2023年教师资格之中学综合素质自测模拟预测题库

2023年教师资格之中学综合素质自测模拟预测题库

（名校卷）

单选题（共48题）

1、妈妈要带两个女儿去参加一个晚会，女儿在选择搭配衣服。家中有蓝色短袖

衫、粉色长袖衫、绿色短裙和白色长裙各一件。妈妈不喜欢女儿穿长袖配短

裙。以下哪种是妈妈不喜欢的方案（）

A.姐姐穿粉色衫，妹妹穿短裙

B.姐姐穿蓝色衫，妹妹穿短裙

C.姐姐穿长裙，妹妹穿短袖衫

D.妹妹穿长袖衫和白色裙

【答案】B

2、初一语文单元测验中，王老师发现某学生抄袭了一道1分的题目。阅卷

时，他在这个学生的试卷上打分为“90T”，该生拿到试卷后非常惭愧，要求

改为89分。王老师给他批了一个“89+1”，并对他说：“知错能改就好，这

1分是对你能认识和改正错误的奖励。”王老师的做法所体现的教师劳动特殊

性不包括（）0

A.阶段的特殊性

B.任务的特殊性

C.对象的特殊性

D.工具的特殊性

【答案】D

3、在人类历史上.曾产生过一系列改变时空的重大发明。在这些发明中，来势

最猛、发展速度最快、对人类文明进程改变最大的是（）。

A.火车

B.飞机

C.电话

D.因特网

【答案】D

4、在学习完苏轼的《水调歌头~明月几时有》后，教师让学生找出几句描写月

的诗句。下列不正确的一项是（）。

A.人逢喜事精神爽，敢教日月换新天

B.大漠沙似雪,燕山月如钩

C.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉

D.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓

【答案】A

5、下列说法正确的是0

A.义务教育在中国得到全面普及

B.终身教育主要指成人教育

C.中等教育中普通教育和职业教育口益结合

D.现代学制改革重在缩短义务教育年限

【答案】C

6^下列关于PowerPoint的叙述，不正确的是（）

A.可以调整全部幻灯片的配色方案

B.可以改变动画对象的出现顺序

C.在放映幻灯片时，正以修改动画效果

D.在PowerPoint中，可以设置幻灯片切换效果

【答案】C

7、下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是C。

A.保持善意的目光接触

B.不时点头

C.时有微笑

D.手指指指戳戳

【答案】D

8、直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方，这是平面几何的条定理,

下列选项中，不是用来指称这一定理的是()。

A.毕达哥拉斯定理

B.欧几里得定理

C.勾股定理

D.商高定理

【答案】B

9、第一次工业革命的标志是()o

A.蒸汽机的发明

B.史蒂芬森发明了火车

C.“珍妮纺纱机”的出现

D.富尔顿发明了轮船

【答案】A

10、下列关于“纳米”的表述，正确的是（）

A.纳米是一种高新科技

B.纳米是一种长度单位

C.纳米是一种材料

D.纳米是一种新的空间

【答案】B

11、对于鲁迅《风筝》的导人语，下列哪一项不正确（）。

A.课前播放歌曲《三月三》，创设情境，导入新课

B.多媒体显示清代高鼎的《村居》，导入新课

C.让学生讨论风筝的相关话题，先激发其兴趣，进而导入新课

D.直接讲授有关风筝的知识，接着进入正课

【答案】D

12、某初级中学向学生推销学习用品，谋取利益。依据《中华人民共和国义务

教育法》，下列处理此事的方式不正确的是（）。

A.给予通报批评

B.没收违法所得

C.对直接负责的主管人员依法给予处分

D.对其他直接负责人员给予行政处罚

【答案】D

13、执业药师的概念包括的内容有

A.经全国统一考试合格，取得《执业药师资格证书》

B.经全国统一考试及格，取得《执业药师资格证书》并经继续教育

C.凭《执业药师资格证书》注册登记后

D.在药品生产、经营、使用单位中执业的药学技术人员

【答案】A

14、如果两个概念的外延完全重合，则这两个概念之间的关系是0。

A.同一关系

B.属种关系

C.交叉关系

D.矛盾关系

【答案】A

15、在教育法制建设史具有里程碑意义,标志我国全面进入依法治教轨道的是

颁布与实施0。

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国教育法》

D.新《中华人民共和国义务教育法》

【答案】C

16、公元前27年，罗马元老院授予()“奥古斯都”称号，罗马帝国建立。

A.屋大维

B.君士坦丁

C.亚历山大

D.哈德良

【答案】A

17、下列不属于19世纪自然科学的三大发现之一的是（）。

A.细胞学说

B.布朗运动

C.达尔文进化论

D.能量守恒与转化定律

【答案】B

18、面对一张张充满期待的面孔，新来的班主任说：“新学年到来了，你们的

人生也翻开了新的篇章。以前的你是怎样的，我不想知道，老师只想看到现在

的你有多棒！”这表明班主任Oo

A.关爱全体学生

B.未能严慈相济

C.保护学生隐私

D,未能因材施教

【答案】A

19、某市药品监督管理局接到举报，反映该市甲兽药店销售人用药品。调查发

现甲兽药店药柜上摆放有多个品种的人用药品。经查实，甲兽药店所经营的人

用药品达30余种，货值金额5000元，主要是非处方药，部分药品已销售，销

售金额己达到1000元。当事的甲兽药店有《兽药经营许可证》，无《药品经营

许可证》。

A.《药品经营许可证》经营范围中包括兽药的，可以同时经营兽药

B.取得《兽药经营许可证》的，可以经营人用药品

C.兽药规定有治疗疾病的用法和用量，在我国药品管理法中，也将其作为药品

进行参照管理

D.我国药品管理法中药品特指人用药品，不包括兽药

【答案】D

20、对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，情节严重的，可以

根据具体情况给予Oo

A.纪律处分

B.行政处分

C.经济处罚

D.警告处分

【答案】B

21、大数学家华罗庚在初中时期，数学成绩非常差，他的数学老师跟全班同学

说：“如果将来有一个人没有出息，那个人一定是华罗庚。”之后华罗庚通过

自己的努力成为了著名的数学家。案例中的数学老师违背了()的学生

观。

A.学生是独特的人

B.学生是发展中的人

C.学生是具有独立意义的人

D.学生在教育教学中的主导地位

【答案】B

22、与归纳思维方向相反的思维方法是()。

A.综合

B.归类

C.演绎

D.分析

【答案】C

23、司马迁自曝其写作《史记》的目的是()o

A.以舒其愤，思垂空文以自见

B.藏之名山，传之其人，通邑大都

C.究天人之际，通古今之变，成一家之言

D.网罗天下放佚旧闻，稽其成败兴坏之纪

【答案】C

24、Excel中.若要按某个字面对某些数据分类汇总，则需先按这个字段进行

()0

A.排序

B.求和

C.求平均值

D.求最大值

【答案】A

25、父母离异，法院判决小刚随母亲一起生活。小刚学习不太好，母亲多次要

求小刚的父亲关心小刚的学习，小刚的父亲却认为自己只负担小刚的生活费

用，教育问题应由小刚母亲全部负责。下列说法正确的是

A.小刚母亲应该全权承担监护职责

B.小刚父亲已尽到法律规定的责任

C.离异父母对子女都有教育的义务

D.小刚的学习应该由学校全权负责

【答案】C

26、方铭是老师眼里的“问题学生”。班主任王老师经常与他的家长联系，每

次方铭的家长态度都很诚恳，希望得到王老师的帮助，但王老师总是训斥家长

没有教育监督好孩子。王老师的这一做法违背了教师职业道德规范中的

（）要求。

A.为人师表

B.关爱学生

C.终身学习

D.爱岗敬业

【答案】A

27、公元395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，其中东罗马帝国地处亚、

非、欧、交界处，延续了千年之久，东罗马帝国的首都是Oo

A.罗马

B.安条克

C.大马士革

D.君士坦丁堡

【答案】D

28、户籍在B省的何某2015年6月从A省的某医药院校药学专业本科毕业后，

应聘到A省某一药品零售连锁企业，该企业在A省C市、B省D市都设有连锁

门店。自2015年7月起，何某开始在该企业A省C市的某一连锁门店从事药品

销售工作。

A.遵纪守法，遵守药师职业道德

B.具有从业药师资格

C.身体健康，能坚持在执业药师岗位工作

D.经执业单位同意

【答案】B

29、在《天演论》中宣传“物竞天择，适者生存”“世道必进，后胜于今”的

进步观点的思想家是（）

A.詹天佑

B.侯德榜

C.魏源

D.严复

【答案】D

30、“培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”的职业行

为要求是规范O

A.教师与学生的关系

B.教师与教育事业的关系

C.教师与职业劳动的关系

D.教师与家长的关系

【答案】C

31、“教书”和“育人”的关系是0。

A.并列的

B.递进的

C.相互联系、相互促进的辩证统一

D.互补的

【答案】C

32、在幻灯片放映方式的设置中，默认的放映方式是（）

A.观众自行浏览（窗口：

B.演讲者放映（全屏幕）

c.在展台浏览（全屏幕：

D.循环放映

【答案】B

33、人的口常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为，

包含着某种创造性，而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的，因此

计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。

A.计算机能够像人一样具有学习功能

B.计算机程序不能模拟人的主动性和创造性

C.在未来社会，是人控制计算机，还是计算机控制人，是很难说的一件事

D.人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序

【答案】D

34、在教育法制建设史具有里程碑意义，标志我国全面进入依法治教轨道的是

颁布与实施0。

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国教育法》

D.新《中华人民共和国义务教育法》

【答案】C

35、教师自我教育能力的核心是()。

A.反思能力

B.思考能力

C.自学能力

D.教学能力

【答案】A

36、Word的“文件”荚单底部显示的文件是()

A.当前使用的文件

B.当前已经打开的所有文件

C.最近使用过的Word文件

D.扩展名是doc的所有文件

【答案】C

37、首次实现了人类绕地球一周的航行，从而证实了地球是一个球体的航海家

是()

A.郑和

B.麦哲伦

C.哥伦布

D.加加林

【答案】B

38、“萧贺或者是教师，或者是公务员。”上述命题是以下哪种情况()

A.无所谓真假

B.真的

C.假的

D.或者是真的，或者是假的

【答案】D

39、一次对全市中学假期加课情况的检查后，甲、乙、丙三人有如下结论，

甲：有学校存在加课问题；乙：有学校不存在加课问题；丙：一中和二中没有

暑期加课情况。如果上述三个结论只有一个正确，则以下一定为真的一项是

()

A.一中和二中都存在暑期加课情况

B一中不存在加课情况，但二中存在

C.一中和二中都不存在暑期加课情况

D.一中存在加课情况，但二中不存在

【答案】A

40、班主任工作量按当地教师标准课时工作量的()计入教师基本工作量。

A.全部

B.四分之三

C.一半

D.三分之一

【答案】C

41、下列哪部作品不是高尔基自传体三部曲()

A.《童年》

B.《少年》

C.《在人间》

D.《我的大学》

【答案】B

42、在一种插花艺术中，对色彩有如下要求，①或者使用橙黄，或者使用墨

绿；②如果使用橙黄，则不能使用天蓝；③只有使用天蓝，才能使用铁青；④

墨绿和铁青只使用一种。由此可见该种插花艺术中（）

A.不使用墨绿.使用天蓝

B.不使用橙黄，使用铁青

C.不使用铁青，使用墨绿

D.不使用天蓝，使用橙黄

【答案】C

43、甲乙两地各抽取100名初中一年级的学生进行了体重测量，相关的统计结

果见下表0下列选项中，对这次测量结果的解释，最恰当的是（）

A.甲地的标准差为11,甲地学生的体重更具有代表性

B.乙地的标准差为13,乙地学生的体重更具有代表性

C.甲地的标准差系数为0.295,甲地学生的体重更具有代表性

D.乙地的标准差系数为0.340,乙地学生的体重更具有代表性

【答案】C

44、中国古代虽是建筑、水利、机械、纺织大国，然而物理成就不多；作为发

明造纸术、火药的国家，化学并不突出；农业技术高度发达，而生物学理论却

相当薄弱。这说明中国古代科技发展的特点是（）0

A.0@

B.®®

C.③④

D.©（3）

【答案】B

45、我国中小学课桌的摆放多呈（）,教师讲台置于块状空间的正前方，这

种格局阻隔了师生之间的交往及生生之间的交往。

A.“圆桌式”

B.“秧田式”

C.“马蹄形”

D.“半圆形”

【答案】B

46、13岁的初中生张其伙同校外青年抢劫本校女教师，学校可以对张某采取的

措施是（）

A.开除学籍并送公安机关

B.申请将其送到工读学校

C.记大过处分并处以罚款

D.通知家长并强制其退学

【答案】B

47、英国作家詹姆斯•巴里创造的一个永不长大的童话形象是（）

A.温尼•菩

B.长袜子皮皮

C.小王子

D.彼得•潘

【答案】D

48、王老师认为听话、成绩好的学生才是好学生，她对于那些考试考前几名的

学生总是格外照顾。她的这种做法忽视的是0。

A.学生的完整性

B.学生的个体性

C.学生的独立性

D.学生的发展性

【答案】D

大题（共10题）

一、阅读下面的材料r按要求作文。东邻人家的岳母死了，殡葬的时候需要一

篇祭文，这家人就托私塾的先生帮忙写一篇。塾师便从古本里规规矩矩地抄了

一篇，但误抄了悼岳丈的祭文。葬礼进行的时候，识字的人发现这篇祭文完全

弄错了。这一家人跑回私塾去责问塾师。塾师解释说：“古本上的祭文是刊定

的，无论如何不会错，只怕是你家死错了人。”？综合上述材料所引发的联想

和感悟，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自

定，标题自拟；不少于1000字。

【答案】用生活丰富教材在传统教育观念的影响下，相当一部分教师“以本

（教材）为本”的意识十分顽固。正如材料中的私塾先生，把教材当“圣经”

来使用，认为“书上有什么，我就讲什么；书上怎么写，我就怎么讲；写进书

本的都是正确的”。他不会把书本上的知识，经过自己的处理，合理地运用到

生活中，以致在殡葬的时候出现了这场闹剧。现在有些教师也把自己束缚在教

材中，把教材中的每一个知识点都掰开揉碎，繁讲细讲，生怕有半点遗漏，认

为只要把教材内容灌输给学生即可完成教学任务，从而使课堂气氛单调、沉

闷。现代课程论强调课程是由“教科书与其他教学材料、教师与学生、教学情

景与教学环境”构成的复杂、开放的系统，因此教材是实施教育的主要课程资

源，但不是唯一的课程资源，教材只是学生学习的一种材料而不是全部材料。

新课程改革的理念告诉我们：教材应具有开放性和弹性，应有利于学生改变呆

板的学习方式，引导学生观察、实践、搜集资料、合作、探究、交流及体验、

感悟、反思等，从而丰富其学习方式，拓展学生学习的空间。这些新的课程理

念使我们重新认识教材的“法定”性质，只强调“教教材”是远远不够的，叶

圣陶先生。曾经指出“教材无非是个例子”。我们必须突破教材的禁锢，创造

性地使用教材而不仅仅是“教教材”，应做教材的主人而不能沦为教材的奴

隶，既要运用教材又不拘泥于教材，既要凭借教材又不过度依赖教材。伟大的

教育家陶行知听到朋友的夫人责骂拆机械钟的孩子之后，连连摇头说：“你打

掉了一个‘爱迪生’。”他亲自到朋友家里把小孩领出来，带他到钟表店看修

表师傅修表。陶行知对朋友的夫人说：“钟表店是学校，修表师傅是老师，

元六角钱是学费，在钟表店看一个多小时是上课，自己拆了装，装了拆是实

践。做父母的与其让孩子挨打，还不如付出一点学费，花一点功夫，培养孩子

好问、好动的兴趣。这样，‘爱迪生'才不会被打跑、赶走。”由此看出，教

师只有将“生活”这木教材灵活地运用好，并将书木知识融入其中，才能更好

地完成教学任务。教师要敏锐地观察生活，善于用生活的内容、时代的“活

水”来充实、丰富教材。教材只是课程资源的一部分，教师要摆脱教材的束

缚，就应具备课程改革的意识和课程资源开发的能力。其实课程资源是丰富多

彩的，包括学生的经验、生活的环境、教学设备没施、自然和社会资源、网络

资源等，因此只要我们敏锐观察，留意生活中的点滴，丰富的生活积累将成为

我们教学中信手拈来的课程资源。作为教师，只要我们摒弃传统的“照本宣

科”的教学观念，增强课程意识和课程资源开发的能力，就一定能“化平庸为

神奇”，使教材这一课程资源的价值得到“超水平”的发挥。

二、阅读下面的材料，根据要求写作。戴维是英国皇家学院的爵士，在科学上

做出过重大贡献。有人要戴维列举自己对科学的贡献时，戴维说“最大的贡献

是发现法拉第”。法拉第原是一名书籍装订工，没有上过大学，戴维发现了他

的才能，让他做了自己的助手。法拉第后来成为了著名的物理学家、化学家。

请根据上述材料给你的启示，联系实际，写i篇论述文。要求：用规范的现代

汉语写作。不要脱离材料内容或含义；题目自拟，立意自定；观点明确，分析

具体，条理清晰，语言流畅；不少于1000字。

【答案】

【参考例文】

教师要善于“发现”天才一位大师曾经说过：“不是我雕刻了伟大的作品，石

像原本就在那里，我只是将多余的棱角去掉了。”他这种雕刻的过程其实就是

用心与石像进行无数次对话的过程，才将心中早已呼之欲出的形象栩栩如生地

展现出来。十年树木，百年树人。天才的问世，也同样离不开教师的倾心“发

现”。这个“发现”，除了狭义的发现外，还包括挖掘、扶持、指导、实践，

四者相辅相成，缺一不可。“小荷才露尖尖角"，摧折稚嫩的芽苗非常容易，

可是要用心血浇灌她茁壮成长却并非易事。许多天才小时候往往是不起眼的，

甚至有些出格，这就需要教师有一双伯乐的慧眼，善于发现天才少年，而这种

发现更多的是关怀和信任。教师的信任似和煦的春风，能抚平学生心中的创

伤，关怀能扬起学生“直挂云帆济沧海”的凌云之志。作为教师，我们应为班

级出现的天才少年而自豪，也期待更多的少年卓然不群、脱颖而出，因为学生

创造的荣誉也是教师最大的欣慰。1923年，作家郁达夫在北平编杂志，收到一

个陌生文学青年的来稿，文章很有灵气。他一看就爱不释手。他立即抽出时

间，按照上面提供的地址，来到一个由储煤间略加改造的小房间，见到了颇为

艰窘的沈从文。北京的天气已很寒冷，郁达夫进屋后，见到的是一个极寒磁的

形象：屋里没有必需的火炉，沈从文只穿着两件夹衣，用被子裹着两条腿在桌

旁写着。看着沈从文这般瑟缩模样，郁达夫倾囊相助，帮他治病、交房租，还

拿着他的习作四处举荐，为他说项。那个青年就是后来誉满文坛的沈从文。没

有郁达夫的发现，沈从文也许当不上作家，也许会客死他乡。英国科学家法拉

第的大放异彩，则得益于戴维的发现。法拉第出身贫寒，没上过大学，可是酷

爱科学研究，很有思想和灵性，还有一股子韧劲。老科学家戴维慧眼识珠，看

出他是个可造之才，就破例收他当助手，精心指导，一步步带他进入科学殿

堂。在戴维的帮助下，后来法拉第的成就远远超过了老师。晚年时，有人要戴

维填表列举自己对科学的贡献，他绝口不提自己的发现，只写了一句话：”最

大的贡献-发现法拉第”。所以，对于教育工作者而言，更需要这种“发现”精

神，教师应善于以发现的眼光、客观的眼光、赞赏的眼光来观察学生，更应倾

心扶持和指导学生。全面看待学生，关注学生身上的优点和缺点，尽量照顾到

每个学生的个性和理想，根据个性和理想，继续挖掘他们的潜能，激励他们学

习的欲望，指导他们做人做事。同时，教师应以宽阔的胸怀容许和鼓励人才超

过自己，并以此为荣，就像戴维对待法拉第一样。当我们以这样的态度“发

现”和对待人才时，人才定会源源不断地产生，社会定会大放异彩。

三、材料:班里新转来一位贫困学生，由于遭遇了种种生活的变故而悲观消极,

不认真学习，不愿意和同学交往，不信任老师。苏老师细心地观察这位新同

学，主动和他交流，但没能使他有所改变。一天早上，苏老师发现学校新栽下

的小树需要护理，就请这位同学跟他一起去照顾小树在劳动过程中，苏老师很

自然地从讨论小树的成长入手，和他探讨人生问题，他的眼睛里第一次充满了

兴奋的神采。后来，这位新同学慢慢变得积极、活泼起来。问题：请从教师职

业道德的角度，评析苏老师的教育行为。（14分）

【答案】

四、刚毕业的邹老师被安排担任我们这个〃难管〃班级的班主任。我们可高兴

了，因为从年龄、性格上看，他是我们这些〃顽皮生”不难对付的，我们决定给

他来点“下马威”。于是我们不断制造各种无聊的〃难题”。出乎意料的是，他

并不生气，还总是不厌其烦地解决这些“难题〃。他不仅在课堂上对我们难懂的

问题一遍又一遍地解释，直到我们弄懂为止，还利用课余时间跟我们聊生活、

学习，甚至还带我们到校外参观、郊游。我们....我曾问邹老师，“您为什么

不像别的老师那样呢?”其实我们也不是冷血动物，一段时间过去，邹老师终于

把我们都感动了。...执意不要，坚持和我们一起到商场把领带退了。问题:请

结合材料，从教师职业道德的角度，评析邹老师的教育行为。

【答案】邹老师的行为是正确的，符合教师职业道德的要求。①教师职业道德

要求教师爱岗敬业。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳

敬业，甘为人梯，乐于奉献。材料中，邹老师不从其烦地帮学生解决难题，利

用课余时间跟我们聊生活、学习，甚至还带我们到校外参观、交K游，体现了对

工作高度负责，勤恳敬业的精神。②教师职业道德要求教师关爱学生。关爱学

牛要求教师关心和爱护全体学牛，尊重学牛人格，对学牛严慈相济，做学牛良

师益友。材料中，邹老师把学生当做朋友，解决难题，站在学生的角度理解学

生，体现了对学生的关心和爱护。③教师职业道德要求教师为人师表。为人师

表要求教师语言规范，举止文明，以身作则，关心集体，廉洁奉公。材料中，

邹老师善于对待学生，言行举止规范，同时执意不收学生的礼物，廉洁奉公，

给学生树立了良好的榜样，体现了为人师表的要求。④教师职业道德要求教师

教书育人。教书育人要求教师实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施

教。材料中，邹老师帮助学生解释难题，对“顽皮”学生没有采用严厉惩罚的

方式，而是耐心教育，端正学生思想认识，体现了教书育人的要求。综上所

述，邹老师的行为值得我们学习.

五、材料：大学毕业后，曲老师到一所农村中学当历史老师，至今己有八年

了。在此期间，有的同事调到条件更好的学校去了，有的则步入了职业倦怠

期，有几所条件更好的城区学校想引进他，但他总是拒绝说：“我从小在农村

长大，明白农村孩子也需要良好的教育，这里的孩子离不开我。”为了成

为一名优秀的历史老师，曲老师经常翻阅各种期刊杂志，以及时了解历史学科

的新信息.他还经常向经验丰富的教师学习。为了提升自己分析和解决问题的

能力，曲老师不断学习科学研究方法，并运用这些方法解决了一些教学问题。

曲老师说：“台上一分钟，台下十年功。当教师仅靠大学时代所学的知识远远

不够。”他坚持每天至少进行一个小时的阅读，多年来从未间断过。他的阅读

范围很广，除了研读历史学领域的经典著作之外，他还广泛学习法学、地理

学、社会学、美学等各个领域的知识。请结合材料，从教师观的角度，评析曲

老师的行为。

【答案】材料中曲老师的行为符合现代教师观，值得我们赞赏和学习。第

一，教师是人类文化的传递者，是社会文明发展的促进者。对教师职业的正确

认识是从事教育事业的重要基础。曲老师甘心在农村从事教育工作，体现了其

对教育事业的热枕以及对教师职业的高度责任感。第二，新课改背景下的

教师观强调，教师应该是教育教学的研究者。新课程要求教师应该是一个所究

者，在教学过程中以研究者的心态置身于教学情境中，以研究者的眼光审视和

分析教学理论与教学实践中的各种问题，对出现的教学问题进行研究。材料

中，曲老师通过阅读各种期刊杂志，了解历史学科信息.提升自己分析和解决

问题的能力，不断学习科研方法，解决教学问题，都是教育教学研究者的体

现。第三，新课改背景下的教师观强调，教师在对待自我上不断反思。材

料中，曲教师自知大学所学的知识远远不够，每天坚持阅读一小时，也体现了

终身学习的教育理念。第四，新课改背景下的教师观强调，教师在对待与

其他教育者的关系上强调要合作，材料中，曲教师经常向经验丰富的教师学

习，提升自己的分析和解决问题的能力，体现了合作的教育理念。因此，

教师在教育教学过程中应该运用新课程理念看待教师职业，树立正确的教师

观，才能做好教书育人的工作。

六、材料：教师节前夕，许老师收到了毕业多年的学生小雪的来信：许老师，

您还记得毕业前的那次主题班会吗？班会上您送给我们每人一张.三年前刚入校

时的照片，并在照片的背面写上您的赠言，送给即将走进考场的我们。我端详

着照片中有些稚嫩的自己，翻看背面您的赠言：“相信自己，成功就在下一步

的坚持中！”心中涌动着一阵暖流，这句话给了我前进的动力，激励我实现了

梦想。我不会忘记，您陪我走过情绪低沉的时光。突如其来的重病使我一度那

么的消沉与无助，是您无微不至的关心给了我战胜病魔的信心与勇气！等我身

体恢复后，您又利用休息时间不知疲倦地帮我补习落下的功课。我不会忘记，

为了与同学们有更多的交流话题，年过半百的您学习制作视频，关注足球赛

事，就连“超女快男”也略知一二：我不会忘记，为了柘展同学们的知识面，

您带领我们一起快乐“阅读”，不会忘记您在课余时间伏案学习的背影……问

题：请从教师职业道德的角度，评析许老师的教育行为。（14分）

【答案】

【答案要点】

许老师的教育行为充分践行了教师职业规范，具体体现在以下方面：第一，许

老师践行了“关爱学生”。许老师把全身心的爱投入到教育工作中，以师爱作

为工作的核心动力，保留学生的照片，激励学生取得好成绩，用自身的实际行

为诠释“关爱学生”的深刻内涵。第二，许老师践行了“爱岗敬业”。徐老师

利用自己的休息时间，不知疲倦地帮助学生补习落下的功课，帮助学生走出困

境，战胜病魔，充分体现了“爱岗敬业”的师德。第三，许老师践行了“终身

学习”许老师坚持终身学习的理念，虽己年过半百，但仍不断拓展知识面，更

新知识结构，学习制作视频，关注足球赛事，带领学生快乐“阅读”，这些充

分体现了许老师“终身学习”的理念。

七、阅读下列材料，回答问题。学生上课说话，将被处以罚款;屡罚不改者，嘴

巴贴“封条”。这是发生在某校初一⑴班的咄咄怪事。该班学生郑某、池某曾

因上课多次说话，嘴巴当场被贴上胶布。这个班的班主任、青年女教师张某在

接受记者采访时表示.之所以采取上述极端措施，是因为这些学生素质太差，实

在拿他们没有办法。试运用所学的教师职业道德知识对张老师的做法进行分

析。

【答案】

【知识点】

教师职业道德张老师的做法是极其错误的，违背了教师职业道德规范的要求。

首先，教师职业道德规范要求教师要爱国守法。材料中。张老师对上课说话的

学生.采取嘴巴贴胶布的方式，严重伤害了学生的自尊心，侵犯了学生的人身

权，违反了《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》，没有做

到依法从教。其次，教师职业道德规范要求教师要关爱学生。材料中。张老师

对学生上课说话的行为，没有耐心处理，而是采取暴力的嘴巴贴胶布的方式，

没有尊重学生的人格。侵犯了学生的合法权益，不利于学生的健康发展。因

此，作为一名教师，要时刻牢记教育相关法律的要求。并践行在实际教育教学

中.要关心热爱每一位学生，促进学生的全面健康发展。

八、材料:班里新转来一位贫困学生，由于遭遇了种种生活的变故而悲观消极,

不认真学习，不愿意和同学交往，不信任老师。苏老师细心地观察这位新同

学，主动和他交流，但没能使他有所改变。一天早上，苏老师发现学校新栽下

的小树需要护理，就请这位同学跟他一起去照顾小树在劳动过程中，苏老师很

自然地从讨论小树的成长入手，和他探讨人生问题，他的眼睛里第一次充满了

兴奋的神采。后来，这位新同学慢慢变得积极、活泼起来。问题：请从教师职

业道德的角度，评析苏老师的教育行为。（14分）

【答案】

九、中国和日本曾联合举行过一次夏令营活动，其有意培养青少年吃苦耐劳的

精神。在齐力推车时，有个中国学生只在一旁喊“加油”，自己并不动手，问

他原因，他说他是班长，而日本学生却突出地表现出了吃苦的精神和坚强的意

志。中国学生大多是从几十万儿童中挑选出来的“小明星”。然而，与日本孩

子相比，他们登山缺乏朝气，唱歌跳舞也不如人家。在举行联欢时，我们演节

目，日本儿童热情鼓