福建省浦城县荣华实验学校2026届数学七年级第一学期期末预测试题含解析_第1页
福建省浦城县荣华实验学校2026届数学七年级第一学期期末预测试题含解析_第2页
福建省浦城县荣华实验学校2026届数学七年级第一学期期末预测试题含解析_第3页
福建省浦城县荣华实验学校2026届数学七年级第一学期期末预测试题含解析_第4页
福建省浦城县荣华实验学校2026届数学七年级第一学期期末预测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省浦城县荣华实验学校2026届数学七年级第一学期期末预测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图,下列各图形中的三个数之间均具有相同的规律.根据此规律,图形中M与m、n的关系是A.M=mn B.M=n(m+1) C.M=mn+1 D.M=m(n+1)2.下列说法正确的是()A.3x2与3y2是同类项 B.单项式-5x2y的系数和次数分别是5、3C.3.6万精确到千位 D.x(1-)是整式3.下列选项中,比﹣3℃低的温度是()A.﹣4℃ B.﹣2℃ C.﹣1℃ D.0℃4.如图,点为线段的中点,,,则线段的长为()A. B. C. D.5.下列说法中正确的是()A.所有的有理数都可以用数轴上的点来表示B.在数轴上到原点的距离为2的点表示的数为-2C.近似数3.8和3.80的精确度相同D.所有的有理数的偶次幂都是正数6.下面四个图形是多面体的展开图,属于三棱柱的展开图的是()A. B. C. D.7.已知a=(﹣3)×(﹣4),b=(﹣4)2,c=(﹣3)3,那么a、b、c的大小关系为()A.a>b>c B.a>c>b C.c>a>b D.b>a>c8.把2张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①)不重叠地放在一个底面为长方形(长为m,宽为n)的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示.阴影部分刚好能分割成两张形状大小不同的小长方形卡片(如图③),则分割后的两个阴影长方形的周长和是()A.4m B.2(m+n) C.4n D.4(m﹣n)9.如图所示,第一个天平的两侧分别放2个球体和5个圆柱体,第二个天平的两侧分别放2个正方体和3个圆柱体,两个天平都平衡,则12个球体的质量等于(

)个正方体的质量.A.12 B.16 C.20 D.2410.、在数轴上的位置如图所示,则下列式子正确的是()A. B. C. D.11.如果、、三点共线,线段,,那么、两点间的距离是()A.1 B.11 C.5.5 D.11或112.有理数a、b、c在数轴上的对应点如图所示,化简代数式:|a﹣b|﹣|c﹣a|=()A.﹣2a﹣b+c B.﹣b﹣c C.﹣2a﹣b﹣c D.b﹣c二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.12点16分,时钟的时针与分针的夹角为________14.如图,点D为线段AB上一点,C为AB的中点,且AB=8m,BD=2cm,则CD的长度为_____cm.15.已知一个长方形的周长为()厘米(),长为()厘米,则它的宽为____________厘米.16.的相反数是____________.17.已知三点在同一条直线上,,,则__________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)某图书馆开展两种方式的租书业务:一种是使用会员卡,另一种是使用租书卡,使用这两种卡租书,租书金额y(元)与租书时间x(天)之间的关系如图所示(1)分别写出用租书卡和会员卡租书的金额y(元)与租书时间x(天)之间的函数表达式;(2)若租150天,使用哪种租书卡更便宜?便宜多少?(3)请写出使用租书卡更合算的租书时间的范围.19.(5分)小明参加启秀期末考试时的考场座位号是由四个数字组成的,这四个数字组成的四位数有如下特征:(1)它的千位数字为2;(2)把千位上的数字2向右移动,使其成为个位数字,那么所得的新数比原数的2倍少1478,求小明的考场座位号.20.(8分)小明在解方程=1﹣时是这样做的:4(2x﹣1)=1﹣3(x+2)①8x﹣4=1﹣3x﹣6②8x+3x=1﹣6+4③11x=﹣1④⑤请你指出他错在第步(填编号);错误的原因是请在下面给出正确的解题过程21.(10分)解不等式组,并把不等式组的解集在数轴上表示出来.22.(10分)已知,,求的值.23.(12分)如图,点A,O,E在同一条直线上,∠AOB=40°,∠COD=28°,OD平分∠COE,求∠DOB的度数.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【解析】试题分析:寻找规律:∵3=(2+1)×1,15=(4+1)×3,35=(6+1)×5,∴根据数的特点,上边的数与比左边的数大1的数的积正好等于右边的数。∴M=m(n+1)。故选D。2、C【分析】根据同类项的定义、单项式的系数和次数定义、近似数的精确度、整式的定义逐项判断即可得.【详解】A、与所含字母不同,不是同类项,则此项说法错误;B、单项式的系数和次数分别是、3,则此项说法错误;C、因为万,所以6对应的是千位,即万精确到千位,则此项说法正确;D、中的是分式,不是整式,则此项说法错误;故选:C.【点睛】本题考查了同类项、单项式的系数与次数、近似数的精确度、整式,熟练掌握各定义是解题关键.3、A【分析】根据有理数的大小比较法则,即可求解.【详解】∵﹣4<﹣3,∴比﹣3℃低的温度是﹣4℃.故选:A.【点睛】本题主要考查有理数的大小比较法则,掌握“两个负数,绝对值大的数反而小”是解题的关键.4、C【分析】根据题意,先求出BC的长度,然后得到AB的长度,由中点的定义,即可求出BD.【详解】解:∵,,∴,∴,∵点为线段的中点,∴;故选:C.【点睛】本题考查了线段中点,两点之间的距离,以及线段之间的和差关系,解题的关键是熟练掌握线段之间的和差关系进行解题.5、A【分析】根据有理数与数轴之间的关系,近似数,乘方的性质逐项判断即可.【详解】A、有理数都可以用数轴上的点来表示,故本选项正确;B、在数轴上到原点的距离为2的点表示的数为-2或2,故本选项错误;C、3.8精确到十分位,3.80精确到百分位,精确度不同,故本选项错误;D、0的任何正整数次幂都是0,0既不是正数也不是负数,故本选项错误.故选:A.【点睛】本题考查了有理数与数轴之间的关系,近似数,乘方的性质,熟练掌握各基础知识是解题的关键.6、D【分析】根据三棱柱的展开图的特点作答.【详解】A、是正方体的平面展开图;故不符合题意;B、是四棱锥的展开图,故不符合题意;C、是四棱柱的展开图,故不符合题意;D、是三棱柱的展开图,故符合题意;故选:D.【点睛】熟练掌握常见立体图形的平面展开图的特征,是解决此类问题的关键.7、D【分析】先根据有理数乘法和乘方运算得到a=12,b=16,c=-27,然后根据正数大于0,负数小于0进行大小比较.【详解】∵a=12,b=16,c=−27,∴b>a>c.故答案选D.【点睛】本题考查的知识点是有理数的乘法、有理数大小比较及有理数的乘方,解题的关键是熟练的掌握有理数的乘法、有理数大小比较及有理数的乘方.8、A【分析】设2张形状大小完全相同的小长方形卡片的长和宽分别为x、y,然后分别求出阴影部分的2个长方形的长宽即可.【详解】解:设2张形状大小完全相同的小长方形卡片的长和宽分别为x、y.∴GF=DH=y,AG=CD=x,∵HE+CD=n,∴x+y=n,∵长方形ABCD的长为:AD=m﹣DH=m﹣y=m﹣(n﹣x)=m﹣n+x,宽为:CD=x,∴长方形ABCD的周长为:2(AD+CD)=2(m﹣n+2x)=2m﹣2n+4x∵长方形GHEF的长为:GH=m﹣AG=m﹣x,宽为:HE=y,∴长方形GHEF的周长为:2(GH+HE)=2(m﹣x+y)=2m﹣2x+2y,∴分割后的两个阴影长方形的周长和为:2m﹣2n+4x+2m﹣2x+2y=4m﹣2n+2(x+y)=4m,故选A.【点睛】本题考查整式的运算,解题的关键是设2张形状大小完全相同的小长方形卡片的长和宽分别为x、y,然后根据图中的结构求出分割后的两个阴影长方形的周长和.本题属于中等题型.9、C【解析】由图可得:2个球体=5个圆柱体①,2个正方体=3个圆柱体②.①式左右两边同时乘以6得12个球体=30个圆柱体,②式左右两边同时乘以10得20个正方体=30个圆柱体,所以12个球体=20个正方体.故选C.点睛:等式的性质2:等式两边乘同一个数或除以同一个不为0的数,结果仍相等.10、D【解析】先观察数轴得出a>0,b<0,|a|<|b|,然后再根据有理数加法法则、乘法法则、有理数的大小比较及相反数的定义对四个答案依次分析即可.【详解】由数轴可知:a>0,b<0,|a|<|b|,∴a+b<0,ab<0,|a|<|b|,故A、B、C选项错误,∵b<0,∴-b>0,∴b<-b,∴a+b<a-b,故D选项正确,故选:D.【点睛】本题考查了数轴的知识,根据a、b在数轴上的位置,找出它们的大小关系,熟练掌握有理数加法和乘法的运算法则是解题关键.11、D【分析】此题分点B在A、C之间和点C在A、B之间两种情况讨论得出答案.【详解】①点B在A、C之间时,AC=AB+BC=6+5=11cm;②点C在A、B之间时,AC=AB-BC=6-5=1cm.故选D.【点睛】本题考查了两点间的距离,属于基础题,关键是分点B在A、C之间和点C在A、B之间两种情况讨论.12、D【解析】根据数轴上a、b、c对应的位置,判断a﹣b、c﹣a正负,然后对绝对值进行化简即可.【详解】由图形可知c>0>b>a∴a﹣b<0,c﹣a>0∴|a﹣b|﹣|c﹣a|=b﹣a﹣c+a=b﹣c故选D.【点睛】本题考查的是关于绝对值的化简,利用数轴对绝对值内的代数式判断正负是解决问题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、88°【分析】在12点整时,分针与时针的夹角是0度,分针每分钟比时针多转6°−0.5°=5.5°的夹角,16分后,分针比时针多转5.5°×16=88°,即可求得结果.【详解】解:在12点整时,分针与时针的夹角是0度,时针每分钟旋转0.5°,分针每分钟旋转6°,根据题意得:(6°−0.5°)×16=5.5°×16=88°.0+88°=88°.∴12点16分时,时钟的时针与分针的夹角是88°.故答案为:88°.【点睛】本题考查了钟面角问题,掌握时针与分针每分钟旋转的角度是解题的关键.14、1.【分析】先根据点C是线段AB的中点,AB=8cm求出BC的长,再根据CD=BC﹣BD即可得出结论.【详解】解:∵点C是线段AB的中点,AB=8cm,∴BC=AB=×8=4cm,∵BD=1cm,∴CD=BC﹣BD=4﹣1=1cm.故答案为1.【点睛】本题考查的是线段,比较简单,需要熟练掌握线段的基本性质.15、【分析】根据长方形的周长公式列式整理即可.【详解】解:由题意得,它的宽为:厘米,故答案为:.【点睛】本题考查了列代数式以及整式的加减运算,正确化简是解题的关键.16、【解析】根据相反数的定义,即可解答.【详解】解:-的相反数是,故答案为.【点睛】本题考查了相反数,解决本题的关键是熟记相反数的定义.17、9或1【分析】题目中并未明确A、B、C三点的位置,因此要分两种情况讨论:当点C在线段AB上时、当点C在线段AB的延长线上时,分别计算AC的长即可.【详解】当点C在线段AB上,如图:AC=AB-BC=5-4=1;当点C在线段AB的延长线上,如图:AC=AB+BC=5+4=9故答案为:9或1.【点睛】本题主要考查了线段的和与差,分两种情况讨论是解题关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)y租书卡=,y会员卡=;(2)使用会员卡更便宜,便宜元;(3).【分析】(1)由图象可知,租书卡租书金额(元)与租书时间(天)之间的关系式的函数关系是正比例函数,会员卡租书金额(元)与租书时间(天)之间的表达式是一次函数,分别设,,利用待定系数法求出k1、k2、b的值即可得答案;(2)把x=150分别代入(1)中所求解析式,求出y租书卡和y会员卡的值,即可得答案;(3)观察图象,找出租书卡图象在会员卡图象下方时x的取值范围即可得答案.【详解】(1)∵租书卡租书金额(元)与租书时间(天)之间的关系式的函数关系是正比例函数,∴设,把点代入求得:,∴使用租书卡的表达式:,∵会员卡租书金额(元)与租书时间(天)之间的表达式是一次函数,∴设,把点和点代入得:,解得:,∴使用会员卡的表达式:,(2)当时,(元),(元),(元),∴使用会员卡更便宜,便宜元.(3)由图象可知:.【点睛】本题重点考查了一次函数的应用、待定系数法求函数表达式,根据图象得出所需要的信息并注意数形结合与方程思想的应用是解题关键.19、2315【分析】设除去千位上的数字之外的三位数为x,根据题意列出方程,解方程即可求出答案.【详解】设除去千位上的数字之外的三位数为x,根据题意有解得小明的考场座位号为2315【点睛】本题主要考查一元一次方程的应用,根据题意列出方程是解题的关键.20、①;等号右边的1漏乘12;见解析.【分析】错误在第一步,出错原因为1没有乘以12,写出正确的过程即可.【详解】第①步错;出错原因是等号右边的1没有乘以12,故填:①;等号右边的1漏乘12;正确的解题过程如下:

解:方程两边都乘以12,得

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论