标点符号中考试题及答案

标点符号中考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.他看上去三、四十岁。B.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。”C.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”D.她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等……真让人忍无可忍！2.下列标点符号使用有误的一项是（）A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。C.英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。D.著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六记》等。3.下列句子中标点符号使用恰当的一项是（）A.在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。C.文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。D.面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策，不知道该怎么处理？4.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.看了媒体的报道，我们才知道电影“流浪地球”到底有多火。B.上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。C.没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。D.“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思。”5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”C.“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”6.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。C.英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。D.著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六记》等。7.下列句子中标点符号使用恰当的一项是（）A.在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。C.文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。D.面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策，不知道该怎么处理？8.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.看了媒体的报道，我们才知道电影“流浪地球”到底有多火。B.上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。C.没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。D.“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思。”9.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”B.我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。C.“我几乎还不会作文呢！”他惊讶地叫道。D.哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。10.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。B.“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。C.人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？D.飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列句子中，标点符号使用正确的有（）A.他看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。B.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”C.“不行，”程老师干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”D.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”2.下列关于标点符号使用正确的选项有（）A.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”B.没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。C.上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。D.文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。3.以下标点符号使用无误的句子有（）A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花园里吗？B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。C.英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”D.著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六记》等。4.下列句子中标点符号使用恰当的是（）A.在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了“让阅读陪伴我成长”主题读书活动。B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。C.他看上去三、四十岁，一副菜农打扮。D.“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说，“我懂得你的意思。”5.下列标点符号使用正确的句子有（）A.看了媒体的报道，我们才知道电影《流浪地球》到底有多火。B.我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。C.“我几乎还不会作文呢！”他惊讶地叫道。D.哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。6.下列句子中标点使用正确的有（）A.鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。B.“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。C.人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽，还是出于自己直觉的驱使？D.飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。7.下列句子标点符号使用正确的选项有（）A.他说：“不行，你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”B.没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。C.上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元素（此处省略号使用不当）。D.文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧、壁画、传说等形式广泛传播（此处省略号使用不当）。8.以下标点使用正确的句子有（）A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？还是在另一个地方的花园里？B.当一个十七八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。（此处顿号使用不当）C.英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”D.著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《干校六记》等。9.下列句子中标点符号使用恰当的是（）A.在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了“让阅读陪伴我成长”主题读书活动。B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇，远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。（此处冒号更合适）C.他看上去三四十岁，一副菜农打扮。（此处顿号使用不当）D.“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说，“我懂得你的意思。”10.下列标点符号使用正确的句子有（）A.看了媒体的报道，我们才知道电影《流浪地球》到底有多火。B.我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。C.“我几乎还不会作文呢！”他惊讶地叫道。D.哪一种办法省时间？我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。（此处第一个问号使用不当）三、判断题（每题2分，共20分）1.“他看上去三、四十岁”这句话中顿号使用正确。（）2.“我北来后，他写了一信给我，信中说道：‘我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。’”标点使用无误。（）3.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”冒号使用正确。（）4.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”这句话标点使用正确。（）5.“看了媒体的报道，我们才知道电影‘流浪地球’到底有多火。”中引号使用正确。（）6.“上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。”省略号使用恰当。（）7.“没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。”分号使用正确。（）8.“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思。”冒号使用正确。（）9.“鲁迅先生称赞‘史记’是‘史家之绝唱，无韵之《离骚》’。”中‘史记’的引号使用正确。（）10.“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。破折号使用正确。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.请简述顿号和逗号在用法上的主要区别。答案：顿号用于并列的词或短语之间，停顿较短；逗号表示句子内部一般性停顿，停顿稍长。如“苹果、香蕉、橘子”用顿号，“他来了，我们开始上课”用逗号。2.冒号在引出下文时有哪些常见情况？答案：用于称呼语后，引起他人注意；用于“说、想、是”等动词后，引出所说内容；用于总说性话语后，引出分说内容。如“老师说：‘今天要认真听讲。’”3.引号有哪些作用？答案：表示直接引用他人的话；表示特定称谓；表示强调突出；表示讽刺和否定。比如“他说‘你好’”是直接引用，“‘六一’儿童节”是特定称谓。4.省略号在句中有什么作用？答案：表示引文的省略；列举的省略；说话断断续续。例如“花园里有红的、黄的、紫的……各种颜色的花”是列举省略。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在写作中，如何准确恰当使用标点符号来增强表达效果？答案：要依据句子逻辑和语义来选标点。如用感叹号表强烈情感，增强感染力；用分号体现并列关系，使层次清晰。写作时仔细琢磨句子关系与情感，通过标点准确传情达意。2.网络语言中，标点符号的使用常常比较随意，这会对规范的标点使用带来怎样的影响？答案：一方面可能冲击传统标点规范，使部分人混淆正确用法；但另一方面也为标点使用带来新活力与创意。应引导人们在保持规范基础上，合理看待网络语言中标点的创新。3.请讨论在不同文体中，标点符号使用会有哪些特点和差异？答案：记叙文注重叙事流畅，标点依情节情感用；议论文需清晰表观点逻辑，常用逗号、分号分层；说明文讲究准确清晰，标点使说明更严谨。不同文体因表达目的不同，标点使用有别。4.当一个句子中有多种标点符号混合使用时，怎样确保使用的正确性？答案：首先明确句子结构和语义层次，按标点符号的语法规则来。比如先确定句子是陈述句、疑问句等，再根据