内蒙古2025自考社会工作团社会工作选择题专练

内蒙古2025自考[社会工作]团体社会工作选择题专练一、单项选择题（每题1分，共20题）1.在内蒙古地区开展蒙古族社区老年人社会工作服务时，最适合采用的团体类型是（）。A.支持团体B.任务团体C.教育团体D.治愈团体2.社会工作者在内蒙古牧区建立“草原互助”妇女团体时，首要的团体目标是（）。A.增强成员的社会支持网络B.解决成员的个体心理问题C.提高成员的就业技能D.推动社区政策改变3.团体规范的主要功能是（）。A.减少团体冲突B.维持团体秩序C.促进成员成长D.提高团体效率4.在内蒙古某工业园区开展外来务工人员互助团体时，社会工作者应优先考虑（）。A.成员的年龄结构B.成员的职业背景C.成员的宗教信仰D.成员的居住地分布5.团体发展阶段中，“成员开始形成互动关系，但仍较拘谨”属于（）。A.形成阶段B.巩固阶段C.工作阶段D.结束阶段6.在内蒙古农村开展留守儿童家长支持团体时，社会工作者应重点（）。A.引导成员进行角色扮演B.组织亲子互动活动C.促进成员经验分享D.提供专业心理咨询7.团体沟通中，“成员通过非语言行为表达情绪”属于（）。A.书面沟通B.口头沟通C.非语言沟通D.电子沟通8.在内蒙古某监狱开展青少年矫正团体时，社会工作者应特别注意（）。A.团体成员的性别比例B.团体活动的法律风险C.团体成员的犯罪类型D.团体成员的家庭背景9.团体凝聚力下降时，社会工作者应采取的措施是（）。A.增加团体活动强度B.调整团体目标C.限制成员互动D.减少团体会议次数10.在内蒙古某社区开展残疾人互助团体时，社会工作者应优先考虑（）。A.团体的经济独立性B.团体的政治影响力C.团体的社会认同度D.团体的专业指导性11.团体决策中，“成员轮流表达意见”属于（）。A.自由讨论B.头脑风暴C.达成共识D.投票表决12.在内蒙古牧区开展牧民环保意识提升团体时，社会工作者应重点（）。A.强调政策法规B.介绍环保知识C.组织实地考察D.推动行为改变13.团体评估中，“通过问卷调查了解成员满意度”属于（）。A.过程评估B.结果评估C.影响评估D.效果评估14.在内蒙古某企业开展员工压力管理团体时，社会工作者应重点（）。A.提供职业规划指导B.组织团队建设活动C.进行心理疏导D.推动企业管理改革15.团体冲突的积极作用是（）。A.降低团体效率B.促进成员成长C.削弱团体凝聚力D.导致团体分裂16.在内蒙古某高校开展大学生社交技能训练团体时，社会工作者应重点（）。A.设计角色扮演情境B.提供理论知识讲解C.组织户外拓展活动D.建立朋辈辅导机制17.团体治疗中，“社会工作者通过引导成员表达情绪”属于（）。A.行为治疗B.认知治疗C.情绪治疗D.家庭治疗18.在内蒙古某福利院开展儿童社会适应团体时，社会工作者应优先考虑（）。A.儿童的智力水平B.儿童的情绪稳定性C.儿童的家庭环境D.儿童的学校表现19.团体活动设计应遵循的原则是（）。A.同质性原则B.差异性原则C.系统性原则D.随机性原则20.在内蒙古某社区开展老年人怀旧主题团体时，社会工作者应重点（）。A.控制团体节奏B.营造温馨氛围C.设置强制任务D.鼓励竞争行为二、多项选择题（每题2分，共10题）1.团体社会工作的主要优势包括（）。A.资源整合B.共同成长C.成本高效D.规模限制E.专业支持2.团体规范的主要类型有（）。A.行为规范B.认知规范C.情感规范D.组织规范E.文化规范3.团体发展阶段包括（）。A.形成阶段B.巩固阶段C.工作阶段D.结束阶段E.评估阶段4.社会工作者在内蒙古某社区开展青少年防艾教育团体时，应重点（）。A.强调科学知识B.鼓励同伴互助C.推广安全性行为D.提供心理支持E.建立社区网络5.团体评估的方法包括（）。A.问卷调查B.访谈C.观察记录D.成员反馈E.案例分析6.团体冲突的解决方法包括（）。A.冷静沟通B.分组讨论C.中立调解D.制度约束E.放弃冲突7.团体治疗的理论基础包括（）。A.人本主义B.认知行为C.精神分析D.家庭系统E.社会支持8.社会工作者在内蒙古某企业开展员工团队建设团体时，应重点（）。A.明确团队目标B.促进成员合作C.规范团队行为D.提升团队效率E.增强团队凝聚力9.团体活动设计应考虑的因素包括（）。A.成员需求B.目标导向C.资源条件D.文化背景E.时间限制10.在内蒙古某农村开展留守儿童家长支持团体时，社会工作者应（）。A.提供心理辅导B.组织经验分享C.建立互助网络D.推动政策倡导E.提高教育水平答案与解析一、单项选择题1.B解析：蒙古族社区老年人群体存在共同的社会适应问题，任务团体更侧重解决具体问题，如健康、养老等。2.A解析：牧区妇女团体首要目标是增强社会支持，缓解因地域封闭导致的孤独感。3.B解析：团体规范通过约定行为准则来维持秩序，防止混乱。4.B解析：外来务工人员职业背景相似，更容易建立基于职业的互助关系。5.A解析：形成阶段成员间互动有限，尚未形成稳定关系。6.C解析：家长支持团体重在经验分享，帮助成员相互理解。7.C解析：非语言沟通（如表情、肢体动作）在团体中传递情绪信号。8.B解析：监狱矫正团体需严格把控法律风险，避免二次犯罪。9.B解析：凝聚力下降时需调整目标，重新激发成员参与动力。10.C解析：残疾人互助团体的社会认同度影响成员归属感。11.A解析：轮流发言属于自由讨论的常见形式。12.C解析：牧区居民更易接受实地考察的直观教育。13.A解析：问卷调查属于过程评估，关注活动实施情况。14.C解析：员工压力管理团体重在心理疏导，缓解情绪问题。15.B解析：冲突可促进成员反思，推动团体进步。16.A解析：角色扮演帮助大学生提升社交技能。17.C解析：情绪治疗通过表达情绪促进成员成长。18.B解析：儿童情绪稳定性影响团体参与效果。19.C解析：系统性原则强调活动设计的整体性。20.B解析：怀旧团体需营造温馨氛围，唤起积极回忆。二、多项选择题1.A,B,C解析：团体社会工作可整合资源、促进共同成长、成本高效，但规模限制明显。2.A,B,C,D,E解析：团体规范涵盖行为、认知、情感、组织和文化等方面。3.A,B,C,D解析：团体发展阶段包括形成、巩固、工作和结束阶段。4.A,B,C,D,E解析：防艾教育团体需结合知识、行为、心理、网络等综合干预。5.A,B,C,D,E解析：评估方法包括多种形式，全面了解团体效果。6.A,B,C,D,E解析：冲突解决需综合沟通、分组、调解、约束等多种方法。7.A,B,C,D,E解析：团体治疗理论涵盖人本、认知、精神分析等多元视角。8.A,B,C,D,E解析：团队建设需明确目