2023年心理咨询师三级历年真题

23年5月份劳动和社会保障部

国家职业资格全国统一鉴定

职业:心理征询师

等级：国家职业资格三级

职业道德

理论知识

操作技能

第一部分职业道德

(第1~25题，共25道题)

一、职业道德知识部分(1—10题)

答题指导：

该部分均为选择题，每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一种选项是对的的,多

选题有两个或两个以上选项是对的欧I。请根据题意的内容和规定答题,并在答题卡上

将所选答案的对应字母涂黑。错选、少选、多选，则该题均不得分。

1、有关职业良心的说法中，对的J的是()。

(A)假如企业老板对员工好，那么员工干好本职工作就是有职业良心

(B)企业安排做什么，自己就做什么是职业良心H勺本质

(c)职业良心是从业人员按照职业道德规定尽职尽责地做工作

(D)一辈子不“跳槽”是职业良心的主线规定

2.我国公民道德建设日勺基本原则是()。

(A)集体主义(B)爱国主义(。个人主义(D)利己主义

3.有关职业技能，对口勺H勺说法是()。'

(A)职业技能决定着从业人员的职业前途

(B)职业技能口勺提高，受职业道德素质的影响

(0职业技能重要是指从业人员U勺动手能力

(D)职业技能的形成与先天素质无关

4.一种人在无人监督日勺状况下，可以自觉按道德规定行事的修养境界是()。

(A)诚信(B)仁义(C)反思(D)慎独

5.看待工作岗位.对日勺的观点是()。

(A)虽然自己并不爱慕目前的岗位，但不能不专心努力

(B)敬业就是不能得陇望蜀，不能选择其他岗位

(c)树挪死，人挪活，要通过岗位变化把本职工作做好

(D)企业碰到困难或减少薪水时，没有必要再讲爱岗敬业

6、有关诚信，对的的说法是()。

(A)忠诚单位领导(B)任何时候都不说假话

(c)真实无欺，遵守约定和践行承诺(D)善意II勺谎言体现了诚信II勺社会价值

7、有关办事公道。对的的说法是()o

(A)坚lj持办事公道，规定当事人不讲人情

(B)人们得到了他应当得到的东西.是为公道

（C）一种人做了一件公道的事情就阐明他是公道的人

（D）公道自古不变，其原则历来是统一的

8、有关节省，对的的说法是（）。

（A）节省与以人为本的理念不相符合

（B）在物质条件充足H勺状况下.不必崇尚节省

（0今天所倡导的节省重要指物质生产领域，而非个人生活领域

（D）不管职位高下，人人都要厉行节省

（二）多选题（第9〜16题）

9、职业道德的特性包括（）0

（A）鲜明的行业性（B）合用范围上的有限性

（C）法律强制性（D）利益有关性

1（）、社会主义关键价值体系包括（）。

（A）马克思主义指导思想（B）中国特色社会主义共同理想

（c）以爱国主义为关键的民族精神和以改革创新为关雉H勺时代精神

（D）社会主义荣辱观

II、职业技能的特点包括（）。

（A）遗传性（B）专业性（c）层次性（D）综合性

12.坚守岗位的基本规定是（）。

（A）遵守规定（B）履行职责（c）临危不惧（D）相机而动

13.从业人员做到真诚不欺，要（）o

（A）出工出力（B）不搭“便车”（C）坦诚相待（D）宁欺自己，勿骗他人

14、从业人员做到坚持原则，要（）。

（A）立场坚定不移（B）重视情感（C）措施合适灵活（D）和气为重

15.执行操作规程的详细规定包括（）。

（A）牢记操作规程（B）演习操作规程（。坚持操作规程（D）修改操作规程

16.从业人员节省资源，要做到（）。

（A）强化节省资源意识（B）明确节省资源责任

（C）创新节省资源措施（D）获取节省资源酬劳

二、职业道德个人体现部分（第17〜25题）

17、超市正在营业，忽然停电了，超市内一片黑暗，人们纷纷呼喊着、拥促着向外挤，超

市陷入了混乱。这时，你会（）。

（A）紧张超市会发生踩踏事故（B）估计超市会丢失诸多东西

（C）设想警察会立.即赶到超市以维持秩序

（D）相信超市经理和全体员工会迅速行动起来做好工作

18、邻居家周末搞活动，声音很大.严重影响了你的休息。你会（）。

（A）通过敲打墙壁，提醒邻居（B）登门阐明，让邻居注意

（。认为邻居口勺活动一会儿就会结束，自己可以再忍受一会儿

（D）虽然自己很生气，但又不想让邻居扫兴

19、J某是•家著名证券企业的高级管理人员，他把业余时间所有用在研究国际关系和军事

问题上，你认为（）。

(A)干什么吆喝什么,J某似乎有点不务正业

(B)这只是J某的个人爱好而已，无可厚非

(c)这种研究也许对他的本职工作有很大协助

(D)他应当转行做研究工作，而不是管理工作

20、一种数年不见的亲戚忽然来访。你正在忙于工作，无暇接待。你会()。

(A)让他耐心等待，然后忙自己的事情

(B)边工作边问询某些有关他家的事情，但重要在干自己的工作

(c)要他出去转转。等到下班时再来找自己

(D)责怪他为何不事先打个招呼

21、你和几种同学聊天，其中两个人因对某个问题B勺见解不一样而争执起来。你会()。

(A)匆匆制止他们，借故把其中的一种人叫走

(B)立即岔开话题，把话题引导到别处

(c)任他们争执下去，看看谁的辩论水平高

(D)表扬他们的辩论水平.并阐明自己的J观点

22.某员工刚来企业工作六个月，就被提拔为总经理助理。虽然他口勺工作得到了员工们的一致

承认，但你()。

(A)仍然觉得提拔有点快了，不利于他的成长(B)—直觉得他有什么“背景”

(C)认为总经理偏心于他(D)认为他仍有待改善

23.一般在业余时间里.你和同事们爱谈论的话题是()。

(A)社会新闻(B)上司口勺花边消息⑹生产和销售(D)朋友的轶闻趣事

24.假如你所在的J企业效益良好，但同步上司整日花天酒地，你会（）。

（A）很紧张，但不懂得该怎么办

（B）紧张未来会出问题，找机会离开该企业

（C）私下埋怨、紧张，但表面上装作若无其事H勺样子

（D）认为如此作风还能获得好业绩，佩服他们

25.假如你II勺某个老同学要你帮他一种“小忙”，虽然这事违反了规定.但显然不会出问

题，你会（）o

（A）不帮，并予以阐明（B）帮他.但告诉他下不为例

（C）帮他，但告诉同学不要对外讲（D）帮他，认为理所当然

第二部分理论知识（26〜125题，共IOO道题，满分为100分）

一、单项选择题（26〜85题，每题1分，共60.分。每题只有一种最恰当的答案，请在答题

卡上将所选答案的对应字母涂黑）

26.科学心理学的创始人是（）,,

（A）w•詹姆斯（B）H•艾宾浩斯（c）w•冯特（D）s・弗洛伊德

27、”心理学的任务，在于查明s和R之间的规律性关系”.持这种观点的学派是（）。

（A）机能主义心理学（B）构造主义心理学

（c）人本主义心理学（D）行为主义心理学

28、红色让人感到温暖，这是一种（）现象。

（A）感觉适应（B）感觉对比（C）感觉后像（D）联觉

29、白纸在橙色灯照条件下，看起来仍然是白色的，这是由于知觉具有（）。

（A）选择性（B）恒常性（C）理解性（D）整体性

3（）、遗忘口勺进程一般是（）。

（A）先慢后快（B）先快后慢

⑹倒u型曲线（D）U型曲线

31、布洛卡中枢即（）。

（A）听觉性言语中枢（B）视觉性言语中枢

（C）运动性言语中枢（D）书写性言语中枢

32.在觉醒状态下的觉知被称为（）o

（A）意识（B）注意（c）认识（D）知觉

33.态度日勺ABC模型中.13指（）。

（A）行为（B）情感（c）感觉（D）行为倾向

34.态度转变是在沟通信息与接受者原有态度存在差异的状况下发生的J,对「威信低的传递

宅要引起最大日勺态度转变量，这种差异应当（）o

（A）适中（B）较大（C）较小（D）最大

35.按情绪状态可把情绪分为（）。

（A）心境、激情、应激（B）道德感、理智感和美感

（。基本情绪和复合情绪（D）快乐、愤怒、悲伤和恐惊

36.有关利他行为，下列说法错误的是（）＜.

（A）噪音等恶劣日勺环境会减少利他行为（B）助人日勺楷模，会增长人们日勺利他行为

（c）他人在场。往往会产生社会助长期有效应，对利他行为有积极影响

（D）长得漂亮日勺女人一般更轻易得到男人的协助

37、羞耻是一种（）的社交情绪。

（A）积极（B）作用不明⑹消极（D）有积极作用，也有消极作用

38、动机强度和活动效率R勺关系大体呈（）型曲线。

（A）倒LJ（B）U（C）线性（D）N

39、在群体活动时，个体U勺侵犯性一般会（）。

（A）减少（B）保持稳定（。增长（D）受到克制

40、皮亚杰日勺心剪发展观认为心理来源于（）。

（A）先天的成熟（B）动作（C）后天日勺经验（D）吸吮

41.艾里克森认为童年期良好的人格特性是（）。

（A）但愿品质（B）意志品质（C）目的J品质（Dj能力品质

42.观测学习是指（）。

（A）故意识地学习他人身上的长处（B）学生在老师指导下日勺野外学习

（。一种人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

（D）个人通过观测他人行为及其强化成果，习得某些新的反应

43.自我意识发展的第一种飞跃体现为（）。

（A）能有自己独特的感受（B）能意识到自己H勺存在

（C）能将自己作为活动的主体来认识（D）能用合适人称代词（如我.你）称呼自己和他人

44.幼儿游戏重要是一种（）。

（A）互动游戏（B）实物游戏（c）规则游戏（D）象征性游戏

45.口头言语发展的关键时期是（）。

（A）婴儿期（B）童年期（C）幼儿期（D）婴儿初期

46.幼儿思维的重要特性是（）。

（A）直观动作思维（B）形象逻辑思维（。详细形象思维（D）抽象逻辑思维

47、变态心理学侧重阐明异常心理口勺（）。

（A）诊断（B）征询（c）治疗（D）特点

48、弗洛伊德将人们防止焦急区I能力叫做（）。

（A）防御机制（B）本能动力（。心理异常（D）快乐原则

49、以求援者社会功能完整程度为根据辨别正常和异常心理是（）。

（A）非原则辨别（B）常设性辨别（c）原则化辨别（D）心理学辨别

50、感觉减退多见于（）。

（A）抑郁状态（B）感染后虚弱状态（c）睡眠障碍（D）精神运动性抵制

51.有嫉妒妄想的人可体现为（）。

（A）坚信配偶不忠（B）见到他人强于自己而生气

（c）痴迷某种观念（D）想象他人强于自己而生气

52.违拗是一种（）。

（A）认知功能失调（B）意志行为障碍（c）人格构造变化（D）精神运动兴奋

53.在次序量表中，变量具有（）。

（A）相等单位（B）等级（C）绝对零点（D）等比

54.常模样本量的大小，一•般不不大于（）。

（A）100或500（B）800或1（X）0（C）20或25（口）30或100

55.常模分数又叫（）。

（A）导出分数（B）原始分数（C）总体分数（D）粗分数

56.以50为平均数，10为原则差表达口勺原则分，一般叫（）。

（A）Z分数（B）原则九分数（c）T分数（D）离差智商

57、同质性信度重要代表测验内部（）间的一致性。

（A）两半测验（B）题目与分测验（C）所有题目（D）分测验

58、在心理测验中，效度是指一种心理测验日勺（）。

（A）稳定性（B）精确性（c）可信度（D）辨别性

59、认识领悟疗法的创始人是（）。

（A）艾利斯（B）钟反彬（C）许又新（D）弗洛伊德

60、（）属于对B那J性动机。

（A）性爱、情爱互相依存融为一体（B）性角色、性身份融为一体

（c）感性、理性互相依存融为一体（D）性医学、性道德融为一体

61.弗洛伊德学说在征询心理学历史上属于（）。

（A）行为学派（B）认知学派（。动力学派（D）人本主义学派

62.与求援者会谈时,，心理征询师口勺态度应当是（）。

（A）积极（B）非评判性（c）顺从（D）有指导性

53.理解求援者各方面状况日勺会谈是（）会谈。

（A）摄入性（B）治疗性（C）鉴别性（D）征询性

64.心理征询师的J提问只是体现自己的见解，而非推进求援者自我探索。这是（）提问。

（A）体现性（B）解释性（C）修饰性.（D）责怪性

65、若从成长发育角度搜集临床资料，则关注点在于求援者口勺（）。

（A）能力状况（B）气质特点（c）成长环境（D）学习功能

66.求援者能认识到自己心理行为存在异常，并能对其做出解释，阐明求援者对症状有

（）。

（A）判断力（B）解释力（C）理解力（D）自知力

67、一般心理问题重要是！）。

（A）心身疾病（B）人格偏差（Q情绪问题（D）心境障碍

68、若心理征询师对求援者的言行不加评论和干涉，则他也许认为（）。

（A）求援者有内在潜力去面对挑战和成长

（B）求援者有能力变化但这种能力很有限

（c）求援者面临重大人生抉择时需要协助

（D）求援者天生具有消极堕落的自然倾向

69、仅有尊重而没有热情的心理征询师会使征询关系显得（）。

（A）情理交融（B）轻松快乐（C）公事公办（D）亲切友好

70、假如心理征询师与求援者H勺目H勺不一致，并难以统一，则征询目的确实定应当（）＜.

（A）以目前问题为主（B）以征询师的目II勺为主

（C）以长远发展为主（D）以求援者的目的为主

71.征询阶段中最关键、最重要的实质阶段是（）。

（A）诊断（B）征询（。巩固（D）评估

72.使用开放式问询时，为了防止求援者产生被剖析口勺感觉，应当使问询（）。

（A）符合一定心理治疗理论框架（B）符合求援者亲密关注的问题

（C）建立在良好征询关系基础上（D）有助于校正求援者的价值观

73.影响力最明显的一种影响性技术是（）。

（A）解释（B）自我开放（C）指导（D）内容体现

74.阻抗的一种形式是健忘，其含义是求援者（）o

（A）在谈论感到焦急的议题时出现遗忘现象

（B）对心理征询师有抵触而出现的I遗忘现象

（c）在意识障碍基础上出现日勺一种记忆障碍

（D）由于其神经系统障碍而导致的遗忘现象

75.求援者在征询情境中把原有情绪转移到征询师身上的现象是（）。

（A）共情（B）关注（C）移情（D）投射

76.应答性经典条件反射在心理治疗中的应用称为（）。

（A）行为治疗（B）行为矫正（c）学习疗法（D）面质技术

77、WAIS—RC合用的年龄范围是（）。

（A）8岁如下（B）15岁如下（C）16岁以上（D）18岁以上

78、CRT可用于（）。

（A）人格评估（B）态度测量（。跨文化研究（D）言语能力分析

79、1923年比内-西蒙量表的重要创新点是（）。

(A)使用比率智商(B)使用智力年龄(C)设计了成人版(D)设计了小朋友版

8()、MMPI包括的反复题数量是()个。

(A)16(B)8(C)12(D)0

81、16PF在编制过程中重要使用了()。

(A)方差分析(B)原因分析(。经验效标(D)理论效标

82.若人格类型为中间型，则EPQ各量表T分的范围是()。

(A)5.45〜17.5(B)17.5~30.1(C)30.1-43.3(D)43.3〜56.7

83.SCL-90的总分能反应受测者弥)。

(A)病情严重程度(B)智力水平(C)平均健康程度(D)人格特性

84.SDS中反向项目日勺数量是()个。

(A)6(B)10(C)8(D)12

85.按照中国常模。SAS原则分日勺分界值是()。

(A)40(B)50(C)60(D)70

二、多选题(86〜125题，每题1分，共40分。每题有多种答案对的，请在答题卡上将所选答

案的对应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分)

86、对于态度转变的P-0-X模型，对的的说法包括()o

(A)P-O之间H勺关系最重要(B)p-O联络为肯定期的平衡为强平衡

(c)p-0关系为否认期的平衡为弱平衡

(D)p-O关系为否认期的不平衡为强不平衡

87、脑干包括()。

（A）丘脑（B）延脑（。脑桥（D）中脑

88、绿叶陪衬下口勺红花看起来更红了，这是（）。

（A）同步对比现象（B）相继对比现象⑹彩色对比现象（D）感觉适应现象

89、错觉H勺性质包括（）。

（A）是对客观事物FI勺歪曲知觉

（B）错觉所产生的歪曲带有固定的倾向

（C）只要懂得错觉产生的原因，错觉是可以克服的

（D）只要具有产生错觉的条件，错觉就•定会发生

90、动机冲突H勺形式重要有（）。

（A）双趋式冲突（B）双避式冲突（c）趋避式冲突（D）双重趋避式冲突

91、态度日勺特点包括（）。

（A）稳定性（B）内在性（c）间接性（D）针对性

92.G•奥尔波特认为，个体的思想、情感和行为会受他人存在的影响，他人存在形式包括

（）。

（A）虚拟的存在（B）现实的存在（C）想象的存在（D）隐含的存在

93.个体社会化的重要载体包括（）o

（A）家庭（B）大众传媒（。学校（D）交通工具

94.角色失调包括（）。

（A）角色冲突（B）角色失败（c）角色不清（D）角色误解

95.F・奥尔波特认为社会心理学的I研究对象包括（）。

（A）社会行为（B）社会影响（C）社会意识（D）本能行为

96.幼儿记忆的J特点有（）。

（A）无意识记占主导地位（B）形象记忆占重要地位

（C）意义记忆占主导地位（D）词语记忆占主导地位

97、青春期心剪发展的矛盾性体现包括（）。

（A）心理上的成人感与半成熟现实状况之间的矛盾

（B）心理断乳与精神依赖之间II勺矛盾

（C）心理闭锁性与开放性之间的矛盾'

（D）社会焦急与社会性需要之间的矛盾

98、中年期日勺人格变得较为成熟，详细体现为（）。

（A）内省日趋明显（B）男性愈加男性化.女性愈加女性化

（。为人处世日趋圆滑（D）心理防御机制运用得越来越少

99、消极口勺依恋类型包括］）。

（A）安全型依恋（B）亲子依恋（C）对抗型依恋（D）回避型依恋

100、皮亚杰认为影响小朋友心剪发展的基本原因包括（）。

（A）成熟（B）经验（c）同化（D）社会环境

101.正常心理活动口勺功能包括保障（）。

（A）顺利地适应环境（B）正常地人际交往

（C）对的J地反应世界（D）幸福地享有人生

102.痴呆是一种（）。

（A）智能障碍（B）后天获得的损害（c）意识障碍（D）先天获得的损害

103.正常心理中，心理不健康包括（）。'

（A）严重心理问题（B）多种神经症（C）多种人珞障碍（D）可疑神经症

104.躯体疾病患者H勺一般心理特点包括（）。

（A）对自身价值FI勺态度变化（B）注意力集中在自身体验上

（C）对客观世界U勺态度不变（D）ll寸问感觉发生变化

105.效标效度II勺重要评估措施有（）。

（A）有关法（B）辨别法（C）失误法（D）命中率法

106.测验题目常见H勺排列方式有（）。

（A）并列直进式（B）专列式（C）混合螺旋式（D）公共汽车式

107,百分位常模包括（）。

（A）百分等级（B）百分点（C）四分位数（Dj十分位数

108、常模的构成要素包括（）。

（A）团体分数（B）原始分数（c）导出分数（D）对常模团体H勺详细描述

109、破坏性压力可以导致（）。

（A）破坏行为（B）劫难综合征（C）兴奋行为（D）创伤后应激障碍

110、向求援者阐明心理征询的性质时应当保证求援者理解（）。

（A）什么是心理征询（B）征询师临床水平

⑹求援者权利义务（D）心理征询的过程

111.控制会谈和转换话题的技巧包括（）。

（A）释义（B）使用情感的反射作用（C）中断（D）使用是非鲜明口勺质疑

112.选择会谈内容日勺原则包括（）。

（A）应当能适合征询师专业水平（B）应当能符合求援者接受能力

（C）对病因有直接或间接针对性（D）必要时讨论精神分裂症症状

113.对求援者形成初步印象的内容包括（）。

（A）对心理问题严重程度形成大体判断

（B）对也许采用U勺干预措施的初步设计

（c）对引起问题的深层原因的I初步分析

（D）对心理问题日勺类型形成大体的诊断

114.为了有效地积极关注.应当注意（）。

（A）防止盲目乐观（B）重视负性情绪

（c）反对过度消极（D）立足实事求是

115.常用口勺修通技术包括（）。

（A）与不合理信念辩论（B）阳性强化（。合理情绪想象技术（D）社会学习

116.合理情绪疗法的ABC理论中.ABC包括（）。

（A）诱发事件（B）个体对这一事件的见解

（C）个体对不合理信念时驳斥（D）个体在这一事件发生后出现的情绪反应

117、合理情绪疗法的局限性表目前（）。

（A）不注意发挥心理测验的作用（B）对有领悟的难的人难以奏效

⑹疗效与心理征询师的信念有关（D）疗效比较难以进行客观H勺评估

118、合适口勺求援者应具有的条件包括（）。

（A）智力正常（B）年龄合适（C）人格正常（D）动机止确

119、倾听时轻易出现的错误包括（）＜,

（A）不做道德性判断（B）急于下结论（。轻视求覆者问题（D）转移求援者话题

120、MMPIR勺缺陷是（）。

（A）主观题较多（B）受文化背景影响（c）测试时间长（D）受动机冲突影响

121.16PF量表中乐群性高分者的人格特性是（）o

（A）淡漠（B）环性情感（c）外向（D）分裂情感

122.LES舌用H勺疾病包括（）。

（A）自知力丧失日勺重性精神病（B）神经症（C）自知力恢复的重性精神病（D）身心疾病

123.社会支持评估量表的J记录指标包括（）分。

（A丫客观支持（B）总平均（C）主观支持（D）分量表

I24.EPO『'J分量表包括（）量表。

（A）O（B）L（C）E（D）M

125.使用中国比内测验应当注意（）。

（A）态度和蔼（B）房间安静（C）主被试侧坐（D）不限制

第二部分技能选择题

（1〜100题，共100道题）

案例一：

一般资料：求援者，女性，70岁，退休干部。

案例简介：求援者自述失眠、躯体不适，怀疑脑部有问题，胆怯得病，专门到医

院神经内科住院检查。在医院做了脑CT、核磁、心电图等各类检查，均未查出

明显器质性病变。求援者自称没有查出病，心理很快乐，但仍觉得头晕、颈部僵

硬，腿痛，为此非常烦恼，心里不安，胆怯会发生什么不测，常常失眠，神经

内科医生提议其进行心理征询。

多选：1.该求援者的I躯体症状是（）。

A.头晕B.脑部疾病C.腿病D.颈

部僵硬

单项选择：2.该求援者欧J情绪症状重要是（)O

A.强迫B.抑郁C.焦急D.

恐惊

单项选择：3.该求援者的重要心理问题是（）。

A.反复就医B.胆怯得病C.强迫就

医D.性格内向

多选：4.心理征询师在本案例中应重点问询求援者的内容是（)O

A.婚姻史B.对身体的见解C.成长史D.目

前情绪体验

单项选择：5.该求援者的心理问题的特点是（）。

A.存在内心冲突B.人格障碍明显C.存在错误认知D.社

会功能受损

单项选择：6.该案例最也许的诊断是（）。

A.一般心理问题B.情感性障碍C.严重心理问题D.

精神类疾病

多选：7.对该求援者的诊断根据（）。

A.内心痛苦程度B.病程时间长短

C.社会功能损害D.躯体疾病性质

多选：8.对本案例需保密的内容包括（）。

A.征询内容B.心理诊断C.保密原

则D.测验成果

案例二：

一般资料：求援者，男性，37岁，自考本科学历，企业职工。

案例简介：求援者最大口勺遗憾是没有接受过正规口勺高等教育。与朋友相处时，总

觉得自己笨，样样不如他人，羡慕他人知识面广，认为他人懂得的自己也应当

懂得。胆怯在人多的场所说话，怕说不好，他人会笑话他，对他的评价低，很不

自信。因此内心非常烦恼，也非常着急。为此不停地买书，积极去听各类讲座,

但仍觉得没有太大日勺收获。目前，求援者还面临婚姻问题，认为这对自己的）心理

状况也有一定欧J影响。

心理征询师观测理解到日勺状况：求援者父母早年对他批评多鼓励少。由于家里孩

子多，求援者最小，父母无力照顾，被送到爷爷、奶奶家，父母予以关注较少。

求援者性格内向，自幼很自卑。成年后谨小慎微，对自己规定严格，工作得到上

级和同事的承认。

多选：9.通过案例简介，心理征询师能理解到的资料包括（）。

A.病程长短B.社会功能C.个性特

性D.成长经历

多选：10.该求援者的情绪症状是（）。

A.烦恼B.爱好下降C.易激

惹D.心情紧张

多选：11.为探讨引起求援者心理问题的I社会原因，应选择日勺心理测量包括

（）O

A.症状自评量表B.社会支持量表C.抑郁自评量

表D.生活事件最表

多选：12.该求援者心理问题的特点包括（）。

A.追求完美B.人格障碍明显C.认知错

误D.社会功能受损

单项选择：13.该案例最也许的诊断是（)O

A.一般心理问题B.躯体性障碍C.严重心理问题D.

精神类疾病

单项选择：14.该求援者的特点是（）。

A.自我评价低B.情感淡漠C.他人评价

低D.智力受损

单项选择：15.引起求援者心理问题的最重要原因也许是（）。

A.性别原因B.身体原因C.年龄原

因D.认知原因

单项选择：16.本案例中最合理的近期征询目的是（）。

A.增长知识B.提高自信C.稳定婚

姻D.提高素质

案例三：

一般资料：求援者，女性，24岁，未婚，本科学历，企业职工。

案例简介：求援者在一家软件企业工作，常常有不安感，总胆怯有不好的事情

发生。和人相处时总先把他人往害处想,学得有备无患。无论在家里还是单位,

一看见电脑就想玩游戏，赢了就学得会有好事，瑜了就觉得会晦气，常常玩得

疲惫不堪，直到玩赢为止。自知在单位玩游戏影响不好，但就是控制不住。走在

街上，会情不自禁地看汽车牌号，把牌号上的数字相加，假如是偶数就表达好

事，奇数就表达坏事。常常一种人呆在家里反复思索这些问题，自m也觉得自己

的命运和游戏、数字等应当无关，不应当相信这些东西，但总是控制不住。胆怯

领导批评，恨自己耽误了许多时间，为此非常苦恼。情绪低落，常常失眠。很想

变化这种状况，故来寻求协助。

心理征询师观测理解到日勺状况：求援者出生在知流分子家庭，家教很严格。求援

者自幼懂事、听话，学习成绩良好。做人谨慎，性格内向，至今未谈恋爱。对求

援者进行EPQ测验，成果T分：P40,E35,N65,L40；SDS测验成果总粗分63。

单项选择：17.根据测验成果，可以判断该求援者的气质类型为（）。

A.多血质B.胆汁质C.粘液

质D.抑郁质

多选：18.该求援者EPQ测验成果的T分，属于（）。

A.粗分B.原则分C.原始

分D.量表分

单项选择：19.该求援者SDS得分表明其（）。

A.未体现出抑郁B,出现轻度抑郁C.出现中度抑郁D.出现

重度抑郁

多选：20.该求援者出现的情绪症状包括（）。

A.焦急B.愤怒C.恐

惊D.抑郁

单项选择：21.该求援者体现出的行为症状是（）。

A.回避行为B.刻板行为C.怪异行

为D.强迫行为

单项选择：22.心理征询师还应重点理解的资料是求援者的（）。

A.婚恋状况B.个性特性C.病程长

短D.个人爱好

多选：23.引起求援者情绪问题H勺原因包括（)O

A.性格原因B.认知原因C.青年女

性D.职业特性

单项选择：24.引起求援者情绪问题的最重要的认知原因是（)0

A.玩游戏B.存在内心冲突C.很迷

信D.不能控制行为

单项选择：25.该求援者的不合理信念日勺重要特性是（)O

A.绝对化规定B.追求完美C.过度概括

化D.糟解至极

单项选择:26.心理征询师与求援者在约定征询三的时可不考虑（

A.详细B.简朴C.量

化D.可行

单项选择:27.该求援者提出不控制自己玩游戏时，心理征询师应（)0

A.不可同意B.需引导求援者放弃C.坚决反对D.尊重求援者的

选择

多选：28.针对该求援者的合理情绪疗法的行为技术可以采用（)0

A.社交训练B.系统脱敏C.自信训练D.放

松训练

单项选择：29.针对该求援者的行为，可采用阳性强化法，阳性强化法属于

)O

A.认知疗法B.现实疗法C.完形疗

法D.行为疗法

案例四：

一般资料：求援者，男性，17岁，高二学生。

案例简

介：因与

同学、老

师口勺关

系不融

洽，学

习成绩

差，去

年秋季

开始辍

学。在家

里上网、

玩游戏。

由其母QLFK11sDIIVIM'.IfJ*PlSc•hiSi

亲陪伴

前来征

询C

心理征

询师观

测理解

到日勺状

况：求援

者家境

较富裕,

自幼生

活环境

单一，

很少和

小伙伴

玩。个性

偏执，

对亲人

冷漠，其

父性情

急躁,

只在经

济上满

足孩子。

父母在

孩子的

教育问

题上常

常产生

分歧。母

亲反应

求援者

近来有

些答非

所问，对

求援者

进行了

MMPI测

验，成

果如下：

量表

原始分115211015352624261824311843

•?•?•?*?•

K矫正分

T分504760-1359685758-166355564762

下面是心理征询师与求援者日勺征询谈话片断：

心理征询师：你因何来做心理征询？（表情平和）

求援者：在家里呆烦了，闲得没事干。（求援者晃着双腿，无所谓状）你怎么那

么严厉呀？能不能笑笑？

心理征询师：哦，（做出微笑的表情）这样日勺表情会使你舒适些，是吗？

求援者：（满意的笑笑）是日勺。

心理征询师：你想得到我的什么心理协助呢？

求援者：就是想让你帮我调整调整心态，我但愿在没有顾虑H勺状况下回到学校。

心理征询师：你回到学校有顾虑吗？你试过没有？

求援者：没有。

心理征询师：那你想回到学校吗？

求援者：我说过是在没有顾虑的状况下。

心理征询师：我问你且前想没想？

求援者：目前不想。

心理征询师：你看，这有把椅子，你拿拿看，会有顾虑吗？

求援者：（走过去拿起了椅子）怎么啦？没问题！但这和上学是两码事。

心理征询师：关键是你目前想没想？

求援者：你H勺话我怎么听不懂呀，假如没有你的学生在，你是不是也懒得和我

废话呀？

心理征询师：（停了停，看了看旁边的学生）这和她在不在有关系吗？

求援者：好，我再说一遍，不行我就走了。我目前还不想。

心理征询师：你前面说想回学校，背面又说不想，哪一种是你的真实想法？在

家有吃有喝，想干嘛干嘛，这不挺好吗？

求援者：我看也是，在家挺好的。

心理征询师：你看这地成，爱洁净的人，一天擦三遍没问题，懒人一周也不擦

一遍，这也没问题，总比住在垃圾堆里强，是吗？

求援者：你别损我行不行？你也累半天了，咱提前结束，休息休息喝点水去。

心理征询师：好，假如你接受不了我刚刚举H勺例子，假如你不是非常反对H勺话，

我但愿你把下面一种例子听下去，我想这对你会有协助的。

求援者：如吧。（无所谓状）

心理征询师：你看，假如一种人开一辆宝马汽车，他会觉得很舒适、很气派，但

宝马汽车费油，保险也贵，还怕碰了、被偷了。奥拓车少钱省汽油，也不怕撞，

可是空间小，不气派不舒适。你假如想明白这点，你就懂得怎么做了，对吗？

求援者：（沉默了几分钟）我在想，上次我去医院，那个著名专家为何没和我说

儿句话，甩门就走了呢？我是一小孩他怎么和我一般见识？

单项选择：30.在测验中该求援者回答矛盾与无法回答的题目数量是（）o

A.11B.5C.21D.10

单项选择：31.在MMPI测验中，Pt量表的K校正分应当是（）。

A.26B.28C.29D.34

多选：32.从临床量表得分来看，可以判断该求援者重要体现出（）。

A.多疑、孤单、烦恼、过度敏感B.依赖、天真、外露、幼稚、自

我陶醉

C.外向、胆大、鲁莽、夸张其词D.抑郁、淡漠、消极、思维和行

动缓慢

单项选择：33.对该求援者日勺诊断首先需进行的是（）。

A.排除精神疾病B.判断心理问题的程度

C.排除人格障碍D.分析心理问题的原因

多选：34.对该求援者做诊断还需搜集的资料（）。

A.既往生活经历B.家族遗传病史

C.既往征询经历D.心理检测成果

单项选择：35.求援者在征询过程中回答问题时体现出的特点也许是

（）0

A.思维云集B.思维奔逸C.思维散

漫D.思维破裂

多选：36.心理征询师多次使用封闭式提问，其用途是（）。

A.阐明状况B.澄清事实C.获取重

点D.展开讨论

多选：37.该求援者在征询中体现出H勺阻抗形式是（）。

A.发言程度B.发言内容C.发言方

式D.征询关系

多选：38、心理征询师说“你前面……背面……，哪一种是你的真实想法？”

所使用的技术是（）。

A.指导B.内容体现C.面

质D.内容反应

多选：39.“你别损我行不行？”表明求援者也许存在（）。

A.关系妄想B.迫害妄想C.自罪妄

想D.特殊意义妄想

单项选择：40.心理征询师讲地砖的例子，表明心理征询师要（）。

A.讲题外话B.启发思索C.转移话

题D.引导想象

多选：41.心理征询师在本案例征询中出现口勺错误是（）。

A.举例不恰当B.未经同意带教实习生

C.修饰性反问D.过多使用封闭式提问

多选：42.本案例心理征询师应对阻抗的措施是（）。

A.解除戒备心理B.诚恳协助对方的态度

C.解除征询关系D.讨好求援者的态度

案例五：

一般资料：求援者，男性，34岁，个体商户。胆怯自己得心脏病，在朋友的陪

伴下前来心理征询。对求援者进行了SCL-90测验，成果如下：躯体化1.8,强

迫症状2.1,人际关系敏感2.3,抑郁1.8,焦急1.8,敌对2.2,恐怖1.4,偏

执3.5,精神病性4.0,其他1.6。

卜.面是心理征询师和求援者口勺一段征询谈话：

求援者：我重要的J问题是：头痛、失眠、胆怯、心神不宁，我怀疑有心理问题。

心理征询师：好，我们一种一种来处理。你最想处理日勺是什么问题?

求援者：最想处理胆怯。

心理征询师：请详细谈谈，由于何事情使你胆怯。

求援者：两年前，我因腰椎间盘突出，吃了一偏方导致昏迷。有一天，我晚上喝

完酒后朋友打牌，忽然心慌、气短、出冷汗，感觉自己要死了，到医院检查，医

生让我戒酒，说要否则心脏会出问题，后果将不堪设想，因此我觉得自己H勺心

脏有问题。

心理征询师：你能拿出有病口勺根据来吗？

求援者：不能，去了好多家医院，检查过的心电图有厚厚一大摞，医生都告诉我

心脏没问题，但我一点也不相信，很胆怯自己有病没有诊断出来。目前我每天所

考虑时就是自己的心脏，每天为自己把脉，有时心率快，都快90次了，提心吊

胆，唯恐心脏出问题，无法集中精力去做事，目前基本不做生意了，觉得干什

么都没意思。家里人都说我是痣症，精神不正常。

心理征询师：我很理解你日勺痛苦，也为你的状况着急，你的问题确实很严重，这

样下去会越来越糟糕的。

求援者：那我该怎么办呢？

心理征询师：来我们这，你就放心吧，我会帮你处理日勺。

求援者：那太好了，你可比我的亲人还亲，你什么时候去我们老家玩，我一定

免费接待你。

心理征询师：那好，我去了给你打，我也给你我的J,后来有问题可以往

我家里打。下面，我针对你这个问题制定一种征询方案吧，征询方案就是征

询日勺计划，包括征询日日勺，实现征询目的I所使用日勺心理学措施或技术日勺原理、过

程，评估欧I手段，时间和次数的安排，你按照征询方案来做就行了。

多选：43.从该求援者SCL-90测验成果来看,其也许存在（)O

A.投射性思维、敌对、猜疑、关系妄想B.幻听、思维播散、被

控制感

C.广场恐怖、社交恐怖、幽闭恐怖D.紧张、无法静息、

神通过敏

多选：44.该求援者的躯体症状重要是（)O

A.心脏疾病B.头痛C.

心神不宁D.失眠

多选：45.本案例中该求援者的重要特点是（)o

A.反复就医B.胆怯得病C.强迫就

医D.性格内向

单项选择：46.引起求援者焦急日勺最重要原因是（)

A.心率加紧B.得不到诊断C.无法工

作D.得不到治疗

单项选择：47.引起求援者心理问题的重要原因是（)

A.认为有病B.昏迷经历C.心跳加

紧D.性格内向

单项选择：48.该求援者社会功能的损伤程度也许是（)

A.社会功能完好B.轻度一中度受损C.社会功能丧失D.中度一重度

受损

多选：49.“请详