2023年教师资格之中学综合素质题库附答案（典型题）

2023年教师资格之中学综合素质题库附答案（典型

题）

单选题（共48题）

1、地方人民政府对违反《中华人民共和国教师法》规定，拖欠教师工资或者侵

犯教师其他合法权益的，应当（）。

A.责令其限期改正

B.给予行政处分

C.依法追究刑事责任

D.对其处以罚款并责令改正

【答窠】A

2、教师职业道德的天职和道德核心是（）。

A.教书育人

B.为人师表

C.关爱学生

D.终身学习

【答案】A

3、中国现代文学史上最早的象征主义诗人是（）。

A.李金发

B.戴望舒

C.艾青

D.卞之琳

【答案】A

4、陈老师作为一名优秀的教师。在关注学生学习成绩的同时，还关注每一位学

生的人格和道德发展，体现了（）的职业道德。

A.教书育人

B.关爱学生

C.育人为本

D.德育为先

【答案】A

5、在三十多年丰富教学经验的段老师，特别重视外出学习，一有机会就向其他

老师取经，观摩别人的课堂，反思自己的教学方法，努力提高教育教学水平，

这说明段老师具有（）。

A.模仿其他老师意识

B.关心学生意识

C.实施素质教育意识

D.追求进步的意识

【答案】D

6、Windows7中，对文件和文件夹的管理是通过（）来实现的。

A.控制面板

B.对话框

C.剪贴板

D.资源管理器或计算机

【答案】D

7、对民办学校重大问题拥有决策权的是()

A.校长

B.教职工代表大会

C.学校工会

D.学校董事会

【答案】D

8、下面有关文学常识的说法有误的一项是()。

A.陆游、苏轼、李贺、辛弃疾都是我国宋代著名的爱国主义诗人或词人

B.表现爱国诗人杜甫忧国忧民情思的诗篇有《春望》《茅屋为秋风所破歌》等

C.范仲淹在《渔家傲》中表达思乡报国之情的句子是“将军白发征夫泪”

D.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一名句出自爱国诗人文天祥的《过

零丁洋》

【答案】A

9、全国运动会举行女子5000米比赛，辽宁、山东、河北各派了三名运动员参

加。比赛前，四名体育爱好者在一起预测比赛结果。甲说：“辽宁队训练就是

有一套，这次的前三名非他们莫属。”乙说：“今年与去年可不同了，金银铜

牌辽宁队顶多拿一块。”丙说：“据我估计，山东队或者河北队会拿牌的。”

丁说：“第一名如果不是辽宁队，就该是山东队了。”比赛结束后，发现四个

人只有一人言中。

A.第一名辽宁队，第二名辽宁队，第三名辽宁队

B.第一名辽宁队，第二名河北队，第三名山东队

C.第一名山东队，第二名辽宁队，第S-S河北队

D.第一名河北队，第二名辽宁队，第三名辽宁队

【答案】D

A.吹奏乐器

B.打击乐器

C.弹拨乐器

D.拉弦乐器

【答案】A

14、国家实施素质教育的根本宗旨是()o

A.着眼于民族素质的提高

B.着眼于可持续发展

C.着眼于全体学生的各方面素质的发展

D.着眼于学生的主动发展、创新发展

【答案】A

15、凡年满()周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并

完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到()周岁。

A.56

B.67

C.78

D.78

【答案】B

16、根据我国《中华人民共和国教师法》的规定，下列选项中不属于教师在教

学过程中应当履行的义务的是()o

A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

B.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘

约，完成教育教学工作的任务

C.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

D.不断体改思想政治觉悟和教育教学业务水平

【答案】C

17、某老师为了贯彻素质教育的观念，在班级中组织了绘画兴趣小组，规定每

个同学都必须参加。这位老师的做法0。

A.正确，体现了面向全体学生的理念

B.错误，忽视了学生的个体差异

C.错误，忽视了培养学生的创新精神和实践能力

D.正确，体现了促进学生全面发展

【答案】B

18、假若城市的教育资源能够在不同学校之间公平分配，那么就不会出现重点

校与普通校的区别，也不会有一些教师因教育资源的过度聚集而“暴富”。假

若教育资源在地域之间得到公平分配，边远地区的山村学校能获得更多的投

入，那么，乡村教育就不会如此艰难。

A.教育资源的公平化

B.教师收入的两极化

C.教育资源分配的地域差距化

D.学校划分的等级化

【答案】A

19、（）是教师运用语言系统连贯地向学生传授知设、引导学生学习的一种教学

方法。

A.演示法

B.谈话法

C.讲授法

D.练习法

【答案】C

20、素质教育的根本宗旨是（）。

A.提高国民素质

B.培养四有新人

C.贯彻教育方针

D.适应市场经济需要

【答案】A

21、“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”孔子

的这句话对教学的启示是（）

A.要因材施教

B.身教重于言教

C.要善于启发学生

D.要重视言语的作用

【答案】B

22、体现教师职业与其他职业根本不同的是（）。

A.教书育人

B.为人师表

C.奉献性

D.长久性

【答案】A

23、造成“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”现象的主要原因是（）

A.受地形地势的影响

B,受人类活动的影响

C.受海陆分布的影响

D.受纬度因素的影响

【答案】A

24、日常生活中的一些小窍门和小常识往往包含着科学道理。下列做法正确的

是（）。

A.①@

B.0@

C.②④

D.②③

【答案】D

25、下面有关文学常识的说法有误的一项是（）。

A.陆游、苏轼、李贺、辛弃疾都是我国宋代著名的爱国主义诗人或词人

B.表现爱国诗人杜甫忧国忧民情思的诗篇有《春望》《茅屋为秋风所破歌》等

C.范仲淹在《渔家傲》中表达思乡报国之情的句子是“将军白发征夫泪”

D.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一名句出自爱国诗人文天祥的《过

零丁洋》

【答案】A

26、从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发，推论出个别的或特殊的结论

的思维方法是（）。

A.归纳

B.分析

C.演绎

D.综合

【答案】C

27、教师获取报酬主要通过工资报酬、福利待遇和（）来体现。

A.带薪休假

B.政治地位

C.有偿家教

D.教师节

【答案】A

28、下列关于太阳风的说法不正确的是（）

A.太阳风会促进大气中臭氧的产生，影响地球的空间环境

B.由于太阳风的作用，彗星周围的尘埃和气体会形成彗尾

C.太阳风是太阳黑子活动高峰阶段射出的超声速等离子体流

D.两极的高层大气受到太阳风的轰击后会发出光芒，形成极光

【答案】A

29、我国现行法律对教师职业的规定认为，教师职业是一种（）

A.私人职业

B.从属职业

C.专门职业

D.附加职业

【答案】C

30、当小机器人“金字塔漫游者”吃力地沿着长约64米的“南通道”独自向上

攀爬时，这段90分钟的孤独之旅显得格外漫长，一如这昏暗的南通道本身的寿

命，“人畏惧时间，而时间畏惧金字塔”这句阿为伯谚语的真意，在此刻凸显

无疑。

A.小机器人的攀爬过程非常缓慢

B.金字塔“南通道”路况很糟糕

C.阿拉伯人充分了解金字塔的特点

D.小机器人攀爬的金字塔历史悠久

【答案】D

31、被誉为“唐宋八大家”之首的是0。

A.王安石

B.韩愈

C.柳宗元

D.欧阳修

【答案】B

32、学校派李老师带学生去电影院看电影，出来时由于电影院门口路灯昏暗，

学生不小心从楼梯上摔倒，头部严重受伤，应该为此事故负责的是（）

A.学校

B.李老师

C.李老师和电影院

D.李老师和学校

【答案】A

33、“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”这是下列哪部作

品的开篇词（）

A.《红楼梦》

B.《西厢记》

C.《汉宫秋》

D.《梧桐雨》

【答案】A

34、被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是（）

A.教育民主化

B.全民教育

C.终身教育

D.教育信息化

【答案】C

35、中华腾飞，系于企业；企业腾飞，系于企业家。因此，中国经济的起飞迫

切需要大批优秀的企业家。下列哪一种逻辑推理方法与上述推理方法相同（）

A.红盒中装蓝球，蓝盒中装绿球。因此，红盒中不可能装绿球

B.新技术增加产品的科技含量，科技含量增加产品的价值，技术含量低的产品

价值低

C.生产力决定生产关系，生产关系决定上层建筑。上层建筑反作用于生产力

D.优秀的学习成绩来自于勤奋，勤奋需要意志支撑。因此，要取得好的成绩必

须具有坚韧的意志

【答案】D

36、小军是班上有名的后进生，不但成绩拖后腿，而且还经常惹“乱子”。但

是他对美术很感兴趣，有一次参加学校举办的“第二课堂成果展览”，他的作

品获得了大奖。对此，班主任王老师的下列做法不恰当的是（）。

A.认真分析，了解小军问题形成的原因

B.扬长避短，告诉小军只需要发展美术方面的特长

C.获得信任，寻找恰当的教育时机

D.因势利导，帮助小军树立学习的信心

【答案】B

37、妈妈要带两个女儿去参加一个晚会，女儿在选择搭配衣服。家中有蓝色短

袖衫、粉色长袖衫、绿色短裙和白色长裙各一件。妈妈不喜欢女儿穿长袖配短

裙。以下哪种是妈妈不喜欢的方案（）

A.姐姐穿粉色衫，妹妹穿短裙

B.姐姐穿瓶色衫，妹妹穿短裙

C.姐姐穿长裙，妹妹穿短袖衫

D.妹妹穿长袖衫和白色裙

【答案】B

38、一直受学生喜欢的韩老师每次板书后，习惯性的将剩余的粉笔头“潇洒

地”投降教室后面的垃圾桶，只要一投中就会引起学生啧啧称赞，此举被很多

学生模仿，现已成为学生们课后常玩的一个游戏--“旋风粉笔”。这表明韩老

师要注重()

A.加强职业归属感

B.道德心理优化

C.增强职业安全感

D.道德行为内化

【答案】D

39、欧洲危机始于雅典，并蔓延至里斯本和马德里，或许也包括伦敦。然而，

认为正在蔓延的主权债务危机仍仅限于欧元区将是一个巨大的错误。这一危机

是整个西方世界的财政危机。

A.主权债务危机逐渐转变成西方国家财政危机

B.正在蔓延的主权债务危机将影响整个西方世界的经济

C.欧元区的主权债务危机是西方国家爆发财政危机的导火索

D.雅典是欧洲危机的始作俑者

【答案】B

40、一般认为，一个人80岁和他在30岁时相比，理解和记忆能力都显著减

退。最近的一项调查显示，80岁的老人和30岁的年轻人在玩麻将时所表现出

的理解和记忆能力没有明显差别。因此，认为一个人到了80岁理解和记忆能力

会显著减退的看法是站不住脚的。以卜.哪项如果为真，最能削弱上述论证()

A.玩麻将需要的主要不是理解和记忆能力

B.玩麻将只需要较低的理解和记忆能力

C.80岁的老人比30岁的年轻人有更多的时间玩麻将

D.玩麻将有利于提高一个人的理解和记忆能力

【答案】B

41、王老师认为听话、成绩好的学生才是好学生，她对于那些考试考前几名的

学生总是格外照顾。她的这种做法忽视的是（）。

A.学生的完整性

B,学生的个体性

C.学生的独立性

D.学生的发展性

【答案】D

42、根据我国《未成年人保护法》规定，学校应当根据未成年学生身心发展的

特点，对他们进行社会生活指导、（）和青春期教育。

A.职业辅导

B.安全辅导

C.心理健康辅导

D.特长辅导

【答案】C

43、教师在其专业发展的（）阶段开始对自身的专业发展进行反思。

A.“生存关注”

B.“虚拟关注”

C.“自我更新关注”

D.“任务关注”

【答案】C

44、班主任工作量按当地教师标准课时工作量的()计入教师基本工作量。

A.全部

B.四分之三

C.一半

D.三分之一

【答案】C

45、全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相

互依存、相互促进、相互制约.构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是

Oo

A.智育

B.体育

C.劳动技术

D.德育

【答案】D

46、社会主义公民道德建设的基本原则是()

A.自由主义

B.平均主义

C.集体主义

D.个人主义

【答案】C

47、我国第一次以法律的形式明确了教育的地位和作用，从而为教育事业的改

革和发展提供了坚实有力的法律保障。该法律是1995年制定的()。

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国学位条例》

D.《中华人民共和国教师法》

【答案】A

48、随着经济的发展，我国的教育投入正在逐年增加，全民的教育程度也在日

益提高。然而遗憾的是，在一定条件下教育成本往往与质量没有必然的联系。

A.作者认为教育成本与质量没有关系

B.作者感到教育质量不能提高很遗憾

C.作者反对教育成本增高

D.作者认为教育投入多并不保证一定取得好的成果

【答案】D

大题（共10题）

一、地方性写作是一个视角，无名和除名的写作是一个视角，随着国民教育程

度的普遍提高，每个人都具有相当好的写作潜能，信息技术又使得每个人获得

了文学的权利，表达意识的觉醒使大众又有了交流与自我表现的欲望，即以写

作而言，正是因为技术支持下的新兴媒体才催生出新的写作形态如博客，电子

杂志，微博和微信等等，在现实中，文学几乎以日常生活的样态存在着，只不

过，现代发表体制来看，它们并不是文学罢了。亳无疑问，我对地方无名或除

名状态的文学存在是抱有同情态度的，但是并不意味着它没有问题，也不意味

它们无需反思。当我们为海量的地与无名或隐名写作所欣喜时，不得不承认它

们在思想质量上不尽人意，我们不是在所谓的文学质量上来衡量他们的写作，

而首先是在价值层面上表达我们的遗憾，价值是客观体现于主题需要之间的一

种关系，它关系到主体方方面面，需要要素，因为社会在变，人在变，人们的

实践活动也在变，所以价值上也在变，特别是社会发展讯速的时期，价值的变

化也更为剧烈，如今的情形是，不管是社会还是从个人来说，物质价值的创造

与拥有，在相当大的程度上压倒精神价值的创造和实践，功利主义的价值观占

据了主流，这必然是导致价值与价值观的复杂与混乱，一些社会与个体发展的

根本性的价值被悬置了，碎片化了，空心化了。社会的建设，连续与进步被畸

形地理解和推进，大大小小不同类型的人类生命与文化共同体面临分化和解

体，个体的物质与欲望被开发和放大，而精神与心灵的完善则弃之如敝履-

如此的价值失衡，特别是负面价值与伪价值的生成已经近乎一场人文灾难，如

果揆诸历史，民间常常守护着传统的价值，或会亮出新价值观，但目前的中国

民间，却缺少这样的力量与动因。这在地方与无名隐名写作中可以看出来，

种常见的现象就是宣泄式、怨志式甚至破坏式写作成为主流，而事实上，黑败

与沉沦不是我们的全部态度。我们还应该有更为积极的方式，那就是探讨式肯

定理念与价值、人与社会都是自觉的生活主体，他们按照自己设定的目标来设

计和规约自己的生活，并且认为只有这样的生活才是有意义和价值的，所以人

们对生活的权衡也必定从这意义和发展出发。也正因为如此，我们当下生活所

出现的问题并不是现象与问题本身，而在于意义与价值出现了偏差。当人与社

会在意义与价值这些根本性的基准出现偏差以后，个体的生活方式，人与人的

关系，社会的结构与动作模式,一直到人与社会形成下的技术层面都随之发生变

化。所以，不少学者与社会管理者都在呼吁重建社会，不是说社会不存在了，

而是说这个社会不是原来的社会，也不是理想式好的社会。如前所述，我们之

所以强调民间写作的意义，就是它的功能不仅在于文学，而且在于它们可以转

换成社会建设的路径，但恰恰在这方面，目前不管是地方亦或是无名或隐名写

作，都不能说能够担此重任。问题：（1）第三段中加点短语”思想质量上的不尽

人意”指的是什么？请简要概括。（4分）（2）文章认为目前的地方与无名或隐名

写作，有哪些不足？对于地方性写作，文章所期盼的理想状态是怎样的？CO

分

【答案】（D作者认为患、想质量上的不尽人意主要指的是价值层面上。①社会发

展迅速的时期，价值的变化也更为剧烈。当今社会价值失衡已经几乎成为一场

人文灾难，不管是从社会还是从个体来说，物质价值的创造与拥有在相当的程

度上压倒了精神价值的创造与实现。②在地方与无名或隐名写作中的一种常见

现象是宣泄式、怨忽式甚至破坏式写作成为潮流。（2）①文章认为目前的地方与

无名或隐名写作的不足之处在于同质化倾向非常明显，标准、写作目标、写作

类型以及问题等都是拷贝于先行文学制度的文学，没有显示出文学在民间的原

创性。a话语方式的同质化：非民间的拷贝式写作只能是一种丧失了自我文化

身份与主体性的“他者的写作”b内容的同质化：地方知识分子对地方的书写

正在日益退化。由于地方地位的降低、地方经验的贬值，地方人口的迁移与流

动，生产与生活方式的通用化、标准化和模仿化等原因，导致地方的写作大部

分与地方无关。②对于地方性写作，文章期盼的理想状态：a应该更积极的探

讨或肯定理想与价值。b民间写作的功能还在于它们可以转换成社会建设的路

径，但目前不管是地方抑或是无名或隐名写作都还不能担此重任

二、阅读下列材料，回答问题。家后面市场里的馒头摊，做的山东大馒头非常

地道。饱满结实，有浓烈的麦香。每天下午四点，馒头开笼的时间，闻名而来

的人就会在馒头摊前排队，等候着山东老乡把蒸笼掀开。掀开馒头的那一刻最

感人，白色的烟雾阵阵浮出，馒头一一或者说是麦子一一的香味就随烟四溢

了。差不多不到半小时的时间，不管是馒头、花卷、包子就全卖光了，那山东

老乡就会扯开嗓门说：“各位老乡！今天的馒头全卖光了，明天清早，谢谢各位

捧场。”买到馒头的人欢天喜地地走了。没买到馒头的人失望无比地也走了。

山东老乡把蒸笼叠好，覆上白布，收摊了。我曾问过他，生意如此之好.为叶么

不多做一些馒头卖呢?他说：“俺的馒头全是手工制造，卖这几笼己经忙到顶点

了，而且，赚那么多钱干什么?钱只要够用就好。”有时候，我会端详那些来排

队买馒头的人，有的是家庭主妇，有的是小贩或工人，也有学生，也有西装笔

挺的白领阶级。有几次，我看到一位在街头拾荒的人。有一次，我还看到在市

场乞讨的乞丐，也来排队买馒头。（确实，六元一个的馒头，足够乞丐饱食一餐

了。）这么多生活完全不同的人。没有分别地在吃着同一个摊子的馒头。使我生

起一种奇异之感。在这个世界上，我们因角色不同而过着相异的生活，当生活

还原到一个基木的状态，所有的人的生活又是多么相似：诞生、吃喝、成长、

老去.走过人生之路。我们对人生也会有各自的体验，只是或广或窄，有的清

明，有的浑沌。就像馒头摊的山东人，他在战乱中度过半生.漂泊到这小岛上卖

馒头，这种人生之旅并不是他少年时代的期望，其中有许多悲苦与无奈。可是

看他经历这么多沧桑，每天开蒸笼时。却有着欢喜的表情，有活力的姿势，像

白色的烟雾，麦香四溢。生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的。这是多

么的好！多么的值得感恩！（选自《林清玄散文作品集，有改动》）（1）赏析画线句

子“可是看他经历这么多沧桑，每天开蒸笼时.却有着欢喜的表情，有活力的姿

势，像白色的烟雾，麦香四溢。”

【答案】

三、阅读材料，回答问题。小明今年上五年级，班主任对他印象一直不好。其

实他的学习成绩不错，在学校也没犯过什么大错，就是平时有点顽皮，不太自

觉，但班主任对他很有偏见，小明的家长也侧面和班主任沟通过，提了些意

见，最终非但没改变什么，反而发展到班主任经常故意地挑小明错的程度。根

据上述材料，请你从学生观的角度分析一下老师的做法。

【答案】

【知识点】

职业理念一一学生观材料中班主任的做法不合理.违背了“以人为本”的学生观

的要求。首先，学生是处于发展过程中的人，是具有巨大发展潜能的。材料

中。班主任因为对小明的印象不好而有偏见。并且故意挑错。给小明贴上顽皮

的标签.没有认识到学生是具有巨大发展潜能的，虽然现在很顽皮，但将来是可

以改变的。并旦没有认识到学生是处于发展过程中的人。老师应该予以指导。

而非指责。其次，学生是独特的人，是完整的人，具有自身独特性。材料中，

班主任对小明有偏见。还不听家长意见，变本加厉，没有认识到学生是有着丰

富个性的完整的人，不利于学生的发展。再次，学生是具有独立意义的人，在

教育活动中处于主体地位。教师要认识到主体性的积极作用，通过发挥主导作

用.充分调动学生的积吸性和创造性。因此，教师要坚持“以人为本”的学生

观，认识到学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人，在教育教学中践

行以人为本的学生观，促进学生的健康发展。

四、某小学二年级学生在学校的倡议及班主任老师的指导下，成立了一个“学

雷锋活动小组”，共有成员16人，均是不满10周岁的未成年人。某星期天，

该小组组织全体成员去一个“五保户”家做好事，事前未告知班主任及学校。

谁知在打扫卫生的过程中，女学生赵小娟在擦洗房间的玻璃时，失足从椅子上

摔下来，造成左脚骨疔。事后，赵小娟的父母要求学校赔偿部分医药费。但学

校认为赵小娟摔伤是她自己不小心所致，与学校无关。（1）赵小娟摔伤，学校该

不该承担赔偿责任?为叶么？（2）赵小娟的监护人该是谁?监护人在本案中有什么

过错？（3）你认为学校有必要给予赵小娟经济补偿吗？

【答案】（1）因为本案发生在校外，且是节假日，事前没有告知学校及班主任，

是在学校管理职责外发生的，学校行为并无不当。因此不承担责任。（2）赵小娟

的监护人是其父母，监护人应依法履行监护职责，配合学校对未成年人进行安

全教育、管理和保护工作。由于其父母没有履行相应职责，造成赵小娟骨拧，

故其父母应承担相应责任。（3）学校无责任的，不必要给予赵小娟经济补偿。但

如果有条件的，可以根据实际情况，本着自愿和可能的原则，对受伤害学生给

予适当帮助。所以学校可以适当给予经济补偿。

五、在教育日志中，张老师这样写道：我曾遇到过这样一个学生，他很调皮，

上课总是坐不住，从来不认真听讲，作业也不能笈时完成，还严重影响上课的

秩序，除了我以外，其他老师都讨厌他。可就是这样的学生。却肯听我的话，

也能上好语文课，成绩良好。尤其难得的是他写了一手好字。其他老师都说：

“也只有你们张老师能管得好你！”其实他们错了，我并没有管他，我只是任我

对其他学生的爱一样公平地也给了他。他的父母也一直很感谢我。而我并没有

做什么呀。我只是将我的爱公平地分给了这个孩子。问题：请从职业理念的角

度，评析张老师的教育行为。

【答案】老师的做法符合新的职业理念的具体要求。（1）素质教育强调要面向全

体学生。材料中，教师面对很多调皮、不认真完成作业、不好好学习的学生，

给予他们公平的爱，对每一位学生一视同仁，促进了这些学生的发展。（2）“以

人为本”的学生观强调，要公平公正地对待学生，保持教育公正。材料中，教

师对于调皮捣蛋的学生，并没有放弃，而是把他对其他学生的爱一样公平地给

了每一个学生。（3）素质教育强调要发展学生个性，以人为本的学生观强调学生

是独特的人。材料中，教师看到了调皮捣蛋的学生能写一手好字，说明老师看

到了学生的优点和特长，这是促进学生发展的基础和前提。所以.作为一名教

师，要充分实践素质教育的教育观和以人为本的学生观，关心爱护每一位学

生，促进学生个性发展。

六、“范跑跑”事件被称为“范跑跑”的人名叫范美忠，他是四川都江堰光亚

学校的一名教师，汶川大地震发生时不顾学生自己先逃命，是最先逃出教室

的。而且事后在自己的博客中发表了一些不恰当的言论，说：“我从来不是一

个勇于献身的人，只关心自己的生命。在这种情况下，我不会考虑学生是否危

险……只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母

亲，在这种情况下我也不会管的。”.....从教师职业道德的角度，分析材料

中教师行为存在的问题C

【答案】（1）“范跑跑事件”中的范美忠老师违反教师职业道德行为规范中的

“关爱学生”这一职业道德行为规范。地震时只顾自己先逃命，”最先逃出教

室”，不顾学生安危和生命安全，这是严重的教师失职，违反了规范中要求教

师保护学生安全，关心学生健康的要求。（2）“范跑跑事件”中的范美忠老师事

后还在博客中为自己行为“辩解”，发表违背社会公德的言论，违反了教师职

业道德规范中的“为人师表”这一职业道德行为规范。为人师表要求教师要

“为人师表”，坚守高尚情操，知荣明耻，树立正确的荣辱观，守住道德底

线，牢记职业操守、明确职业规范，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂

范，做学生的榜样，在社会上发挥师表的作用。13）“范跑跑事件”中的范美忠

老师的言行也违反了教师职业道德规范中的“爱岗敬业”这一行为规范。“爱

岗敬业”这一行为规范要求，在工作中兢兢业业、忠于职守、尽职尽责，不能

玩忽职守，而事件中的老师不管学生安危率先逃跑，言论中自私的言论都是不

爱岗敬业的表现。

七、材料：从教二十余年，洪老师的很多事迹，让学生终身难忘。一年秋天，

学生们刚开始上课，外面突然大雨倾盆，班上三名学生晒在宿舍外面的被褊被

淋湿了，洪老师就让他们晚上住在自己家里，还给他们做饭吃；一名学生从儿

十里外的山日乘汽车来校时，生活费被盗，洪老师除与有关部门协调外，还自

己掏钱替学生垫付伙食费；有一次，校外不良青年来到学校，拿刀威逼学生，

索要学生财物，她奋不顾身地保护学生，而后积吸向有关部门呼吁，净化校园

周边环境，同时向学生讲解自我保护的方法。有一年春季刚开学，一位老人把

她的孙女小芳领到洪老师的面前。老人说：“小芳以前一直跟着打工的父母在

外地，转了几次学，学习成绩不好。她害怕老师和同学们嫌弃她，希望老师多

费心。”洪老师说：“小芳是我的学生，我会尽心去教的。只要她肯努力，踏

实学，认真做事，就是好学生。”在洪老师有针对性的帮助和指导下，小芳进

步很快，初中毕业时以优异成绩考上了高中。洪老师很注重对自己的教育教学

成败进行反思总结。她的教育随笔《我的表扬何以会成为学生的压力》《如何

让给文言文不再枯燥难学》《如何让学生在青春期不恐慌》《班主任怎样才能

赢得科任教师的支持》相继获奖，大家都说她是名副其实的好老师。问题：请

结合材料，从教师职业道德的角度，评析洪老师的行为。

【答案】洪老师的行为是值得大家学习和尊敬的，体现了爱岗敬业、关爱学

生，教书育人，终身学习的教师职业道德规范。“爱岗敬业”要求教师要忠诚

于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负

责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。“关爱学

生”要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。本学

生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权

益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。洪老师从教20多年,

给学生做饭，当学生遇到困难，替学生垫伙食费，奋不顾身保护学生等，都体

现了她“爱岗敬业”“关爱学生”的教师职业道德。“教书育人”要求教师要

遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良

好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯

一标准。洪老师不因刚转入学的小芳成绩差，就嫌充她，而是有针对性的帮助

和指导她。体现了她“教书育人”的教师职业道德。“终身学习”要求教师要

崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研

业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。洪老师注重反思总

结并发表相关教育总结作品，体现了她“终身学习”的教师职业道德。

八、师旷是我国古代著名的音乐家.一天，师旷正为晋平公演奏，忽然听到晋

平公叹气说：“有很多东西我还不知道。可我现在已70多岁，再想学也太迟了

吧！”师旷笑着答道：“那您就赶紧点蜡烛啊。”晋平公有些不高兴：“你这话

什么意思求知与点蜡烛有什么关系答非所问!你不是故意戏弄我吧”师旷赶紧解

释：“我怎敢戏弄大王您啊！只是我听人说，年少时学习，就像走在朝阳下：壮

年时学习，犹如在正午的阳光下行走；老年时学习，那便是在夜间点起蜡烛小

心前行。烛光虽然微弱，比不上阳光，但总比摸黑强吧。”晋平公听了，点头

称是。请从教育角度立意.写一篇文章。要求：用规范的现代汉语写作。自定

立意，自拟题目，自选文体，不少于1000字。

【答案】材料通过师旷和晋平公讨论“人到晚年，是否需要学习”的故事，引

发了我们对“学习态度”和“学习时间”的思考，体现出“活到老，学到老”

的主