小学五年级语文上册记叙文写作综合卷​

小学五年级语文上册记叙文写作综合卷​

一、单项选择题，(总共10题，每题2分)1.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.忘纪B.篮天C.已经D.睛天答案：C解析：A选项“忘纪”应是“忘记”；B选项“篮天”应是“蓝天”；D选项“睛天”应是“晴天”。只有C选项没有错别字。2.“欲把西湖比西子”运用了（）的修辞手法。A.比喻B.拟人C.排比D.夸张答案：A解析：此句将西湖比作西子，是比喻的修辞手法。3.下列词语中，与“陆续”意思相近的是（）A.继续B.连续C.持续D.相继答案：D解析：“相继”表示一个跟着一个，与“陆续”意思相近。“继续”侧重于不间断；“连续”强调不间断且紧密相连；“持续”侧重于不间断地保持。4.下列句子中，标点符号使用正确的是（）A.“你吃饭了吗？”妈妈问。B.他说：“我今天很高兴”！C.我喜欢吃苹果、香蕉、葡萄……等水果。D.小明，小红和小丽一起去公园玩。答案：A解析：B选项感叹号应在引号内；C选项省略号和“等”不能同时使用；D选项“小明”“小红”后应用顿号。5.下列词语中，读音完全正确的一项是（）A.背诵（bèisòng）B.挨打（āidǎ）C.放假（fàngjià）D.圆圈（yuánjuàn）答案：C解析：A选项正确；B选项“挨打”应读“áidǎ”；D选项“圆圈”应读“yuánquān”。6.下列词语中，描写人物神态的是（）A.眉飞色舞B.手忙脚乱C.欢蹦乱跳D.七嘴八舌答案：A解析：“眉飞色舞”描绘了人的神态；“手忙脚乱”是动作描写；“欢蹦乱跳”是动作描写；“七嘴八舌”是语言描写。7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我断定他可能生病了。B.他经常回忆过去的往事。C.我喜欢看《童话故事》这本书。D.他的写作水平明显改进了。答案：C解析：A选项“断定”和“可能”矛盾；B选项“过去的”和“往事”语义重复；D选项“水平”应是“提高”。8.下列词语中，部首相同的一项是（）A.江河湖海B.跑跳踢打C.树林桃李D.草花荷茶答案：D解析：A选项部首分别是三点水、两点水、三点水、三点水；B选项部首分别是足、足、足、扌；C选项部首分别是木、木、木、木；D选项部首都是草字头。9.下列词语中，与“坚强”意思相反的是（）A.顽强B.软弱C.坚韧D.刚强答案：B解析：“软弱”表示缺乏力量和勇气，与“坚强”意思相反。10.下列句子中，是比喻句的是（）A.他像一只小鸟一样快乐。B.他长得很像他爸爸。C.他好像生气了。D.他似乎在思考什么。答案：A解析：A选项将“他”比作“小鸟”，是比喻句；B选项不是比喻；C、D选项“好像”“似乎”表示猜测。二、多项选择题，(总共10题，每题2分)1.下列词语中，属于描写秋天的有（）A.硕果累累B.骄阳似火C.金风送爽D.白雪皑皑答案：AC解析：“硕果累累”“金风送爽”都体现了秋天的特点；“骄阳似火”描写夏天；“白雪皑皑”描写冬天。2.下列词语中，是近义词的有（）A.鲜艳——艳丽B.安静——宁静C.欢快——欢乐D.喜爱——讨厌答案：ABC解析：A、B、C选项中的词语意思相近；D选项“喜爱”和“讨厌”是反义词。3.下列句子中，运用了拟人修辞手法的有（）A.风儿轻轻地抚摸着我的脸庞。B.太阳像一个大火球。C.星星在夜空中眨着眼睛。D.秋天到了，树叶纷纷落下。答案：AC解析：A选项“抚摸”将风儿拟人化；C选项“眨着眼睛”将星星拟人化；B选项是比喻；D选项是正常描述。4.下列词语中，读音正确的有（）A.衣裳（yīshang）B.钥匙（yàoshi）C.答应（dāyìng）D.几乎（jǐhū）答案：ABC解析：D选项“几乎”应读“jīhū”。5.下列词语中，描写人物动作的有（）A.摇头晃脑B.张牙舞爪C.提心吊胆D.手舞足蹈答案：ABD解析：“摇头晃脑”“张牙舞爪”“手舞足蹈”都描写了人物的动作；“提心吊胆”描写心理。6.下列句子中，标点符号使用正确的有（）A.“你怎么来了？”他惊讶地问。B.我喜欢吃苹果、香蕉、梨……C.他说：“我明天要去学校。”D.小明，快来帮帮我！答案：AC解析：B选项省略号后不能再用句号；D选项“小明”后应用逗号。7.下列词语中，属于反义词的有（）A.寒冷——炎热B.宽阔——狭窄C.简单——复杂D.明亮——黑暗答案：ABCD解析：这些选项中的词语都是反义词。8.下列句子中，没有语病的有（）A.我断定他今天不会来了。B.他经常回忆过去的事。C.我喜欢看有趣的故事书。D.他学习成绩明显提高了。答案：ABCD解析：这几个句子都没有语病。9.下列词语中，部首是“口”的有（）A.吃B.喝C.叫D.喊答案：ABCD解析：这几个字的部首都是“口”。10.下列句子中，是陈述句的有（）A.我喜欢读书。B.你吃饭了吗？C.他是一名学生。D.请把门关上。答案：AC解析：A、C选项是陈述句；B选项是疑问句；D选项是祈使句。三、填空题，(总共4题，每题5分)1.补充词语：（）头（）脑张（）舞（）（）心（）胆答案：摇头晃脑、张牙舞爪、提心吊胆2.写出下列词语的近义词：漂亮——（）特别——（）喜爱——（）答案：美丽、特殊、喜欢3.写出下列词语的反义词：安静——（）高大——（）寒冷——（）答案：热闹、矮小、炎热4.补充句子：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的（）。它把黄色给了（），黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。答案：颜料、银杏树四、判断题，(总共10题，每题2分)1.“忘纪”这个词是正确的。（）答案：×解析：“忘纪”错误，应是“忘记”。2.“他高兴得一蹦三尺高”是夸张句。（）答案：√解析：运用夸张突出高兴程度。3.“陆续”和“连续”意思一样。（）答案：×解析：意思不同，“陆续”侧重先后，“连续”侧重不间断。4.“我断定他可能生病了”这句话没有语病。（）答案：×解析：“断定”和“可能”矛盾，有语病。5.“他长得很像他爸爸”是比喻句。（）答案：×解析：不是比喻，只是说外貌相似。6.“眉飞色舞”是描写人物神态的词语。（）答案：√解析：描绘了人的神情状态。7.“他经常回忆过去的往事”语义重复。（）答案：√解析：“过去的”和“往事”意思重复。8.“江、河、湖、海”部首相同。（）答案：√解析：部首都是三点水。9.“我喜欢看《童话故事》这本书”标点符号使用正确。（）答案：√解析：书名号使用正确。10.“他像一只小鸟一样快乐”不是比喻句。（）答案：×解析：将“他”比作“小鸟”，是比喻句。五、简答题，(总共4题，每题5分)1.请简要概括记叙文的六要素。答案：记叙文六要素包括时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。时间和地点是故事发生的背景，人物是故事的主角，起因引发故事，经过是故事发展过程，结果是故事的最终走向。2.如何写好人物的外貌？答案：写人物外貌要抓住人物特点。可以从五官、发型、穿着等方面入手，如描写眼睛时可写其大小、形状、眼神等。还可通过细节体现性格，如“他总是穿着那件洗得发白的衬衫，显得很朴素”。3.简述怎样使记叙文的情节更生动？答案：要设置悬念，吸引读者。比如开头抛出一个问题，引发好奇。还可增加波折，如故事发展中遇到困难阻碍。