人力资源管理实践测评教学系统公开招投标书范本

千里马招标网PAGE中国招投标行业门户网站YDS--号扬州大学人力资源管理实践测评教学系统招标文件扬州大学采购管理办公室年月

目录第一章投标邀请书 第二章投标人须知 第三章投标人应当提交的资格、资信证明文件 第四章投标报价要求、投标文件编制要求 第五章招标项目的技术要求 第六章合同主要条款及合同签订方式 第七章开标、评标办法、评标标准与废标条款 第八章附件 第一章投标邀请书扬州大学是江苏省人民政府和教育部共建高校、江苏省属重点综合性大学，是全国首批博士、硕士学位授予单位，全国率先进行合并办学的高校。现设有文学院等个学院，个本科专业，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等十二大学科门类。现有博士后流动站个，一级学科博士学位授权点个，一级学科硕士学位授权点个，博、硕士专业学位类别种；拥有国家级重点学科个，国家重点（培育）学科个，省优势学科个，省重点序列学科个，省一级学科重点学科个，部、省级重点（建设）实验室个。根据国家和学校有关规定，现对扬州大学人力资源管理实践测评教学系统项目进行公开招标，欢迎符合相关条件的供应商参加投标。一、招标项目名称及编号招标项目名称：人力资源管理实践测评教学系统编号：YDS--号二、招标项目简要说明扬州大学招标采购人力资源管理实践测评教学系统项目，预算人民币万元，根据采购需要将确定家供应商。三、投标人要求投标人须具备《中华人民共和国政府采购法》第条规定的条件，并同时满足下列条件：、已在国家工商行政管理部门正式注册的、具有国家工商管理部门正式颁发的营业执照；、公司法人授权委托书以及被委托人身份证；、公司简介（包括人员情况）及公司的资质证明文件、公司信誉情况证明材料；四、招标文件发售信息、招标文件出售方式:公开发售；、招标文件售价:每份人民币元整，售后不退。五、投标文件接收信息、投标文件接收开始时间：年月日下午：（北京时间）；、投标文件接收截止时间：年月日下午:（北京时间）；、投标文件接收地点：扬州大学荷花池校区大学生活动中心N室；六、开标有关信息、开标时间：年月日下午:（北京时间）；、开标地点：扬州大学荷花池校区大学生活动中心N室。七、本次招标联系事项、联系人：张老师，电话：－。有关招投标事务和本项目的补充公告，敬请关注扬州大学采购管理办公室发布的信息（网址：/）。、本次招标收取投标保证金。本次投标保证金金额人民币叁仟捌佰元整投标保证金缴纳账户信息：开户名称：扬州大学开户银行：扬州市工行汶河支行银行帐号：投标方在阅读完本招标文书后有投标意向的，应交纳投标工本费(不予退还)和投标保证金。投标方将投标工本费打入指定帐户，并将转帐凭证放入资格审查材料袋中，否则视为废标。投标保证金必须在投标文件接收截止时间之前以银行汇票(本地供应商以本票)送达开标现场并交验（以个人名义缴纳的保证金无效）。未中标的，在招标工作结束后予以退回(不计息)；已中标单位需到学校财务处办理财务入帐手续，并自动转为履约保证金。扬州大学采购管理办公室二〇一八年八月九日

第二章投标人须知、适用范围.本招标文件适用于本投标邀请中所述货物及相关服务的招标投标。、定义.“采购人”指招标采购本招标文件所列货物及相关服务的扬州大学。.“货物”指本招标文件中所述须向采购人提供的一切设备、机械、仪表、备件、工具、手册和其他技术资料及其他材料。.“服务”指根据招标文件规定提供货物的供应商应该承担与供货有关的辅助服务，如加工、运输、保险以及其它的伴随服务。.“投标人”指按照本文件规定获得招标文件并参加投标的供应商。、合格投标人.投标人应具有本项目供应或实施能力，符合并承诺履行本文件各项规定的国内法人。.投标人应遵守有关国家法律、法规和条例，具备《中华人民共和国政府采购法》第条规定的条件：（）具有独立承担民事责任的能力；（）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；（）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；（）具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；（）参加此项采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录。.投标人还应具备下列资格、资信条件：详见第三章。.投标人不应与在本次招标中为采购人设计编制技术规格、评标方法和其他文件的单位及个人有任何隶属关系和利益联系。、招标文件构成.招标文件组成：投标邀请书投标人须知投标人应当提交的资格、资信证明文件投标报价要求、投标文件编制要求招标项目的技术要求合同主要条款及合同签订方式开标、评标方法、评标标准和废标条款服务承诺附件.投标人应详细阅读招标文件的全部内容。如果投标人没有按照招标文件要求提交全部资料或者投标文件没有对招标文件在各方面的要求都做出实质性响应，可能导致其投标被拒绝。或在开标时，被判为无效标书。.投标人只能提交一种方案，采购人不接受备选方案。、招标文件的澄清、修改.任何要求对招标文件进行澄清的投标人，均应在投标截止时间日前，按照《招标公告》中的地址以书面形式通知扬州大学采购管理办公室。对在投标截止时间日前收到的澄清要求，扬州大学采购管理办公室将以传真、电子邮件或在扬州大学采购管理办公室网站公告等方式告知要求澄清的投标人。答复中包括原提出的问题，但不包括问题的来源。.在投标截止时间日前任何时候，无论出于何种原因，扬州大学采购管理办公室均可对招标文件进行修改，并在扬州大学采购管理办公室网站以公告的方式将修改内容通知所有投标人。.澄清或者修改的内容为招标文件的组成部分。.扬州大学采购管理办公室可以视采购具体情况，在招标文件要求提交投标文件截止时间日前，有权决定延长投标截止时间和开标时间，并按照.款方式将变更时间通知所有投标人。.扬州大学采购管理办公室根据招标采购项目的具体情况，视情况决定是否有必要组织投标人现场考察或者召开标前答疑会。如果现场考察或者召开标前答疑会，扬州大学采购管理办公室将以.款方式通知所有投标人。、投标费用和保证金.投标人应承担所有与准备和参加投标有关的费用，采购人在任何情况下均无义务和责任承担这些费用。.在开标时，对于未按要求提交投标保证金的投标无效，采购人拒绝接收其投标文件。.未中标的投标人的投标保证金，将在中标通知书发出之日起个工作日内凭保证金收据予以退还，不计利息。.中标供应商的投标保证金，将自动转为履约保证金。.下列任何情况发生时，投标保证金将不予退还：（）投标人在投标有效期内撤回其投标；（）投标人提供的有关资料、资格条件证明文件被确认是不真实的；（）投标人之间被证实有串标（例如：统一哄抬价格）、欺诈行为；（）投标人被证明有妨碍其他人公平竞争、损害其他投标人合法权益的。、投标有效期.投标自开标之日起，天内投标文件有效。.在特殊情况下，在原投标有效期截止之前，扬州大学采购管理办公室可要求投标人同意延长投标有效期，这种要求与答复均以书面形式提交。投标人可拒绝这种要求，并且不影响保证金退还。接受延长投标有效期的投标人将不能要求和被允许修正其投标，而只会相应地延长其投标保证金的有效期。在这种情况下，有关投标保证金的退还规定在延长了的有效期内继续有效。、投标文件份数和签署.投标人应提交一式叁份投标文件（一份正本、贰份副本），每份投标文件须清楚地标明“正本”或“副本”字样。一旦正本和副本不符，以正本为准。.投标文件的正本和所有的副本均由投标人法定代表人或经正式授权并对投标人有约束力的代表签字。、投标文件的密封和标记.投标人应将“投标文件”正本和所有副本用单独的封袋密封，且在封袋上标明“正本”、“副本”的字样；“开标一览表”用单独的封袋密封，且在封袋上注明“开标一览表”的字样；“投标文件”和“开标一览表”再共同封装在一个外封袋中。所有封袋的封口须加盖投标人公章，并注明投标项目名称、项目编号、投标人名称、地址，以及“请勿在年月日:前启封”字样（时间以采购人确定的时间为准）。以便如果投标文件被宣布为“迟到”投标时，能原封退回。如果外层封袋未按要求密封和加写标记，扬州大学采购管理办公室对误投或提前启封概不负责。.资格证明文件的原件用单独的封袋密封，且在封袋上注明“资格证明文件原件”的字样，封口须加盖投标人公章。、投标截止时间.投标人应当在招标文件要求提交投标文件截止时间前，将投标文件密封送达指定地点。.扬州大学可以按照本文件规定通过修改招标文件适当延长投标截止时间。在此情况下，受投标截止时间制约的所有权利和义务均应延长至新的截止时间。、投标人有下列情况之一的，扬州大学将拒绝接收投标人的投标文件：.未按招标文件要求密封和标记的；.在招标文件要求提交投标文件的截止时间之后送达的；.违反诚实信用条款的（见、诚实信用）。、投标文件的修改和撤回.投标人在投标文件接收截止时间前，可以对所递交的投标文件进行补充、修改或撤回，并书面通知扬州大学采购管理办公室。补充、修改的内容应当按照招标文件要求签署、盖章，并作为投标文件的组成部分。.投标人根据招标文件载明的标的采购项目实际情况，拟在中标后将中标项目的非主体、非关键性工作交由他人完成的，应当在投标文件中载明。、诚实信用.投标人之间不得相互串通投标报价，不得妨碍其他投标人的公平竞争，不得损害采购人或者其他投标人的合法权益。.投标人不得以向扬州大学采购及管理部门、评标小组成员行贿或者采取其他不正当手段谋取中标。即使在签订合同后，如果扬州大学有证据表明投标人有此行为的，将终止合同执行，并在扬州大学采购管理办公室网站公告，将投标人列入不良行为记录名单，按照《扬州大学采购管理暂行办法》和其他相关规定处理。、质疑和投诉.投标人对招标活动事项有疑问的，可以向扬州大学采购管理办公室提出书面询问，扬州大学采购管理办公室将及时作出答复，但答复的内容不涉及商业秘密。.投标人认为采购文件、采购过程和中标结果使自己的合法权益受到损害的，可以在知道或者应知其权益受到损害之日起个工作日内，以书面形式向扬州大学采购管理办公室提出质疑（扬州大学采购管理办公室，-，扬州市大学南路号），但需对质疑内容的真实性承担责任。供应商质疑函范本见/art////art__.html.扬州大学采购管理办公室在收到投标人的书面质疑后个工作日内作出答复，并以书面形式通知质疑投标人，但答复的内容不涉及商业秘密。.质疑投标人对扬州大学采购管理办公室的答复不满意或扬州大学采购管理办公室未在规定的时间内作出答复的，可以在答复期满后个工作日内向扬州大学相关监督管理部门投诉（扬州大学监察处，-，扬州市大学南路号）。供应商投诉书范本详见/art////art__.html

第三章投标人应当提交的资格、资信证明文件、证明投标人合格和资格的文件.投标人应提交证明其有资格参加投标和中标后有能力履行合同的文件，并作为其投标文件的一部分。.证明投标人合格和资格的文件包括（但不限于）：（）投标函（原件）；（）被授权人参加投标的须提供法定代表人授权委托书原件和被授权人身份证明；若法定代表人参加投标的只须提供本人身份证原件及复印件；（）资格证明材料（营业执照、资质证书）；（）银行资信证明（原件）；（）若进口产品品牌则提供代理销售证明。（）投标人认为需要提供的其他商务资料。投标文件的正本和副本中均须提供以上材料的原件或复印件，并加盖单位公章。第四章投标报价要求、投标文件编制要求、投标报价.投标人应在《开标一览表》中标明拟提供货物的合理价格及价格构成。.投标报价应包括拟提供货物及其运输、装卸、清点、堆放、验收前保管、验收合格及之前所有含税费用，投标报价还包含投标人应当提供的伴随服务/售后服务费用。.投标人须将开标一览表装在单独的封袋内递交，并标明“开标一览表”字样，以便唱标时查找。、投标文件的语言、计量单位、货币和编制.投标人提交的投标文件、技术文件和资料，以及投标人与扬州大学就有关投标的所有来往函电均应使用中文。.投标人所使用的计量单位应为国家法定计量单位。.投标人应用人民币报价。如投标人从中华人民共和国境外提供的货物和服务须用外币报价（CIP相关口岸，不含进口关税)。.投标文件应字迹清楚、内容齐全、不得涂改。如有修改，修改处须有投标人公章及法定代表人或其授权的投标人代表签字。.投标文件应按照招标文件规定的顺序，统一用A规格幅面打印、装订成册并编制目录页码，由于编排混乱导致投标文件被误读或查找不到，责任由投标人承担。.投标人应在投标文件中写清相应的项目编号、项目名称、投标人全称、地址、电话、传真等。、投标文件的组成（）投标文件的商务部分（资格证明文件的复印件等）；（）投标文件的技术部分（服务承诺的内容和程度等）；（）投标文件的价格部分（投标合理价格及价格构成）；（）投标文件的其他部分。

第五章招标项目的技术要求一、招标内容名称型号规格数量单价货到验收合格付款总价生产厂家质保时间人力资源管理实践测评教学系统套年技术参数及配置:详见附件合计（金额）二、技术要求附件人力资源管理实践测评教学系统招标技术要求及参数序号项目名称采购要求规格人力资源管理标准化测验实践教学系统七大类种测验全面满足教学和实战需要、标准化的测验包括客观的计分系统、解释系统、常模、信度和效度等数据。根据测验的内容可以分为：经典智力测验、能力测验组、个性特质测验、职业适应性测验、管理行为测验、组织诊断测验、专业技能测验。职业适应性测验中包括动机测验、职业锚测验、职业兴趣测验、心理健康测验。职业适应性测验从个体的需求、动机、兴趣等方面考察一个人与所从事的工作之间的匹配关系，以及个体在从事某工作时表现出的心理状态，从而反映出个体对生活工作的追求和愿望。采取多级角色分配构架，贴合学校教学管理实际情况，方便教师以及机房管理员进行教学管理。功能框架：系统统一有“教师管理系统（后台）”和“学生做题系统（前台）”两个操作界面。人力资源管理评价中心实践教学系统★评价中心是人事测量中一种综合性的方法，通过一系列科学的测评手段对候选人的心理和行为特点进行评价。使用情境性的测验方法，如有无领导小组讨论、角色扮演、结构化面试、公文筐、案例分析等。★系统覆盖评价中心的余种方法，通过录像等多媒体资料真实再现企业人力资源管理工作中的常用方法，让学生在体验评价中心方法的“庐山真面目”的同时参与到如何操作方法的过程中，激发学生学习的积极性。各评价中心方法均附有常见类型的实用试题，便于扩展学习。★系统应满足种评价方法：无领导小组讨、结构化面试、角色扮演、公文筐、案例分析、即席演讲、管理游戏、工作样本、公文写作、事实判断。必须具有个案例:小案例（绩效考核）、小案例（校园招聘）、小案例（管理层诊断）、综合案例（培训和发展诊断）。人力资源管理测评实战演练教学系统实战演练系统包括基础实验和综合实验两个部分。基础实验包括报告解读、测评工具辨析；综合实验包括四套测评解决方案，涵盖人力资源管理工作的四个环节：招聘、选拔、诊断和培训。实战演练系统生动地再现人力资源管理工作四个重要环节的工作流程——招聘、选拔、培训和诊断。例如，在招聘演示案例中将呈现从企业产生招聘需求、开展招聘活动、应用人才测评工具，到作出录用决策等各个环节，而不仅仅是人才测评的单一环节。通过将人才测评工具与人力资源管理相贯穿的方式，完整地模拟出人力资源的工作流程，加深学生的印象。包括基础实验和综合实验两个部分。基础实验包括报告解读、测评工具辨析；综合实验包括四套测评解决方案，涵盖人力资源管理工作的四个环节：招聘、选拔、诊断和培训。相似的情境，不同的问题：综合实验的四个案例背景与案例演示中心四个案例背景一一对应，在同一案例背景中解决不同问题，可以举一反三地迁移学习，提高教学质量。全真测评数据：提供完整的测评结果，当学生针对不同情境选择测验组合后，将会看到与他选择对应的若干份报告，为HR做决策提供依据。便捷的师生交互：学生阅读完案例后，可以完成并提交在线报告。教师可在后台进行批阅和反馈。系统自带参考答案，教师可以选择对学生开放或关闭参考答案。该试验中心通过演示+实验的方式，帮助学生巩固课上所学知识，掌握测评工具的使用。胜任力实践教学系统★胜任力系统应包括胜任力模型构建方法与胜任力模型在人力资源工作中的应用案例两部分。从构建到应用，从理论到实际，让学生体验企业应用胜任力模型的完美实践。包括：行为事件访谈法、问卷调查法、工作分析法。行为事件访谈法，通过学生阅读方法简介、进行方法体验、案例演练评分、完成扩展阅读等，使学生对于构建胜任力模型时最常用的行为事件访谈法进行全面系统的学习。问卷调查法，通过学生阅读问卷调查方法的介绍，学习应用问卷调查方法构建胜任力模型的案例，体验编制调查问卷的过程等，使学生对于构建胜任力模型的问卷调查法有基本的掌握。工作分析法，通过学生阅读方法简介、工作日志法、案例背景、方法实施、结果分析等多种方式，使学生对于胜利素质构建方法中较常使用的工作分析法的方法进行全面系统的学习。四种胜任力模型的应用案例（不少于个），胜任力模型应用之人才招聘，通过阅读观摩，交互操作的方式展现胜任力模型在企业人才招聘工作中的应用实况，强化学生对胜任力模型的理解和把握。胜任力模型应用之培训发展，通过阅读观摩，交互操作的方式展现胜任力模型在企业培训发展工作中的应用实况，强化学生对胜任力模型的理解和把握。胜任力模型应用之职业规划，通过阅读观摩，交互操作的方式展现胜任力模型在企业职业规划工作中的应用实况，强化学生对胜任力模型的理解和把握。胜任力模型应用之绩效评估，通过阅读观摩，交互操作的方式展现胜任力模型在企业绩效评估工作中的应用实况，强化学生对胜任力模型的理解和把握。职业规划教学系统职业规划系统包括直接面向大学生就业、职业规划的人才测评系统，有效帮助学生了解自身，探索自我，找寻适宜的择业范围。该系统与评价中心系统配合教学，起到拓展就业思路，找准职业方向，提升就业能力的作用。职业规划系统提供高校职业规划的实施经验、权威的职业规划师培训介绍，以及可获取到的帮助，量促进高校职业规划的发展，提高学生就业能力和就业满意度，从学生自身出发探索解决“就业难”的办法。技术参数及其它服务性要求（二）技术参数要求、★软件分为：学生端测评管理、指导教师管理的两层管理方式。系统教师端：测评功能发布实验、发布应用案例、教辅资料查看、教辅资料下载、实验列表、实验管理、测评序列号发布、测评学生数量生成、测验结果导入、测评活动删除与恢复、查看测验报告、导出测验报告、帐号中心管理、子账户设置、学生管理、重置密码、删除学生帐号、资料下载、打印学生人力资源测评实验的报告等。、软件有配套有的实验指导书、教材、实验ppt、实验流程、实验课时安排等；要求B/S架构软件，无并发用户限制。测评个案的信息可以导出便于进行大样本的统计分析。互动模块提供开放性的交互空间，方便师生间的互动和资料的共享传递。利用互联网技术提升教学效率的同时，强调从传统的以教师为中心的教学理念到以学生为中心的教学理念的转变。、★FAQ在线帮助：通过页边栏和浮标的方式在页面上呈现，方便老师和学生在使用系统的同时,及时简便地查询各种信息。FAQ系统内容包括技术操作信息、测评基础知识、人才测评工具应用指导。本系统通过问题集中化的方式对教材和课堂教学内容进行补充。、★所投人力资源测评实践教学系统产品的中的信度、效度、常模、量表、胜任力模型必须是经过企业实践检验并使用过的，需保持动态更新。、★所投人力资源测评产品有大量集团公司、企业的应用案例，并在软件生产厂家提供的宣传材料中有介绍，以证明其在集团公司、企业中使用；投标时提供软件生产厂家宣传材料并加盖软件生产厂家的红章。、提供企业使用所投人力资源测评产品的合同复印件。、服务器端可以在主流的Windows系统（WinXP/Win/Win）上安装。、提供软件著作权证书加盖制造商公章。、供应商若不是产品制造商，应承诺由制造商安装部署，并提供证明文件。、投标人应提供年以来所投产品在江苏省各高校成功应用案例.四、服务要求、交货期：合同签订之日起十日内。交货地点：学校指定。、售后服务：①整个系统项目验收合格后，终身质保，提供的产品原厂质保，免费保修的期限以及提供的备品备件明细表，同时应承诺对合同供货范围内的所有设备因设计、制造、安装、调试不当而引起的零部件或结构的缺陷或损坏、运转不灵、达不到预期的性能指标以及出现事故等情况负全部责任。②供应商应建立*小时报修电话，接到报修电话后小时内作出响应，小时内维修人员到达现场，如诊断为设备故障，则携带备品备件进行现场更换、维修，并在最短时间内修复，如果未按合同约定时间作出响应，承担全部责任。、★为了更好的服务使用方，在江苏省内设有服务机构并提供证明资料。质保期内，所供产品发生严重故障无法修复，或者维修达次的，必须以同样材质、同样规格的产品予以免费更换。质保期后，供应商提供终生服务，保证零配件的供给；质保期限：自验收报告签字确认日起，提供不少于四年免费升级，不少于四年免费技术支持。、为用户提供全面的技术支持，帮助用户及时解决系统运行中遇到的技术问题；定期上门检查整套系统的运行情况，并能根据用户系统变化情况及时调整优化。在项目完成时将项目的全部有关技术文件、资料及测试、验收报告等文档汇集成册交付给学校。、免费培训计划:提供完整详细的用户操作培训资料，按用户指定时间对使用和管理人员进行免费培训，使其能够掌握设备的操作、使用方法以及必要的维护技能，培训地点、人数、时间根据学校要求确定。、★为了保证试验教学的课程体系连续性和数据的完整性，所有模块必须在同一软件平台下管理和使用。、供应商中标后，必须到使用方（学校）按照招标文件中的★要求逐项演示软件，并和老师进行软件技术的交流与沟通，以便使用方全面地、详细地了解中标方的软件。如中标供应商提供的软件与其投标文件不符、不能满足招标人对软件技术要求，学校取消供应商的中标资格，涉及虚假应标的列入不良行为记录名单,并按照虚假应标的规定处理。投标人应在投标文件中做出承诺。、供应商中标后应提供大型集团公司使用所投人力资源测评产品的合同原件。增值服务：为了提升老师、学生专业技能的应用能力并能更好的服务于区域经济的发展，软件制造商应每年组织举办-次国际权威机构组织的认证：职业规划师认证培训，专业生涯咨询师认证培训，生涯教练培训，提供培训介绍并盖培训组织方及软件制造商的红章；并提供证书样本复印件。第六章合同主要条款及合同签订方式以下为中标后签定本项目合同的通用条款，中标供应商不得提出实质性的修改，关于专用条款将由采购人与中标供应商结合本项目具体情况协商后签订。、合同主要条款.定义本合同中的下列术语应解释为：()“合同”系指买方与卖方签署的、合同格式中载明的买方与卖方所达成的协议，包括所有的附件、附录和构成合同的所有文件。()“合同价”系指根据合同规定，卖方在正确地完全履行合同义务后买方应支付给卖方的价格。()“货物”系指卖方根据合同规定须向买方提供的一切设备、机械、仪表、备件、工具、手册和其他技术资料及其他材料。()“服务”指根据招标文件规定提供货物的供应商应该承担与供货有关的辅助服务，如加工、运输、保险以及其它的伴随服务，比如培训和其他类似的供应商应承担的义务。()“买方”系指购买货物和服务的扬州大学。()“卖方”系提供货物和服务的供应商。.技术规格卖方所提供货物的技术规格应与招标文件规定的技术规格相一致。.专利权卖方应保证买方在使用该货物或其任何一部分时不受第三方提出侵犯其专利权、商标权和工业设计权的起诉。一旦出现专利侵权，卖方应负全部责任。.包装要求..除合同另有规定外，卖方提供的全部货物均应按标准保护措施进行包装。该包装应适应于远距离运输、防潮、防震、防晒、防蛀和防野蛮装卸，以确保货物安全无损运抵制定现场。由于包装不善所引起的货物损坏和损失均由卖方承担。.生产和装运条件根据买方通知的时间和指定的地点，卖方负责安排运输、装卸、清点、堆放，买方在货到十个工作日内负责验收，验收合格前产生的一切费用由卖方承担，卖方不得以任何理由向买方提出费用追加。.付款..本合同以人民币付款。..卖方应按照与买方签订的合同规定交货。交货经买方验收合格后付款。..付款方式：产品经买方验收合格后，买方支付给卖方合同价款的%。自交付使用满年时，若无质量问题，买方支付给卖方合同价款的%。.伴随服务..卖方应按照国家有关规定和合同中所附的服务承诺提供服务。..伴随服务的费用应含在合同价中，不另行支付。.质量保证..卖方所提供货物必须符合国家标准。..根据当地质检部门检验结果或者在质量保证期内，如果货物的数量、质量或规格与合同不符，或证明货物是有缺陷的，包括潜在的缺陷或使用不符合要求的材料等，买方以书面形式向卖方提出索赔。..卖方在收到通知后，应在合同中所附服务承诺约定的时间内免费更换有缺陷的货物。..如果卖方在收到通知后，在合同中所附服务承诺约定的时间内没有弥补缺陷，买方可采取必要的补救措施，但风险和费用将由卖方承担。.检验..在发货前，卖方应对货物的质量、规格、性能、数量和重量等进行准确而全面的检验，但有关质量、规格、性能、数量或重量的检验不应视为最终检验。..买方将在卖方交货后天内组织验收，如果货物的质量和规格与合同规定不符，或在质量保证期内发现货物是有缺陷的，包括潜在缺陷或使用不符合要求的材料，买方有权报请当地质检部门进行检查，并有权凭其出具的检验报告向卖方提出索赔。.索赔..买方有权根据当地质检部门出具的检验报告，向卖方提出索赔。..根据合同规定的检验期和质量保证期内，如果卖方对买方提出的索赔和差异负有责任，卖方应按照买方同意的下列一种或多种方式解决索赔事宜：()卖方同意退货，并用合同中规定的货币将货款退还给使用方，并承担由此发生的一切损失和费用，包括利息、银行手续费、运费、保险费、检验费、仓储费、装卸费以及为保护退回货物所需的其它必要费用。()根据货物的低劣程度、损坏程度以及使用方所遭受损失的数额，卖方必须降低货物的价格。..如果在买方发出索赔通知后天内，卖方未作答复，上述索赔应视为已被卖方接受，如卖方未能在使用方提出索赔通知后天内或使用方同意的更长时间内，按照本合同规定的任何一种方法解决索赔事宜，买方将从卖方开具的履约保证金中扣回索赔金额，或采用法律手段解决索赔事宜。.卖方迟交货..卖方应按照承诺的交货期交货，并交付买方验收使用。如果卖方无正当理由拖延交货，将受到以下制裁：加收误期赔偿和终止合同。..在履行合同过程中，如果卖方遇到不能按时交货和提供服务的情况，应及时以书面形式将不能按时交货的理由、可能延误的时间同时通知买方。买方在收到卖方通知后，应对情况进行分析，决定是否修改合同、酌情延长交货时间或终止合同；同时保留按第..条规定对卖方进行制裁的权力。.误期赔偿除合同条款第.条规定外，如果卖方没有按照合同规定的时间交货和提供服务，买方将从货款中扣除误期赔偿费而不影响合同项下的其他补救方法，赔偿费按每天迟交货物交货价或未提供服务费用的.%计收，直至交货或提供服务为止。但误期赔偿费的最高限额为误期货物或服务合同价的%。一旦达到误期赔偿的最高限额，买方可考虑终止合同。.不可抗力..尽管有合同条款第.条、.条和.条的规定，如果卖方因不可抗力而导致合同实施延误或不能履行合同义务的话，不应该被没收履约保证金，也不应该承担误期赔偿或终止合同的责任。..本条所述的“不可抗力”系指那些卖方无法控制、不可预见的事件，但不包括卖方的违约或疏忽。这些事件包括：战争、严重火灾、洪水、台风、地震以及其它买方和卖方商定的事件。..在不可抗力事件发生后，卖方应尽快以书面形式将不可抗力的情况和原因通知买方。除买方书面另行要求外，卖方应尽实际可能继续履行合同义务，以及寻求采取合理的方案履行不受不可抗力影响的其他事项。如果不可抗力事件影响时间持续天以上时，买方卖方应通过友好协商在合理的时间内达成进一步履行合同的协议。.税费..中国政府根据现行税法规定对买方征收的、与本合同有关的一切税费，均由买方负担，招标文件另有规定的除外。..中国政府根据现行税法规定对卖方征收的、与本合同有关的一切税费，均由卖方负担。.仲裁..在执行本合同中所发生的或与本合同有关的一切争端，买方和卖方应通过友好协商的办法进行解决。如从协商开始天内仍不能解决，应将争端提交扬州大学相关部门寻求可能解决的办法。如果提交扬州大学相关部门后天内仍得不到解决，则应申请仲裁。..仲裁应根据《中华人民共和国仲裁法》的规定向扬州市仲裁委员会申请仲裁。..仲裁裁决为最终裁决，对买方和卖方均有约束力。..在仲裁期间，本合同应继续执行。.违约终止合同..在买方对卖方违约而采取的任何补救措施不受影响的情况下，买方可向卖方发出终止部分或全部合同的书面通知书。()如果卖方未能按合同规定的期限或买方同意延长的限期内提供部分或全部货物;()卖方在收到买方发出的违约通知后天内，或经买方书面认可延长的时间内未能纠正其过失;()如果卖方未能履行合同规定的其他义务。..在买方根据上述第..条规定，终止了全部或部分合同后，买方可以依其认为适当的条件和方法购买与未交货物类似的货物，卖方应对买方购买类似货物所超出的那部分费用负责，并继续执行合同中未终止的部分。.破产中止合同如果卖方破产或无清偿能力，买方可在任何时候以书面形式通知卖方中止合同而不给卖方补偿。该中止合同将不损害或影响买方已经采取或将要采取的任何行动或补救措施的权力。.转让除买方事先书面同意外，卖方不得部分转让或全部转让其应履行的合同义务。.合同生效及其它..合同应有买方、卖方签字。..本合同一式五份，以中文书就，买方执四份、卖方执一份。..如需修改或补充合同内容，应经买方、卖方协商，签署书面修改或补充协议。该协议将作为本合同不可分割的一部分。..本合同应按照中华人民共和国的现行法律进行解释。、签订合同.卖方应当自中标通知书发出之日起三十日内，按照招标文件和卖方投标文件的约定与买方签订采购合同。所签订的合同不得对招标文件和卖方投标文件作实质性修改。.卖方因不可抗力或者自身原因不能履行采购合同的，买方可以视情与排位在卖方之后第一位的中标候选供应商签订采购合同，以此类推。

第七章开标、评标办法、评标标准与废标条款、开标.扬州大学采购部门将在招标文件确定的时间和地点进行公开开标。.开标时，招标工作组将当众拆封，宣读投标人名称、投标价格、价格折扣，以及招标工作组认为合适的投标文件的其他主要内容。.未宣读的投标价格、价格折扣等实质性内容，评标时不予承认。.开标时，“开标一览表”内容与投标文件中投标函内容不一致的，以“开标一览表”为准。.投标文件的大写金额与小写金额不一致的，以大写金额为准；总价金额与按单价金额不一致的，以单价金额计算为准；单价金额小数点有明显错位的，应以总价为准，并修改单价。.评标.评标组织（）评标工作由扬州大学采购部门负责，具体评标事务由依法组建的评标委员会负责，并独立履行职责。（）评标委员会由采购人代表和评审专家组成，独立开展评审工作。（）扬州大学采购项目监督人员负责评标程序监督和对评标小组成员执行评标纪律监督。.评标方法（）评标采用综合评分法。（）评标因素及其标准是：人力资源管理实践测评教学系统技术要求和综合评分规则类别满分分值评分细则商务部分(分)业绩分每提供份近年以来集团公司用户使用所投产品的合同得分，最高得分；每提供份近年以来教育单位用户使用所投产品的合同得分，最高得分；中标后必须提供合同原件备查。相关证书分、提供投标产品的“软件著作权证书”，得分；、提供投标产品的“软件产品登记证书”，得分；、提供近年以来利用所投产品或开发所投产品的技术平台为国家部委大赛技术支持的合作单位的证书或合同的，得分；、提供软件产品制造商的“全国教育科学‘十五’规划，教育部重点课题指定研究工具”证书，得分；、提供软件产品制造商的“全国教育科学‘十五’规划,教育部重点课题指定试验基地”证书，得分。增值服务分软件制造商近年以来每年组织权威机构认证的职业规划师认证培训、专业生涯咨询师认证培训、生涯教练培训，提供培训介绍加盖培训组织方及软件制造商红章，并提供证书样本复印件。每按要求提供项培训的资料，得分，最高得分。中标后必须提供证书原件备查。售后服务分、软件须提供年质保期，质保期内软件免费升级，并提供终身免费服务。满足质保期和免费服务要求的得分，软件质保期每增加年加分，最多加分；、能够按用户指定时间对使用和管理人员进行免费培训，使其能够掌握软件的操作、使用方法以及必要的维护技能，得分。技术部分(分)技术参数分在满足招标文件中一般技术指标、参数（非标★项）的基础上对（标★项）技术指标、参数进行现场演示，依据投标产品对招标文件中“招标技术要求及参数”的响应程度及现场演示情况进行综合评定：优：-分；良：-分；中：-分；一般：-分。价格部分（分）满分分所有投标报价由低到高进行排序,除低于成本价又不能做出合理解释的投标报价被拒绝外，实际得分计算公式为：实际得分＝评标基准价/投标报价×（其中评标基准价为有效报价的最低价，其价格分为满分分）。.评标过程的保密性（）扬州大学将采取必要措施，保证评标在严格保密的情况下进行。（）（）凡是与审查、澄清、评价和比较投标的有关资料等，均不向投标人及与评标无关的其他人员透露。.评标程序（）投标文件初审。A、资格性检查。依据法律法规和招标文件的规定，对投标文件中资格证明、投标保证金等进行审查核对，以确定投标供应商是否具备投标资格。B、符合性检查。依据招标文件规定，从投标文件的有效性、完整性和对招标文件的响应程度进行审查，以确定是否对招标文件的实质性要求作出响应。（）澄清有关问题。对投标文件中含义不明确、同类问题表述不一致或者明显文字和计算错误的内容，评标小组可以要求投标人作出必要的澄清、说明或者纠正。投标人的澄清、说明、补正应当采用书面形式，由其授权代表签字，但不得超出投标文件的范围或者改变投标文件的实质性内容。（）比较与评价。按照招标文件中规定的评标方法和标准，对资格性检查和符合性检查合格的投标文件进行商务和技术评估，综合比较与评价。（）按照得分高低顺序对中标候选供应商进行排列，推荐中标候选供应商名单。得分相同的，按投标报价得分由高到低顺序排列。得分且投标报价相同的，按技术指标优劣顺序排列。、定标.扬州大学采购部门根据评标委员会推荐的候选供应商确定综合评分第一的商家为中标供应商。.中标供应商确定后，将在扬州大学采购管理办公室网站上发布公告，并同时由采购部门向中标供应商发出中标通知书。对于按照规定程序产生的招标结果，招标单位对未中标单位不予解释。.中标通知书对采购人和中标供应商具有同等法律效力。.无效投标及废标..投标文件有下列情况之一的，在资格性、符合性检查时按照无效投标处理：（）未按照招标文件规定要求密封、签署、盖章的；（）不具备招标文件中规定资格要求的；（）不符合法律、法规和招标文件规定的其他实质性要求的。..有下列情形之一的予以废标，同时将废标理由通知所有投标供应商：（）符合专业条件的供应商或者对招标文件作实质性响应的供应商不足三家的；（）出现影响采购公正的违法、违规行为的；（）因重大变故，采购任务取消的。认定废标后，除采购任务取消情形外，扬州大学依据将相关规定重新组织招标或改用其他采购方式。

第八章附件、投标函格式投标函致：扬州大学根据贵方YDS--投标邀请，正式授权下述签字人(姓名和职务)代表投标人（投标供应商名称），提交投标文件正本一式壹份，副本一式贰份。据此函，签字人兹宣布同意如下：、按招标需求的投标价格为，该报价与“开标一览表”报价一致。、我们已详细审核全部招标文件及其有效补充文件，我们知道必须放弃提出含糊不清或误解的问题的权利。、我们同意从规定的开标日期起遵循本投标文件，并在规定的投标有效期期满之前均具有约束力。、如果在开标后规定的投标有效期内撤回投标，我们的投标保证金贵方不予退还。、同意向贵方提供贵方可能要求的与投标有关的任何证据或资料。、一旦我方中标，我方将根据招标文件的规定，严格履行合同，并保证于承诺的时间完成货物的供应、运送等服务，交付采购人验收、使用。、我方将严格遵守《中华人民共和国政府采购法》第七十七条规定，若有下列情形之一的，将被处以采购金额‰以上‰以下的罚款，列入不良行为记录名单，在一至三年内禁止参加贵方采购活动；有违法所得的，并处没收违法所得；情节严重的，由工商行政管理机关吊销营业执照；构成犯罪的，依法追究刑事责任：（）提供虚假材料谋取中标、成交的；（）采取不正当手段诋毁、排挤其他供应商的；（）与采购人、其它供应商或者采购代理机构恶意串通的；（）向采购人、采购代理机构行贿或者提供其他不正当利益的；（）拒绝有关部门监督检查或提供虚假情况的。、与本投标有关的正式通讯地址为：地址：电话：传真：E-mail：投标供应商授权代表姓名（签字）：投标供应商名称（章）：日期：年月日、供应商开户信息：账户名：开户行：账号：供应商参加投标确认函扬州大学设备处：本单位将参加贵校于月日开标的采购编号为的项目的投标。本单位已在扬州大学校园网成功下载标书，特发函确认。（单位公章）年月日附：供应商联系表单位名称单位地址法定代表人邮编单位电话传真号码项目联系人邮箱联系人电话联系人手机所投项目名称备注：、请准备参与本项目投标的供应商如实填写（以上信息均为必填内容）后,邮件至采购部门（邮箱：chenhang@，固定电话：-）。、因投标人填写有误，造成以上信息资料的不实将由投标人承担责任。、法定代表人授权委托书格式法定代表人授权委托书扬州大学：本授权书声明：注册于（投标人住址）