幼师招教考试试题及答案

幼师招教考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.幼儿最先发展的动作是（）A.头部动作B.躯干动作C.上肢动作D.下肢动作答案：A2.幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（）A.表演游戏B.结构游戏C.角色游戏D.规则游戏答案：B3.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性答案：D4.幼儿道德发展的核心问题是（）A.亲子关系的发展B.同伴关系的发展C.性别角色的发展D.亲社会行为的发展答案：D5.下列不属于幼儿期性格典型特点的是（）A.活泼好动B.喜欢交往C.好奇好问D.自制力强答案：D6.对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要（）A.考虑幼儿的兴趣B.达到预定教育要求C.注意思想品德教育的要求D.注意教育方法答案：C7.幼儿教育的中心任务是（）A.促进幼儿健康成长B.确保幼儿心理健康C.全面促进幼儿素质和谐发展D.使幼儿获得一定的知识答案：C8.儿童学习简单口语的最佳期是（）A.1-2岁B.2-4岁C.4-5岁D.5-6岁答案：B9.幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自（）A.同龄人B.社区人士C.家长D.教养员答案：C10.创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，因陋就简，这体现了（）原则。A.开放性B.经济性C.发展适宜性D.参与性答案：B二、多项选择题（每题2分，共10题）1.学前儿童心理健康的标准有（）A.动作发展正常B.认知活动积极C.情绪积极向上D.人际关系融洽E.性格特征良好答案：ABCDE2.幼儿游戏正确的观点是（）A.游戏是幼儿自主的活动B.游戏无强制性的外在目的C.游戏是一种“假想”的活动D.游戏的价值主要体现在愉悦性上答案：ABC3.幼儿教师的职业特点有（）A.工作对象的主动性和幼稚性B.工作任务的全面性和细致性C.工作过程的创造性和灵活性D.教育影响的示范性和感染性答案：ABCD4.幼儿园教育教学的途径有（）A.专门组织的教育教学活动B.游戏C.日常生活活动D.家园合作答案：ABC5.幼儿记忆的特点有（）A.以无意记忆为主B.无意识记的效果优于有意识记C.机械记忆占主要地位D.形象记忆占主要地位答案：ABCD6.幼儿的自我评价主要有以下特点（）A.从依从性的评价发展到自己独立评价B.从对个别方面的评价发展到对多方面的评价C.从对外部行为的评价向对内心品质的评价过渡D.从具有强烈情绪色彩的评价发展到根据简单的行为规则的理智的评价答案：ABCD7.幼儿教师需要一个涉及（）等多方面的宽广的知识结构。A.教育学B.心理学C.生理学D.社会学答案：ABCD8.学前教育的性质有（）A.基础性B.非义务性C.公益性D.先导性答案：ABCD9.幼儿德育的内容主要包括（）A.发展幼儿的社会性B.发展幼儿的个性C.培养良好的品德行为D.培养良好的道德品质答案：ACD10.幼儿园环境创设的原则有（）A.环境与教育目标的一致性原则B.发展适宜性原则C.幼儿参与性原则D.开放性原则E.经济性原则答案：ABCDE三、判断题（每题2分，共10题）1.幼儿教育是指对0-6岁学龄前儿童实施的教育。（）答案：错误2.幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。（）答案：错误3.幼儿园必须以游戏为基本活动，不能让文化课占据主要内容。（）答案：正确4.幼儿之间的冲突只是小孩子的事情，没什么大不了的。（）答案：错误5.幼儿的语言是在运用的过程中发展起来的，语言教育应密切结合幼儿的实际生活。（）答案：正确6.教师对幼儿游戏的指导必须以保证游戏的目的性为前提。（）答案：错误7.幼儿教师是幼儿的监护人。（）答案：错误8.幼儿在游戏中可以模仿生活中的规则，但无法转移这些规则到现实生活中。（）答案：错误9.幼儿的艺术才能是天生的，教师不需要进行培养。（）答案：错误10.幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境等。（）答案：错误四、简答题（每题5分，共4题）1.简述幼儿教师应具备哪些职业能力？答案：幼儿教师应具备的职业能力包括：观察能力，能敏锐观察幼儿的表现；沟通能力，与幼儿、家长、同事有效沟通；组织能力，组织各类教育教学活动；教育教学能力，设计并实施教学；创新能力，创新教学方法和活动形式等。2.简述幼儿园课程的特点。答案：幼儿园课程具有基础性，为幼儿一生发展奠基；启蒙性，简单启蒙幼儿认知等；生活性，源于幼儿生活；整合性，各领域相互融合；活动性，通过幼儿活动实现课程目标等特点。3.简述幼儿游戏的作用。答案：幼儿游戏能促进身体发展，锻炼体能；有助于认知发展，如激发想象力；有利于社会性发展，学会交往合作；对情感发展有益，宣泄情绪、体验快乐等。4.简述如何培养幼儿的良好品德？答案：通过日常生活渗透品德教育；利用故事、儿歌等文艺作品进行引导；教师以身作则树立榜样；组织幼儿参加有意义的活动，在活动中培养品德等。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何在幼儿园一日生活中渗透科学教育？答案：可在晨练中引导幼儿观察自然现象；进餐时介绍食物营养等科学知识；教学活动中开展科学小实验；户外活动时探索动植物生长环境等。2.讨论如何建立良好的师幼关系？答案：教师要尊重幼儿的人格和想法；多与幼儿互动交流，倾听心声；以积极态度对待幼儿的行为；提供支持与引导，满足幼儿合理需求等。3.讨论如何开展家园合作