2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷：古诗词背诵默写知识试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷：古诗词背诵默写知识试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、请根据要求默写。1.小学阶段，我们学过许多描写景物的优美诗句，请将以下诗句补充完整。（1）草长莺飞二月天，__________。（2）迟日江山丽，__________。（3）独坐幽篁里，__________。（4）千山鸟飞绝，__________。（5）日出江花红胜火，__________。2.古诗中蕴含着丰富的情感和哲理。请根据提示，写出相应的诗句。（6）描写送别时依依不舍情谊的：__________，__________。（7）描写战争残酷、表达诗人忧国忧民情怀的：__________，__________。（8）描写童稚生活情趣的：__________，__________。（9）表达人生哲理，说明遇到挫折时应有积极态度的：__________，__________。3.请将以下古诗完整地抄写下来。（10）__________，__________。（11）__________，__________。二、请根据诗句内容，填空。1.“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这句诗描写的是__________时节的景象，表达了诗人__________的心情。2.“慈母手中线，游子身上衣。”这句诗主要表达了诗人对__________的深切感情。3.“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗表达了诗人对__________的真挚情谊和豁达胸襟。4.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”常用来赞美__________的奉献精神。三、请选择。1.下列诗句中，描写月光的是（__________）A.桃花流水窅然去，别有天地非人间。B.野火烧不尽，春风吹又生。C.床前明月光，疑是地上霜。D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。2.《咏柳》这首诗的作者是（__________）A.孟浩然B.王维C.贺知章D.李白3.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这句诗出自苏轼的《题西林壁》，它启示我们（__________）A.要欣赏不同角度的风景B.看问题要全面，不能只看一面C.要有高远的志向D.自然风光的变化多端四、请简答。1.你最喜欢学过的一首古诗是什么？请写出这首诗的题目和内容，并简单说说你为什么喜欢它。试卷答案一、1.（1）拂堤杨柳醉春烟（2）春风花草香（3）弹琴复长啸（4）万径人踪灭（5）春来江水绿如蓝2.（6）海内存知己（7）可怜白发生（8）最喜小儿亡赖（9）千磨万击还坚劲3.（10）春眠不觉晓处处闻啼鸟（11）独在异乡为异客愁绪更在登高处二、1.清明伤心（或：忧愁、哀伤）2.慈母3.知己4.教师（或：老师、老师般的奉献者）三、1.C2.C3.B四、（略，答案因人而异，评分应关注是否写全题目、内容是否完整、理由是否合理）解析一、1.考察基础默写。题目选取了小学阶段常见的描写春天、自然风光的篇目。考察学生对必背古诗词原文的准确记忆和书写能力。第（1）题出自高鼎《村居》，描绘春日乡村图景。第（2）题出自杜甫《绝句》，描绘春日美景。第（3）题出自王维《竹里馆》，描绘隐居生活情趣。第（4）题出自柳宗元《江雪》，描绘严寒江景。第（5）题出自白居易《忆江南》，描绘江南春色。学生需准确记忆并书写相关字词，注意“拂”“醉”“溪”“啭”“孤”“岭”“觅”“蓝”等字的正确写法。2.考察根据语境或提示默写诗句的能力，侧重于理解诗句含义和情感。第（6）题提示“送别”“情谊”，考查高适《送杜少府之任蜀州》中的名句。第（7）题提示“战争”“忧国忧民”，考查杜甫《兵车行》或《茅屋为秋风所破歌》等相关诗句，此处给出陆游《十一月四日风雨大作》中表达悲愤的诗句。第（8）题提示“童稚”“情趣”，考查杨万里《清平乐·村居》中的诗句。第（9）题提示“挫折”“积极态度”，考查郑燮《竹石》中的诗句。此题考察学生运用诗词知识的能力，需要学生理解提示，并准确回忆相应诗句。3.考察对重点篇目的完整背诵和书写能力。第（10）题出自孟浩然《春晓》，描绘春睡醒后的所见所感。第（11）题出自王维《九月九日忆山东兄弟》，抒发重阳节思乡之情。此题要求学生能够完整、准确、规范地书写整首诗，考察其扎实的背诵功底和书写习惯。二、考察对诗句含义、背景和情感的理解能力。第1题，诗句出自杜牧《清明》，描绘清明时节细雨连绵、旅人思乡的场景，表达的是伤感、愁苦的心情。第2题，诗句出自孟郊《游子吟》，通过描写母亲缝制衣服，表达了游子对母亲的深切依恋和感恩之情。第3题，诗句出自王勃《送杜少府之任蜀州》，表达了真挚的友情，不受时空限制，体现了诗人的豁达胸襟。第4题，诗句出自李商隐《无题》，常用来比喻教师默默奉献、无私育人，或形容对爱情的忠贞不渝。此题旨在考察学生是否真正理解诗句所传达的信息。三、考察对古诗词知识的掌握程度。第1题，A项出自李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》；B项出自白居易《赋得古原草送别》；C项出自李白《静夜思》，描绘的是月光；D项出自王维《九月九日忆山东兄弟》，描写的是登高送别。故选C。第2题，高鼎《村居》、王维《相思》、李白《静夜思》均为唐诗代表。贺知章是唐代诗人，《咏柳》是其代表作，描写柳树。故选C。第3题，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”出自苏轼《题西林壁》，诗人通过描写庐山不同角度的形态，说明观察事物角度不同，所见也会不同，启示我们要全面看待问题。A项是描述景象。B项是正确的理解。C项是《望庐山瀑布》表达的情感。D项是对自然景色的描述。故选B。四、考察学生对古诗词的鉴赏和表达能力，属于开