评价内容1.毕业生综合素质评价-思想政治素质：了解用人单位对毕业生政治立场、思想觉悟、道德品质、法纪观念等方面的评价，考察毕业生是否具有正确的世界观、人生观和价值观，是否能够遵守职业道德和社会公德。-身心素质：了解毕业生的身体素质和心理素质状况，考察毕业生是否具备良好的身体条件和适应工作压力的能力，是否具有乐观向上、坚韧不拔的心理素质。-人文素养：了解毕业生的文化知识、艺术修养、审美情趣等方面的情况，考察毕业生是否具有较高的人文素养和文化底蕴，是否能够在工作中展现出良好的精神风貌和文化气质。2.毕业生专业能力评价-专业知识掌握程度：了解用人单位对毕业生所学专业知识的掌握程度和应用能力的评价，考察毕业生是否具备扎实的专业基础知识，是否能够将所学知识运用到实际工作中解决问题。-专业技能水平：了解毕业生在专业技能方面的表现，考察毕业生是否具备熟练的专业操作技能和实践能力，是否能够独立完成本专业领域的工作任务。-创新能力：了解毕业生在工作中是否具有创新意识和创新能力，是否能够提出新的思路、方法和技术，为用人单位的发展做出贡献。3.毕业生职业素养评价-职业态度：了解用人单位对毕业生工作态度、敬业精神、责任心等方面的评价，考察毕业生是否具有积极主动、认真负责的工作态度，是否能够全身心地投入到工作中。-团队协作能力：了解毕业生在团队工作中的表现，考察毕业生是否能够与团队成员有效沟通、协作共事，是否具有良好的团队合作精神和团队领导能力。-职业发展潜力：了解用人单位对毕业生职业发展潜力的评价，考察毕业生是否具有较强的学习能力和适应能力，是否能够不断提升自己的综合素质和专业能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。4.对学校人才培养工作的建议-人才培养目标与规格：了解用人单位对学校人才培养目标和规格的看法，征求用人单位对学校人才培养目标的定位、专业设置、课程体系、教学内容等方面的意见和建议。-教学质量与教学方法：了解用人单位对学校教学质量和教学方法的评价，征求用人单位对学校理论教学、实践教学、教学改革等方面的意见和建议，如是否需要加强实践教学环节、是否需要改进教学方法和手段等。-就业指导与服务：了解用人单位对学校就业指导与服务工作的评价，征求用人单位对学校就业信息发布、就业指导课程、职业规划咨询、就业推荐等方面的意见和建议，如是否需要增加就业信息的针对性和时效性、是否需要加强对毕业生职业规划的指导等。评价方式1.问卷调查-设计《2025年用人单位评价调查问卷》，内容包括毕业生综合素质评价、专业能力评价、职业素养评价以及对学校人才培养工作的建议等方面。问卷采用选择题、量表题和开放式问题相结合的方式，以方便用人单位填写和表达意见。-通过学校就业信息网、电子邮件、微信公众号等渠道向评价对象发送调查问卷链接，邀请用人单位在线填写问卷。同时，为提高问卷回收率，学校将在发送问卷时附上简短的说明信，介绍本次评价的目的和意义，并感谢用人单位的支持与配合。2.实地走访-成立由学校领导、就业指导中心工作人员、各专业教师组成的走访小组，有针对性地选择部分重点用人单位进行实地走访。走访小组将与用人单位的人力资源部门负责人、部门主管、我校毕业生代表等进行面对面交流，了解用人单位对我校毕业生的评价和对学校人才培养工作的建议。-在实地走访过程中，走访小组将认真听取用人单位的意见和建议，做好记录，并向用人单位介绍学校的发展情况、人才培养特色和就业工作进展，加强与用人单位的沟通与合作。3.电话访谈-对于无法进行实地走访的用人单位，通过电话访谈的方式进行评价。电话访谈由学校就业指导中心工作人员负责，访谈前将制定详细的访谈提纲，明确访谈的重点内容和问题。-在电话访谈过程中，工作人员将与用人单位相关负责人进行沟通交流，了解用人单位对我校毕业生的评价和对学校人才培养工作的建议，并做好记录。访谈结束后，工作人员将及时整理访谈内容，形成访谈报告。评价时间安排1.准备阶段（[具体时间区间1]）-成立用人单位评价工作领导小组，负责统筹协调本次评价工作。领导小组由学校主管就业工作的校领导任组长，就业指导中心、教务处、各二级学院等相关部门负责人为成员。-制定《2025年用人单位评价工作方案》，明确评价目的、对象、内容、方式、时间安排等事项。-设计《2025年用人单位评价调查问卷》和访谈提纲，经学校相关部门审核后确定最终版本。-收集整理评价对象的联系方式，建立评价对象信息库。2.实施阶段（[具体时间区间2]）-按照评价方式的要求，通过学校就业信息网、电子邮件、微信公众号等渠道向评价对象发送调查问卷链接，邀请用人单位在线填写问卷。同时，组织走访小组对部分重点用人单位进行实地走访，并开展电话访谈工作。-及时跟进评价工作进展情况，对未回复问卷的用人单位进行提醒和催问，提高问卷回收率。-对回收的调查问卷、实地走访记录和电话访谈报告进行初步整理和分析，及时发现评价过程中存在的问题并进行调整和改进。3.总结阶段（[具体时间区间3]）-对所有评价数据和资料进行全面深入的分析和总结，撰写《2025年用人单位评价报告》。报告内容包括评价工作的基本情况、评价结果分析、存在的问题与不足、改进措施与建议等方面。-组织召开用人单位评价工作总结会议，对本次评价工作进行全面总结和交流，通报评价结果，听取各方面的意见和建议。-将评价结果和改进措施反馈给相关部门和二级学院，作为学校修订人才培养方案、改进教学方法、加强就业指导服务等工作的重要依据。同时，将评价结果和改进情况向社会公布，接受社会监督。工作要求1.提高认识，加强领导各相关部门和二级学院要充分认识开展用人单位评价工作的重要意义，将其作为提高学校人才培养质量和毕业生就业竞争力的重要举措，切实加强组织领导。要明确分工，责任到人，确保评价工作顺利开展。2.广泛宣传，积极动员要通过学校就业信息网、微信公众号、校内宣传栏等多种渠道，广泛宣传本次用人单位评价工作的目的、意义和要求，积极动员用人单位参与评价。同时，要向广大师生宣传评价结果的反馈和应用情况，增强师生对人才培养质量的关注和重视。3.客观公正，确保质量参与评价工作的人员要严格遵守评价工作的相关规定和要求，坚持客观、公正、公平的原则，确保评价结果的真实性和可靠性。要认真对待用人单位的意见和建议，不得隐瞒、篡改评价数据和资料。4.加强沟通，注重反馈在评价过程中，要加强与用人单