2024北京版一年级数学上册 认识立体图形 练习卷（含解析）

北京版数学一年级上册2.1认识立体图形练习卷

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一、选择题

1.用（）物体可以画巴o。

3.下面（）号图形既可以滚动，又可以立起来。

5.在长方体的上面放一个正方体，在正方体的，面放两个圆柱。下面正确的是（）,

二、填空题

6.数一数。

）个，圆柱（）个，球（）个。

）个，)

0BO

()个()个()个()个

9.数一数，填一填。

答案第2页，共13页

o□®000

og（o@oo

（1）上图中正方体有（）个，圆柱有（）个，球有（）个，长方体有

（）个。

（2）正方体比球少（）个。

10.数一数，填一填。

）个,有（

0）个，

）个。

三、连线题

11.把图形和能够画出这个图形的物体用线连起来。

△□□O

12.把形状相同的物体连一连。

16.想一想，填一填。

^300^000sho&ososo

七、解答题

17.圈一圈。

o50口夕

『口©/0C

（1）①白比白（多、少）。

②◎比好（多、少）。

③日和仔◎3）同样多。

《北京版数学一年级上册2.1认识立体国形练习卷》参考答案

题号12345

答案CACCA

1.C

【分析】I员I是由曲线围成的封闭图形。则选项中哪个图形如果有一面与圆相同，就可以画出

圆，由此解答。

【详解】

A.「。没有圆形的形,画不出圆形；

B.尸司没有圆形的面,画不出圆形：

C.向上下面是圆形，可以画出圆形；

用自可以画出o。

故答案为：C

2.A

【分析】圆柱和球都是易滚动，长方体的底面最大，在最下面最稳固，据此解答。

【解答】解：搭的最稳。

故选：Ao

【点评】本题考查了立体图形的特征。

【分析】圆柱可以滚动起来，也可以立起来。

【详解】

A.u是球，可以滚动，但难以立住:

乙-------[]是长方体,不可以滚动，但可以立住;

答案第6页，共13天

C.是圆柱，既可以滚动，又可以立起来。

M一

故答案为：c

【点睛】本题考查了立体图形，掌握常见的立体图形的熔征是解题的关键。

4.C

【分析】根据立体图形的特征进行分析即可，找到易滚动的就是最难堆的。

【详解】A.正方体是正正方方的有平平的面，不易滚动，容易堆在一起；

B.圆柱上下是圆且上下一样粗，平放易滚动，两个平平的面也能堆在一起；

C.球没有平面可以任意方向滚动，最难堆在一起。

所以球最难堆。

故答案为：C

5.A

【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆

且上下一样粗。先弄清楚上下位置，再分析每个选项中图形所在的位置选择即可。

【详解】

A.,__先放一个长方体，上边再放一个正方体,正方体上面再放两个圆柱,

符合题意；

B.~~已先放-■个正方体,上边再放一个长方体,

长方体上边再放两个圆柱，

不符合题意；

C.],先放两个圆柱,上边再放一个长方体，

长方体上边再放一个正方体,

不符合题意。

放置正确的是,_\_O

故答案为：A

6.4256

【分析】长方体是氏长方方的有平平的面：正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆

且上下•样粗；球没有平面可以任意方向滚动的；根据立体图形的特征，先数•数，再填空

即可。

【详解】由题意分析得：

长方体4个，正方体2个，圆柱5个，球6个。

7.3452

【分析】正方体：有6个面，每个面都由正方形组成；长方体：有6个面，每个面都由长方

形或相对的一组正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；球：

球是生活中最常见的图形之z例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的几何体。据

此数清楚各种图形的数量即可。

【详解】

有3个,口有4个，j,有5个,。有2个。

8.3；4；5；4

【分析】正方体：有8个顶点，6个面，每个面面积相等(或每个面都有正方形组成)；长

方体：有8个顶点，6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱：上下两个

面为大小相同的圆形，有一个曲面叫侧面；球：球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、

足球都是球，球是由一个面所围成的几何体。

【详解】

□BO

3个4个5个4个

9.(1)2352

(2)3

【分析】(1)根据长方体是长长方方的有平平的面、正方体是正正方方的有平平的面、圆柱

上下是圆且上下一样粗、球没有平面可以任意方向滚动的特征进行分类识别，再数出相应的

数量即可。据此解答即可。

答案第8页，共13页

（2）要求正方体比球少几个，根据减法的意义，用正方体的数量减去球的数量即可得出答

案。

【详解】（1）上图中正方体有2个，圆柱有3个，球有5个，长方体有2个。

（2）5—2=3（个），所以正方体比球少3个。

10.(1)4322

⑵21

【分析】（1）根据正方体：有6个面，每个面都由正方形组成；长方体：有6个面，每个面

都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱：上下两个面为大小相同的圆形，有一个曲面叫

侧面；球：球是生活中最常见的图形之一，例如篮球、足球都是球，球是由一个面所围成的

几何体。数出各图形的个数即可；

（2）用长方体个数减去圆柱个数、正方体个数减去球的个数即可。

【详解】（1）

三有4个,^^3个,©有2个，甘有2个。

（2）

4-2=2（个）所以口比口多2个；

3-2=1（个）所以501个。

11.见详解

【分析】三角形有3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直宜的边，每条边都相等;

长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；圆没有直直的边。

第二行的图形有什么样的面就能画出什么图形。第一个图形有圆形的面，可以画出圆形；第

二个图形有三角形的面，可以画出三角形；第三个图形有正方形的面，可以画出正方形；第

四个图形有长方形的面，可以画出长方形。

【详解】由分析连线如下：

12.见详解

【分析】观察物体的形状，把形状相似的连在一起。

【详解】

【点睛】此题考查了学生对图形形状的观察和认知。

13.见详解

【分析】曲面在下容易滚动；平平的面在下不易滚动；尖尖的朝下放不稳。

根据接触面的特征来判断是否站得稳。

［详解］此图尖尖的初下放不稳。

此图每个接触面都是平平的面，能站稳。

此图的下面的球面是曲面,不能站稳。

14.(1)I；2；2

(2)5；5

（3）图见详解

答案第10页，共13页

【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆

且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动的。

（1）数一-数可知，有I个圆柱，2个球，2个长方体。

（2）右手的方向是右边，从右即从开始数，排第5；左手的方向是左

边，从左即从gj开始数,

排第5；

（3）左边3个图形是国①②,圈起来即可。

【详解】（1）图中有1个圆柱，2个球，2个长方体。

（2）从右数，排第5。从左数,排第5。

（3）把左边的3个图形圈起来。

15.(1)3223

⑵不稳稳

【分析】①先根据圆柱、长方体、球、正方体的特征，分别数一数各有几个，再填空即可。

长方体：由六个长方形的面围成（特殊的有两个正方形的面和四个长方形的面围成）;

正方体：由六个正方形的面围成;

圆柱：由两个圆和一个曲面围成;

球：由一，个曲面围成。

②球只有由一个曲面围成，正方体有六个平平的面围成，平平的面放在曲面上，不稳定;

圆柱由两个圆和一个曲面围成，其中圆是平平的面，平平的面放在平平的面上，稳定。

【详解】（1）图中有3个圆柱，2个长方体，2个球，3个正方体。

这样搭得稳。

【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟记图形的特征。

16.（1）4；3；3；4

（2）正方体

【分析】（1）根据立体图形的分类和识别知识，正方体：有6个面，每个面都由正方形组成；

长方体：有6个面，每个面都由长方形或相对的一组正方形组成；圆柱：上下两个面为大小

相同的圆形，有一个曲面叫侧面；球：球是生活中最