【语文】北京市四年级下册期末复习试题(含答案)

【语文】北京市四年级下册期末复习试题（含答案）1．读拼音，写词语。外婆家在乡下，门前的小院里，用nènlǜ()的téngluó()zhuāngshì()着，táoqì()的我像只猴那样在院子里跑老跑去。夜晚，fánxīng()点点，我和姐姐就在ménglóng()的寂静中进入tiánmì()的梦乡。2．把下列词语补充完整，并完成练习。①()楼林()

②鸡()()闻③车()马()

④()()傍水（1）上述词语中，描述乡村的有_______，描述城市的有_______。（填序号）（2）我还能各写一个描述乡村和城市生活的四字词语：________、________。3．下列语境中，加点成语运用不恰当的一项是（

）A．疫情期间，我们要讲究个人卫生，不散布谣言，切记：“病从口入，祸从口出”。B．老师总是告诫我做事要认真仔细，不要马虎，否则酿成大错，可谓“机不可失，时不再来”。C．爸爸引用名言“一言既出，驷马难追”，来告诉我做人要讲诚信，说话要算数。4．将下面的成语补充完整，并完成练习。①()存高()

②大()凛然

③()忠报国④眉清目()

⑤()雀无声

⑥救死扶伤⑦神通()()

⑧随遇()()（1）战争年代，______的周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向，______的梅兰芳为了拒绝给侵略者演戏而蓄须。和平年代，医护人员______，驰援抗疫战场；解放军战士______，守卫着祖国的边疆。他们都是中华民族的脊梁！（填序号）（2）读词语⑦，你会想到____________（填人物），我眼前浮现出了这样的画面：___________________________________________（3）词语④是描写人______的。5．下列句子中，没有语病的一项是（

）A．我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。B．作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。C．他对自己的未来充满了信心。D．为了弄清楚这个问题，科学家做了一次实验，一百多年前。6．下列故事不是出自《史记故事》一项是（

）A．卧薪尝胆 B．负荆请罪 C．背水一战 D．冰心玉壶7．小明同学由于学习基础薄弱，尽管已经在努力，可成绩还是不太理想。面对这种情况，你可以用下面的哪句话劝诫他（

）A．生于忧患而死于安乐。 B．少年不知勤学苦，老来方知读书迟。C．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 D．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。8．修改病句。（1）指南针和造纸一样，都是古代我国劳动人民的四大发明。________________________________________________________（2）来到扬州，把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点基本上都游览了一番。________________________________________________________9．我也会像这样介绍乡下人家的花。恐龙是形态各异的庞大家族，有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙身材小巧，体重只有几千克……乡下人家门前的花品种繁多。_______________________________10．语言积累。（1）乡村，到处都是温暖的足迹。你看，小路上，“儿童急走追黄蝶，_________”；溪头边，“________，溪头卧剥莲蓬”；乡间田野中，“梅子金黄杏子肥，________”。（2）诗歌，用眼睛看美丽的世界。诗中有情。《繁星（七十一）》紧扣“回忆”一词展开。“这些事”是“___________的回忆：月明的园中，____________，___________”，从中我们体会到了诗人对母亲的依恋和母爱的温馨。诗中有景。艾青用极富感染力的文字，描绘了春回大地，万物充满生机的景象：所有的绿集中在一起，挤在一起，___________，静静地__________。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就_________飘动在一起……名人谈诗。朱光潜说，诗和音乐一样，____________；华兹华斯说，诗是强烈感情的自然流露，它源于___________的情感。阅读下面文章，完成问题。①近年来，各种塑料制品走进了我们的生活，给我们带来了方便。可是，它也给我们带来了危害。②瞧，一刮风，马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后，这些飘飞的塑料袋就挂在树枝上，停在屋顶上，落在草坪上，或是聚在墙角处，成了影响环境卫生的塑料垃圾。③这些塑料垃圾常给人们带来不便。有一次，我们镇上的一条地沟不通了，污水外溢，臭气熏天。人们花了很大气力才疏通了地沟，从地沟中掏出了造成堵塞（sè

sāi）的“坏蛋”——各种形状的塑料制品：有塑料瓶，有塑料盒，当然还有很多塑料袋……④怎样处（chǔ

chù）理越来越多的塑料垃圾呢？有人主张焚烧，但塑料燃烧时会放出难

闻的有毒气体。这些气体会污染空气，危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾，但事实证明，塑料垃圾很难在地下腐烂。照这样下去，工厂不断生产塑料产品，塑料垃圾又难以处理，我们将要被塑料垃圾包围了！塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏！⑤有些发达国家已停止生产塑料袋，用一次性只带代替。我们国家什么时候也能用用一次性纸袋来代替塑料袋呢？11、给短文加上恰当的题目，写在文章前面的横线上。12、给文中的多音字选择正确的读音，打“√”。13、第③自然段是围绕着哪句话来写的，请用“”画出来。14、阅读短文，说一说塑料垃圾的危害有哪些？________________________________15、对于减少塑料垃圾，保护环境，你有什么好的建议呢？写一写吧。_______________________________阅读下面文章，完成问题。一把断尺星期天，我和申明等人代表学校去参加市里举行的数学竞赛。“丁零零”，预备铃响了，离考试时间只有五分钟了。我打开书包，拿出文具盒、草稿纸，咦！尺呢？我呆住了。怎么办呢？我可真像是吃了25只老鼠——百爪挠心。“徐斌，什么东西掉了？”坐在我身后的申明见我这（副

幅）模样，关心（的

地）问。“尺！我忘拿尺子……”离正式考试只有两分钟了，我如坐针毡。猛听得背后“咔嚓”声，我惊奇地回过头，申明将一截断尺递到我手里。我愣住了啊！多漂亮的塑料新尺呀……我想不下去了。顿时，一（股

鼓）暖流流（遍

篇）全身。我（抑制

压制）不住内心的激动，紧紧地握住断尺……考卷发下来了，我顺利地做完了第一题、第二题……第六题，啊！画图。我镇静地拿着断尺，小心翼翼地画出了符合题意的图形。此时，我觉得这把断尺成了世界上最珍贵的东西。16、在文中括号内选择正确的字或词，画上“√”。17、省略号的作用有A．表示重复词语或列举的省略；B．表示说话未完或余意未尽；C．表示说话断断续续。文章中有四处省略号，其中最后两处省略号的作用分别为()和()。18、根据意思在文中选出适当的词语。①形容非常小心。()②像有一百只脚爪在抓心一样。形容人心情错综复杂，心神不定。()③好像坐在插了针的毡子上。形容心神不宁，坐立不安。()19、如果让你给短文换个题目，你认为哪个题目最合适？请写在横线上。_______________________________________20、读读画线句子，说说你的体会。______________________________________答案：B21、作文。题目：我与____________的故事要求：在横线上填写动物名称，注意语句通顺，写出自己的真情实感，书写工整，字数不少于350字。1．

嫩绿

藤萝

装饰

淘气

繁星

朦胧

甜蜜【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“嫩、藤、装、繁、朦、胧、蜜”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．

高

立

犬

相

水

龙

依

山

②④

①③

山环水绕

车水马龙【详解】本题主要考查补全词语以及选词填空。高楼林立：高高的房子，像树林一样密集地树立着。鸡犬相闻：指人烟稠密。车水马龙：车如流水，马如游龙一般，形容热闹繁华的景象。依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流。（1）鸡犬相闻：指人烟稠密。依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流。这是描述乡村的词语。高楼林立：高高的房子，像树林一样密集地树立着。车水马龙：车如流水，马如游龙一般，形容热闹繁华的景象。这是描写城市的词语。（2）描述乡村的四字词语：阡陌交错、沃土千里、形势喜人、金黄麦浪、麦香阵阵、山环水绕、房屋错落。描述城市的四字词语：鳞次栉比、川流不息、车水马龙、灯红酒绿等3．B【解析】B【详解】本题考查的是成语的正确使用，要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑，同时结合语境从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的成语和意思，学会恰当的使用。A“病从口入，祸从口出”意思是病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说话不谨慎而招致。结合语境可知本项成语运用恰当。B“机不可失，时不再来”意思是指时机难得，必需抓紧，不可错过。结合句子可知，成语不适合运用在“老师总是告诫我做事要认真仔细，不要马虎，否则酿成大错”语境，可改为“差之毫厘，谬以千里”。C“一言既出，驷马难追”意思是指一句话说出了口，就是套上四匹马的车也追不上。形容话已说出口，没法再收回。结合语境可知本项成语运用恰当。4．

志

远

义

精

秀

鸦

广

大

而

安

①

②

⑥

③

孙悟空

孙悟空的七十二般变化

外貌【详解】本题考查学生补全词语、选词填空及词语积累的能力，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆，再根据句子语境填上恰当的词语或按照要求完成作答。①志存高远：指人应当怀抱高远的志向。②大义凛然：指坚持正义，不顾敌人威逼利诱，始终保持严峻不可侵犯的态度。③精忠报国：指为国家竭尽忠诚，牺牲一切。④眉清目秀：形容容貌俊秀。⑤鸦雀无声：形容非常安静。⑥救死扶伤：指抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。⑦神通广大：法术广大无边，形容本领高超，无所不能。⑧随遇而安：指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。（1）根据词义，结合句子语境可知，是“志存高远的周恩来……”、“大义凛然的梅兰芳”、“医护人员救死扶伤……”、“解放军战士精忠报国……”，据此填上对应的序号即可。（2）词语⑦“神通广大”意思是法术广大无边，形容本领高超，无所不能。根据词义可想到会驾筋斗云、会七十二变的孙悟空。（3）结合词语④“眉清目秀”词义可知，这是描写人外貌的词语。5．C【解析】C【详解】本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力，认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后，对症下药，修改病句。A．词序颠倒，“及时发现”和“尽快改正”互换位置。B．有语病，“不正确的”和“错别字”重复，去掉“不正确的”。C．没有语病。D．语序不对，应把“一百多年前”放在句子前面。6．D【解析】D本题考查历史故事。冰心玉壶，比喻人的纯洁清白的情操。首次出现在唐代王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中。不是历史故事。故选D。7．D【解析】D本题考查的是对名人名言、谚语俗语的辨析和理解，注意平时对相关内容的辨析和理解，结合语境进行辨析。A项：本题中“生于忧患，死于安乐”，意思是处在忧虑祸患中可以使人或国家生存，处在安逸享乐中可以使人或国家消亡。B项：本题中“少年不知勤学苦，老来方知读书迟。”出自唐代诗人颜真卿的七言古诗《劝学》。意思是年少的时候不知道勤奋刻苦地学习，到老了才知道读书就睌了。C项：本题中“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是一句俗语，出自《增广贤文》，意思是一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵，而一寸长的黄金却难以买到一寸光阴。比喻时间十分宝贵。D项：本题中“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。”意思是学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。学习不怕根底浅是一句名言警句，告诫学生在学习时不要怕困难，掌握基础从一开始学习，只要不怕努力，学习就不算晚。8．指南针和造纸一样，都是我国古代劳动人民的四大发明之一。

来到扬州，我把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点都游览了一番。本题考查修改病句。解题方法为：认真读原句，弄清句子要表达的意思；找出有毛病的地方，根据病因修改；修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。常见错误有：用词不当、搭配不当、成分残缺、词序混乱、重复啰唆、前后矛盾、不符事理、归类不当、指代不明。（1）“四大发明”包括造纸术、指南针、火药、印刷术。这里没有列举完全，应改为：指南针和造纸一样，都是我国古代劳动人民的四大发明之一。（2）例句错误在于成分残缺，在“把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点基本上都游览了一番”前面加上主语。“基本上都”矛盾，去掉一个。9．有些是矮小的花如茉莉，一丛丛的开满在花圃里；有些是高大的花如山茶，笔直地挺立在门前。【解析】本题旨在考查仿写句子能力。仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。本题例句是用对比的手法描写恐龙的身形的，据此运用相同的手法具体写一写“乡下人家门前的花品种繁多”。示例：乡下人家门前的花品种繁多。有些是攀爬在栅栏上的花比如牵牛花，一片又一片；有些是匍匐在地上的花比如百里香，一簇又一簇。10．

飞入菜花无处寻

最喜小儿亡赖

麦花雪白菜花稀

永不漫灭

藤萝的叶下

母亲的膝上

重叠在一起

交叉在一起

整齐地按着节拍

生命全在节奏

宁静中回忆起来【解析】本题考查课文内容填空。（1）宋代杨万里的《宿新市徐公店》，全诗为：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。宋代辛弃疾的《清平乐·村居》，全诗为：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。宋代范成大的《四时田园杂兴·其二十五》，全诗为：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。“这些事—是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”这句话出自作家冰心的《繁星》（七一），从中我们体会到了诗人对母亲的依恋和母爱的温馨。“所有的绿集中在一起，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”这段话选自作家艾青的《绿》。“诗和音乐一样，生命全在节奏”这句话是朱光潜说的，意思是：诗和歌都需要节奏的参加，人生也是一样，在生活中要掌握好自己的节奏，生活才能过得舒心充实，有滋有味。华兹华斯说：“诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感”，意思是：诗的作者在创作诗句时是怀着强烈的感情的，并且能在作诗时将这种情感通过诗句表达出来。11、塑料制品的危害12、sè

chǔ13、这些塑料垃圾常给人们带来不便。14、影响环境卫生；堵塞下水道；燃烧后放出有毒气体，气体污染空气，危害人体健康；破坏生活环境等。15、保护环境从小事做起，出门随身带可重复使用的手提袋；尽量少使用塑料制品；废弃的塑料制品好好回收，循环利用，不乱扔弃。【解析】11、本题考查了给题目加标题。本文开头就点出了塑料制品在带给人们方便的同时，也给人们带来了危害。全文都是围绕“塑料制品的危害”写的，因此可以拟标题为：塑料制品的危害。12、本题考查了给文中的多音字选择正确的读音。结合语境理解，塞：[sāi]堵，填满空隙,堵住漏洞，堵住器物口的东西。[sè]堵、填充空隙，用于书面词语中。结合语境选择“sè”。处：[chǔ]处理，处置。[chù]地方。故“处理”的“处”应读“chǔ”。13、本题考查了对中心句的理解。第③自然段通过例子具体写了塑料垃圾常给人们带来的不便。是围绕着“这些塑料垃圾常给人们带来不便”这句话写的。14、本题考查了对文段内容的理解。从“马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后，这些飘飞的塑料袋就挂在树枝上，停在屋顶上，落在草坪上，或是聚在墙角处，成了影响环境卫生的塑料垃圾”“这些塑料垃圾常给人们带来不便”“但塑料燃烧时会放出难闻的有毒气体，这些气体会污染空气，危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾，但事实证明，塑料垃圾很难在地下腐烂”可知，文中通过生活中的一些事例列举了塑料垃圾的危害：影响环境卫生；堵塞下水道；燃烧后放出有毒气体，污染空气，危害人体健康；破坏生活环境等。15、本题考查了对文段内容的拓展。结合生活实际提出建议即可。例：拒绝使用一次餐具；偶尔用了塑料袋，也要一袋多用，在菜市场买菜的塑料袋，拿回家还可以装垃圾；超市里装菜的袋子也可以换成绳子，用绳子绑住菜还可以方便拿。B【解析】16、副

地

股

遍

抑制17、

B

A18、

小心翼翼

百爪挠心

如坐针毡19、最珍贵的东西20、同学赠我断尺这份浓浓的友情温暖了我，断尺如同他的友情在我看来是世界上最珍贵的东西。【解析】16、考查选词填空。结合语境进行选择。副，量词意为套、双、张。幅，1.布帛、呢绒等的宽度。2.泛指宽度。3.用于布帛、呢绒、图画等。句中为申明看见“我”焦急的模样，应选择“副”。其后“问”为动词，前面填“地”。股，用于成条的东西。鼓，乐器。这里是“一股暖流”。遍，全；篇，量词，这里为“流遍全身”。抑制，意思是约束，压制；压制，用强力限制，这里应为“我抑制不住内心的激动”。17、考查省略号的作用。“我抑制不住内心的激动，紧紧地握住断尺……”这里的省略号表示话没有说完，语意未尽。“我顺利地做完了第一题、第二题……第六题”这里省略号表示列举的省略。18、考查根据意思寻找词语。阅读时，留意词语。小心翼翼，本是严肃虔诚之意，现在形容十分谨慎，丝毫不敢疏忽。百爪挠心，形容人心情错综复杂，心神不定。如坐针毡，形容心神不宁。19、考查更换题目。可结合主要内容或者中心来拟题。本文讲了“我”和申明等几个同学代表学校去参加市里举行的数学比赛，但是“我”尺子不见了，申明将漂亮的塑料尺折成两段，把其中一截递给了“我”，赞扬了同学间的深情厚谊。可以用“珍贵的友谊”作为题目。“此时，我觉得这把断尺成了世界上最珍贵的东西。”点明了文章中心，升华了文章主题，可以使用“最珍贵的东西”。20、考查句子理解。申明在考场上借“我”断尺，“此时，我觉得这把断尺成了世界上最珍贵的东西。”，这断尺是同学之间的深情厚谊的体现，申明的行为深深打动了“我”，因此“我”觉得断尺是世界上最为珍贵的东西。21、范文：我与“虎妞”的故事“虎妞”是我家猫的名字，它是间层品种，之所以给它起名“虎妞”，是因为它身手敏捷、聪明伶俐，它给我带来了无穷的欢乐。虎妞有一双水灵灵的大眼睛，又圆又胖的脸叫人总忍不【解析】范文：我与“虎妞”的故事“虎妞”是我家猫的名字，它是间层品种，之所以给它起名“虎妞”，是因为它身手敏捷、聪明伶俐，它给我带来了无穷的欢乐。虎妞有一双水灵灵的大眼睛，又圆又胖的脸叫人总忍不住捏一下，它叫起来的声音极其温柔，每当听到它的叫声，总能触动我内心温柔的地方。最具特色