2023年心理咨询师全国统一考试三级真题含答案

2023年11月心理征询国家职业资格三级考试试题

第一部分职业道德（第卜25题，共25道题）

•、职业道德基础理论与知以部分

（-）单项选择题（第1~8题）

1、有关道德，对口勺的说法是（）

（A）道德是人区别于动物的主线标志

（B）在人类社会发展史上，道德是稳定不变的

（C）虽然社会制度不一样，但道德规范是完全相似的

（D）道德是处理多种关系的特殊行为规范

2、职业道德在形成、发展过程中，体现出（）

（A）合用范围上口勺无限定性（B）形式上"勺多样性

（C）内容上的不稳定性（D）任意解读性

3、所谓职业道德U勺自律功能，是指它（）的作用。

（A）制定职业纪律（B）把握工作节奏

（C）自觉克服危害社会的行为（D）自主活动

4、在协调同事间U勺人际关系时，符合职业道德规定II勺是（）

（A）因疏忽给同事导致被动和麻烦，要及时进行补救

（B）对于感情上不融洽I向同事，要尽量防止接触

（C）尊重同事的隐私，绝不过问他人的私生活

（D）以“大恩不言谢”为基本准则

5、有关职业道德和企业竞争力的关系，对日勺的说法是（）

（A）职业道德不是科学技术，因此与企业的竞争力没有任何关联

（B）职业道德决定着企'业的形象，进而主线上决定了企业综合竞争力的高下

（C）职业道德可以提高人的素质，在一定程度上增强了企业的综合竞争力

（D）由于倡导无私奉献，职业道德会遏止人的积极性进而减弱企、也B勺竞争力

6、文明礼貌的详细规定是（）

（A）仪表堂堂（B）语言犀利（C）举止潇洒（D）待人热情

7、符合诚实守信规定的是（）

（A）从业人员要无条件地为企.业保守秘密

（B）遵守劳动协议与否，要视详细状况而定

（C）做承诺而无法兑现，都是背离诚实守信的体现

（D）工作既要出工、也要出力

8、坚持办事公道，意思是从业人员要（）

（A）按照一定U勺社会原则处理当事双方之间的关系

（B）一切按照上司的规定去做

（C）尊宜知识和权威

（D）权衡利弊，处理多种关系

（二）多选题（第9〜16题）

9、胡锦涛同志提出社会主义荣辱观，其中包括（）

（A）以服务人民为荣，以背离人民为耻（B）以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻

（C）以诚实守信为荣，以见利忘义为耻（D）以艰苦奋斗为荣，以好逸恶劳为耻

10、职业道德包括（)

（A）职业情感（B）职业态度（C）职业良心（D）职业作风

11、有关企业形象，对时的认识有（）

（A）企业形象上企业文化的综合反应

（B）企业形象并不是产品质量信誉日勺标志

（C）创品牌是企业形象建设的重要内容

（D）树立企业形象，最主线的措施是加大媒体宣传力度

12、（）等说法属于职业“禁语

（A）“欢迎再来”（B）“这事儿，我不懂得“

（C）“还没上班，等会儿再说”（D）“要不要，想好了没有”

13、有关爱岗敬业，对的的说法有（）

（A）爱岗敬业是对人们工作态度和职业态度U勺普遍规定

（B）对立和增强爱岗敬业意识，提高物质待遇是前提和关键

（C）倡导爱岗敬业，也要考虑人们的个人需要

（D）爱岗敬业是现代企业管理的重要内容

14、有关诚实守信，对"勺U勺说法有（）

（A）诚实守信既是市场经济的规则，也是伦理道德的规定

（B）坚持诚实守信，基本前提是坚持人是利己主义者这一观念

（C）市场经济条件下，个人利益与诚实守信可以实既有机协调

（D）只有彻底抛弃个人利益，才可以真正做到诚实守信

15、有关节俭，对的的认识有（)

（A）人和人不一样，节俭不应成为人人秉持日勺品德

（B）时代的变化导致节俭的原则发生变化

（C）节俭不仅具有经济价值，并且具有政治价值

（D）节俭是维持人类生存的必要条件

16、有关创新，对的日勺理解有（）

（A）服务行业蕴藏着许多创新的机会

（B）一般地说，一般从'业人员是难以真正做到创新的I

（C）创新并不神秘,

（D）只有科学技术匕的发明发明才能算是创新

二、职业道德个人体现部分（第17〜25题单项选择）

17、闲暇聊天时，几种好朋友向你反应你单位的产品存在质量缺陷，你会（）

（A）拒绝承认产品存在质量缺陷（B）向他们解释说，产品正在改善

（C）向他们征求改善意见（D）立即向主管反应状况

18、社会上有这样一句话，”今天工作不努力，明天努力找工作”。对此，你的

感受是（）

（A）历来人员要努力爱惜岗位，努力工作（B）要与领导搞好关系

（C）社会竞争剧烈，就业压力大（D）当一天和f白撞一天钟

19、假如要你就自己的产品打个比方，那么，你觉得它是（）

（A）自己的孩子（B）烹调的菜肴（C）雕塑（D）夏日里的冷饮

20、一位司机为急救一种受伤的路边行人，反而为被救的人所讹诈。你的感受是（）

（A）好人难做（B）公道自在人心

（C）世风日下，人心不古（D）好人自有好报

21、某员工是你的好朋友，一次你发现他私自拿走了企业的一件小物品。你会（）

（A）装作没看见（B）私下劝他后来不要再拿

（C）要他偿还（D）汇报领导

22、在你看来，工作是（）

（A）谋生的饭碗（B）路边可以乘凉的大树

（C）刍己想追求的（异性）朋友（D）渡河的小舟

23、工作上碰到心烦事时，你一般会（）

（A）对父母说一说（B）与朋友珈J一期1

（C）与同事聊一聊（D）自己慢慢消化

24、有关梦想，你的见解是（）

（A）水中月亮（B）过去的一段记忆而已

（C）刍己心中的图景（D）说不清晰，但自己总爱做梦

25、许多大学生毕业后找不到工作,对此，你认为（）

（A）找不到工作是临时的（B）教育体制存在问题

（C）上大学和不上大学同样（D）上大学还不如早工作呢

第二部分理论知识（26〜125题，共100道题，满分为100分）

一、单项选择题（26~85题，每题1分，共60分。每题只有一种最恰当的答案）

26、（）是指过去U勺经验在头脑中的反应。

（A）识记（B）记忆（C）再认（D）回忆

27、注意可分为（）

（A）无意注意、故意注意、不随意注意（B）无意注意、故意注意、故意后注意

（C）随意注意、不随意注意、故意注意（D）无意注意、故意后注意、随意后注意

28、按照任务的规定，注意从一种对象到另一种对象上去的现象叫（）

（A）注意日勺分散（B）注意日勺动摇（C）注意日勺转移（D）注意的分派

29、近代研究中常把快乐、愤怒、悲伤和恐惊列为（）

（A）情绪的基本体现形式（B）情绪状态的基本形式

（C）复合情绪的不一样种类（D）情绪和情感变化的几种维度

30、1860年，（）发现右利手的人左半球言语功能占优势。

（A）布洛卡（B）斯佩里（C）巴甫洛夫（D）艾宾浩斯

31、心理过程包括（）

（A）认知、情感和意志（B）能力、气质和性格

（C）知、情、意和能力（D）感觉、知觉、记忆和思维

32、持“性恶论”观点的中国古代思想家是（）

（A）苟子（B）告子（C）世硕（D）荀子

33、海德提出的有关态度变化的理论，可简称为（）模型

（A）P-O-X（B）B=f（P,E）（C）TIRO（D）A-B-C

34、处在（）中的人，心无旁鹫，不能忍受爱人的冷落与背叛，但愿和对方

融为一体。

（A）激情爱（B）伙伴爱（C）游戏爱（D）友谊爱

35、受（）的影响，个体记住的，往往是对他故意义的或者是此前懂得的东西。

（A）遗忘曲线（B）印象（C）图式（D）自我意识

36、对不可控原因的归因，使人们较也许对未来日勺行为做出（）的预测。

（A）较精确（B）变化（C）可控（D）不可控

37、霍兰德认为社会心理学日勺历史按次序可划分为（）等三个阶段。

（A）哲学思辨、经验描述与实证分析（B）哲学思辨、实证分析与经验描述

（C）实证分析、经验描述与哲学思辨（D）经验描述、实证分析与哲学思辨

38、小学阶段亲子关系的变化体现为（）

（A）小朋友与父母呆在一起的时间明显增长

（B）父母关注小朋友的时间和所增长

（C）父母在小朋友教养方面所处理的平常问题的类型发生了变化

（D）父母对小朋友日勺控制力逐渐加强

39、自我意识的第二次飞跃发生在（）。

（A）幼儿期（B）青春期（C）青年期（D）更年期

40、对抗期中矛盾的焦点表目前（）

（A）成长者可以对自己的发展有对的认识，但父母却不能

（B）父母可以对孩子"勺发展有对的认识，但孩子自己却不能

（C）成长者对自己发展U勺认识滞后，父母对他们发展的认识超前

（D）成长者对自己发展H勺认识超前，父母对他们发展的认识滞后

41、艾里克森认为婴儿前期（0岁~2岁）的重要发展任务是（）

（A）获得信任感，克服怀疑感（B）获得自主感，克服羞耻感

（C）获得积极感，克服内疚感（D）获得亲密感，防止孤单感

42、柯尔伯格将人的道德发展划分为（）

（A）2种水平和4个阶段（B）3种水平和6个阶段

（C）4种水平和8个阶段（D）4种水平和6个阶段

43、•般认为，从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（）左右。

（A）8岁（B）10岁（C）12岁（D）14岁

44、（）人格障碍，是以过度规定严格与完美无缺为特性的。

（A）冲动型（B）焦急型（C）强迫型（D）演出型

45、健康心理学的工作领域不包括（）

（A）疾病防止和治疗中的心理学问题（B）增进健康服务和健康服务政策的制定

（C）生活方式及心理活动与疾病H勺关系（D）心身疾病H勺诊断和治疗

46、精神分析对症状H勺解释遭到严格科学质疑打勺重要事实来自于（）＞

（A）认知神经心理学（B）哲学理论（C）宗教理论（D）人本主义

47、“妄想”是一种脱离现实的病理性思维，其类型不包括（）o

（A）关系妄想、被害妄想（B）夸张妄想、自罪妄想。

（C）病理性象征思维（D）内心被揭发感

48、有关“超价观念”，下列描述中不对的"勺是（）。

（A）患者懂得这种想法是不必要的，甚至是荒唐的，并力图加以挣脱

（B）它的发生虽然常常有一定的事实基础，不过这种观念是片面的

（C）是一种在意识中占主导地位的借误观念

（D）多见于人格障碍和心因性精神障碍患者

49、“抑郁发作”的特点不包括（）。

（A）思维缓慢（B）思维中断（C）情绪低落（D）语言动作减少和缓慢

50、心理测验题目的来源应当排除（）

（A）直接翻译国外测验日勺题目（B）已出版的原则测验

（C）理论和专家的经验（D）临床观测和记录

51、一般来说，心理测验除（）以外，均有时限。

（A）最高作为测验（B）速度测验（C）经典行为测验（D）智力测验

52、同质性信度重要代表测验内部（）间的一致性。

（A）两半测验（B）所有题目（C）题目与分测验（D）分测验

53、在编制测验时，效度是要考虑的重要特性。假如编制最高行为测验，除

了内容效度，也规定有O

（A）较高的表面效度（B）很好的专家判断

（C）很好的外行判断（D）主观性

54、我们一般将学生的考试成果按名次排队，这些名次属于（）变量。

（A）命名（B）次序（C）等距（D）等比

55、精神分析学说认为，（）属于心剪发展的主线动力。

（A）力比多（B）营养本能（C）性本能和袭击本能（D）力比多和营养本能

56、性态度的概念包括（）的内容。

（A）性认知、性情感和性医学（B）性认知、性情感和性技术

（C）性认知、性情感和性行为倾向（D）性认知、性道德和性行为倾向

57、心理征询对于资料综合评估的重要内容不包括（）。

（A）将主诉、临床直接、心理测评成果进行分析比较

（B）将主因、诱因与临床症状的因果关系进行解释

（C）按现行的症状诊断原则，进行鉴别诊断

（D）确定其在症状分类中的位置

58、人类“性”的文化一社会制约性并不体目前（）

（A）每一种文化均有自身正统日勺性活动方式（B）能满足人的生殖需要

（C）不一样的文化有不一样的种类繁多的性活动（D）人类的手在性活

动中的参与和运用

59、（）不属于精神分析的理论观点。

（A）无意识并不是心埋活动中僵化被动的心埋构造

（B）潜意识介于无意识和意识之间

（C）前意识的内容重要由某些现实经验所构成

（D）意识由外在世界的种种文化内容所构成

60、（）属于心理征询师时间限制的内涵。

（A）对不一样求援者的征询时程完全一致（B）征询时间应绝对限定

（C）证询时间应灵活掌握（D）征询时间应有所限定

61、有关怀理征询中U勺保密原则，对的的是（）

（A）心理征询师时刻保守求援者口勺秘密（B）求援者对于泄密有诉诸法律政权利

（C）不必反复向求援者阐明保密原则（D：求援者的所有状况均在保密之列

62、对中立性态度的对的理解是（）

（A）对求援者的情绪和行为效应采用肯定态度

（B）对求援者的情绪和行为的规律性予以保留

（C）会谈中不应当明确表明自己的态度

（D）对注助者H勺情绪和行为后果采用保留态度

63、导致求援者心理与行为问题的要点的内涵是（）

（A）它是在个体中持久存在不随环境变化变化的形式

（B）它是个别临床体现的原因或与体既有联络

（C）该原因无论形式怎样变化，其自身性质不变

（D）在临床诊断中寻找要点是相对重要的技能

64、对中断概念的理解不对的的是（）

（A）提议变换地方再谈（B）强迫对方停止谈话

（C）时间有限下次再谈（D）临时休止然后再谈

65、对统一性原则的对的理解是（）

（A）人的精神或行为只要与外界环境失去统一，必然不能被人理解

（B）人的行为虽在量与质方面和外部刺激保持一致，但不一定正常

（C）人在行为上只要是超载了无数水平，就表时其精神必然是异常的

（D）任何正常的心理活动和行为，在形式和内容上不一定与客观环境一致

66、初诊接待中向求援者简介心理征询时对U勺U勺描述是（）

（A）心理征询按照他II勺规定处理问题（B）心理征询不可以处理他的所有问题

（C）没有必要告知他什么是心理征询（D）求援者不必理解心理征询怎样进行

67、有关共情，下列说法中不对的的是（）

（A）共情就是体验求援者的内心世界（B）共情就是把握求援的情感、思维

（C）共情是最关键的征询特质（D）共情就是必须与求援者拥有同样的情感

68、对日勺理解和使用共情时，应注意防止（）

（A）心理征询师走出自己日勺参照框架（B）心理征询师验证自己的共情程度

（C）体现共情因人而异（D）体现共情不考虑对方的特点和文化背景

69、有关怀理征询三个阶段日勺重要工作内容，下列说法中不对日勺日勺是（）

（A）诊断阶段包括搜集信息，做出诊断（B）征询阶段重点在于建立征询关系

（C）诊断阶段包括确立征询目U勺（D）巩固阶段是征询的总结、提高阶段

70、征询方案中需要明确的心理征询师的责任是（）

（A）遵守征询机构的有关规定（B）简介个人受训背景

（C）遵守职业道德和有关法律法规（D）尊重求援者

71、有关不一样理论流派的I指导措施，下列说法中不对的的是（）

（A）精神分析学派指导求援者通过自由联想寻找问题的本源

（B）行为主义学派指导求援者进行多种行为U勺训练

（C）完形学派习惯于做角色饰演的指导

（D）理性情绪学派指导求援者怎样调整情绪

72、影响性概述与参与性概述的不一样之处是（）

（A）影响性概述是心理征询师将自己论述的主题以简要的形式体现出来

（B）参与性概述是求援者将自己论述的主题以简要的形式体现出来

（C）影响性概述是心理征询师将对方论述的主:题以简要的形式体现出来

（D）参与性概述是求援者将对方论述的主题以简要的形式体现出来

73、阻抗的本质是（）

（A）求援者对心理征询过程中自我暴露和自我变化的抵御

（B）求援者对心理征询师E向反感和抵制

（C）心理征询师对求援者异常行为的）阻拦

（D）征询过程中出现的异常状况的总称

74、在发言上，最常见日勺阻抗体现形式是（）

（A）臻言（B）沉默（C）赘言（D）抵触

75、征询关系的建立受到（）的双重影响。

（A）心理征询师与求援者（B）征询动机与期望程度

（C）刍我察觉水平与行为方式（D）合作态度与征询措施

76、一位被试者在EPQ的E量表上的丁分为30分，则具个性倾向为（）

（A）经典外向（B）经典内向（C）倾向外向（D）倾向内向

77、按照中国常模成果，SDS的原则分任（）为中度抑郁。

（A）53~62分（B）63~72分（C）73〜82分（D）82分以上

78、在韦氏智力量表中，操作智商的英文缩写为（）

（A）VIQ（B）PIQ（C）FIQ（D）IQ

79、一位被试者在EPQ的N量表上的T分为60分,则其情绪特点为（）

（A）经典情绪稳定（B）经典情绪不稳定

（C）倾向情绪稳定（D）倾向情绪不稳定

80、CRT的IQ分数是先将被试者的原始分数转化成（）而后得来的。

（A）原则分（B）百分位数（C）百分等级（D）Z分数

81、在施则CRT的过程中，主试者与主试助理在被试者进行前（

）时，应进行巡视，对不能理解解题方式者应单独反复指导语。

(A)2题(B)3题(C)4题(D)5题

82、1923年版期坦福-比内量表日勺重要创新点是（）

（A）使测验题目总数到达59个（B）分为L型和M型两等值量表

（C）初次使用智力年龄表达测验成绩（D）初次引入智力商数的概念

83、在施测中国比内测验时，对于被试者有关试题日勺探索性问题，•般应当

对他说（）

（A）对了（B）错了（C）你自己想一想（D）我也不懂得

84、在16PF测验中，试验性原因的高分特性也称（）

（A）敢为性（B）怀疑性（C）激进性（D）紧张性

83、1923年版斯坦福•比内量表的重要创新点是（）o

（A）使测验项目总数到达59个

（B）分为L型和M型两个等值量表

（C）初次使用智力年龄表达测验成绩

（D）初次引入智力商数的概念

84、在施测中国比内测验时，对于被试者有关试题的探索性问题，一般应当对他说（）

（A）对了（B）错了

（C）你自己想一想（D）我也不懂得

85、在16PF测验中，饰演性原因的高分特性也称（）。

（A）敢为性（B）怀疑性

（C）激进性（D）紧张性

二、多选题（86〜125题，每题1分，共40分，每题有多种答案对的，请在答题卡上将所

选答案的I对应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分。）

86、遗忘是指（）。

（A）从大脑中提取知识经验日勺过程

（B）对识记过的材料不能回忆的现象

（C）对识记过的材料不能再认的现象

（D）过去的经验在头脑中的I反应

87、感觉口勺属性包括（）,

（A）它是对直接作用于感觉器官的客观事物的反应

（B）它是对过去作用于感觉器官的客观事物U勺反应

（C）它是人脑对客观事物个别属性的反应

（D）它是人脑对客观事物整体U勺反应

88、三个记忆系统是以（）作为原则来划分口勺。

（A）识记、保持、回忆和再认

（B）信息储存时间的长短

（C）信息的编码、储存和提取方式

（D）所有汇报和部分汇报

89、需要（）（,

（A）是对有机体内部不平衡状态的反应

（B）体现为有机体对内外环境条件的欲求

（C）是人对客观外界事物H勺态度的体验

（D）是顺利有效地完毕某种活动所必须具有B勺心理条件

90、有关自我，下列说法中对欧）日勺是（）o

（A）自我是心理学的古老课题

（B）亦称自我意识或自我概念

（C）是个体对自己存在状态日勺认知

（D）是个体对其社会角色进行自我评价的成果

91、心理学家提出来的印象形成中口勺信息整合模式包括（）。

（A）加法模式（B）平均模式

（C）加权平均模式（D）中心品质模式

92、亲合与人的情绪状态有亲密关系，因此个体（）。

（A）恐惊越强烈，越会减少亲合倾向

（B）恐惊越强烈，越会坞强亲合倾向

（C）焦急越强烈，越会减少亲合倾向

（D）焦急越强烈，越会增强亲合倾向

93、婚姻的动机重要包括（）o

（A）经济（B）繁衍

（C）承诺D）爱情

94、言语发展的后天学习理论派别有（）。

（A）环境决定论（B）互相作用论

（C）强化说（D）社会学习说

95、幼儿友谊多半建立在（）［向基础上。

（A）地理位置靠近

（B）爱慕共同的活动

（C）拥有有趣的玩具

（D）向相似

96、处在详细运算阶段的小朋友具有（）的特性。

（A）获得了守恒概念

（B）思维具有可逆性

（C）可以进行逻辑运算的特性

（D）可以提出问题的假设

97、青春期记忆日勺重要特点体现为（）。

（A）多方面口勺记忆效果到达个体记忆的最佳时期

（B）能有效地运用多种记忆方略

（C）短时记忆容量到达生生中的最高峰

（D）能自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差

98、破坏性压力可以导致（）。

（A）劫难综合征（B）兴奋行为

（C）破坏行为（D）创伤后应激障碍

99、用“心理学原则”判断正常心理与异常心理的原则,包括（）o

（A）主、客观世界统一原则

（B）心理活动的内在协调性原则

（C）情感与理智协调原则

（D）人格H勺相对稳定性原则

100、睡眠障碍包括（）等类型。

（A）失眠症（B）嗜睡症

（C）睡行症（D）梦魇

101、许又新认为心理健康可以用（）的）原则去衡量。

（A）操作（B）体验

（C）评价（D）发展

102、使用同一测验，在同样条件卜.对同一组被试者前后施测两次测验，求两次得分间H勺有

关系数，叫（）,又称O,

（A）复本信度（B）重测信度

（C）稳定性系数（D）分半信度

103、测题常见的排列方式有（）。

（A）并列直进式（B）公共汽车式

（C）混合螺旋式（D）专列式

104、测验主试者的职业道德包括（）。

（A）测验U勺保密（B）测验的控制使用

（C）测验中个人隐私的保护（D）对测验尤其热悉

105、效标效度的重要评估措施有（）。

（A）命中率法（B）辨别法

（C）失误法（D）有关法

106、（）属于老年性牛.活认知偏差的重要体现。

（A）在性H勺方面已无能为力（B）一滴精液相称于四十滴血

（C）老年少性（D）老年无性

107,在征询心理学形成前，（）口勺开创性工作，为征询心理学准备了前提学术条件。

（A）高尔顿（B）卡特尔

（C）韦斯默（D）比奈-西蒙

108、陈仲庚认为，心理征询应明确的I问题是（）。

（A）待处理问题的性质（B）心理征询师日勺技术

（C）要到达的目的（D）获得H勺效果

1（）9、（）属于心埋征询师此当遵照H勺历史、逻辑、现实殂统一的发展观内容。

（A）考察个人史原因

（B）考察个人史与症状之间H勺逻辑关系

（C）用发展的观点看待求援者

（D）对于求援者要用发展H勺眼光做动态考察

110、初诊接待时不对的的问询方式是（）。

（A）您有什么样问题需要处理，说吧

（B）您但愿我能协助您处理什么问题

（C）您能告诉我究竟出了什么事吗

（D）您找我究竟想要处理什么问题呢

111、判断心理诊断与否具有科学性的根据是（）。

（A）任何单项测定均应当有可以比较的常模

（B）诊断是对多项测定进行综合分析的成果

（C）诊断有时可以根据一种单项测定而得出

（D）测定成果与临床症状应有绝对■『、」一致性

112、形成初步印象的对的操作是（）o

（A）对求援者心理问题的严重程度评估

（B）对目前一般心理健康水平予以评估

（C）对某些含混的临床体现进行鉴别诊断

（D）把心理间落和神经症完全辨别出来

113、使用摄入性谈话时不对的JH勺做法是（）。

（A）防止提问失误，绝对不能扭转对方谈话H勺内容

（B）结束时要客气诚恳，不应当给出绝对性结论

（C）保持中立性态度，但必要时使用批评性语言

（D）除了进行征询性谈话外，不能讲任何题外话

114、”完整地接纳”的J含义是（）,>

（A）与持不一样价值观的求援者平等交流

（B）欣赏求援者的所有长处和缺陷

（C）对求援者的错误见解持不批判态度

（D）接受求援者的光明面和消极面

115、征询双方空间距离的一般特点是（）。

（A）防御性强的求援者自愿距离大些

（B）?求依托的求援者但愿距禽小些

（C）相距2米以外为宜

（D）距离越近越好

116、搜集求援者资料时围绕日勺七个问题中包括（）。

（A）who（B）what

（C）why（D）how

117、应付阻抗的要点是（）。

（A）解除戒备心理（B）对时诊断和分析

（C）诚恳协助对方（D）顺其自然

118、心理征询案例记录可以分为（）o

（A）心埋测量的案例记录

（B）每次日勺案例记录

（C）总结几次征询状况的记录

（D）征询终止或中断时的记录

119、尊重求援者的意义在于（）。

（A）给求援者发明一种安全、温暖的气氛

（B）可以使求援者最大程度地体现自己

（C）可以唤起对方的自尊心和自信心

（D）使求援者获得一种自我价值感

120、CRT既可个别施测乜可团体施侧，其中个别施测的合适人群为（）。

（A）幼儿（B）智力低下者

（C）有言语障碍的患者（D）不能自行书写的老年人

121、社会支持量表口勺记录指标重要包括（）。

（A）客观支持分（B）主观支持分

（C）总分（D）市支持的运用度

122、有关抑郁症状的临床分级,下列说法中对的的是（）。

（A）除参照量表分值外，重要还应根据临床症状

（B）量表总分仅能作为•项参照指标而非绝对原则

（C）SDS分界值在53分以上即可诊断为抑郁

（D）应尤其重视要害症状

123、不管是MMPI的中国常模还是美国常模，划界分（）并不存在。

（A）70分（B）65分

（C）60分（D）55分

124、在施测MMPI时，如出现被试者轻率从事或不乐意暴露自己，主试者应（）。

（A）凭经验弄清状况（B）详细记录测验时被试者的体现

（C）获得被试者的合作（D）不予理会

125、按照WAIS-RC的原因分析成果，重要测量记忆与注意能力的分测验包括（）。

（A）数字符号（B）数字广度

（C）图片排列（D）图形拼凑

技能选择题案例问答题

第一部分技能选择题（1〜100题，共100道题）

本部分由十二个案例构成。请分别根据案例回答1〜100题，共100道题。每题1分，满

分100分。每题有一种或多种对H勺答案，请在答题卡上洛所选答案时对应字母涂黑。错选、

少选、多选，该题不得分,

案例一

一般资料：男，18岁，高中二年级学生，目前休学1年。

案例简介：求援者自小少语寡言，交往少，脾气急躁，1年前因父亲意外身亡和失恋，开

始失眠、呆滞、郁郁不乐，说：“我活不了几天了，我有罪。“听到火车鸣响就胆怯，听到鸡

鸣狗叫也恐慌，见到警察就称“我有罪”，回家后就问家人：“警察和你们谈过话吗？为何我

想的事他人都懂得？“认为自己脑子里想的事他人懂得了」监视器就是邻居家的录音机和自

己的手表“。不时侧耳倾听“地球口勺隆隆响声”。一次，忽然对风扇下跪，说听到电风扇有一

男声责骂他是“坏人”；求援者时常自言自语，对母亲不象此前那么关怀了，生活极端懒散，

成天不刷牙洗脸甚至不积极摄食。求援者不认为自己有病，在母亲的反复劝说下，才勉强被

带到心理门诊。

多选：1、该案例经典症状包括（）。

（A）妄想（B）错觉

（C）幻觉（D）强迫

多选：2、该案例异常心理的症状包括

（A）自罪妄想（B）被洞悉感

（C）幻听（D）意志缺乏

单项选择：3、根据求援者的体现可以判断他属于（

（A）心理正常（B）心理健康

（C）心理不健康（D）心理异常

单项选择：4、该案例最也许的诊断是（）。

（A）精神分裂症（B）强迫性神经症

（C）焦急性神经症（D）恐怖性神经症单项选择

单项选择：5、该案例怡当II勺处理方式是（）。

（A）进行心理治疗（B）提议看精神科

（C）提议加强交往（D）纠正歪曲认知

多选：6、求援者的心理状态不符合（）。

（A）主客观世界统一性（B）心理活动的内在协调性

（C）人格的相对稳定性（D）身心状态的同一•性多选

多选：7、对该求援者心理与行为异常体现作定性分析的根据包括（）。

（A）无积极求治愿望（B）对症状无自知力

（C）有幻听妄想症状（D）社会功能受损严重

单项选择：8、求援者的自知力程度属于（）。

（A）自知力完全存在（B）自知力部分存在

（C）几乎没有自知力（D）该资料难以判断

多选：9、求援者的求医行为表明其（）。

（A）自知力完整（B）自知力缺失

（C）积极性求医（D）被动性求医

多选：10、本案例还应理解的信息是（）。

（A）个人成长史（B）个人疾病史

（C）家族疾病史（D）家庭教养方式

多选：11、该案例的特点包括（）。

（A）被动求治（B）无自知力

（C）意志增强（D）情绪高涨

案例二

一般资料：女，35岁，离异，企业销售主管。

求援问题：婚恋情感问题，4个月。

求援者自述：我与前夫婚后23年里关系一直很好，并且，我曾相信我们是毕生一世的爱

情。然而，有一天我无意间发现对自己体贴入微U勺丈夫，居然有个“红颜知己”，并且这个“红

颜知己“居然是我的闺中密友，他们的关系已非同一般，我II勺心一下子碎了，我还敢相信所

谓的爱情、友谊吗？我怎么也不明白，我们如此恩爱，他为何还在外边沾花惹草。在痛苦到

极点的状况下，我决定报复他。于是，我开始上网交网友，与陌生的男人接触，再后来，就

与一种40多岁的成功人士在宾馆里开了房间……事后，我又感到懊悔不已，但想到丈夫的

不忠，我也就平衡了许多。不过这件事后，我和丈夫的关系越发紧张起来，后来不得不离婚。

离婚后，我反思自己，首先怪自己不检点，另首先对婚姻消极失望，不愿看爱情婚姻方面的

电视，见到他人结婚甚至会为他们悲伤掉眼汨。目前觉得工作没干劲，牛.活都无意义，为此

感到痛苦，虽然向亲朋好友倾诉寻求协助，但却难以解脱，紧张这样下去会发展成“精神病”,

所此前来进行心理征询。

多选：12、求援者目前心理状态属于（）o

（A）心理正常（B）严重心理问题

（C）神经症性心理问题（D）精神病性精神障碍

多选：13、对求援者的心理状态作诊断的根据是（）。

（A）丈夫外遇令求援者心碎（B）不敢看爱情婚姻方面日勺电视

（C）痛苦情绪持续4个月（D）亲朋的支持不能协助求援者解脱

多选：14、为协助求援者，心理征询师还需理解（）。

（A）求援者的成长经历（B）求援者U勺爱情观

（C）求援者的婚姻问题的来龙去脉（D）求援者的性格特性

多选：15、求援者的J感知症状包括（）。

（A）感到前途很渺茫（B）工作生活没故意思

（C）对始姻消极失望（D）认为现实很冷酷

单项选择：16、求援者情绪问题不包括（）o

（A）焦急不安（B）消极失望

（C）懊悔痛苦（D）紧张胆怯

多选：17、求援者的行为症状有（）。

（A）生活难以自理（B）做事踌躇不决

（C）工作消极（D）回避婚姻有关电视节目

多选：18、针对求援者的问题，心理征询师应当（）。

（A）肯定求援者的离婚决定（B）协助求援者积极调整情绪

（C）协助求援者分析心理冲突（D）协助求援者发掘自身资源

多选：19、对该求援者心理与行为异常体现做定性分析H勺根据是（）。

（A）有积极求治愿望（B）对症状有自知力

（C）问题内容泛化（D）社会功能受损

多选：20、对于求援者丈夫的外遇行为，心理征询师应当（）。

（A）保持中立态度接纳求援者（B）严厉批评她丈夫的行为

（C）首先替求援者打抱不平（D）严格保护求援者的隐私

单项选择：21、按照埃利斯ABC理论，求援者日勺C不包括（）。

（A）情绪低落（B）责怪丈夫

（C）规定离婚（D）丈夫外遇

案例三

一般资料：男，29岁，海外归国留学生。企业技术主管。

求援问题：认为自己已感染艾滋病病毒，伴有心慌、失眠、烦躁7个月来就诊。

案例简介：求援者7个月前，因其海外同学被诊断为艾滋病患者后，联想到自己在海外

也曾有过不洁性行为，故非常紧张自己也感染了艾滋病。为此，出现食欲减退，失眠，并感

觉全身无力。自己偷偷去医院做化验，检查成果为阴性。心情临时放松了一段时间，后来又

听说感染艾滋病后一段时同内，化验成果也也许为阴性。这样，求援者的心情再次紧张起来,

多次反复去不一样的医院化验检查，检查成果皆为阴性。尽管专家已保证未感染，但求援者

仍不放心，认为自己已感染了艾滋病，目前的仪器不够敏捷，因此查不出。整日紧张胆怯，

并伴有烦躁不安，失眠多梦，心慌盗汗等症状，感觉工作生.活没有了意义，工作中多次出现

差错，险些导致重大经济报失。求援者性格较内向、敏感、多疑、好幻想。家人观测到他的

变化后反复追问其原因，才告知家人，求援者在家人的督促下怀着半信半疑的心情来心理科

征询。

单项选择：22、求援者月前心理状态属于（）o

（A）严重心理问题（B）神经症性心理问题

（C）神经症（D）精神病性精神障碍

单项选择：23、求援者的生理症状不包括（）o

（A）失眠（B）食欲减退

（C）心慌（D）手足发麻

多选：24、求援者的情绪症状包括（）。

（A）烦躁（B）抑郁

（C）担忧（D）敌对

多选：25、求援者的自知力体现不包括

（A）对躯体疾病封断对内（B）对心理问题判断对的

（C）对内心感受判断对的）（D）积极求治心理医生，

26、求援者U勺心理状态属于

（A）心理健康（B）心理不健康

（C）心理正常（D）心理不正常

27、排除求援者精神病性降碍的根据不包括（）.

（A）无抑郁症状一（B）无幻觉症状

（C）王妄想症状（D）无自杀观念

28、求援者心理问题的原因不包括

（A）性格原因（B）认知原因

（C）工作压力）（D）同学感染艾滋病

29、求援者最也许属于（）

（A）焦急性神经症（B）强迫性神经症

（C）疑病性神经疲（D）恐怖性神经症

30、求援者心理问题产生的现实刺傲是（）.

（A）艾滋病检查阴性不能证明未感染（B）同学感染艾滋病

（C）全身无力（D）反复化验检查

31、按照埃利斯ABC理论，C包括（）

（A）失眠（B）烦躁

（C）反复化脸检查汽求援者U勺.（D）工作生活失去意义

案例四

一般资料：男，43岁，工人。

求援问题：夫妻关系紧张2个月。

求援者自述：我在老单位是个班组长，大小也是个“芝麻绿豆官”，说话有人听。2个月前

单位进行改革，调到新单，立，变成一种“小三子”，人人都可以讲我，都能指挥我。这个单位

效益也不太好，我们这些人合并过去后来就更不好了，他们有时难免风言风语刺激我们。诚

实说谁乐意这样呢？在单位受一肚子气，回家再不说，肚皮不要胀破啊？老婆虽然在劝我，

不过讲来讲去就那几句话我听都听腻了，又不处理我的问题，也不理解我口勺处境和苦衷，我

越听气越大，就发火了。发发，发发，也就习惯了，一碰就要发，难以控制。妻子不能理解

我，还威胁说要与我离婚。我觉得自己活大半辈子都白活了，自己挺没用H勺，要事业没事业,

要家庭没家庭H勺，有时想活着真没劲，干什么都没劲。本来喜欢与工友打牌，目前也不想玩

了，觉得还不如死了算了，甚至想在街上被汽车撞死得了，但又有些不甘心，毕竟尚有孩子。

今天来心理门诊也不知该不该来。

单项选择：32、该案例中心理征询师在初次征询中首先应当（

（A）设定征询目的（B）制定征询方案

（C）评估自杀危险（D）矫正歪曲认知

单项选择：32、求援者心理问题的关键是（）。

（A）性格内向（B）工作不顺利

（C）感到自己没用（D）夫妻关系紧张

多选：34、在征询过程中，可采用廿勺技术包括（）。

（A）苏格拉底式辩论法（B）灾变祛除

（C）“产婆术”的辩论法（D）重新归因

单项选择：35、求援者的行为症状不包括（

（A）工作没爱好（B）自我难料理

（C）常常发脾气（D）人际关系差

多选：36、求援者的心理状态属于（）。

（A）心理健康（B）心理不健康

（C）心理正常（D）心理不正常

多选：37、对求援者心理与行为异常体现作定性分析H勺根据是（）。

（A）有枳极求治愿望（B）对症状有自知力

（C）问题内容泛化（D）社会功能受损重

单项选择：38、求援者的心理问题最也许是（）。

（A）一般性心理问题（B）严重性心理问题

（C）神经症性心理向题（D）精神病性精神障碍

多选：39、合理情绪疗法可以协助个体到达的目的是（）。

（A）自我关怀（B）自我指导

（C）自我批判（D）自我接受

单项选择：40、引起求援者心理与行为问题的最直接原因是（）o

（A）社会原因（B）生物原因

（C）认知原因（D）文化原因

单项选择：41、制定征询目的时，心理征询师应当（）o

（A）满足求援者规定（B）消除他所有焦急

（C）协助他接纳自我（D）指导他批评自我

案例五

一般资料：男，32岁，己婚，部门经理。

求援问题：开会发言紧张，伴失眠2个月。

案例简介：2个月来，求援者出现胆怯在每周经理例会上发言（汇报自己一周口勺工作状况）

的症状，每次开会前都会异常紧张，会议开始时不敢看息经理的I脸，没有心思听其他人汇报

工作。轮到自己发言时心跳加剧，脸红，出汗，腿不停颤动，有时出现口吃，感到说话异常

艰难，只好简朴地把自己一周H勺工作说一说，草草结束。当时心想，总经理一定对他的工作

体现不满意，其他人会不会正讥笑他，为自己的紧张反应感到羞耻。为此非常苦恼，情绪低

落，食欲下降，并出现失眠。由于紧张症状口勺存在，求援者常常找借口回避开会，或者在开

会时尽量说得简朴一点快一点，这样他就不必详细简介自己的工作状况，以免老总和其他经

剪发现他工作中的问题。求援者紧张假如症状这样发展下去，对自己的事业发展非常不利，

也许会失掉这个部门经理的职位。

规定进行心理征询，但愿能消除开会发言时日勺紧张反应。心理征询师问询他在其他社交场所

的体现，求援者认为自己与朋友在一起从不感到紧张，常常谈笑风生，只有在面对总经理和

其他部门经理时才会紧张，

多选：42、求援者的情绪症状重要有（）o

（A）焦急情绪（B）抑制情绪

（C）恐怖情绪（D）强迫情绪

多选：43、求援者的生理症状包括（）。

（A）出汗（B）失眠

（C）腿抖（D）食欲下降

多选：44、求援者行为症状重要体现为（）o

（A）脸红（B）回避开会

（C）心跳加剧（D）缩短发言

多选：45、如对•求援者进行行为治疗.，在确定其靶目H勺时应注意（）。

（A）靶行为是经理例会上汇报自己一周的工作状况（B）靶目时越详细越好

（C）靶目欧J应可测量（D）靶目的越大越好

多选：46、求援者心理状态属于（）。

（A）心理正常（B）心理不正常

（C）心理健康（D）心理不健康

多选:47、排除求援者抑郁症的根据是（）＜.

（A）情绪低落时间短（B）无生活爱好缺乏

（C）无思维缓慢（D）症状未泛化

多选：48、求援者的心理状态符合（）。

（A）主观世界和客观世界统一性（B）心理活动的内在协调性

（C）人格的相对稳定性（D）身心状态U勺同一性

多选：49、为了协助求援者，心理征询师有必要理解（）。

（A）诱发事件及当时内心想法（B）求援者的成长经历

（C）求援者的性格特性（D）求援者妻子对丈夫问题的反应

多选：50、和求援者讨论的征询目U勺应当（）。

（A）详细可行（B）积极可评估

（C）符合心理征询师口勺规定（D）多层次口勺统一

多选：51、和求援者讨论的征询方案应当包括（）。

（A）征询目［向（B）征询时间

（C）征询费用（D）征询的详细措施

案例六

一般状况：王老太太，丧偶退休，现生活在养老院。

案例简介：王老太太退休后，由于身体不好，子女又不在身边，因此就一直住在一家养

老院里。王老太太爱埋怨，只要一看见护士，她就开始埋怨起周围的J事物，说伙食不好啦，

房间不洁净，周围的I病人常常打扰她休息，诉说自己有这样那样的不舒适。护士们总是耐心

地听她埋怨并试着安慰她，不过一年下来，王老太太的埋怨不仅没有减少，并且越来越多，

在她眼里就没有什么事情是好的了。护士们但愿能布什么措施使土老太太的埋怨减少某些，

不要这样成天不开心，因而求援心理门诊。心理医生规定护士做三件事：第一，不管何时看

见王老太太，都要立即对她说些积极的事情：第二，不管什么时候王老太太自己说了什么好

事儿，护士必须立即放下手里II勺工作，对她微笑并积极倾听，对她所说的事情表达关注。并

且，只要王老太太一直在说积极的事，护士就应当坚持听下去（当然这时护士可以边听边做

事情）：第三，只要王者太太一开始说起消极口勺事情，护士就可以借故拜别或装作很忙而无

法倾听，但只要她一停止埋怨并讲些积极的事情，护士就重新停下工作以注意她的谈话。

所有U勺护士都坚持执行了这个计划。数周之后，王老太太谈论II勺积极事情越来越多.而

埋怨则越来越少，她看上去快乐多了，护士们也都很喜欢和她在一起。

单项选择：52、该心理医生所采用的心理治疗措施是（）。

（A）系统脱敏法（B）阳性强化法

（C）厌恶疗法（D）自我控制法

单项选择：53、假如采用该法协助王老太，靶目的应当是（）。

（A）王老太的埋怨（B）周围病人对王老太的）打扰

（C）护士们的倾听（D）护士们对王老太H勺安慰

多选：54、该措施包括（）。

（A）明确治疗的靶目的（B）设计新的行为成果

（C）监控靶行为（D）实行强化

多选：55、未请教心理医生前，王老太埋怨的直接后果是（）o

（A）护士倾听（B）护士试图安慰她

（C）护士借故离开（D）护士和她说积极区I事情

多选：56、实行该心理治疗措施后，针对王老太的埋怨，新的行为成果是（）。

（A）见到王老太就说积极II勺事情（B）