2023年山东省济南市市中区中考二模语文试题（含答案解析）

2023年山东省济南市市中区中考二模语文试题

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一、基础知识综合

阅读力就是幸福力，真正的幸福是心灵的宁静与充实。阅读对人而言，在知识的积

累之外，更是一种精神的修行。阅读，是为了日唤灵魂的回归；读书，是为了遇见更好

的自己。书香的（h6n）养，也能形成一个社会的象.围、一个时代的气质，让

浮（z&o）的心沉静下来。获得精神上的熏陶与升华，拥有更充实、更丰盈的

生活，从而增加幸福感。

阅读就像捧起一份厚重的希冀，在埋藏千年的泥土中去发（ju6）美丽的

琥珀，在散发书香的纸页中去寻找曾经的热华荣光。让我们怀揣梦想，乘着丹漫的书香

直上人生的（diAn）峰。

1.对上面语段中加点字的注音定全.期的一项是（）

A.召唤zhOo熏陶匕o热血xie弥漫niB.召唤zh豆o熏陶tho热血xiE弥漫mi

C.召唤zh鱼o熏陶话o热血xu6弥漫miD.召唤zh^o熏陶go热血xu6卷漫ni

2.依次填入上面语段中横线上的词语，书写完全无硼恰当的一项是（）

A.函躁崛巅B.涵燥崛颠

C.涵躁掘巅D.函燥掘颠

二、选择题

3.下列加点成语便用怆学的一项是（）

A.九龙大峡谷内怪石嶙峋，溪水潺潺；两边奇峰突兀，层峦叠翠，真可谓巧夺木工。

B.在众人的质疑声中，他依旧二草孤勺，永不言弃，克服重重困难，终于在量子研

究领域取得了举世瞩目的成就.

C.今年春天，淄博烧烤被炒得沸沸扬扬炙手可数，引来年轻人组团打卡、网络大V

纷纷推介、外国友人连连赞叹。

D.4月17日，中国科学院院士施一公带着自己的新书《自我突围》，走到郑州的学

子中。他希望通过自传?教，将科学的种子，种在更多少年的心间。

4.下列句子漠有学洒的一项是（）

A.随着“天宫一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。

B.青年人是祖国的未来，青年人的努力和成绩将决定中国未来的科技安全。

c.3月11日—月11日，济南超然楼的“抖音搜索指数''大约高达90万左右。

D.世界读书日是在每年的4月23日，其设立目的是推进人们的阅读和写作的兴趣。

5.下列对文学文化常识的表述不氐娜的一项是（）

A.古代科举考试以名列第一者为元，在乡、会、殿试中连续获得第一名，被称为“连

中三元

B.农历五月初五是端午节，有吃粽子、赛龙舟、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸的

习俗

C.古代常用“社稷'”桑梓”"丝竹''作为国家、家乡、音乐的代称。

D.中国是礼仪之邦，人们在言谈中注重敬谦之分，如谦辞有“鄙人”“拙见”等，敬辞

有“高邻”“令爱”等。

三、课内阅读

阅读下面的文段，完成下面小题。

愚公移山

《列子》

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之寒，出入之迂也，聚室而谋日：“吾

与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然用许。其妻献疑曰：“以君之力，

曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之

北。”遂率子孙荷也者三夫，叩石垦康，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之靖妻有遗男，

始部，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠！以残存余力，曾不能毁山之一毛，其如

土石何？”北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有

子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，

何苦而不平？”河曲松叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔

东，一詹雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

6.下列加点词解释有族的一项是（）

A.年耳九十且：将近B.吾与汝毕力平睑险：险峻的大山

C.杂然相昨许：赞同D.汝心之困固：坚固

7.下列各项中加点词的意义和用法停回的一项是（）

A.其•如土石何余则蕴袍敝衣处其•间

试卷第2页，共10页

B.以君之力而安陵以五十里之地存者

C.面山顾居鸣之顾不能通其意

D.甚矣，汝之不惠公将鼓之

8.下列对选文相关内容的理解与分析，强族的一项是（）

A.文章交代太行、王屋二山的占地面积、高度，侧面烘托了愚公移山面临的巨大困

难。

B.文章以“智叟”来称呼鼠目寸光、自以为是的老头，反差强烈，极具讽刺意味。

C.文章写妻子和智叟都嘲笑并阻止愚公，是为了反衬愚公移山的坚定决心。

D.愚公精神对后世影响很大，我们现在称锐意进取的人为新时代的“愚公”。

四、课外阅读

阅读下面语段，完成下面小题。

有德者皆由俭来也.俭则寡欲。君子寡欲则不役于物，可以直道而行；小人寡欲而

能谨①用，远②罪丰比家。故曰：俭，德之共也。侈则多欲，君子多欲则贪慕富贵小人多

欲则败家丧身以居官必娇，居乡必盗。故曰：侈，恶之大也。

（司马光《训俭示康》节选）

【注释】①谨：约束。②远：使……远离。③丰：使……非足。

9.用“尸为下面的文字断句。（只画一处）

君子多欲则贪慕富贵小人多欲则败家丧身

10.用现代汉语翻译下面的句子。

君子寡欲则不役于物，可以直道而行。

11.本文作者运用了论证方法，用自己的话说说本文着重阐述了的

道理。

五、诗歌鉴赞

阅读下面的古诗词，完成下面小题。

阙题①

刘杳虚②

道由白云■尽，春与青溪长。

时有落花至，远随流水杳。

【材料二】

据国家统计局数据,截至2021年末，山东省拥有博物馆数量629个，博物馆文物

藏品4712435件/套，2021年博物馆参观人次为495584万人次，博物馆数量和博物馆

文物藏品均在全国排名第一，是中国博物馆数量最多的省份。

(I)任务一：综合研究分析上面两则材料，用简洁的语言表达山东省博物馆发展状况,

(2)任务二：探究山东省博物馆发展的原因(至少两方面)。

八、名著阅读

16.请根据阅读名著，完成表格中题FI。

作

书名摘录片断批注

为

文中“黑胖，，

吴初来时，是一条黑胖汉，后来就变做一个

是：__________。

《西游记》承长嘴大耳朵的呆子，脑后又有一溜鬃毛，

外貌描写突出外貌特

恩身体粗糙怕人，头脸就象个猪的模样。

征。

我现在还看见尼摩船长当时的姿态。他弯

下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨

《海底两万“矫捷地跳”“躲开”表现

—大H勺鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长

里》也摩船长冷静而勇敢。

非常矫捷地跳在一边,躲开冲击,同时拿

短刀剌入鱼腹中。

记得有一天，我一个人爬上我家附近的一

法座小山，在这座山顶上，有一片诱人的树

科技文的语言也是这

《______》布林。从我家窗子里可以看见这些高大的树

样优美。

尔木随风俯仰，就像在向我招手，引我进入

它那神秘美好的世界。

探索是人类永恒的精神，唯有永无止境的探索，科学才能不断向前发展。请你结合具体

情节谈谈《海底两万里》如何体现了人类对于未知事物的探索精神。

(4)______________________

九、现代文阅读

阅读卜面的文章，完成卜面小题。

知了清韵

①相貌平平，甚至微不足道的蝉，在中国的传统文化中却具有不容忽视的审美价值,

有着丰富的美学意蕴，被当作神圣的灵物，代表着纯洁与清高。

②商周青铜器上有与实物相像的蝉纹，也有蝉形几何图案作为装饰，却没有蝴蝶、

靖蜒、萤火虫等现代人喜闻乐见的其他昆虫。道家绐蝶的羽化赋予了重生的含义。先秦

到汉代流行将玉蝉作为殉葬品，寓意精神不死。蝉的若虫从污浊的泥土中脱身而出，蜕

皮羽化为洁净的成虫，体现了“出淤泥而不染”的气质。更重要的是，古人以为蝉饮露

水，是高洁君子的象征，《荀子大略》云：“饮而不食者，蝉也。”

③自东汉魏晋时期起，蝉就成为了文人最爱讴歌的昆虫之一。班昭、蔡邕、曹植、

傅玄等文史大家都作过《蝉赋》。曹植的《蝉赋》描绘了蝉的生活习性及其备受天敌进

攻的处境。蝉品格“清素”，正直清高，与世无争，以蝉比“贞士”，曾植首开先河。

西晋陆云的《寒蝉赋》将蜂推向神坛，说蝉有文雅、清白、廉洁、俭朴、诚信等美德。

郭璞也作有《蝉赞》：“虫之清洁，可贵惟蝉。潜蜕弃秽，饮露恒鲜。”赞扬蝉拥有出

污秽而不染，饮晨露而洁净的宝贵品质。从此，卑微鄙陋的蝉在文人心目中就更加高洁

完美。

④唐宋以来咏蝉的诗歌多得数不胜数，最脍炙人口、耐人寻味的是虞世南的《蝉》，

“居高声自运，非是藉秋风。”蝉之所以能声名远播，并非借助秋风等外力，而是由于

其站位高、品格高。物我互释，表达了诗人高洁清远的品行志趣。

⑤事实上，蝉并非赛风饮露的清洁之虫，而是树木的破坏者，一生都对植物有害。

蝉的成虫和若虫都是“树木吸血鬼”，都拥有刺吸式口器，口器下唇延长成喙，上、下

颖特化成针状，适于刺入植物组织中，啜饮树木的汁液，侵吞树木的营养，从而危害树

木的生长。雌蝉的锯状产卵器十分锋利，即使是较硬的桃树、荔枝树等植物的树枝它也

能刺插进去。每只雌蝉一生要在二三十根枝条中产卵100多颗。产卵造成新梢枝条组织

损伤，切断了树枝的运输系统，阻碍了水分和恭分的运输，这样树枝就会因为营养不良、

水分不足而慢慢枯死。南宋诗人范成大也许知道蝉是害虫。他在《初归石湖》中云：“当

时手种斜桥柳，无限鸣蜩翠扫空。”说他当年亲手栽种在斜桥水畔的柳树因为没人照料,

如今无数的鸣蝉已经将原本翠绿的树叶破坏殆尽了。

⑥自然界的所有生物都是互相依存、互相制约的。蝉虽然伤害树木，通过尖利的口

器刺进树木中啜饮汁液养活自己，但它的若虫疏松土堞也有利于植物的生长。蝉还为森

林提供了大量的有机肥。更重要的是，蝉是生态系统食物链中重要的一环。蝉缺乏防御

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手段，是螳娜、狩猎蜂、大山雀、黄眉、柳莺等众多捕食者心仪的美食。当周期蝉爆发

时，连松鼠这样以坚果、真菌为主食的素食主义者都不会错过这场饕餐盛宴，它们不费

吹灰之力就可以换换口味，尝尝天上掉下来的“馅饼”。

⑦总之，在国人的眼中，蝉不仅是一只简简单单的小昆虫，更是含有文化底蕴的一

种意象。随着时代的发展，蝉不断地被人们赋予更多新含义，现在越来越多的人把蝉形

工艺品作为收藏或随身跟戴的吉祥物。比如，因为蝉鸣声洪亮，就有人用玉、红酸/、

紫檀木雕刻成蝉形挂件鼠戴在脖子上，寄意“一鸣惊人”：望子成龙的父母给正在求学

的子女佩戴蝉形饰物，借蝉的别名“知了”寄托学习进步，或者用“蝉联”的含义，象

征永夺第一：还有些商人把和出玉制成的蝉形把件佩藏在腰间，寓意“腰缠（蝉）万贯”。

（选自《百科知识》作者秦自民，有删改）

17.下列对于文章内容的理解和分析，不氐碰的一项是（）

A.本文介绍了“蝉”在中国文化中的审美内涵、自然生物特性以及在生物链中的作

用0

B.本文第①段，将“蝉”的相貌平平、微不足道衬托它“纯洁与清高“美学内涵，引

发读者阅读兴趣。

C.第⑥段加点词“饕餐盛宴”，意思是松鼠把"蝉'’当作绝佳美味。这个词语体现了

说明文语言的生动性。

D.文章②③④段，按照逻辑顺序对“蝉”文化内涵及其发展进行了具体地说明。

18.下列说法中,与选文内容不用行的一项是（）

A.在中国文化中，自古至今，“蝉”的美学意蕴，一直都在不断的发展中。

B.以蝉比“贞士”，曹植首开先河，寄寓着“出淤泥而不染'’的品格。

C.雌蝉产卵造成枝条组织损伤，切断了树枝的运输系统，阻止水分和养分的运输，

是蝉危害树木的原因之一。

D.蝉缺乏防御系统，在生物链上，很容易成为包括素食主义者在内的众多捕食者

心仪的美食。

19.从说明方法的角度，赏析第⑦段划线句子的表达作用。

比如，因为蝉鸣声洪亮，就有人用玉、红酸枝、紫檀木雕刻成蝉形挂件佩戴在脖子上，

寄意“一鸣惊人

总与一缕炊烟有关

①写下这题目，我为佛看到母亲从一缕炊烟中走出来，用树皮般粗糙的双手，拍打

掉衣服上的灰尘，拂理净发丛里的草渣。然后静默在老屋的矮檐下，像一只窝旁守候的

老鸟，若有所待地张望着村前的小路……

②时间往往是黄昏，彩霞满天，或傍晚，薄暮冥冥。父亲还在田地里劳作，我和妹

妹走在由学校回家的路上。而那时，最迫切的意愿，便是能望见自家屋顶上的炊烟。那

混着浓浓的柴草香、饭菜香的炊烟啊，就像抒情的花朵，在天空开放，并且歌唱。那甜

暖的香，再远，也能灿亮我们的眼睛和脸庞。

③母亲等饭熟了，就在夕光薄岚里，在几缕炊烟的余烬中，默默地守望着。有时，

也柔柔地喊一声：“吃饭了噢。”

④其实，母亲所能煮的，往往也只是“饭”而已。自每年三月下粳，到八月新谷入

仓，这段漫长的青黄不接的日子，一天三顿，翻来覆去的，都只是红苕稀粥，或稀南红

苕。有时，我就忍不住要冲母亲撒气：”又是红苕稀粥，又是红苕稀粥！”

⑤每到这时，母亲总是默然无语。黯淡瘦削的脸二，隐现着一丝愁苦和讪然，仿佛

她真是不该煮出这样的鼓食。偶尔，能听到母亲和父亲焦苦的叹息：“这日子，哎，真

是亏了娃们。”声音很诋，很低，却沉重如石地砸在我心坎儿上。那时，我才知道，母

亲除了如我们一样饥饿外，还承忍了更难以言说的痛苦。

⑥现在想来，也真是难为了母亲。那还是大集体时候，父亲体弱多病，不能干重活，

便习了理发、补鞋的手艺，常常走村串户去拴钱。挣了钱，交给队里，由队里核算工分、

口粮：可是，父亲常常是挣不够工分的。

⑦母亲就只好更累了。除缝连浆补，灶火炊饭，洗锅涮碗外，还得风来雨往地忙活

队里。母亲很能干，手脚利索，能挣工分换回一些粮食。虽是如此，粮食却仍不够吃。

⑧吃饭时，母亲总是先给我们盛上满满一大碗，再舀自己的。饭桌上，母亲也总是

坐在靠近灶屋那“挂角”（方桌的四角）的位置上。择了碗，慢腾腾地举箸援筷，似乎

在品尝美味，又似乎难以下咽。

⑨那神情里，满是瑟缩，迟疑。每看到父亲或我们的碗空了，便抢着去给我们添饭。

倘若锅里也没了，脸上就又是一丝愁苦和讪然，沉重得令人至今难忘。后来我才明白，

母亲那殷勤得有些夸张妁举动里，更多的，却是谦卑和愧疚；为她作为母亲却不能看出

更多更好的饭食，喂饱她的孩子。

⑩那时，母亲只有过年时最快乐。记得每次煮“刍夜饭”，母亲总是风风火火地进

进出出，嘴里却悠闲地哼着歌儿。饭菜终于上桌了，母亲便会兴奋地宣布：“开饭罗，

开饭罗！”在我们敞开肚子，尽情吞嚼母亲做的丰盛饭菜时，母亲总是很少动筷，凝望

着我们哺哺地说：“真想天天都能这样！”

⑩率于日子好过了。我和妹妹，却不能天天都吃到母亲做的饭菜了。我到外地求学

试卷第8页，共10页

了，然后工作了，成家了。妹妹也到异乡打工，然后出嫁了。

⑫母亲仍在老家，里里外外地忙碌着，一日三餐地灶火炊饭。我们偶尔回家，母亲

总要亲自下厨忙乎。饭菜丰富多了，母亲脸上，却依旧常有黯淡和讪然。父亲来信讲，

你妈每顿饭都要念叨，不知娃们吃饭了不；家里杀了猪，心舌肚都留着，你妈问你们啥

时能回来吃。

⑬读信，我的鼻子就酸酸的，喉咙里也又涩又堵。那时，我才明白了“儿行千里母

担忧”这句话的深刻含义。我其实知道，自古以来的母亲，都是这样的良善，慈篇，无

私。

⑭“又见炊烟升起……”如今每听到这歌声，都恍惚觉得，有一缕缕绵缠的炊烟，

在眼前袅袅地飘升起来，与夕阳、晚霞、风和过去的岁月融在一起。那淡蓝淡蓝的烟里，

满是最平常的人间气息，朴素、温暖而芳香，叫人莫名地感动，悯怅。眼睛里，也禁不

住一阵灼痛、潮润，仿佛正被那烟火熏燎着。依稀看见，我苍老而慈落的母亲，正处在

老屋的矮檐下，站在一缕缕炊烟的背景中，远远地望我，暖暖地喊我。

炊烟，我想，该就是母亲生命的光束了。而它，我知道，也正是我生命之流的

初源。

20.文章围绕“一缕炊烟”，描写了发生在“过去”“FI子好过了如今''我们与母亲间的四

件事。请用简洁文字概括出来。

21.下列两处写母亲神情的句子中的“讪然”意思不同，请结合文章内容解释。

①倘若锅里也没了，脸上就又是一丝愁苦和讪然。

②母亲脸上，却依旧常有黯淡和讪然。

22.说说第•殳的含义以及在文中的作用。

23.本文语言灵动清新，弟藉隽永，试举一例并加以赏析。

十、作文

24.按要求作文。

请以“那一次，我战胜了自己”为题目写一篇文章。

高尔基说过，最伟大的胜利就是战胜自己。人在不断战胜自己的过程中成长起来,

有时需要战胜懒惰，有时需要战胜平庸；有时需要战胜自卑……每个人只有不断突破自

己，才能够见到更好的自己。

要求；①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；

②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；

③不得抄袭；

④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。

试卷第10页，共10页

参考答案:

1.C2.C

【解析】1.本题考查字音。

召唤----zhaohuan,意思是:用某种方式或方法把人们唤来。

熏陶一xQntao,意思是：指人的思想、行为、爱好等逐渐受到好的影响。

热血——rdxue,意思是：比喻为正义事业而献身的热情。

弥漫——mim加，意思是：充满或布满了烟雾、尘土、水汽等。

故选C。

2.本题考查字形。

han——涵，涵养：控制情绪的功夫；修养；道德修养；滋润养育，培养；积蓄、保持水分。

zao—躁，浮躁：轻浮急躁；不沉着。

ju6——掘，发掘：把埋藏的东西挖掘出来：犹如用挖掘、深入搜寻来显露或采集。

dian——巅，巅峰：指顶峰，事物发展的最高峰。

故选C。

3.D

【详解】本题考查成语。

A.巧夺天工：精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超（多指工艺美术）；这里对象使

用错误；

B.一意孤行：不接受人家的劝告；顽固地坚持自己的主观意见去做；这里褒贬误用；

C.炙手可热：意思是手一靠近就感觉很烫，比喻气焰盛、权势大，使人不敢靠近；这里望文

生义；

D.言传身教：意思是一面口头上传授，一面行动上以身作则，指言语行为起模范作用；这里

符合文意；

故选D。

4.B

【详解】本题考查病句辨析及修改。

A.成分残缺（缺主语）。可删去“随着”；

C.语义重更。可删去“左右”或“大约”；

D.搭配不当。可将“推进”改为“激发”：

答案笫1页，共11页

故选Bo

5.B

【详解】本题考查文学文化常识。

B.“登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸''是重阳节的习俗；

故选B。

6.D7.B8.C

【解析】6.本题考查重点词语在文中的含义。词语解释时要注意词语在具体语言环境中的

用法，如一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象。

D.句意：你思想顽固。固：顽固。

故选D。

7.本题考杳文言虚词的意义和用法°

A.助词，加强反问语气/代词，他们；

B.都是介词，“凭，用”的意思；

C.连词，表修饰/连词，表转折；

D.放在主谓之间取消句子的独立性，无实义/音节助词，无实义；

故选B。

8.本题考杳对文章内容的理解分析。

C”文章写妻子和智叟都嘲笑并且阻止愚公”表述错误，日文中第二段中“其妻献疑日：’以君

之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？的内容可知，其妻只是对移山

过程中可能遇到的困难提出了自己的疑问，并没有阻止和嘲笑的意思；

故选C。

【点睛】参考译文：

太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州南边，河阳的北边。

北山下面有个名叫愚公的人，年龄将近九十岁了，面对着山居住。他苦于山区北部的阻

塞，出来进去都要绕道，于是集合全家人商量说：“我跟你们尽全力铲除险峻的大山，使道

路一直通向豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭

你的力气，连魁父这座小山也不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，挖下来的土和石

头又安放在哪里？“众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能

挑担子的二个人上了山，酱石头，挖土，用箕蓄运到渤海边上。邻居京城氏的真妇有个男孩，

答案笫2页，共11页

刚刚换牙的年纪，蹦蹦跳挑地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。

河湾上聪明的老头讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你真的太愚蠢了！就凭你残余的

岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？北山愚公长叹一

声说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有

儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无

尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。

手中拿着蛇的山神听说了这件事，怕他不停地干下去，于是向天帝报告了。天帝被愚公

的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东边，一座放

在雍州的南边。从这以后，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。

9.君子多欲则贪慕富贵/小人多欲则败家丧身10.有地位（德行）的人如果少贪欲就不

被外物所役使（不受外物的牵扯、制约），就可以走正直的路。正反论证或对

比论讦示例一：俭能立名,侈必自败，成由价.败由奢c示例二：价朴是一种美德.

并大力提倡，反对奢侈腐化。

【解析】9.本题考查文言文断句。文言语句的节奏划分一般以句意、语法结构并结合内容

理解为划分依据。

本句的意思是：君子欲求过多就会贪图富贵，乱道招祸；小人欲求过多就会贪求浪费，使家

庭破败，便白身丧命。

故可断为：君子多欲则贪慕富贵/小人多欲则败家丧身。

io.本题考查句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、册U、调、换、

补、移”，我们在翻译句子的时候要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。

重点词：寡，少：欲，欲望；于，被；直道而行，走正直的路。

11.本题考查内容的理解.

根据“君子寡欲则不役丁物，可以直道而行；小人寡欲而能谨用，远罪丰家”可知，作者把“君

子”和“小人”在欲望的多少上进行了比较，是正反论证或对比论证；

根据“有德者皆由俭来也，俭则寡欲”可知，作者提倡“俭“故曰：俭，德之共也。侈则多

欲，君子多欲则贪慕富贵；小人多欲则败家丧身以居官必贿，居乡必盗。故曰：侈，恶之大

也“可知，作者把节俭和多欲进行比较，得出不同的结果。由此可知，本文讲述了：俭朴是

一种美德，应崇尚节俭，反对奢侈腐化。

【点睛】参考译文

答案笫3页，共11页

有德行的人都是从俭朴中培养出来的。俭朴就会减少欲望，君子少欲就不会被外物役使，就

可以正道直行；小人少欲就能自谨其身，节约费用，远离罪过，使家庭丰裕。所以说：俭和

德同时并存。奢侈就会有过多的欲求，君子欲求过多就会贪图富贵，乱道招祸；小人欲求过

多就会贪求浪费，使家庭破败，便自身丧命，这样他们做官必然接受贿赂，住在乡野必然成

为盗贼。所以说：奢侈是最大的罪恶。

12.D13.示例一：多感官手法。不时有落花落下是从视觉的角度，远远地就可回到水

中的芳香是嗅觉，多角度写出了山中春天的静谧美好，表达了作者的闲适愉悦之感。

示例二：拟人的修辞手法。赋予落花以“至''、"随'’的动作，生动形象的写出了不时有落花飘

落花香随流水飘来，写出了山中春天的静谧美好，表达了作者的闲适愉悦之感。

【解析】12.本题考查对诗歌的理解、赏析。

D.根据“道由白云尽”“闲门向山路”可知，这首诗是按空间顺序写来，由远及近,从外向里而

行，余韵萦绕；而非“由近及远”；赏析有误；

故选Do

13.本题考查赏析诗句。

根据“时有落花至，远随流水香”可知，意思是：不时有落花随溪水飘流而至，远远地就可闻

到水中的芳香。此两句紧接上文，细写青溪和春色，透露了诗人自己的喜悦之情。

示例1：修辞手法：”时有落花至，远随流水香”这二句，要特别注意“随”字。运用拟人的修

辞手法，它赋予落花以人的动作，乂暗示诗人也正在行动之中，从中可以体味出诗人遥想青

溪上游花在春光中静静绽放的景象；生动形象的写出了火面上漂浮着花瓣，流水也散发出香

气。芬芳的落花随着流水远远而来，又随着流水远远而云，表现了山中春天的静谧美好。此

时，诗人完全被青溪春色吸引住了。他悠然自适，丝亳没有“流水落花春去也”的感伤情调，

反而透露了诗人自己的闲适、喜悦之情。

示例2：多感官结合的手法：根据“时有落花至“可知，不时有落花落下，这是视觉角度描写

落花；根据“远随流水香”可知，远远地就可闻到水中的芳香，这是从嗅觉角度描写；运用视

觉、嗅觉等多感官角度描写出不时有落花飘落，花香随沆水飘来的情景，表现春天的静谧美

好，表达了作者的闲适愉悦之感。

14.闲敲棋子落灯花无为在歧路料峭春风吹酒醒不求闻达于诸侯

燕然未勒归无计山重水复疑无路柳暗花明又一村人生自古谁无死留

取丹心照汗青

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【详解】本题考查名句名篇。默写作答时，一是要理解诗文的内容；二是要认真审题，找出

符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不字、不写错字。本题注意

“落,”,歧,,“峭”“侯”“勒”“疑,，“汗X青’,等字的书写。

15.（1）任务一：2018—2021年山东省博物馆数最逐年增加；截至2021年末博物馆数量和文

物藏品均在全国排名第一，

（2）任务二：山东省历史悠久，文物古迹众多，文物资源丰富；山东省政府重视并大力发展

文物保护工作；近年来人们对古代传统文化的需求日益增加。（言之成理即可。）

【详解】（1）本题考查信息的筛选与提取。

根据【村料一】《山东省博物馆数量统计表》可知，2018年、2019年、2020年、2021年山

东省博物馆数量分别是：541家、567家、585家、629家；由此可得出结论：2018-2021

年山东省博物馆数量逐年增加：

根据【材料二】“据国家统计局数据，截至2021年末，山东省拥有博物馆数量629个，博物

馆文物藏品4712435件/套，2021年博物馆参观人次为495584万人次，博物饵数量和博物馆

文物藏品均在全国排名第一，是中国博物馆数量最多的省份”可得出结论：截至2021年末，

山东省拥有博物馆数量和文物藏品均在全国排名第一。

（2）本题考杳内容理解与探究。学生可从政府举措、历史渊源、社会等方面分析作答。示

例如下：

历史渊源：山东省历史悠久，文物古迹众多，文物资源丰富；

政府举措：山东省政府重视并大力发展文物保护工作；山东省政府重视博物馆事业蓬勃发展,

博物馆建设、文物保护、展览展示、教育传播、文明交流等各方面都取得长足进步；

社会方面：随着经济的快速发展，人们对古代传统文化的需求日益增加：

科技方面：科技的口新月异为博物馆的发展提供技术支持。

16.猪八戒儒勒•凡尔纳昆虫记示例一：尼摩船长带领大家，参观克

雷斯波岛海底森林,采集印度洋的珍珠,探访海底亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙沉船的财宝。

尼摩船长提出了开发深海的可能性，鼓励人们去探索深邃的海底世界，体现了人类对于未知

事物的探索精神。

示例二：阿龙纳斯教授跟随尼摩船长进行海底两万里的探险活动，怀着探索大自然的梦想，

对传说中海洋世界的“怪物”产生了浓厚的兴趣，并积极探寻。原著中以电力做动力的潜艇即

现在的核动力潜艇，用空气压缩的枪发射带电的子弹即现在的电击枪，这•切在一定程度上

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也会促进科技的发展，体现了人类对于未知事物的探索精神。

【详解】本题考查对名著内容的掌握。

第一空，由“《西游记》”“初来时，是一条黑胖汉，后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子，脑

后又有一溜鬃毛，身体粗糙怕人，头脸就象个猪的模样”可知，文中“黑胖”是猪八戒。猪八

戒，又名猪刚鬣、猪悟能，是古典名著《西游记》中的角色。原是天庭玉皇大帝手下的天蓬

元帅，主管天河，因醉酒调戏嫦娥被玉皇大帝逐出天界，到人间投胎，却乂错投猪胎，嘴脸

与猪相似。下凡后“嫁''给卵二姐，栖身云栈洞，后被观音菩萨指点归于佛门，法号悟能，于

高老庄等候取经人时入赘高太公家。唐僧西去取经路过高老庄，被孙悟空收服,拜唐僧为师。

唐僧因猪八戒“老实”，平常多袒护猪八戒而责备孙悟空，猪八戒也好进谗言，多次挑唆唐僧

与孙悟空的关系，导致唐僧两次将孙悟空赶走，直到“真假美猴王”之后，师徒之间才剪除二

心，同心戮力，赶奔西天，遇到妖怪时，猪八戒开始敢于争先，成为孙悟空的好帮手，兄弟

合力打败牛魔干、九头屯、豹子精、蟒蛇精等许多妖怪，虽然仍贪图美色.但定力较之前好

了许多，打死玉面狐狸、万圣公主、杏仙等多个女妖。取得真经后，如来封猪八戒为“净坛

使者''菩萨。

第二空，《海底两万里》是法国著名作家儒勒・凡尔纳的作品，是“凡尔纳三部曲”的第二部，

（第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》），是一部科幻小说。小说讲述了一

个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”（“鹦鹉螺”号），

邀请阿龙纳斯作海底旅行，他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、卬度洋、红海、地中海，进入

大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，乂经历了搁浅、土著人围攻、同鲨

鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幺「美妙

的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想

象力。

第三空，《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国

昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，共I卷。该作品是一部概括昆虫的种类、

特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，，表述的是昆虫为生存而斗争

时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等

等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间

都透露出作者对生命的尊敬与热爱。

第四空，如海怪事件。从1866年开始，海洋上发生了一连串神秘而离奇的事情，一个“庞然

大物”如幽灵•般在海上兴风作浪，凡是遇到它的船只都在劫难逃，为此，美国政府邀请法

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国生物学者阿龙纳斯先生,跟随高速战舰林肯号，负责剿灭怪物。深海里的一切都神秘莫测，

而深海中的物种更是多的数不清，目前仍有许多像百慕大三角、海底人类等神秘诡异的事物,

人类对海洋的探索是无止境的。

17.D18.B19.示例：举例子，举出有人将蝉形挂件佩戴在脖子上，寓意“一鸣惊

人''的例子，具体真实地说明了现在有人有把蝉当作吉祥物，进一步说明了蝉不断地被人们

赋予更多新含义。

【解析】17.本题考查对文章内容的分析、理解。

D.根据第②段“商周青铜器上有与实物相像的蝉纹，也有蝉形几何图案作为装饰，却没有蝴

蝶、蜻蜓、萤火虫等现代人喜闻乐见的其他昆虫“、第③段“自东汉魏晋时期起，蝉就成为了

文人最爱讴歌的昆虫之一”、第④段“唐宋以来咏蝉的诗歌多得数不胜数”可知，这是按照时

间顺序来说明：而非“逻辑顺序”：分析有误：

故选D。

18.本题考查对文章内容的分析、概括。

B.根据第③段“曹植的《蝉赋》描绘了蝉的生活习性及其备受天敌进攻的处境。蝉品格嘴素1

正直清高，与世无争，以蝉比‘贞士'，曹植首开先河”可知，这里表现蝉的品格“清素”，正直

清高，与世无争；而非寄寓着“出淤泥而不染'’的品格；分析有误；

故选

19.本题考查说明方法及作用。

根据第⑦段划线句子“比如，因为蝉鸣声洪亮，就有人用玉、红酸枝、紫檀木雕刻成蝉形挂

件佩戴在脖子上，寄意‘一鸣惊人可知，这里运用举例子的说明方法，列举有人将蝉形挂

件佩戴在脖子上，寓意“一鸣惊人''的例子；

根据第⑦段”随着时代的发展，蝉不断地被人们赋予更多新含义，现在越来越多的人把蝉形

工艺品作为收藏或随身佩戴的吉祥物“可知，具体准确地说明了现在有人有把蝉当作吉祥物,

进一步说明了蝉不断地被人们赋予更多新含义。

20.①母亲从一缕炊烟中走出来，等待劳作的父亲和上学的孩子回家吃饭②过去，母亲辛劳

维持着艰苦生活及母亲的艰辛劳作③日子好过后，母亲盼儿女I可家吃饭④如今,每次听到“乂

见炊烟升起……”歌声，都勾起“我'’对母亲的思念。21.第一个“讪然”表现了母亲无奈

的情感。第二个“讪然''写出了母亲对儿女的思念。22.(1)含义：①母亲将深沉的爱融

注在“吃“上，她•生都在为儿女吃好穿暖而日夜操劳、弹精竭虑；②母亲将真挚的情幻化成那

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一缕缕炊烟，用她生命的光束铸造我们的生命，照亮我们的前程，永远陪伴着我们；（2）作用

③起到总结全文：④深化主题的作用。23.示例一，第②段“那混着浓浓的柴草香、饭

菜香的炊烟啊，就像抒情的花朵，在天空开放，并且歌唱。“，运用了比喻的修辞手法，把“混

着香味的炊烟”比作"抒情的花朵（运用通感的修辞手法，将视觉和听觉互通，炊烟也有了

声音，生动地写出了“我们”的欢快与激动），形象地写出了炊烟带给“我们”的温情，表现了“我

和妹妹”下午放学回家时看到炊烟的欢快与激动。示例二，第⑮段“眼睛里，也禁不住一阵

灼痛、潮润，仿佛正被那烟火熏燎着”采用夸张的修辞，表达了作者看到炊烟就会想到母亲

的强烈情感。示例三，第②“那甜暖的香，再远，也能灿亮我们的限睛和脸庞''中“灿亮”，形

容光亮耀眼，这里用作动词，有照耀闪亮之意。用词生动鲜活，形象地写出了饥饿的“我和

妹妹”，闻到炊烟里的香甜味道而精神振作、神采奕奕的欢乐情状。

【解析】20.本题考杳对文章情节的把握与概括能力「通读全文.理清故事线索,抓住人物

的活动，注意时间地点的变化，梳理情节，以什么人做了什么事有什么结果来概括，不要遗

漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。组织语言时，前半部分最好以“母亲”为陈述

的主体。如概述出''母亲"等待丈夫和孩了•回家吃饭、过去的艰苦生活以及辛苦劳作、对儿女

的思念。后半部分以“我”为陈述的主体，概括出“我”每次听到歌声就勾起对母亲的思念及赞

美炊烟、赞美母亲的事件。第①至③段是母亲从一缕炊烟中走出来，等待劳作的父亲在上学

的孩子回家吃饭；④至⑩段是母亲辛劳维持着艰苦生活及母亲的艰辛劳作；⑪至⑬段是日

子好过后，母亲盼儿女【可家吃饭；⑭至⑮段是如今，每次听到“乂见炊烟升起……”歌声，

都勾起“我”对母亲的思念。

21.本题考查学生对文本内容的理解和掌握。“讪然”本义是不好意思，难为情的样子。根据

文本内容分析•，第⑨段"那神情里，满是瑟缩，迟疑。每看到父亲或我们的碗空了，便抢着

去给我们添饭。倘若锅里也没了，脸上就又是一丝愁苦和讪然，沉重得令人至今难忘”表现

了她作为母亲却不能煮出更多更好的饭食，内心的愧疚自贵和无奈，更能体现母爱的厚重无

私。第⑫段“母亲仍在老家，里里外外地忙碌着，一口三餐地灶火炊饭。我们偶尔回家，母

亲总要亲自下厨忙乎。饭菜丰富多了，母亲脸上，却依旧常有黯淡和讪然“，这里的“讪然”

是因为儿女偶尔才回家，表现了母亲对儿女的挂念之情。

22.此题考查的是结尾段在文中的含义和作用。解答此类题时，一定要结合具体的语言环境，

也就是文章的整体，仔细体味推敲，透过语言的表象去揣摩领悟其中的深意。结尾的作用通

常々：结构上：点题、首尾呼应、总结全文。内容上：突出人物品质/情感、点明中心、深

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化中心。“那炊烟，我想，该就是母亲生命的光束了“，通读全文可知，本文的主要内容是以

•一缕炊烟为线索，生动记叙了母亲•生为儿女们的“吃''的忧与乐，母亲将深沉的爱融注在

“吃”，她一生都在为儿女吃好穿暖而口夜操劳、弹精竭虑；母亲将真挚的情幻化成那一缕缕

炊烟用她生命的光束铸造我们的生命，照亮我们的前程，永远陪伴着我们，点明文章的主

旨，表现了母亲无私、善良、仁爱的优秀品质。并与第1段“我仿佛看到母亲从一缕炊烟中

走出来”形成呼应，总结了全文。

23.本题考杳学生对句子的赏析能力。赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个

方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手

法的作用进行具体的分析；第二如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手

法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三如果都没有，我们就

要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等