安微省2026届数学八年级第一学期期末检测试题含解析_第1页
安微省2026届数学八年级第一学期期末检测试题含解析_第2页
安微省2026届数学八年级第一学期期末检测试题含解析_第3页
安微省2026届数学八年级第一学期期末检测试题含解析_第4页
安微省2026届数学八年级第一学期期末检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安微省2026届数学八年级第一学期期末检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,∠A=30°,BD=2cm,则AB的长度是()A.2cm B.4cmC.8cm D.16cm2.已知点与关于轴对称,则的值为()A.1 B. C.2019 D.3.生物学家发现了一种病毒,其长度约为,将数据0.00000032用科学记数法表示正确的是()A. B. C. D.4.已知点在第四象限,且点P到x轴的距离为3,到y轴的距离为6,则点P的坐标是()A. B. C. D.或5.如图,已知,BD为△ABC的角平分线,且BD=BC,E为BD延长线上的一点,BE=BA.下列结论:①△ABD≌△EBC;②∠BCE+∠BCD=180°;③AD=AE=EC;④AC=2CD.其中正确的有(

)个

.A.1 B.2 C.3 D.46.一个缺角的三角形ABC残片如图所示,量得∠A=60°,∠B=75°,则这个三角形残缺前的∠C的度数为()A.75° B.60° C.45° D.40°7.点在()A.第一象限 B.第二象限 C.第二象限 D.第四象限8.如图,在△ABC中,CD平分∠ACB交AB于点D,于点E,于点F,且BC=4,DE=2,则△BCD的面积是()A.4 B.2 C.8 D.69.如果,那么的值为()A. B. C. D.10.随着电子技术的不断进步,电子元件的尺寸大幅缩小,电脑芯片上某电子元件大约只有,这个数用科学记数法表示为()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,BE平分∠ABC,CE平分外角∠ACD,若∠A=52°,则∠E的度数为_____.12.一次函数y=kx+b的图象如图所示,则不等式0≤kx+b<5的解集为.13.若是完全平方式,则k=_____________.14.等腰三角形的一条高与一腰的夹角为40°,则等腰三角形的一个底角为_____.15.小明不慎将一块三角形的玻璃摔碎成如图所示的四块(即图中标有1、2、3、4的四块),你认为将其中的哪一块带去,就能配一块与原来一样大小的三角形?应该带第_____块.16.若,则的值为_________.17.已知长为、宽为的长方形的周长为16,面积为15,则__________.18.如图,AB=AD,∠1=∠2,如果增加一个条件_____,那么△ABC≌△ADE.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,点A、F、C、D在同一条直线上,已知AF=DC,∠A=∠D,BC∥EF,求证:AB=DE.20.(6分)甲乙两地相距50千米.星期天上午8:00小聪同学在父亲陪同下骑山地车从甲地前往乙地.2小时后,小明的父亲骑摩托车沿同一路线也从甲地前往乙地,他们行驶的路程(千米)与小聪行驶的时间(小时)之间的函数关系如图所示,小明父亲出发多少小时,行进中的两车相距8千米.21.(6分)某工厂要把一批产品从A地运往B地,若通过铁路运输,则每千米需交运费15元,还要交装卸费400元及手续费200元,若通过公路运输,则每千米需要交运费25元,还需交手续费100元(由于本厂职工装卸,不需交装卸费).设A地到B地的路程为xkm,通过铁路运输和通过公路运输需交总运费y1元和y2元,(1)求y1和y2关于x的表达式.(2)若A地到B地的路程为120km,哪种运输可以节省总运费?22.(8分)如图1.在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点坐标分别为A(1,3),B(2,1),C(5,1).(1)直接写出点B关于x轴对称的对称点B1的坐标为,直接写出点B关于y轴对称的对称点B2的坐标为,直接写出△AB1B2的面积为;(2)在y轴上找一点P使PA+PB1最小,则点P坐标为;(3)图2是10×10的正方形网格,顶点在这些小正方形顶点的三角形为格点三角形,①在图2中,画一个格点三角形△DEF,使DE=10,EF=5,DF=3;②请直接写出在图2中满足①中条件的格点三角形的个数.23.(8分)如图,∠A=∠D=90°,AC=DB,AC、DB相交于点O.求证:OB=OC.24.(8分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点A(0,1),B(3,2),C(1,4)均在正方形网格的格点上.(1)画出△ABC关于x轴的对称图形△A1B1C1;(2)将△A1B1C1沿x轴方向向左平移4个单位得到△A2B2C2,画出△A2B2C2并写出顶点A2,B2,C2的坐标.25.(10分)平某游泳馆暑期推出两种游泳付费方式,方式一:先购买会员证,每张会员证100元,只限本人当年使用,凭证游泳每次再付费20元;方式二:不购买会员证,每次游泳付费25元.设小明计划今年暑期游泳次数为x(x为正整数).根据题意列表:游泳次数5810…x方式一的总费用(元)200260m…方式二的总费用(元)125200250…(1)表格中的m值为;(2)根据题意分别求出两种付费方式中与自变量x之间的函数关系式并画出图象;(3)请你根据图象,帮助小明设计一种比较省钱的付费方案.26.(10分)今年我市某公司分两次采购了一批大蒜,第一次花费40万元,第二次花费60万元.已知第一次采购时每吨大蒜的价格比去年的平均价格上涨了500元,第二次采购时每吨大蒜的价格比去年的平均价格下降了500元,第二次的采购数量是第一次采购数量的两倍.(1)试问去年每吨大蒜的平均价格是多少元?(2)该公司可将大蒜加工成蒜粉或蒜片,若单独加工成蒜粉,每天可加工8吨大蒜,每吨大蒜获利1000元;若单独加工成蒜片,每天可加工12吨大蒜,每吨大蒜获利600元.由于出口需要,所有采购的大蒜必需在30天内加工完毕,且加工蒜粉的大蒜数量不少于加工蒜片的大蒜数量的一半,为获得最大利润,应将多少吨大蒜加工成蒜粉?最大利润为多少?

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】根据题意易得:∠BCD=30°,然后根据30°角的直角三角形的性质先在直角△BCD中求出BC,再在直角△ABC中即可求出AB.【详解】解:Rt△ABC中,∵∠A=30°,∠ACB=90°,∴∠B=60°,∵CD是斜边AB上的高,∴∠BCD=30°,∵BD=2cm,∴BC=2BD=4cm,∵∠ACB=90°,∠A=30°,∴AB=2BC=8cm.【点睛】本题考查的是直角三角形的性质,属于基本题型,熟练掌握30°角所对的直角边等于斜边的一半是解题关键.2、B【分析】根据关于x轴对称的点的坐标规律可求出m、n的值,代入即可得答案.【详解】∵点与关于x轴对称,∴m-1=2m-4,n+2=-2,解得:m=3,n=-4,∴=(3-4)2019=-1.故选B.【点睛】本题考查了关于x轴、y轴对称的点的坐标,关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数;关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互为相反数;掌握好对称点的坐标规律是解题关键.3、B【解析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】0.00000032=3.2×10-1.故选:B.【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.4、B【分析】根据第四象限的点的横坐标是正数,纵坐标是负数,点到x轴的距离等于纵坐标的长度,到y轴的距离等于横坐标的长度确定出点的横坐标与纵坐标,即可得解.【详解】∵点在第四象限且到x轴距离为3,到y轴距离为6,∴点的横坐标是6,纵坐标是-3,∴点的坐标为(6,-3).故选B.【点睛】本题考查了点的坐标,熟记点到x轴的距离等于纵坐标的长度,到y轴的距离等于横坐标的长度是解题的关键.5、C【解析】①∵BD为△ABC的角平分线,∴∠ABD=∠CBD,在△ABD和△EBC中,BD=BC,∠ABD=∠CBD,BE=BA,∴△ABD≌△EBC(SAS),∴①正确;②∵BD为△ABC的角平分线,BD=BC,BE=BA,∴∠BCD=∠BDC=∠BAE=∠BEA,∵△ABD≌△EBC,∴∠BCE=∠BDA,∴∠BCE+∠BCD=∠BDA+∠BDC=180°,∴②正确;③∵∠BCE=∠BDA,∠BCE=∠BCD+∠DCE,∠BDA=∠DAE+∠BEA,∠BCD=∠BEA,∴∠DCE=∠DAE,∴△ACE为等腰三角形,∴AE=EC,∵△ABD≌△EBC,∴AD=EC,∴AD=AE=EC,∴③正确;④因为BD是△ABC的角平分线,且BA>BC,所以D不可能是AC的中点,则AC≠2CD,故④错误.故选:C.【点睛】此题考查角平分线定理,全等三角形的判定与性质、等腰三角形的性质与判定、三角形内角和定理、三角形的面积关系等知识,本题综合性强,有一定难度,证明三角形全等是解决问题的关键.6、C【分析】利用三角形内角和定理求解即可.【详解】因为三角形内角和为180°,且∠A=60°,∠B=75°,所以∠C=180°–60°–75°=45°.【点睛】三角形内角和定理是常考的知识点.7、A【解析】根据平面直角坐标系中,点所在象限和点的坐标的特点,即可得到答案.【详解】∵1>0,2>0,∴在第一象限,故选A.【点睛】本题主要考查点的横纵坐标的正负性和点所在的象限的关系,熟记点的横纵坐标的正负性和所在象限的关系,是解题的关键.8、A【分析】根据角平分线的性质定理可得DF=DE;最后根据三角形的面积公式求解即可.【详解】:∵CD平分∠ACB,DE⊥AC,DF⊥BC,

∴DF=DE=2,∴;故答案为:A.【点睛】此题主要考查了角平分线的性质和应用,解答此题的关键是要明确:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.9、B【解析】试题解析:故选B.10、D【分析】绝对值小于1的数可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】0.000000645=.故选D.【点睛】本题考查了负整数指数科学记数法,对于一个绝对值小于1的非0小数,用科学记数法写成的形式,其中,n是正整数,n等于原数中第一个非0数字前面所有0的个数(包括小数点前面的0).二、填空题(每小题3分,共24分)11、26°【分析】根据三角形的外角等于和它不相邻的两个内角的和即可得答案.【详解】∵BE平分∠ABC,CE平分外角∠ACD,∴∠EBC=∠ABC,∠ECD=∠ACD,∴∠E=∠ECD﹣∠EBC=(∠ACD﹣∠ABC)∵∠ACD-∠ABC=∠A,∴∠E=∠A=×52°=26°故答案为26°【点睛】本题考查三角形外角性质,三角形的一个外角,等于和它不相邻的两个内角的和;熟练掌握外角性质是解题关键.12、0<x≤1.【分析】从图象上得到直线与坐标轴的交点坐标,再根据函数的增减性,可以得出不等式0≤kx+b<5的解集.【详解】函数y=kx+b的图象如图所示,函数经过点(1,0),(0,5),且函数值y随x的增大而减小,

∴不等式0≤kx+b<5的解集是0<x≤1.

故答案为0<x≤1.13、±1【分析】根据完全平方式的结构特征解答即可.【详解】解:∵是完全平方式,∴,∴.故答案为:±1.【点睛】本题考查了完全平方式的知识,属于基础题目,熟练掌握完全平方式的结构特征是解题关键.14、50°或65°或25°【分析】分高为底边上的高和腰上的高两种情况,腰上的高再分是锐角三角形和钝角三角形两种情况讨论求解.【详解】解:如图1,高为底边上的高时,∵∠BAD=40°,∴顶角∠BAC=2∠BAD=2×40°=80°,底角为(180°﹣80°)÷2=50°;高为腰上的高时,如图2,若三角形是锐角三角形,∵∠ABD=40°,∴顶角∠A=90°﹣40°=50°,底角为(180°﹣50°)÷2=65°;如图3,若三角形是钝角三角形,∵∠ACD=40°,∴顶角∠BAC=∠ACD+∠D=40°+90°=130°,底角为(180°﹣130°)÷2=25°.综上所述,等腰三角形的一个底角为50°或65°或25°.故答案为50°或65°或25°.【点睛】此题考查等腰三角形的性质,直角三角形两锐角互余的性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,解题关键在于分情况讨论.15、1【分析】本题应先假定选择哪块,再对应三角形全等判定的条件进行验证.【详解】解:1、3、4块玻璃不同时具备包括一完整边在内的三个证明全等的要素,所以不能带它们去,只有第1块有完整的两角及夹边,符合ASA,满足题目要求的条件,是符合题意的.故答案为:1.【点睛】本题考查三角形全等的判定,看这4块玻璃中哪个包含的条件符合某个判定.判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.16、1【分析】根据同底数幂相乘,底数不变,指数相加即可列出方程,求出m的值.【详解】解:∵∴∴解得:m=1故答案为:1.【点睛】此题考查的是幂的运算性质,掌握同底数幂相乘,底数不变,指数相加是解决此题的关键.17、1【分析】根据长方形的周长公式和面积公式可得2(a+b)=16,ab=15,从而求出a+b=8,然后将多项式因式分解,最后代入求值即可.【详解】解:∵长为、宽为的长方形的周长为16,面积为15∴2(a+b)=16,ab=15∴a+b=8∴故答案为:1.【点睛】此题考查的是长方形的周长公式、面积公式和因式分解,掌握长方形的周长公式、面积公式和用提公因式法因式分解是解决此题的关键.18、AC=AE【解析】由∠1=∠2,则∠BAC=∠DAE,加上AB=AD,若根据“SAS”判定△ABC≌△ADE,则添加AC=AE.【详解】∵∠1=∠2,

∴∠1+∠DAC=∠2+∠DAC,

∴∠BAC=∠DAE,

而AB=AD,

∴当AC=AE时,△ABC≌△ADE.

故答案为:AC=AE.【点睛】本题考查了全等三角形的判定定理的应用,能熟练地掌握全等三角形的判定定理是解题的关键,注意:全等三角形的判定定理有:SAS,ASA,AAS,SSS..三、解答题(共66分)19、见解析【分析】欲证明AB=DE,只要证明△ABC≌△DEF即可.【详解】∵AF=CD,∴AC=DF,∵BC∥EF,∴∠ACB=∠DFE,在△ABC和△DEF中,,∴△ABC≌△DEF(ASA),∴AB=DE.20、出发或小时时,行进中的两车相距8千米.【分析】根据图象求出小明和父亲的速度,然后设小明的父亲出发x小时两车相距8千米,再分相遇前和相遇后两种情况列出方程求解即可.【详解】解:由图可知,小聪及父亲的速度为:千米/时,小明的父亲速度为:千米/时,设小明的父亲出发小时两车相距8千米,则小聪及父亲出发的时间为小时.根据题意得:或,解得或,所以,出发或小时时,行进中的两车相距8千米.【点睛】本题考查了一次函数的应用,主要利用了路程、速度、时间三者之间的关系,从图中准确获取信息求出两人的速度是解题的关键,易错点在于要分两种情况求解.21、(1);(2)铁路运输节省总运费.【解析】(1)可根据总运费=每千米的运费×路程+装卸费和手续费,来表示出y1、y2关于x的函数关系式;(2)把路程为120km代入,分别计算y1和y2,比较其大小,然后可判断出哪种运输可以节省总运费.【详解】(1)解:根据题意得:即(2)当x=120时,∵∴铁路运输节省总运费【点睛】本题考查了一次函数的应用,一次函数的应用题常出现于销售、收费、行程等实际问题当中,是常用的解答实际问题的数学模型.22、(1)(2,﹣1),(﹣2,1),7;(2)(0,);(3)①见解析;②8【分析】(1)根据关于x轴、y轴对称的点的坐标特征即可得到结论;(2)根据轴对称的性质得到B3(﹣2,﹣1),求得直线AB3的解析式,求出直线AB3与y轴的交点即可得到结论;(3)①借助勾股定理确定三边长,发现最长的边为10×10的正方形网格的对角线,然后以对角线的两个顶点为圆心,分别以为半径画圆,交点即为所求的F点,以此画出图形即可;②在10×10的正方形网格中找出所以满足条件的三角形即可确定答案.【详解】解:(1)∵B(2,1),∴点B关于x轴对称的对称点B1的坐标为(2,﹣1),点B关于y轴对称的对称点B2的坐标为(﹣2,1),△AB1B2的面积=4×4﹣×2×3﹣×1×4﹣×2×4=7,(2)作点B1关于y轴的对称点B3,连接AB3交y轴于P,则此时PA+PB1最小,∵B1的坐标为(2,﹣1),∴B3(﹣2,﹣1),设直线的函数关系式为,将点代入解析式得解得∴;当时,∴点P坐标为(0,);(3)①如图2所示,△DEF即为所求;②如图2所示,满足①中条件的格点三角形的个数为8个.【点睛】本题主要考查轴对称变换,待定系数法和画三角形,掌握关于x,y轴对称的点的特点,待定系数法是解题的关键.23、证明见解析.【解析】分析:因为∠A=∠D=90°,AC=BD,BC=BC,知Rt△BAC≌Rt△CDB(HL),所以∠ACB=∠DBC,故OB=OC.【解答】证明:在Rt△ABC和Rt△DCB中,∴Rt△ABC≌Rt△DCB(HL),∴∠OBC=∠OCB,∴BO=CO.点睛:此题主要考查了全等三角形的判定,全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具.24、(1)见详解;(2)图见详解,点A2,B2,C2的坐标分别为(﹣4,﹣1),(﹣1,﹣2),(﹣3,﹣4).【分析】(1)利用关于x轴对称的点的坐标特征写出A、B、C点的对应点A1、B1、C1的坐标,然后描点即可;(2)利用点平移的坐标特征写出点A2,B2,C2的坐标,然后描点即可.【详解】解:(1)如图,△A1B1C1为所作;(2)如图,△A2B2C2为所作,点A2,B2,C2的坐标分别为(﹣4,﹣1),(﹣1,﹣2),(﹣3,﹣4).【点睛】本题考查了关坐标与图形−对称:关于x轴对称:横坐标相等,纵坐标互为相反数;关于y轴对称:纵坐标相等,横坐标互为相反数.25、(1)m=300;(2);;(3)当x=20时,选择两种付费方式一样多;当x>20时,选择第一种付费方式比较省钱;当x<20时,选择第二种付费方式比较省钱.【解析】(1)根据题意求出

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论