第六课折り紙课件初中日语人教版第一册

第六課折り紙おりがみ旧知回顾早上好。下午好。晚上好。我出门了。---路上小心。我回来了。---欢迎回来再见。明天见。おはようございます。おはよう。こんにちは。こんばんは。行ってきます。－行ってらっしゃい。ただいま。－お帰りなさい。さようなら。じゃあね。バイバイ。またあした。旧知回顾有人在吗？在的。欢迎到来。打扰了。初次见面。请多多关照。ごめんください。はい。いらっしゃい。お邪魔します。はじめまして。どうぞよろしくお願いします。1.友達王さんはがアイスクリームの好きです。

N人はN物が好きです。

N人はアイスクリームが好きです。

N人＝友達王さんの

N人＝友達の王さん・王さんの友達

友達の王さんはアイスクリームが好きです。

王さんの友達はアイスクリームが好きです。旧知回顾２.いとこ周敏先生のですは先生。

N１はN２です。

N＝いとこ周敏先生先生の

N＝いとこの先生・周敏先生

いとこの先生は周敏先生です。

周敏先生はいとこの先生です。旧知回顾３.中国飲みますお茶をの。

NをＶ（简/敬）

Nを飲みます

N＝中国・お茶・の

中国のお茶を飲みます。旧知回顾おりがみ② 【折り紙】 （名）

折纸-王さんの折り紙-鳥の折り紙/猫の折り紙/ピアノの折り紙-新しい折り紙・古い折り紙つる ① 【鶴】 （名）

鹤，仙鹤鶴紙单词单词なん ① 【何】 （疑名）什么何读音后续词例句なにがなにがすきですか。をなにを食べますかーこれ、なに？なんですこれはなんですか。のなんの本ですか。量词何歳ですか。代名词ーーこれ（名）

这，这个指说话人身旁的事物，当事物距离两个人都近时，也可用これ这是什么？如何表达呢？これは何ですか。４.健太さんカメラのこれはではありません。

N人代はN２ではありません。

N人代＝これ

N2＝健太さんカメラの

これは健太さんのカメラではありません。旧知回顾代名词--それ（名）

那，那个距离说话人远，距离听话人近。那是什么？如何表达呢？それは何ですか。代名词--あれ（名）

那，那个れれ距离说话人和听话人都比较远。あれは何ですか。特定范围内不确定的事物代名词--どれ（名） 哪个和どちら的区别：どれ三个以上，どちら两个比较陳さんの鉛筆はどれですか。わあ ①

（叹）（很吃惊、感叹）哇ああ ①

（叹）（恍然大悟的时候）感叹----------すごいですね。表示赞叹，也有惊讶、感叹的含义。注意：因为含有评价的含义，一般不宜对长辈使用。すごい②

【凄い】

（形1）惊人，了不起たくさん③

（名） 很多ＮのＮ

ぶた ◎ 【豚】 （名） 猪

-たくさんの花/たくさんの袋/たくさんの果物-たくさんの石/たくさんの車/たくさんのお金ぼく ① 【僕】 （名）

我（男子自称）人形 ◎ 【人形】 （名）

人偶，娃娃拓展单词私・わたし（男女皆可的日常用语）

わたくし（正式场景下使用）俺・おれ（男孩子偏粗鲁豪放用语）俺のワンピースはどこに行った？あたし（女孩子的撒娇用语）拓展单词あなた君～さん・～君拓展单词彼・かれ彼女・かのじょ单词P76-85ひとつ②

【一つ】 （名） 一个ふたつ③ 【二つ】

（名） 两个みっつ③ 【三つ】

（名） 三个よっつ③ 【四つ】 （名）

四个いつつ② 【五つ】 （名）

五个关联词语むっつ③ 【六つ】 （名）

六个ななつ② 【七つ】

（名）

七个やっつ③ 【八つ】 （名）

八个ここのつ② 【九つ】 （名）

九个とお① 【十】

（名）

十个いくつ① （名）

几个，多少序数词ーーいくつですか。よっつななつここのつ

ひとつふたつ

みっつやっつとおいつつ

むっついくつですか。よっつ序数詞いくつですか。

むっつ序数詞いくつですか。いつつ序数詞いくつですか。ここのつみかん、とおりんご、むっつハンバーガー、よっつすいか、ふたつはこ、みっつケーキ、やっつ回应（相づちを打つ）交际与表达回应（相づちを打つ）日本人在听别人说话时习惯随声附和、回应，这在日语中是一种重要的礼貌行为，更重要的是，它在使交谈顺利进行方面起着不可或缺的作用。日本人在打电话时，如果听话人不及时用适时回应，说话人会感到非常不安，以至不断地确认对方是否在听。交际与表达回应（相づちを打つ）另外，点头、微笑等身体语言，即非言语行为也是回应的要素之一。そうですか。（升调、降调）はい。/ええ。ああ。すごいですね。语法点1——指示词事物的代名词：これ：

近称，指代距离说话人比较近的事物。それ：中称，指代距离听话人较近的事物。あれ：远称，指代距离说话人和听话人都比较远的事物。どれ：不定称，用于疑问句，指代多个事物中不确定的某一个。これはお母さんの眼鏡ですか。いいえ、それはおばあさんの眼鏡です。かあめがねそれは渡辺君のカメラですか。はい、これは私のカメラです。わたなべくんあれは渡辺君のかばんですか。どれですか。机の上のかばんです。はい、あれはぼくのかばんです。わたなべくんつくえうえ（1）（2）（3）（4）第六课语法点1

指示词回顾事物的代名词：これ：

近称，指代距离说话人比较近的事物。それ：中称，指代距离说话人较远、距离听话人较近的事物。あれ：远称，指代距离说话人和听话人都比较远的事物。どれ：不定称，用于疑问句，指代多个事物中不确定的某一个。

これ／それ／あれは～です。1）这是书。2）那是苹果。3）那是食堂。これは本です。それはりんごです。あれは食堂です。

これ／それ／あれは何ですか。それはなんですか。これはつるです。こ问そ答，そ问こ答，あ问あ答

指

示代

词①これは何ですか。

これは本です。

それは本です。これは何ですか。それは鶴です。あれは何ですか。あれは鶴です。

練習１：用日语描绘以下图片これは何ですか。これは日本語の本です。1）我的书是这个。2）小李的家是那个。3）食堂是那个。

～はどれですか。

～はこれ／それ／あれです。指

示代

词②李さんの家はどれですか。それです。私の本はこれです。李さんの家はそれです。食堂はあれです。鉛筆はどれですか。鉛筆はこれです。

練習：用日语描绘以下图片（どれ）这是小李的书包吗？

これ／それ／あれは～ですか。～はこれ／それ／あれですか。指

示代

词③これは李さんのかばんですか。はい、これ／それは李さんのかばんです。いいえ、これ／それは李さんのかばんではありません。いいえ、王さんのかばんです。はい、そうです。

１．田中：あれは何ですか。石田：()は人形です。A.あれB.これC.それD.どれ２．田中：それは何ですか。石田：()は鉛筆です。A.あれB.これC.それD.どれ

練習２

P79テープを聞いてください。例.これそれ

a１.これこれ

b２.あれあれ

c３.それこれ

a４.これそれ

b１——これは日本語の本ですか。

——はい，（）２——それは李さんのノートですか。

——いいえ，（

）３——あれはあなたの猫ですか。

——（）

——右の猫です。

——はい，（）それは日本語の本です。これは李さんのノートではありません。どれですか。あれはわたしの猫です。答えてください！关联词语ひゃく

一百，百ななひゃく七百にひゃく二百

はっぴゃく八百さんびゃく三百きゅうひゃく九百

よんひゃく四百ごひゃく五百ろっぴゃく六百数字，数量314さんびゃくじゅうよん752646268ろっぴゃくよんじゅうろくななひゃくごじゅうににひゃくろくじゅうはち关联词语せん 一千，千ななせん七千にせん

二千

はっせん八千さんぜん三千きゅうせん九千よんせん四千ごせん五千ろくせん六千数字，数量3014さんぜんじゅうよん175261462024ろくせんひゃくよんじゅうろくせんななひゃくごじゅうににせんにじゅうよん关联词语いちまん 【一万】 （名）

一万じゅうまん 【十万】 （名）

十万ひゃくまん 【百万】 （名）

百万いっせんまん 【一千万】（名） 一千万いちおく 【一億】 （名）

一亿ゼロ （名）

零れい 【零】

（名）

零まる （名）

圆形，圆圈注意：1.当“一”在“十”“百”“千”位上时一般省略；2.当“一”在“万”“亿”“兆”前时不能省略；3.阿拉伯数字中含“0”且不在个位时，可不读。房间号或电话号码，三者都可練習さんびゃくきゅうせんはっぴゃくさんじゅうよんまんひゃくごじゅうまんいちおくにせんまんじゅうさんおく一千万いっせんまん1300円1600円800円800円赤い服は800円です。これも800円です。第六课语法点2—定义释义Nも

译：…也「も」是助词

接续：助词“も”附在名词后面

用于提示某人或某事物与此前提到的人或事物具有相同的性质或特点。第六课语法点2——例句分析Nも：在陈述句中的应用。A:わたしの弟は11歳です。B:そうですか。わたしの弟も11歳です。（代替了原本的助词「は」）A:李佳さんは中学生です。B:美月さんも中学生です。两人的弟弟都是11岁。两人都是初中生。第六课语法点2——例句分析Nも：在疑问句中的应用。A:父は中学校の先生です。B:お母さんも中学校の先生ですか。否定：A:

いいえ。母は小学校の先生です。肯定：A:はい、母も中学校の先生です。「も」不仅可以代替「は」，还可以代替其他助词。「も」还可以代替「が」。

第六课语法点2——例句分析例：弟弟喜欢苹果。也喜欢香蕉。ーー弟はりんごが好きです。バナナも好きです。练习：ーー我20岁，小王也20岁。

私は20歳です。王さんも20歳です。猫はかわいいです。犬もかわいいです。わたしは肉が好きです。お父さんも肉が好きです。

練習：～も～です。１）这也是狗。２）小王也是学生。３）苹果也是水果。これも犬です。王さんも学生です。りんごも果物です。第六课语法点3—定义阐释Nの

译：Ｎ的（东西）

【の】是助词接续：附在名词N后面，

省略了后面的被修饰部分。

表示属于N所指某人或某物的东西。A:これは王文君の財布ですか。B:いいえ、王文君の（財布）ではありません。わたしの（財布）です。A:これは李佳さんの絵ですか。B:いいえ。それは美月さんの（絵）です。わたしの（絵）はこれです。第六课语法点3-例句分析Nの

译：Ｎ的（东西）

N可指人也可指物。表示属于N的东西。考えてみてください：Bは誰ですか。A:この雑誌、金さんの（雑誌）ですか。B:いいえ。それは図書館の（雑誌）です。

（いいえ、私のではありません。それは図書館のです。）

第六课语法点3-例句分析A:李さんはだれの友達ですか。B:木村さんのです。B:木村さんの友達です。B:李さんは木村さんの友達です。B:木村さんです。Nの

译：Ｎ的（东西）

N可指人也可指物。表示属于N的东西。第六课语法点3-错题分析下面哪个回答是错误的？

Sね

译：….吧S：句子

助词【ね】用于句尾表示确认或想征得对方的认同，读升调

第六课语法点4——定义释义A:太郎君は中学生ではありませんね。B:ええ。小学校5年生です。A:李佳さんも中学生ですね。B:ええ。中学校1年生です。第六课语法点4-例句分析第六课语法点4-例句分析A:これは王さんの机ですね。B:ええ。A:美月さんの自転車はこれですね。B:いいえ。それはわたしのです。美月さんのはこれです。

教室里，大家在为参加学校的折纸展览做准备。（王文看健太桌上的折纸。）王文：健太君、それは何ですか。健太：これはつるです。（王文数健太折的纸鹤）王文：一つ、二つ、三つ……。

わあ、たくさんの折り紙。1.助词【か】常用于句尾表疑问；健太，那是什么？2.句式：N1はN2です。

这是（纸）鹤。3.注意读音。一个、两个、三个。4.「わあ」吃惊、感叹时；「たくさんのＮ」哇，好多折纸（啊）！翻译会话健太：【拿起旁边的折纸】これは犬です。王文：すごいですね。

【指另一个】それは何ですか。健太：どれですか。王文：これです。健太：【确认王文所指的折纸后】

ああ、これはピアノです。会话1.句式：N1はN2です。这个是小狗。2.表示称赞、感叹。注：不可用于长辈！

（你）好厉害啊！3.助词【か】常用于句尾表疑问；

那个是什么？4.【どれ】不定称；是哪个啊？5.【これ】近称：距离说话人比较近的事物。

是这个。6.【ああ】感叹词，表示恍然大悟。

啊，这是钢琴！王文：そうですか。

あ、これは豚ですか。健太：いいえ、豚ではありません。

これも犬です。会话1.そうですか（降调：表示轻微感叹、认可）

原来如此（升调：表示疑问，怀疑）

是这样么？2.「あ」

提示作用；句式：NはNですか。

译：N1是N2么？

阿，这个是小猪么？

3.「いいえ」：否定提示作用