英语合集（解码高中英语词汇背后的奥秘）课件-2026届高三英语上学期一轮复习专项

英语——解码英语背后的奥妙-单词篇从单词方面入手来说1.词汇量方面

词汇量是学好英语的基础：你如开心一词，很多人会用happy等这种普通表述，但是在实际运用中用thrilled，agreeable等词语更让人眼前一亮2.注意熟词生义

例如photo，我们一般说的是它的名词形式是照片，但是很多时候在完型中会以动词拍照的形式出现；

又比如picture，大多数的时候在考试中以图片进行考察，但是很多时候是以想象的动词形式进行考察

这就要求考生对一个熟悉的词要知道它拓展的意思，不能只停留在最基本的意思上，对一个熟悉的词要进行拓展与延申，才能在考试上做到收放自如那么我们如何去攻破单词的难关呢？Atfirst,

persisitant(需要坚持！）——英语词汇量的提升很难是短时间内完成的，要每天坚持背诵，早晚反复读，既要努力学习新词，又要复习熟悉的词汇，同时注意一词多义！

Forexample，——就拿example来说，大家非常熟悉的一个词，一般做名词时是例子的意思，而对于它的动词呢，其实有举例说明的意思（这就需要注意一个单词在不同词性与语义中的意思！！！

另外，也要关注相关的单词短语：比如说forexample：例如Asanexample：这里的as是固定搭配，可考语法填空！Exampleof

：什么什么的例子，同样这里的of也可以作为语法填空的一个重要考点！同时，也要注意相关词型变换，如examples，exampling，exampled同时，我们需要熟知高级词汇！就拿机会这个词来讲，很多人会用chance（从小用到大，写作无亮点！）但是如果用opportunity，occasion，probability——眼前一亮！同时，我们也要学会用短语替换单词！比如说，can这次，太平平如其了，我们可以用：1.besupposedto：应该做，被期望2.becapableofdoing：能够胜任3.beproficientin:擅长做4.bewell-equppiedto：擅长做这两者的差距是显而易见的——特别在作文中增添光彩！如何高效去背诵单词！1.反复（最常见也最实用）2.中英互译（练习互通的反应速度）3.放到句子或情境中去记忆（让脑海中有画面）4.联想法（如schedule，可以理解成车赌了，耽误了行程！）5.词根词缀法（最纯真的单词记忆法，但是需要一定的英语基础！）这一些方法要结合着用！学习英语是漫长之路，坚持，努力，方法缺一不可！那么我们具体如何去实践呢？——实践比如说大家熟悉的abandon这个词，我们第一个记忆的中文是它的动词v.——放弃，也就是在这个时候可以联想它的延申，比如abandonhope：就可以联想到比如续写中的主人公因某件事abandon

hope（失去希望）——可以吧这个词义在情境中记的更加牢固！！！那么接下来要说另外一个意思遗弃——我们可以联想到主人公abandonhope——toAbandontheirownchild——没有了希望而遗弃了孩子——同样可以自己造句来帮助记忆！

——造句：Pepolefindallsortsofexcusesforabandoningananimal：人们为遗弃各种动物找借口——放到情境中去记忆！！！——当然，也要关注词性的延申——abandoned：被遗弃的，同时要关注固定搭配，——比如：abandondoing！！！（考试中常考！！！）当然，我们也要去细细拆解每个单词！！！1.Accordingto：按照，据什么所说，根据(多出现于科普类文章）2.tend：倾向；易于；照顾

3.decade：10年（听力！）4.process：过程（实验过程的标志词）5.issue：问题，分发，发行（与question等量代换）6.Opportunity：时机，机会（等量代换chance，occasion）7.Amount：数额，共计，相当于（考察后面的介词of）8.Data：数据，资料（多出现在科普文）9.Impact：冲击力，碰撞力，影响（等量代换influence，考察常见词组：haveanImpacton），an与of是高频考点！！！）10.Various：各种各样的——变形：variable：可变的，多变的，变量11.Career：职业，事业，生涯（注意区分Job与career）12.Effect：生效，影响，使生效（等价：influence,impact)13.factor:因素，因子，V：把……转为因数（科普文常见的熟悉词的生义！）14.Individual：单独的，个人的，个体，独特的——（听力中买东西算人数中常用，代替people！！！）15.Contribute：捐赠，增加，促进，造成（后面跟的介词to！）-变化:contribution！！！-contributeto：对……产生贡献）16.Affect：影响，使感动（生义！）17.Potential：潜力，潜在的——小拓展：developmentpotential：发展潜力——造句：theirpotentialisunrealised：他们没有发挥出潜力——复数：potentials——科技文中：marketpotential：市场潜力（如文章中介绍新能源汽车未来的市场潜力）18.Benefit：益处，好处，救济金，福利V.有益于——词组：economicBenefit：经济效益——benefitfrom（常考察后面的介词！）——

过去分词可以是benefited，同样也可以是benefitted！）19.Involve：包含，牵涉，影响，参与——常见考察词组：involveIn：参与（常考察介词of！！！）——造句：Thetreatmentdoesnotinvolvetheuseofanyartificialdrugs.(那么这里的involve——翻译成涉及！）20.Reduce：减少，缩小——例句：Thepacketsaremeasuredtoreducewaste.:测量包裹尺寸以减少浪费——词组：reducepollution：降低污染——reduced（过去分词）21.Measure：测量，估量，措施，办法----造句：TheRichterScaleisameasureofgroundmotion：里氏震级是测量地动的工具——词组：austeritymeasures：紧缩措施——复数：measures——过去式与过去分词都是measured——现在分词measuring——常见的相关谚语：measuretwice，cuton：三思而后行（常用在读后续写写道理时用！）22.Online：在线的，联网的——Anonlinetutorialisprovided.:在线辅导可供查询。——onlineshopping：网络购物——onlinegame：网络游戏——getonline：上网在高中，也要注意一些常见动词的过去式与过去分词1.AAA形式：比如：cost——cost——costshut——shut——shut2.AAB形式：beat——beat——beat3.ABA形式：become——became——become4.ABB形式：deal——dealt——dealt5.特殊变形：build——bulit——bulitbring——brought——broughtcatch——caught——caughtdig——dug——dug1.在高考语法填空中，词形变换是必考点！！！2.在记忆的时候，需要分类整理，在默写或早读时脑海中要有词性变换的意识！！！英语：词汇量直接决定“所有题型的准确率”！！

那么为什么这么重要呢？？？考英语新课标明确要求掌握3500个核心词汇，但实际命题中会涉及少量“超纲词”（通常通过语境可推测），且对词汇的考察不仅是“认识”，更包括“用法、搭配、辨析、派生”（如动词变形容词、名词变副词）。词汇量的不足，会直接导致各题型“卡壳”：

词汇量是学习英语的基础！！！那么我们回到高考实战中——单词的作用到底发挥在哪里呢？？？第一部分：听力在听力中，扎实的词汇量可以让我们快速抓住关键词(如时间，地点，态度）——帮助我们去理解对话逻辑Forexample，对话中出现reservation一词，也就是预订一词，如果不认识，本到题目非常可能失分！！！（如果知道，就大概知道对话内容的核心！）第二部分：阅读理解1.细节题：定位“题干关键词”与原文的对应；2.主旨题：理解段落核心词，把握主旨；3.推理题：通过同义替换词判断逻辑若不认识“persevere（坚持）”，会误解原文“nevergiveup”的同义表达，导致推理题选错；若高频词“phenomenon（现象）”“analysis（分析）”不认识，论述类文本会“读不懂”第三部分：完形填空辨析“近义/形近词”，结合语境选“准确词汇”无法区分“accept（主观接受）”与“receive（客观收到）”、“except（除了）”与“expect（期待）”，会导致高频考点失分第四部分：语法填空/短文改错掌握“词汇派生”（如care→careful→carefully）、“固定搭配”（如devotetodoing）若不知道“strength（名词，力量）”与“strong（形容词）”的转化，会填错语法填空的词性；若忘记“dependon”的搭配，短文改错会漏改“dependin”的错误写作只会用“impor