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文档简介
2025年统计学专业期末考试:抽样调查方法与样本容量确定试题型考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、选择题(每题2分,共20分)1.从一个包含N个个体的总体中,随机抽取n个个体构成一个样本,使得每个个体被抽中的概率相等,这种抽样方法称为()。A.简单随机抽样B.分层抽样C.整群抽样D.系统抽样2.在抽样调查中,由于抽样引起的样本统计量与总体参数之间的差异称为()。A.系统误差B.随机误差C.抽样误差D.登记误差3.当总体单位数较少,且需要了解每个单位的详细信息时,适宜采用的抽样方法是()。A.简单随机抽样B.分层抽样C.整群抽样D.系统抽样4.在分层抽样中,划分层的主要依据是()。A.随机原则B.总体单位数的多少C.总体变异程度D.层内差异小于层间差异5.在其他条件不变的情况下,样本容量增大,抽样误差()。A.增大B.减小C.不变D.可能增大也可能减小6.在确定样本容量时,要求抽样误差越小,则所需的样本容量()。A.越小B.越大C.不变D.可能越大也可能越小7.抽样调查的主要目的是()。A.了解总体每个单位的情况B.对总体进行分类C.用样本统计量推断总体参数D.减少登记误差8.对于无限总体,适宜采用的抽样方法是()。A.简单随机抽样B.分层抽样C.整群抽样D.系统抽样9.在整群抽样中,将总体分成若干群,抽样时抽取若干群,然后对抽中的群内所有单位进行调查,这种抽样方式属于()。A.单阶段抽样B.双阶段抽样C.多阶段抽样D.以上都不是10.当总体方差未知时,估计总体均值所需的最小样本容量通常需要()。A.增大B.减小C.不变D.无法确定二、填空题(每空1分,共10分)1.抽样调查是一种非全面调查,它是按照__________从总体中抽取一部分单位进行调查,并以调查得到的样本指标来推断总体指标的一种统计调查方法。2.抽样误差是由于__________而产生的,是抽样调查中不可避免的误差。3.在分层抽样中,理想的分层是层内差异__________,层间差异__________。4.样本容量的大小受到__________、__________、__________和__________等因素的影响。5.在其他条件不变的情况下,总体方差越大,抽样误差__________。三、简答题(每题5分,共20分)1.简述简单随机抽样的特点和适用范围。2.简述分层抽样的优缺点。3.简述影响样本容量确定的主要因素。4.简述抽样误差与登记误差的区别。四、计算题(每题10分,共30分)1.某工厂生产某种零件,总体方差为σ²=25,若要求抽样误差不超过3,置信水平为95%,试问采用简单随机抽样方法,至少需要抽取多少个零件进行检验?(已知α/2=1.96)2.某城市有20个社区,每个社区有1000户家庭。现欲采用整群抽样方法调查该城市居民的家庭收入,要求抽样误差不超过200元,置信水平为95%,试问至少需要抽取多少个社区?(已知α/2=1.96,群间方差σ²_β=40000)3.某学校有3000名学生,按年级分为三个层次,各年级学生人数和方差如下表所示:|年级|学生人数|方差||---|---|---||一年级|1000|25||二年级|1000|20||三年级|1000|30|现欲采用分层抽样方法调查该学校学生的平均身高,要求抽样误差不超过5厘米,置信水平为95%,试问至少需要抽取多少名学生?(已知α/2=1.96,总体方差σ²=25)试卷答案一、选择题1.A解析:简单随机抽样是指从总体N个单位中,随机抽取n个单位构成样本,保证每个单位被抽中的概率相等。2.C解析:抽样误差是指由于抽样引起的样本统计量与总体参数之间的差异。3.A解析:当总体单位数较少时,采用简单随机抽样可以更方便地了解每个单位的详细信息。4.D解析:划分层的主要依据是层内差异小于层间差异,以便提高抽样效率。5.B解析:在其他条件不变的情况下,样本容量越大,抽样误差越小。6.B解析:要求抽样误差越小,则需要更大的样本容量来保证估计的精度。7.C解析:抽样调查的主要目的是用样本统计量推断总体参数。8.D解析:对于无限总体,系统抽样更适用于连续生产或流动的过程。9.A解析:单阶段抽样是指直接从总体中抽取样本单位,整群抽样抽取的是群,属于单阶段抽样的一种。10.A解析:总体方差未知时,需要更大的样本容量来估计总体均值,因为估计的不确定性更大。二、填空题1.随机原则解析:简单随机抽样的核心原则是随机原则,保证每个单位有相等的中选概率。2.抽样解析:抽样误差是抽样调查中由于抽样而引起的误差。3.小;大解析:分层抽样的目的是缩小层内差异,增大层间差异,以提高抽样效率。4.总体方差;抽样误差允许范围;置信水平;抽样方法解析:这些因素都会影响所需样本容量的大小。5.越大解析:总体方差越大,表示总体数据越分散,抽样误差也越大。三、简答题1.简单随机抽样的特点是:每个单位被抽中的概率相等;样本中的单位是相互独立的。适用范围:总体单位数不多;总体单位分布较均匀;抽样目的只要求了解总体基本情况。2.分层抽样的优点:可以提高抽样效率,使样本更具代表性;便于分层管理;可以同时获得各层的样本信息。缺点:需要了解总体各层的结构信息;分层抽样的组织实施相对复杂。3.影响样本容量确定的主要因素包括:总体方差的大小;允许的抽样误差范围;置信水平的要求;抽样方法的选择;调查经费和时间限制。4.抽样误差是抽样调查中由于随机因素引起的样本统计量与总体参数之间的差异,是不可避免的。登记误差是由于调查过程中登记错误、测量误差等原因造成的误差,是可以尽量减少的。四、计算题1.n≥(Z_(α/2)²σ²)/E²=(1.96²*25)/3²=106.09最小样本容量为107个零件。解析:根据样本容量公式n=(Z_(α/2)²σ²)/E²,代入已知数据计算得出。2.由于不知道每个社区的家庭数,假设每个社区家庭数相同,则群单位数为N_i=1000。群间方差σ²_β=40000。抽样误差E=200。置信水平为95%,Z_(α/2)=1.96。计算群间抽样误差σ_β=√σ²_β=√40000=200。群抽样比μ_β=σ_β/σ=200/σ,σ未知,用群间方差估计,μ_β=√40000/σ。样本容量公式n_β=(Z_(α/2)²σ_β²)/E²=(1.96²*40000)/200²=38.416。由于整群抽样通常需要考虑群间差异,实际样本容量可能需要调整。假设群间差异较大,需要增加样本容量。取n_β的整数倍,例如取40个社区。解析:根据整群抽样公式计算群间抽样误差,然后计算所需群数,由于群数必须为整数,取最接近的整数。3.总体方差σ²=25。置信水平为95%,Z_(α/2)=1.96。允许抽样误差E=5厘米。学校总人数N=3000。各年级学生比例
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