10.制作四季翻翻书课件-科学二年级上册青岛版_第1页
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文档简介

10.制

作

四

季

翻

翻

书年级：二年级学科：科学（青岛版）明确问题明确问题春秋冬夏周而复始明确问题四季翻翻书明确问题任务卡：1.选择某一类事物（如人们的饮食、植物和动物等）作为研究对象，观察并记录它们在四季中的变化。

2.制作四季翻翻书。制定方案制定方案确定研究对象：你想选什么事物作为研究对象？选择在四季中变化明显的事物。制定方案明确研究方法：用什么方法能知道我们要研究的对象在四个季节中是什么样子的呢？观察

询问

阅读书籍

上网查阅资料制定方案选择记录方式：怎样记录你的研究过程和现象？图画

图片

视频

图画和文字……制定方案我的设计图纸

实施方案

了解研究对象在四季中的变化并记录下来。

实施方案

制作材料:白纸剪刀胶棒或胶水彩笔实施方案剪折粘贴（画）※使用剪刀时要注意安全。展示评价我的四季翻翻书

展示评价回顾反思四季中什么是变化的，什么是不变的？

一年有春、夏、秋、冬4个季节，在4个季节中某些事物是变化的，而四季周而复始的现象是稳定的。展示评价评价标准评价情况知道季节变化对动植物和人们生活的影响。☆☆☆能描述四季变化对动植物和人们生活的影响。☆☆☆能制作四季翻翻书。☆☆☆对制作四季翻

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