教师实习过程监督规定

教师实习过程监督规定一、总则

教师实习是培养未来教育工作者的重要环节，为确保实习质量，保障实习生的专业成长与安全，特制定本监督规定。本规定旨在明确实习过程的管理职责、监督机制及评价标准，促进实习工作的规范化、科学化。

二、监督职责分工

（一）学校管理部门职责

1.负责实习计划的制定与审批，确保实习岗位与实习生专业匹配。

2.指派专职教师担任实习指导教师，提供全程跟踪指导。

3.定期组织实习中期检查与总结会议，收集实习生与实习单位的反馈。

4.实习结束后，依据实习表现出具综合评价意见。

（二）实习单位职责

1.为实习生提供符合教学要求的实习环境与指导教师。

2.确保实习生参与真实的教学活动，如备课、授课、班级管理等。

3.实习单位需指定专人对接实习事务，及时解决实习生遇到的问题。

4.实习期间，需配合学校管理部门进行实习表现评估。

（三）实习生职责

1.遵守实习单位的规章制度，服从实习安排。

2.积极参与教学实践，主动向指导教师请教。

3.每周提交实习日志，记录教学实践与心得体会。

4.实习结束后，整理实习材料，配合学校完成实习总结。

三、监督流程与机制

（一）实习前准备

1.实习生需完成岗前培训，包括师德规范、教学技能等。

2.实习单位需提供实习岗位说明，明确实习任务与考核标准。

3.学校管理部门组织实习生与实习单位进行双向确认，签订实习协议。

（二）实习过程监督

1.指导教师每日检查实习生出勤与工作状态，记录异常情况。

2.实习单位每周与学校管理部门沟通实习生表现，反馈教学能力、团队协作等方面的问题。

3.学校管理部门每月组织线上或线下座谈会，了解实习生遇到的困难，提供解决方案。

（三）实习评价与反馈

1.实习生需提交实习日志、教案设计、教学反思等材料。

2.实习单位根据实习生实际表现出具评价报告，重点考核教学能力、职业素养等。

3.学校管理部门组织专家小组对实习材料进行评审，结合实习单位反馈，形成综合评价。

四、异常情况处理

（一）实习生遇到教学难题时，需及时向指导教师或学校管理部门求助。

（二）实习单位若发现实习生违反师德规范，需立即停止实习，并上报学校管理部门。

（三）学校管理部门对异常情况需48小时内介入处理，确保问题得到及时解决。

五、附则

本规定适用于所有参与教师实习活动的学校、实习单位及实习生，自发布之日起施行。学校管理部门保留对本规定的解释权。

一、总则

教师实习是培养未来教育工作者的重要环节，为确保实习质量，保障实习生的专业成长与安全，特制定本监督规定。本规定旨在明确实习过程的管理职责、监督机制及评价标准，促进实习工作的规范化、科学化。

具体而言，本规定通过细化各环节的监督要求，确保实习生能够在真实的教学环境中获得系统的实践训练，提升教学技能、班级管理能力及职业素养。同时，通过建立有效的反馈与评估机制，及时发现并解决实习过程中可能出现的问题，为实习生的职业发展奠定坚实基础。

二、监督职责分工

（一）学校管理部门职责

1.负责实习计划的制定与审批，确保实习岗位与实习生专业匹配。

具体操作包括：根据专业培养方案，结合实习单位资源，制定年度实习计划；对实习岗位进行调研，确保其能提供符合教学要求的实践机会；根据实习生的学业成绩、综合表现及个人意愿，进行实习单位分配。

2.指派专职教师担任实习指导教师，提供全程跟踪指导。

具体操作包括：为每位实习生配备至少一名经验丰富的指导教师；指导教师需定期（如每周一次）与实习生进行面对面或线上交流，了解实习进展；指导教师需提供教学技能培训、班级管理指导等支持。

3.定期组织实习中期检查与总结会议，收集实习生与实习单位的反馈。

具体操作包括：在实习开始后的一个月及实习结束前一周，分别组织中期检查与总结会议；会议内容包括实习生汇报实习情况、指导教师反馈、实习单位代表发言等；会议记录需存档备查。

4.实习结束后，依据实习表现出具综合评价意见。

具体操作包括：结合实习日志、实习单位评价、指导教师意见等材料，进行综合评定；评价内容包括教学能力、职业素养、团队合作等方面；评价结果需反馈给实习生及实习单位。

（二）实习单位职责

1.为实习生提供符合教学要求的实习环境与指导教师。

具体操作包括：确保实习classroom配备必要的教具、多媒体设备等；为实习生配备一名经验丰富的指导教师，负责日常教学安排与指导；指导教师需定期检查实习生的教案、课件等材料。

2.确保实习生参与真实的教学活动，如备课、授课、班级管理等。

具体操作包括：安排实习生参与至少80%的课堂教学活动；让实习生独立完成一定比例的授课任务，如每周2-3节；安排实习生参与班级管理，如课间看护、学生活动组织等。

3.实习单位需指定专人对接实习事务，及时解决实习生遇到的问题。

具体操作包括：指定一名行政人员或教学主管作为实习对接人；对接人需每周与学校管理部门沟通实习生情况；及时处理实习生在实习过程中遇到的问题，如教学设备故障、学生突发状况等。

4.实习期间，需配合学校管理部门进行实习表现评估。

具体操作包括：填写实习单位评价表，从教学能力、职业态度、团队合作等方面进行评价；安排指导教师对实习生进行定期考核；提供实习单位的相关证明材料，如实习鉴定等。

（三）实习生职责

1.遵守实习单位的规章制度，服从实习安排。

具体操作包括：认真学习实习单位的规章制度，如考勤制度、课堂纪律等；按照实习计划完成各项实习任务；如需调整实习安排，需提前向指导教师和实习单位申请。

2.积极参与教学实践，主动向指导教师请教。

具体操作包括：认真备课，准备教案、课件等教学材料；主动向指导教师请教教学技巧、课堂管理方法等；积极参与教学研讨活动，如听课、评课等。

3.每周提交实习日志，记录教学实践与心得体会。

具体操作包括：实习日志需记录每日的实习内容、遇到的问题及解决方法；每周五前提交实习日志给指导教师；实习日志需真实反映实习情况，不得抄袭或虚构。

4.实习结束后，整理实习材料，配合学校完成实习总结。

具体操作包括：整理实习期间的教学材料，如教案、课件、教学反思等；撰写实习总结报告，总结实习收获与不足；配合学校管理部门完成实习鉴定等相关手续。

三、监督流程与机制

（一）实习前准备

1.实习生需完成岗前培训，包括师德规范、教学技能等。

具体操作包括：参加学校组织的岗前培训，内容包括师德规范、教学技能、班级管理、教育法规等；培训结束后进行考核，考核合格者方可参加实习；培训材料需存档备查。

2.实习单位需提供实习岗位说明，明确实习任务与考核标准。

具体操作包括：实习单位需提供详细的实习岗位说明，包括实习内容、实习时间、考核标准等；岗位说明需与学校管理部门确认无误；实习生需仔细阅读岗位说明，如有疑问及时提出。

3.学校管理部门组织实习生与实习单位进行双向确认，签订实习协议。

具体操作包括：组织实习生与实习单位进行见面会，介绍双方情况；双方就实习安排达成一致后，签订实习协议；实习协议需明确双方的权利与义务，如实习时间、实习内容、实习待遇等；实习协议一式三份，学校、实习单位、实习生各执一份。

（二）实习过程监督

1.指导教师每日检查实习生出勤与工作状态，记录异常情况。

具体操作包括：指导教师需每日检查实习生的出勤情况，如迟到、早退、旷工等；记录实习生的工作状态，如备课情况、授课情况等；如发现异常情况，需及时与实习生沟通，了解原因并协助解决。

2.实习单位每周与学校管理部门沟通实习生表现，反馈教学能力、团队协作等方面的问题。

具体操作包括：实习单位对接人每周五前向学校管理部门提交实习生表现反馈表；反馈表内容包括实习生的教学能力、班级管理能力、团队合作等方面；学校管理部门根据反馈表，及时与指导教师沟通，了解情况并采取相应措施。

3.学校管理部门每月组织线上或线下座谈会，了解实习生遇到的困难，提供解决方案。

具体操作包括：每月组织一次实习生座谈会，让实习生分享实习心得、提出遇到的困难；学校管理部门根据实习生提出的问题，提供解决方案，如组织培训、协调资源等；座谈会记录需存档备查。

（三）实习评价与反馈

1.实习生需提交实习日志、教案设计、教学反思等材料。

具体操作包括：实习日志需每周提交一次，记录每日的实习内容、遇到的问题及解决方法；教案设计需包含教学目标、教学过程、教学反思等内容；教学反思需真实反映教学过程中的得失，不得空泛。

2.实习单位根据实习生实际表现出具评价报告，重点考核教学能力、职业素养、团队合作等方面。

具体操作包括：实习单位指导教师需根据实习生的日常表现，填写实习单位评价报告；评价报告需包括教学能力、职业素养、团队合作等方面；评价报告需客观公正，不得主观臆断。

3.学校管理部门组织专家小组对实习材料进行评审，结合实习单位反馈，形成综合评价。

具体操作包括：学校管理部门组织专家小组，对实习生的实习材料进行评审；专家小组需结合实习单位反馈，形成综合评价；综合评价需包括教学能力、职业素养、团队合作等方面；综合评价结果需反馈给实习生及实习单位。

四、异常情况处理

（一）实习生遇到教学难题时，需及时向指导教师或学校管理部门求助。

具体操作包括：实习生遇到教学难题时，需及时向指导教师请教；指导教师无法解决时，需及时向学校管理部门报告；学校管理部门需及时协调资源，帮助实习生解决问题。

（二）实习单位若发现实习生违反师德规范，需立即停止实习，并上报学校管理部门。

具体操作包括：实习单位若发现实习生违反师德规范，需立即停止实习；实习单位需将情况上报学校管理部门；学校管理部门需对实习生进行教育，视情节严重程度，进行处理，如取消实习资