2024-2025学年广东省韶关市三年级（上）期中模拟语文试卷

2024-2025学年广东省韶关市三年级（上）期中模拟语文试卷一、【积累与运用】（共1小题，满分3分，每小题3分）1．（3分）将下面这句话认真抄写下来。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。二、拼音乐园。（共3小题，满分25分）2．（11分）认识美。根据语境看拼音写词语。ㅤㅤ美是什么？美是zǎochén校园中飘扬的guóqí；美是zhènyǔ过后公园里tiàowǔ的花朵；美是夏日zhěngjié的海滨小城；美是严冬东北cāngcuì的松柏；美是为了小猫、母鸡和zhīzhū一直倒不了的老屋；美是不顾wēixiǎn坚持手术六十九个小时的白求恩大夫。3．（4分）给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。拴在树上的小狗闻到了喷（pènpēn）香的味道，为了吃到香喷喷（pènpēn）的肉骨（gǔgū）头，它一骨（gǔgū）碌爬起来，挣（zhèngzhēng）脱了绳子，一口咬住骨头，大口嚼（jiáojué）了嚼咽了下去。4．（10分）我会补充词语，并完成练习。①群队②四稳③华秋④瞪呆⑤凝气⑥头晃（1）上面的词语描写四季的是：，（填序号）请再写出描写秋天的四字词语：、。（2）他在演讲台上表现得，无论是语调还是举止都显得从容自信。（填序号）三、选择题。（共5小题，满分5分，每小题1分）5．（1分）下面词语中，加点字读音错误的一项是（）A．模仿（mó） B．瑰丽（guì） C．沉浸（jìn） D．倾斜（xié）6．（1分）下列词语中，书写完全正确的一项是（）A．雨毛嘴巴喊叫钓鱼 B．手掌喜欢察觉邮票 C．亲人趣味玩要蒲公英 D．旋行拼命暴雨满载7．（1分）下列句子中哪一句不是比喻句？（）A．天上的彩虹好似一座七彩桥。 B．树叶一片片落下来，像一只只蝴蝶在飞舞。 C．这条公路宛如一条长长的飘带一直伸向远方。 D．蝴蝶在花丛中翩翩起舞。8．（1分）下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）。A．老师提出问题后，同学们争先恐后地举起了手，想要回答。 B．平时总是不及格的他，这次又考了五十多分，真让人大吃一惊！ C．同学们，让我们一起走进童话这个五彩缤纷的大花园吧！ D．打碎花瓶后，他想承认错误，又怕被批评，心里真是七上八下。9．（1分）下列书目、国籍和作者对应有误的是（）A．《飞鸟集》——印度——泰戈尔 B．《安徒生童话》——丹麦——安徒生 C．《稻草人》——中国——叶圣陶 D．《格林童话》——法国——格林兄弟四、解答题（共2小题，满分23分）10．（10分）按要求完成下列句子。（1）照样子写句子：三月，桃花开放了。三月，桃花睡醒了。天上的星星一闪一闪的。。（2）扩写句子：他跑得像。（3）用修改符号修改病句：全校师生和学生参加了升旗仪式。（4）太阳晒干了湿衣服。改为“把”字句：改为“被”字句：11．（13分）积累。（1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，。（按原文内容填空）（2）与人交流，要说善意的话，而不能出口伤人，正如《荀子》说，，暖于布帛；，深于矛戟。（3）长江三峡风景优美，可李白因为高兴，船行得太快，两岸猿声的啼叫也来不及细听，他写下了《早发白帝城》的千古名句“，轻舟已过万重山”。他还在《望天门山》中用“两岸青山相对出，”赞美长江两岸青山美景。五、【阅读与感悟】（共1小题，满分14分，每小题14分）12．（14分）阅读课外短文，完成下面的练习。ㅤㅤ小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。ㅤㅤ小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。”小猴说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”ㅤㅤ小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。ㅤㅤ又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地喊：“我要，我要盖，盖一所最高最高的房子！”（1）下面最适合做短文题目的是。A.小驴儿B.小驴儿的理想C.爱生气的小驴儿（2）根据句子意思，从文中找出相应的四字词语写下来。①不发出一点声音，静悄悄的，很安静。②形容性情直爽，有话就说。（3）画线的句子采用了描写和描写，突出小驴儿非常。（4）小驴儿的理想是什么？请用“____”画出来。（5）你觉得小驴儿的理想能实现吗？为什么？（6）读了这篇短文，我明白的道理是。A.只说不干也能实现自己的理想。B.只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。不能只说空话，而不去真正地做事情。六、【习作】（共1小题，满分30分，每小题30分）13．（30分）习作。ㅤㅤ题目：我给来画像ㅤㅤ要求：（1）用文字向大家介绍一位家人，介绍他（她）的外貌、性格、特长等等。（2）你还可以通过一些小故事、小例子，把他（她）的特点介绍得更详细一些。

2024-2025学年广东省韶关市三年级（上）期中模拟语文试卷参考答案与试题解析一．选择题（共5小题）题号56789答案BBDBD一、【积累与运用】（共1小题，满分3分，每小题3分）1．（3分）将下面这句话认真抄写下来。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。【解答】故答案为：二、拼音乐园。（共3小题，满分25分）2．（11分）认识美。根据语境看拼音写词语。ㅤㅤ美是什么？美是zǎochén早晨校园中飘扬的guóqí国旗；美是zhènyǔ阵雨过后公园里tiàowǔ跳舞的花朵；美是夏日zhěngjié整洁的海滨小城；美是严冬东北cāngcuì苍翠的松柏；美是为了小猫、母鸡和zhīzhū蜘蛛一直倒不了的老屋；美是不顾wēixiǎn危险坚持手术六十九个小时的白求恩大夫。【解答】故答案为：早晨国旗阵雨跳舞整洁苍翠蜘蛛危险3．（4分）给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。拴在树上的小狗闻到了喷（pènpēn）pèn香的味道，为了吃到香喷喷（pènpēn）pēn的肉骨（gǔgū）ɡǔ头，它一骨（gǔgū）ɡū碌爬起来，挣（zhèngzhēng）zhèng脱了绳子，一口咬住骨头，大口嚼（jiáojué）jiáo了嚼咽了下去。【解答】“喷”读pēn时，意思是：1、液体、气体等急遽涌射。2、[喷嚏（tì）]也说“嚏喷”。鼻黏膜受到刺激而引起的鼻孔猛烈喷气并发声的现象。3．吐出。读pèn时，意思是：1、气味浓。2、量词。用于开花结实的次数。喷香（pènxiāng）：形容食物的香气扑鼻，非常香。香喷喷（xiāngpēnpēn）：形容香气浓郁。“骨”读gǔ时，意思：1、人和脊椎动物体内支持身体、保护内脏的坚硬组织。2、比喻物体内部的支架。3、品质；气概。读gū时，意思：1、[骨朵儿]没有开放的花朵。2、[骨碌（lu）]滚动。骨头（gǔtou）：指人或动物体内的坚硬组织，是构成骨架的主要部分。骨碌（gūlu）：形容滚动的样子。“挣”读zhèng时，意思：1、用力支撑。2、用力摆脱。3、用劳动获取。读zhēng时，意思：[挣扎（zhá）]尽力支撑或摆脱（困境）。挣脱（zhèngtuō）：奋力摆脱束缚或控制。“嚼”读jiáo时，意思：用牙齿磨碎食物。读jué时，意思：义同“{嚼}”（jiáo）。用于某些复合词和成语。嚼了嚼（jiáolejiáo）：用牙齿咬碎食物的动作，表示反复咀嚼。故答案为：pènpēnɡǔɡūzhèngjiáo4．（10分）我会补充词语，并完成练习。①成群结队②四平八稳③春华秋实④目瞪口呆⑤凝神静气⑥摇头晃脑（1）上面的词语描写四季的是：③，（填序号）请再写出描写秋天的四字词语：硕果累累、天高云淡。（2）他在演讲台上表现得②，无论是语调还是举止都显得从容自信。（填序号）【解答】①成群结队②四平八稳③春华秋实④目瞪口呆⑤凝神静气⑥摇头晃脑（1）春华秋实：是描写秋天的词语，类似的词语如：硕果累累、天高云淡。（2）故选②。故答案为：①成结②平八③春实④目口⑤神静⑥摇脑（1）③硕果累累天高云淡；（2）②。三、选择题。（共5小题，满分5分，每小题1分）5．（1分）下面词语中，加点字读音错误的一项是（）A．模仿（mó） B．瑰丽（guì） C．沉浸（jìn） D．倾斜（xié）【解答】A、C、D正确。B.有误，“瑰丽”的“瑰”应读“guī”。故选：B。6．（1分）下列词语中，书写完全正确的一项是（）A．雨毛嘴巴喊叫钓鱼 B．手掌喜欢察觉邮票 C．亲人趣味玩要蒲公英 D．旋行拼命暴雨满载【解答】A.有误，羽毛：鸟类身体表面所长的毛。故“雨毛”错误，正确的是“羽毛”。B.正确。C.有误，玩耍：做使自己精神愉快的活动；游戏。故“玩要”错误，正确的是“玩耍”。D.有误，旅行：为了办事或游览从一个地方去到另一个地方（多指路程较远的）。故“旋行”错误，正确的是“旅行”。故选：B。7．（1分）下列句子中哪一句不是比喻句？（）A．天上的彩虹好似一座七彩桥。 B．树叶一片片落下来，像一只只蝴蝶在飞舞。 C．这条公路宛如一条长长的飘带一直伸向远方。 D．蝴蝶在花丛中翩翩起舞。【解答】A．把“天上的彩虹”比作“一座七彩桥”，是比喻句。B．把“一片片落叶”比作“一只只蝴蝶”，是比喻句。C．把“公路”比作“飘带”，是比喻句。D．赋予蝴蝶人格化的动作“翩翩起舞”，是拟人句。故选：D。8．（1分）下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）。A．老师提出问题后，同学们争先恐后地举起了手，想要回答。 B．平时总是不及格的他，这次又考了五十多分，真让人大吃一惊！ C．同学们，让我们一起走进童话这个五彩缤纷的大花园吧！ D．打碎花瓶后，他想承认错误，又怕被批评，心里真是七上八下。【解答】A、C、D正确。B．有误，大吃一惊：形容对发生的意外事情非常吃惊。不符合句子语境。故选：B。9．（1分）下列书目、国籍和作者对应有误的是（）A．《飞鸟集》——印度——泰戈尔 B．《安徒生童话》——丹麦——安徒生 C．《稻草人》——中国——叶圣陶 D．《格林童话》——法国——格林兄弟【解答】A、B、C对应正确。D.有误。《格林童话》的作者格林兄弟是德国人。故选：D。四、解答题（共2小题，满分23分）10．（10分）按要求完成下列句子。（1）照样子写句子：三月，桃花开放了。三月，桃花睡醒了。天上的星星一闪一闪的。天上的星星眨眼睛。（2）扩写句子：他跑得像箭一样快。（3）用修改符号修改病句：全校师生和学生参加了升旗仪式。（4）太阳晒干了湿衣服。改为“把”字句：太阳把湿衣服晒干了。改为“被”字句：湿衣服被太阳晒干了。【解答】（1）考查改写句子。例句把句子改为拟人句，据此仿写。（2）考查补充句子。用主语+动词+得+补语的形式写句子。（3）考查修改病句。原句语义重复，“和学生”去掉。（4）考查了改为“把”字句，其形式“谁把谁怎么样”。考查了改为“被”字句，其形式“谁被谁怎么样”。故答案为：（1）天上的星星眨眼睛。（2）箭一样快；（3）全校师生参加了升旗仪式。（4）太阳把湿衣服晒干了。湿衣服被太阳晒干了。11．（13分）积累。（1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（按原文内容填空）（2）与人交流，要说善意的话，而不能出口伤人，正如《荀子》说，与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。（3）长江三峡风景优美，可李白因为高兴，船行得太快，两岸猿声的啼叫也来不及细听，他写下了《早发白帝城》的千古名句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。他还在《望天门山》中用“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”赞美长江两岸青山美景。【解答】（1）选自《秋天的雨》。（2）“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟”出自《荀子•荣辱》。（3）分别出自唐代李白的《早发白帝城》《望天门山》。故答案为：（1）扇走了夏天的炎热邮来了秋天的凉爽；（2）与人善言伤人以言；（3）两岸猿声啼不住孤帆一片日边来。五、【阅读与感悟】（共1小题，满分14分，每小题14分）12．（14分）阅读课外短文，完成下面的练习。ㅤㅤ小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。ㅤㅤ小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。”小猴说：“小驴儿，你快盖吧。到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”ㅤㅤ小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。ㅤㅤ又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地喊：“我要，我要盖，盖一所最高最高的房子！”（1）下面最适合做短文题目的是B。A.小驴儿B.小驴儿的理想C.爱生气的小驴儿（2）根据句子意思，从文中找出相应的四字词语写下来。①不发出一点声音，静悄悄的，很安静。一声不响②形容性情直爽，有话就说。心直口快（3）画线的句子采用了动作描写和语言描写，突出小驴儿非常仰、剁、喊。（4）小驴儿的理想是什么？请用“____”画出来。语言（5）你觉得小驴儿的理想能实现吗？为什么？不能，因为小驴儿只会说大话，从不脚踏实地地去做。（6）读了这篇短文，我明白的道理是B。A.只说不干也能实现自己的理想。B.只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。不能只说空话，而不去真正地做事情。【解答】（1）考查给文章加标题。这篇寓言故事的主要内容是：一头小驴儿梦想着盖一所十分大的房子。可许多年过去了，他并没有做它想象中的房子。这个故事告诉我们，不能光说不做，否则理想不会实现，终将一事无成。因此以“小驴儿的理想”为题目比较合适。故选B。（2）考查对词语的理解。①仔细读文可知，文中意思是“指不发出一点声音，静悄悄的，很安静”的词语是“一声不响”。②文中意思“形容性情直爽，有话就说”的词语是“心直口快”。（3）考查对句子的理解。文中画线句子“过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地喊：‘我要——我要盖——盖一所最高最高的房子！’”描写的是小驴儿的动作和语言，其中表示动作的词有“仰”“剁”“喊”。（4）考查了文段内容的理解。结合文段内容可知，小驴儿没有实现自己的理想，因为它只说不做，没有实际行动。（5）考查对文章主旨的把握。本文主要写小了驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。可是许多年过去了，小驴儿什么也没有做，只是一遍又一遍地对小