段落作用（练习）-2024年中考语文复习之记叙文阅读

2024年中考语文记叙文阅读讲与练（全国通用）

第03讲：段落作用（练习）

一、（2023•四川广安・统考中考真题）阅读下文，完成问题。

听雨

王继怀

①岸坐在书桌前，窗外正下着雨。听着雨打篷的声音，听着这温馨而又富有诗意的雨声，我的思绪又

回到了久别的故乡，耳畔响起了儿时大山里的雨声，想起了一个个关于听雨的故事。

②记忆中，大山里的老家是经常下雨的。雨后的山村也是非常美丽的，像一幅水墨画。小溪里的水涨

了，村子里池塘满了。雨后山间草木新，空气也变得格外清新，一阵清风吹来，泥土散发出沁人心脾的芬

芳，令人心旷神怡。

③微风细雨中，我常赤着脚，斗笠也不戴，漫步在田野，任凭雨淋着，享受着雨中的这份惬意。母亲

发现后，必教育我一番，但再遇微风细雨，我会依然如故。

④记忆中，我最喜欢的还是下雨天坐在屋檐下，看着如诗如画的山村雨景，静静地听着大山里别具风

情的雨声。老屋顶上的黛色瓦片，长满青苔的椽子，群山环抱的小山村，都被山间云雾缭绕着。空中飘落

着两丝，活泼可爱的小燕子在雨中穿来穿去，用那剪刀似的尾巴剪断大山里的这挂雨帘。闭上眼睛，静静

地听着雨打芭蕉，雨敲房顶，雨击田野，雨落池塘……时大时小，时辍时急，时断时续，时高时低。听其

声，听其调，听其韵，让心灵随着雨声的节奏一起飞舞.我就这么静静地赤着脚坐在屋檐下，感受着大山

里雨的气息……

⑤自古以来，文人墨客留下了很多关于听雨的名篇佳句。宋代大诗人陆游独自一人，在夜深人静时，

伴着一盏昏灯，听着雨声，写下了“晚窗又听箫萧雨，一点昏灯相对愁”的诗句；南宋词人竹山先生用听雨概

括自己的一生，从少年、壮年一直写到老年听雨，《虞美人•听雨》中，“而今听雨僧庐下，登已星星也。悲

欢离合总无情，一任阶前点滴到天明”，写尽了他难以化解的愁思。

⑥关于听雨，我又想起那年在西班牙马诧里与一位华侨交谈的故事。这位华侨是我的同乡，他得知我

来到西班牙，特意到宾馆来找我，与我聊了很久。他说他到马德里已经二十多年了，已经习惯了此地的气

候水土、生活习俗，熟悉了当地的风土人情，也已把马德里当成了自己的第二故乡。但随着年龄的增长，

思乡之情却愈来愈浓，只要有家乡人来马德里，他知道了都会来见一见，聊一聊。这位华侨说，他小时候

在老家就特别喜欢听雨，有一年回老家正好碰上下雨，他就掏出手机录了一段雨声。回到马德里后，他常

把这段在家乡录的雨声放给自己听，每次听着这富有节奏和韵律的雨声，他仿佛回到了童年在老家听雨的

那段难忘的时光，回到了万里之遥的故乡。

⑦在繁华的都市，在这夜深人静的时候，推开窗，听着雨声，那一个个关于听雨的故事又浮现在我的

脑海。今夜，我听的是雨声，更是听来自家乡的浓浓乡愁。

（选自《南方日报》，有删改）

【问题】第⑤段中诗人陆游和词人竹山先生关于听雨的佳句，有何作用？

【答案】第⑤段中引用诗人陆游和词人竹山先生关于听雨的佳句，写出了雨的诗意与灵性，增强了文章的

雅趣，也使本文充满了诗情画意。

【解析】记叙文引用诗句，作用常常有：丰富文章的内容，使文章更具有文化内涵，加强文章的底蕴，使

全文具有浓郁的诗情韵味，激发读者的阅读兴趣。

第⑤段中引用的诗人陆游和词人竹山先生的佳句，都与“听雨”有关。“晚窗又听萧萧雨，一点昏灯相对

愁”“而今听雨僧庐下，鬓己星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明”等经典名句，清新质朴自然，

写出了雨的诗意与灵性；同时，诗词本身增强了文章的内涵，为文章增添了深厚的文化底蕴。

（二）（2023•四川达州•统考中考真题）阅读下面的文章，完成问题。

灯光若月

泉涌

①距清明还有一些时日，清明雨急不可待地就到了，淅淅地，惹得街头两旁树叶乱舞——一些飘落在

地面，一叶叠着一叶，把人们对先辈的思念织得愈发细致了些，紧密了些。

②我突然忆起去世二十多年的四娘来。她像一块朴实的土地，又像曾经点亮夜色的那束若月的灯光，

一生除了繁衍生息和照亮他人，没有传奇。

③四爷是当地有名的裁缝，做的多是些制作衣服的活计，家里家外的大小事儿全压在了四娘的身上。

四娘体形单薄，个子不高，身体也不是太好，但一年四季天不亮就起床，下地耕田、砍柴做饭、种菜喂猪、

照顾孩子，把家里打理得井然有声。自我记事起，四娘从未脱离过田土，粗糙的双手迸裂着一条条细线大

小的口子，像一些黑色的线虫爬在上面。即便如此,四娘也从未感到委屈、发过牢会，脸上始终扬着笑容。

④四娘家住新屋院子，到水田，有一二里路远的垄沟。为了让粮食收成好些，四娘将一担担牛粪、猪

屎等肥料在畚箕里垒了又垒，有时甚至垒到了畚箕的中央，再运到田里。沉重的担子压得她更加矮小，走

在田城上，跟踉跄跄，远看似一个小土堆在移动。

⑤我十岁那年的一天傍晚，从竹子坨挑稻草回家，在新屋院子歌脚。四娘也刚好忙完田里的事回到家

中，准备剁猪草煮猪食挑井水。堂哥立国、新国想上前帮忙，被四娘断然制止。“你们到背后赛机山上去安

安心心读书，屋里的事不用你们招手。”说完又对我说：“小毛，你也跟哥部们一起到山上去看看书，晚上到

这里吃了饭再回家。”自从堂哥治国考上大学后，四娘这个传统的农村妇女对文化有了自己的理解，也有了

自己的梦想。

⑥赛秋山上全是硕大的秋树，一棵紧挨一棵，夕阳在针状的树叶上铺了一层金光，树叶间金光又漏在

地上，犹如生出了一些珍珠。晚风吹来，树叶发出“呼”“呼”的波浪声，加上山林里鸟儿的扑腾声，堂哥们的

读名声，好多次我就“醉”在这样的环境里。

⑦入夜，四娘依然催促堂哥们到屋里学习，并提醒把煤油灯拨亮些，别伤了眼睛。厢房里，四娘却在

昏黄、微弱的灯光下，帮着四爷在衣物上一针一针认真地缝着扣眼。四娘把头几乎贴在了煤油灯边，粗糙

的右手中，细长的缝衣针不停地在衣物上穿梭着。

⑧不知过了多久，四娘起身，拿了家中那盏唯一的马灯，坚持送我回家。出门前，她小心地将头靠近

马灯边，双眼透过玻璃灯罩，全神地看着马灯的灯芯，右手一点点转动小圆轴，直到灯芯露出一定的长度，

这样--来，相比要费煤油得多。“啪”的--声，火柴划过的声声响起，房间里瞬间亮堂了许多。

⑨没有月亮的夜晚，山村里伸手不见五指，在屋中还明亮的灯光一到室外，瞬间就暗淡了下来，也照

不了多远。新屋院子到我家里有一里多路，全是田间小道，有些地方一侧是落差十多米的水田或池塘，一

脚踩空，极可能滑落下去。一路上，四娘不停地提醒我“慢点”“踩稳点”。或许是因为年幼视力好，或许是习

惯了山村的夜色，那晚的灯光，比圆月发出的光更加明亮，田间的小路也更加清晰。

⑩我到家后，四娘执灯仍站在屋门外，"小毛，你进屋后我再走。“我关上门后，进到后堂屋，一些光亮

从窄小的窗户穿了进来，像极了月光。

⑪“灯光恰似月，人面并入春。”十数年来，那抹如月的灯光让堂哥们悉数走出了大山，我也离开了老家。

⑫随着岁月的流逝，许多过去的事儿在我的记忆中渐渐模糊，甚至遗忘，但那夜的煤油灯光却温暖了

我的世界。有的时候，一个人走在漆黑的夜路上，特别希望前面有一处灯光，哪怕它看起来是那么微弱、

暗淡，却如皎洁的月光。

（选自达州日报2023年3月31日第六版（有删改））

【问题】请分析文章最后一段的作用。

【答案】结构上：照应标题，与开头写“我”回忆起四娘的内容相照应，总结全文；内容上：点明文章中心,

赞美四娘的善举和鼓励“我”用功学习，就好像漆黑路上的灯光一样，如月般皎洁，照亮了“我”前行的路，为

我指引方向，让“我”走出大山，走向外面，而且温暖了“我”的心灵，表现出“我”对四娘的怀念和感激。

【详解】本题考查句段作用。可以从结构和内容两方面进行分析。

正好回家赶上生产队的出工。

⑤那几年，大哥快成大龄青年时才好不容易说上一个媳妇。为了彩礼钱，母亲又把家门前靠塘睦（ch6ng）

的一块空地打坟围上，种上春菜。于是，母亲上集市卖腌菜的负担就更重了。直到如今，隔壁的堂兄还常

常开玩笑地说，大嫂是用腌菜换来的，是个“腌菜媳妇工

⑥改革开放后，永安堡的集市变成了半日街，母亲留守集市的时间也长多了，大多日回家时已是日头

快当顶了，往往担着的空筐里总会有一些什么油条面窝发糕的，美得我们都夸母亲好。

⑦那些年，我家承包了十多亩良田，还有家门前的大池塘，家中的厢房也养上了一头一年能下两窝崽

的黑母猪，虽然经济上改善了许多，但人却忙，更有奔头了。父亲是种田的好把式，母亲天天在街上，知

道市场的行情，就樟接父亲种糯稻。

⑧那个时候，我正筹备结婚，自然给父母又增添了经济的担子，但此时父母却并没有卖腌菜时的窘迫

感，而是整日乐呵呵的，似乎心中蛮有底气，有更好的盘算。秸糯稻丰收后，家中的萝筐、簸箕、筛子就

伴着父明忙开了，一袋袋精心整理好的糯米晶莹油亮，如珍珠一般。于是臬市上又多了母亲--担--也叫卖

的糯米。我的妻也自然被堂兄叫成了“糯米媳妇”。

⑨随着“腌菜媳妇”在永安堡街道建上新房，和“糯米媳妇”进城安家，就只剩小弟还在父母膝下。这时的

父母年岁渐高，主要精力就转变成对鱼塘的精心管理和对猪的喂养呵护。于是，那些年母亲的集市就又多

了猪娃和草鱼、鲤鱼、锥鱼，每年的收入供开销后，还有结余存上银行。母亲就用这宽松的经济，一门心

思地鼓励小弟发奋求学，最终小弟争气，考取了大学。父母用鱼钱猪钱供小弟上完了大学。小弟毕业后安

家都市，娶了个白领媳妇。堂兄风趣地说，咱老李家用鱼和猪供的学生，娶回个“洋气媳妇”！

⑩父母六十多岁了，繁重的农活实在干不了了，才搬到我这小城上寄居在儿子这里。劳作一生，本应

该休息，但父亲颇有雄心壮志地说：“共产党这么好的政策，你吗不做点小生意那是糟蹋了！”

⑪母亲在家门右侧的小临时菜市场卖成菜。这咸菜大多是父母在时令季节豆角、萝卜、雪里就、辣椒

等便宜时买下的，经过自己精心加工腌制而成。在摊点叫卖时，母亲人善手松，每每称好后，还要再加一

勺给人，自然回头客多。母亲的咸菜生意一干就是十五年，成了远近闻名的“咸菜婆婆”。

⑫父母近八十岁时，思乡心切，为满足父母的心愿，我们在永安堡街上给父母买了一套房。母亲依然

流连集市，每天天一亮，就背着双手，步履稳重，慢慢吞吞地在集市上逛开了。过肉案、穿鱼摊、经果店、

出荚圈、看时装，饿了就在集市中的早点摊来一碗肉丝面，遇上个熟面孔就家长里短地拉扯开来。母亲被

乡邻们笑称为“逛街的婆婆”！

⑬是啊，母亲一生都爱上街，母亲的“上街”由苦变甜，由穷变富，由辛酸变快活。如今，崭新的时代,

党的好正策又把母亲的“上街”演变得一年一个样，一天一个样，如芝麻开花节节高。

（选自《长江日报》，有删改）

【问题】从结构和内容两方面，分析选文结尾段作用。

【答案】总结全文，照应文题（照应开头），使文章结构严谨。写出了母亲一生对街市的情感，以及母亲“上

街”给生活带来的巨大变化。突出了文章的中心：赞美时代的发展变化、党的好正策给人民带来r幸福的生

活。

【解析】本题考查分析文章结尾段作用的能力。

内容上：通过“母亲一生都爱上街'可以看出母亲对街市深厚的情感。通过“由苦变甜，由穷变富”可以看出母

亲在街市上的劳动换来了生活的蒸蒸日上。“崭新的时代，党的好政策又把母亲的'上街'演变得一年一个样。

一天•个样，如芝麻开花节节高”则是对文章主题的升华，突出时代的进步给像母亲••样的老百姓带来幸福。

结构上：“母亲一生都爱上街”与题目、首段相照应，起到总结全文、使文章结构严谨的作用。

（四）（2023辽宁丹东•校考一模）阅读下面语段，完成下面小题。

怀念一场雪

①冬夜，北风骑着快马呼啸而来，敲着窗打着瓦若里啪啦。

②屋内灯光昏暗。还是茂年的母亲坐在煤火炉旁翻烤着红薯。煤火炉是生铁铸的，支棱着的外沿像宽

大的手掌，宽厚而温暖。红薯卧在温暖的外沿上，香味顺着热气随着烟囱游走。每隔十来分钟母亲就捏捏

红薯，顺便再给它们翻翻身，这样烤出的红薯熬得均匀且口感松软。被烤的红薯烫手，每一次翻动，母亲

嘴里便发出吸吸溜溜的声音。

③我们照例是埋头写作业，两张桌子挤着四个孩子，母亲时不时提醒我们红薯快熟了，暗示着我们的

作业要快点写完。窗外寒风嗖嗖，告诉我们雪是结伴而来的，已经占领了我们的房顶和大地。越熟越香的

红薯头勾着我们拥到炉旁，粘到母亲身边。捏一块红薯头边吹边剥，看着母亲慈爱的笑容，黄灿灿的红薯

泥放进嘴里甜到心里。母亲轻声地讲着山野间的故事，父亲或在灯下看书或修补家里早已陈旧的器具，每

天这时候都是我们最轻松惬意的时刻。总以为这是昨天或者是前天的雪夜，那盏昏暗的灯、红彤彤的火炉、

杳喷喷的烤红薯，还有母亲的笑容总在我脑海里浮现，越来越清晰。不经意间，四十多年过去了。

④那时候四季分明，冬天很有冬天的样子。雪下得大气磅礴也很认其，洋洋洒洒一丝不苟地盖住远方

的麦田和村庄，等到太阳出来，雪白的屋顶露出可爱的花脸，雪水顺着一排排小青瓦轻快地流下，屋檐下

的凌冰开始融化，门前的青砖小路松软而泥泞。孩子们打着雪仗，顺手掰一块凌冰放嘴里，咯啸咯喘响。

大人们清扫了道路，就开始帮我们堆雪人。我们跑前跑后帮忙，口里哈着热气，脸和手冻得红扑扑的。

⑤母亲是出身乡下的读书人，对老规矩格外讲究。春节回娘家走亲戚必不可少。那年的雪下得格外长

格外大，从腊月断断续续下到过年。母亲天紧着眉叹息说，这雪下得好，明年收成好，就是没法去给你姥

姥拜年。大年初二天刚放晴，母亲一大早起来，眉开眼笑地边做饭边给我们穿戴整齐洗干净手脸，又收拾

好走亲戚的礼物，嘴里哈出的热气遮不住母亲欢快的笑脸，趟着埋住脚踝深到腿弯的雪，她带着我们一步

一步挪向车站。

⑥家距车站十多里地，穿过县城的主街道。街上路上行色匆匆的人大多都是走亲戚的，时不时听见"哎

呦”一声，便见人扑倒筐甩得老远，果子、蒸馍、丸子散落一地。拌跤的人自认倒霉，人爬起来东西捡回来，

拍打拍打身上的雪继续赶路。

⑦阳光下，母亲一手挎筐一手牵着弟弟，还不时回头催着我们快点走。深一脚浅一脚，一不留神就会

绊个小跟头，好在雪厚并不疼。越走越热越走越慢，走累了也走饿了，母亲却一直催我们再走快点儿。紧

赶慢赶响午头赶到车站，客车已如醉汉般窄窄歪歪驶出去。母亲大喊着追赶汽车，把弟弟和筐留在雪地里。

汽车轰隆隆的声音盖住母亲的呼喊，留下一溜黑烟慢慢走远。母亲无助地跌坐在那里，第一次感觉到坚强

又元所不能的段亲如此绝望，天拈问孤零零站着的我们如此渺小。

⑧母亲病故在年末，也是大雪天。不记得那两天是怎么熬过来的，除了透彻骨髓的寒冷刻在心底，其

他都不愿想起忆起。因为是腊月底，母亲只在家停一天就下葬了。或许是上天感念我们撕心裂肺的悲伤，

只一夜，雪就铺满大地挂满树梢，如我们身上洁白的孝服。我们跪在冰天雪地里嚎啕大哭，任凭我们磕破

了头流干了泪嘶哑了噪子，也没能唤回母亲。从此，雪于我是纠结，害怕又想念。

⑨母亲一直疼爱我们，她故去这几年竟没下过一场像样的雪。每年冬天，雪花靖蜓点水似的打个花胡

哨就走了，不给我留下想念的机会。

⑩我坐在时间这列绿皮火车上，穿越一个个城市一座座村庄，渴望离母亲越来越近。却看到母亲在夜

空里温暖地笑着对我说：不急呀，你好好儿的，我有足够的时间等你。忽然怀念一场雪，一场纷纷扬扬的

大雪。

【问题】如何理解选文最后一段的作用？

【答案】内容上：抒发了“我”对母亲的深切怀念之情，深化了文章的中心。结构上：照应文章题目（结尾扣

题/点题）。

【解析】考查赏析语段作用。

需从内容和结构两个角度分析。从内容上来看：末段“渴望离母亲越来越近“忽然怀念一场雪，一场纷纷

扬扬的大雪表现了作者对母亲深切的怀念之情，使文章的主题得到了深化。结构上：“忽然怀念一场雪，一

场纷纷扬扬的大雪”照应了题目“怀念一场雪”，使文章结构严谨，成为一个统一的整体。

（五）（2023•河南新乡•统考T模）阅读下文，完成问题。

偷跑的老人

①陈丽，“夕阳红”敬老院的院长。这年刚入秋的时候敬老除里又添了一位新成员，是位姓何的大爷。何

大爷的额头上有块方形胎记，就是脑子有些糊涂。他没有什么家人，是派出所的民警小张同志送来的一位

7克1女老人O

②元旦过后的一天夜里，何大爷忽然就不见了。这天正赶上入冬以来的第一场大雪，敬老院里的老人

们都非常兴奋。陈丽心想：难道何大爷是偷跑去外面看雪，陈丽非常慌张，心一下子提到了嗓子眼，于是

赶紧安排人在附近寻找。

③不久，外出寻找的人回来了，可是都一无所获，马上打电话报了警。等她挂了电话后，一旁的食堂

大妈像是突然想起了什么：“说起来……昨天不是来了几个志愿者吗？我们一起包了元宝馄饨。中午我把馄

饨端给何大爷的时候，‘谢谢你啊，小郭，又给我留馄饨了。’当时便想着他大概是犯糊涂，认错人了。”

④由于食堂6勺人才少，包健饱比较费时间，所以做得很少，马上打把话问民警小张：“你还记不记得是

在哪里发现何大爷的？那附近有没有什么饭馆之类的，老板姓郭？”

⑤陈丽的分析不无道理。因为经常会有一些流浪老人在被送到敬老院后，不习惯这里的一切，便偷跑

回考地方。小张接到陈丽的电话后，因为小张以前是在这里发现何大爷的，他就在桥底下拾荒。

⑥凛冽的寒风不断侵袭，哗唯地在小张脸上肆虐。在五里桥转了一周后，还是一无所获。就在这时，

于是便上前打听情况。清洁工在听了老人的事情后就立刻说道：“方形胎记？以前这一带是有这么个老人，

但是我已经好久都没见过他了。至于姓郭的人……以前这附近有一家馄饨店，夏天有凉白开，冬天有热水，

那家馄饨店也关门啦！”

⑦听到此处，小张大喜，心里想着何大爷之前很可能是因为吃过郭老板的爱心馄饨，所以他找回来了。

虽然现在离冬至已经过去很久了，但是何大爷脑子犯拗涂啊！于是小张又仔仔细细地找了一晚上，却还是

一无所获。

⑧难道何大爷偷跑出来只是因为脑子犯糊涂了，并不是为了回来吃爱心馄饨？小张正这么想着，他的

手机就响了，是陈丽打来的，心想一定是关于何大爷的事情。果不其然，找到何大爷了！”原来，城南有个

小饭馆，看到有个老大爷正在店门口扫雪，就去道谢，问他话时，他要么不搭理，只是一个劲儿地卖力扫

雪，于是饭馆的老板就联系警察了。

⑨小张听到此处，顿时哭笑不得：“我在城东找，何大爷倒跑到城南了。我还以为他是要回来吃爱心提

钝呢，原来是帮人家扫雪啊！”陈丽叹了口气说道：“何大爷虽然是个糊涂人，但也是个好人。那个饭馆老板

在网上发了一段视频。

⑩视频里，何大爷佝偻着身子，正挥着竹扫帚扫雪，说这活儿不用他干。何大爷听了，立马嘟曦道：“要

担小张看了感觉到心里暖暖的，他突然有个猜想，何大爷偷跑出来并不是为了吃爱心馄饨，但是他脑子

不清楚认错了人，跑错了地方。

⑪果然，一旁的清■洁工看了那位老板发的视频后，恍然大悟道：“我说怎么前几年下雪的时候，原来是

这个大爷帮忙扫的呀！咦，这家小饭馆招牌上画的龙真漂亮啊，以前郭老板的银饨店招牌上，也有两条漂

亮的大龙！”

（选自《故事会》2021年第4期。有删改）

【问题】本文最后一段中，清洁工说的那一番话有什么作用？请结合全文简要分析。

【答案】使平淡的故事情节更生波澜。与前文的情节相呼应，解释了为何在城南的饭馆门口找到了何大爷。

一饭之恩，借清洁工之口。给读者留下广阔的想象空间，引人思考。

【详解】本题考查句段作用。

阅读文段内容，由“我说怎么前几年下雪的时候，郭老板店门口都「冷得很呢，原来是这个大爷帮忙扫

的呀！”可知，这段话点出了何大爷在住进敬老院前连续几年都给郭老♦板的混沌店扫雪的事，并且由“以前郭

老板的馄饨店招牌上，也有两条漂亮的大龙’可知，郭老板家的混沌店和现在何大爷来错的这家店有共同点，

这也揭示了为何会在城南的小饭店找到何大爷，使小说的情节更加真实可信；另一方面，连续几年扫雪的

行为也塑造了何大爷知恩图报的人物形象，凸显了文章赞颂人性美的主题。最后，这样的故事情节跌宕起

伏，扣人心弦，最后“偷跑的老人”被找到也为本文划上了圆满的句号，原先的疑惑变成现在的感动，更能激

起人们的思考与回味，让人们多去关注一下这一社会的弱势群体的生活。

（六）（2022•江苏盐城•统考中考真题）阅读下面文章，完成问题。

楝树花开

顾坚

①去冬今春，为妻子治病，骂旅京畿。欲回扬州已临立夏。“人间四月芳菲尽”，妻子为返家后难见花树

感到沮丧。

②我们爱散步，更爱散步时有花树可以欣赏。从暮冬开始，嫩黄色的迎春花就零零星星在荆棘间探出

来，像害羞的小孩的脸。跟着便是春梅，红红白白，如云如盖。再接着是玉兰系列次第开放，期间桃花、

梨花.樱花、凝案纷纷登场,上茶、丁香、紫荆、紫藤各领风腾；榆钱如翠，槐花赛雪，泡桐悬起串串铃

铛……扬城的整个春天，嘉树好花看不足，让人沉湎流连，心醉神迷，精神焕发。

③我安慰妻子，还有一种花材在等着我们呢，你肯定喜欢。

④“什么树？”妻子竟想不起来了。

⑤我笑而不答。

⑥回到扬城第四天，我便扶着病后嬴弱的妻子恢&了户外散步。西面的古运河畔是扬城最繁茂的绿花

带，杂树生花，鸟语明啾，空气济冽，最是休闲散步佳处。从解放桥向北，经过普哈丁园粉墙，走向长生

寺同，忽然就闻到了阵阵幽香，淡雅清甜，沁人心脾。

⑦“楝花！”妻子喜悦地叫了起来，加快步伐向前走去。

⑧在一座石砌码头右侧，我们见到一棵楝树，树起亭亭，新发的绿叶间缀满了细碎的紫白色小花.成

团成簇，生嫩可爱。树干并不甚高，我跳起来伸手拍向楝花，激起一阵花瓣雨，纷扬飘落，沾上我们的头

发和衣襟。

⑨楝树，里下河平原上最常见的树种。百姓房前屋后，田头场边，河岸湖畔，到处栽植。楝树极易成

活：事实上许多楝树都是树种落地自然生发的，加上飞鸟吞食楝果带来的粪便传播，因此野外覆盖极广。

每年4-5月份，楝花陆续开放，花期可达一月有余。此番我们夫妻自京返扬，恰逢花开繁盛之时。

⑩也许楝树过于寻常普通，城市绿化中难觅踪迹，纵然出或一裸两裸也多是野生的，眼下运河古码头

旁边这棵楝树就是这两三年很突兀地耳出来的，而我却记在了心中。今天我把妻子引到这儿，满树的紫花

可以给她带来久病归乡的慰藉。

⑪我自幼喜爱楝树。楝树别祢苦楝，树皮、树叶和果实都是苦的，几无虫害，夏天在树阴下乘凉，把

饭桌搬到树下吃饭，非常惬意。楝树树干粗糙，枝条旁逸斜出，是孩子们练习爬树最好的树种,花落之后，

碧绿色的楝果一簇簇悬挂枝头，圆溜结实，是孩子们打弹弓的天然子弹。盛夏时满树蝉鸣，孩子们举着顶

端裹有面筋的竹竿来粘，一粘一个准。

⑫到了冬天，楝树叶掉得精光，黄色的成熟楝果却留在树上，很是惹眼。楝果虽苦，却是白头鹑、灰

喜鹊、灰棕鸟、黑脸噪鹏、黑尾蜡嘴雀、珠颈斑鸠等鸟儿的美食，真是不可思议。我上小学时，学校曾动

员学生打过这种成熟的楝果，供销社专门来收，据说是用来做生产泗滑剂和肥皂的原料。

⑬楝树皮、叶、果皆苦，然吊她的花最是甜香。看着妻子仰头观花，凝神闻香，我问要不要折一枝带

回家，她却断然拒绝，“不！树跟人一样，也有自然开花、自然凋零的权利。”

⑭大病初愈的妾子，对于一株花树生出这种生命的共情，让我感动，让我肃然，让我生出这样的心念：

从此以后，敬畏天，敬畏地，敬畏一切貌似卑微的生命……

（选自《中国作家网》，有删改）

【问题】文中第⑪〜⑬段是插叙，请简析其作用。

【答案】补充交待了“我”喜欢楝树的原因，丰富了文章的内容，有利于突出文章主旨。

【详解】本题考查插叙的作用。

插入“我”自幼喜欢楝树，“儿无虫害，夏天在树阴下乘凉，把饭桌搬到树下吃饭，非常惬意。楝树树干粗糙，

枝条旁逸斜出，是孩子们练习爬树最好的树。种花落之后，碧绿色的楝果一簇簇悬挂枝头，圆溜结实，是

孩子们打弹弓的天然子弹。盛夏时满树蝉鸣，孩子们举着顶端裹有面筋的竹竿来粘，一粘一个准”以及“却是

白头鸩、灰喜鹊、灰棕鸟、黑脸噪鹃、黑尾蜡嘴雀、珠颈斑鸠等鸟儿的美食，真是不可思议”“学校曾动员学

生打过这种成熟的楝果，供销社专门来收，据说是用来做生产涧滑剂和肥皂的原料”突出「楝树的实用价值

以及“我”自幼喜欢楝树的原因，突出对楝树的喜爱之情，说明楝树值得敬畏，有利于突出文章主旨。

（七）（2023•重庆永川•统考一模）阅读下面的散文，完成下面小题。

古老运河的娃娃们

冯艺

①五月的淮安，乍暖还寒。

②古老的大运河水光激髓，洗灌和滋养了韩信、吴承恩、关天培、周恩来等绝代英华。我确信，大运

河留绐今日的灿烂文明和世世不朽的开拓精神，至今还在催生着新力量的繁衍。

③伫立岸边，我想起了家乡，想起了八十多年前，曾经有一群娃娃给抗战时的文化城桂林带来一股勃

发的气象。小小的他们就是来自这条运河边上的新安小学“新安旅行团”。

④一九二九年，陶行知先生创办新安小学。一九三五年，继任校长汪达之，一位“捧着一颗心来，不带

半根草去”的青年，以践行陶行知'生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的理念，以修学旅行的方式，锹炼

学生品德意志，培养学生独立思想。于是，新思想如同运河不舍昼夜滚滚而来的浪花，充盈着娃娃的脉管，

向上，向外，向远方……心被摇撼着，他们渴望以清纯的热血和求知欲望，走向大千世界，走向未来。

⑤是年十月十日，细雨纷飞，新安小学十四位娃娃共揣五十元钱，每人脚穿蒲草鞋，身据一挎包，手

持油纸伞，在汪校长的带领下，沿大运河，踏上漫漫征途。他们穿沙漠、渡黄河、过草地，风餐■露宿。一

路上，新安旅行团以戏剧、美术、演讲、写作、歌咏等形式，组里青少年，动员多地民众，宣传抗日救亡，

用脚步度量着生命的意义，也在社会中学习成长。

⑥淮安区西北街，新安小学迂在。

⑦他们在《告全国小朋友书》中说：“亲爱的朋友，我们是手足，我们是兄弟，现在国家多难，世界多

难，我们唯有互相勉励，互相帮助，挽转人间狂澜，我们都有责任啊！”

⑧那个颠沛流离的岁月已安放不下孩子的一张书桌，娃娃们只有用昂扬的生命力和意志力，才能在大

江大河中获得自由翱翔的胆识，才能真•正成长。她们湿润的眼睛，饱含着坚强的支持与长长的牵挂。

⑨一九三八年底，武汉、广州相继沦陷，偏僻的桂林成为西南政治、文化中心。皴转三年多，征程三

万五千多里的新安旅行团，风尘仆仆来到桂林。

⑩娃娃们兴奋不已，一如他们的兄长艾青在此地此时举起民族的“火把”，于是，“数不清的”“罐眼的”火

把，纷纷汇聚到保卫民族的战争中。

⑪一张陈旧的黑白照